广西桂林市雁山中学语文版七年级下册语文导学案：5 鲁迅自传（学生版）

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桂林市雁山中学导学案
主备人：李满付
备课组：语文组
审核人：
班
小组
姓名：
编号：_____
雁山中学七年级语文科导学案
课题:鲁迅自传
课型：新授课
【学习目标】
1、了解鲁迅的生平经历和主要创作成果；
2、掌握人物传记的一般写法；
3、学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国主义思想。
【学习重难点】
1、了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。
2、感受、解读鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想。
【知识链接】
自传：是传记的一种。传记是用来记叙人物生平事迹的文章，按篇章长短分为大传和小传。一般先写明自己的姓名、出生年月、籍贯、家庭情况、爱好、主要经历（包括求学过程、工作简历、主要成就等方面。）、自己的理想、对人生和社会的看法等内容。传记属于记叙文的范畴，除应符合记叙文的一般要求外，还要特别注意内容实事求是，真实准确；结构完整，线索清楚。同时写传记文章要注意自己作传和给别人作传的区别。给自己作传，除写出自己的一般情况外，还要写出自己对某些问题的看法和态度。给他人作传，除记述其主要经历外，还可有所评论，但评价一定要公正。21世纪教育网版权所有
【自主学习】
1.
给加线的字注音，根据拼音写汉字
厦门（
）
皖南（
）
学籍（
）
乞食（
）侮蔑（
）
怙（
）páng
huáng（
）
shuāi败（
）
chóu办（
）
亲qī（
）
2.
本篇文章的体裁是
。鲁迅，浙江绍兴人，字
，原名
。毛主席评价他是伟大的无产阶级的
家、
家、
家，是中国文化革命的主将，也被人民称为“民族魂”。21cnjy.com
3、默读课文，用自己的话概述鲁迅在1881年到1930年的主要经历。
年份
主要活动
1881年
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1893年

1896年

1898年

1902年

1906年

1909年
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1910年

1911年

1912年21世纪教育网

1926年

1927年


1、【合作探究】
1、课文共写了关于鲁迅先生四个方面的内容，请加以概括：
⑴
⑵
⑶
⑷
2、熟读课文，思考：鲁迅的人生道路上有几次重大转折？其中最重要的是哪一次 21世纪教育网



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3、从课文中可以看出，鲁迅在青年时期，特
( http: / / www.21cnjy.com )别是留日期间，经历了数次人生道路的选择。说说鲁迅为什么要选择学医，又是出于什么考虑决定弃医从文的，从这里可以看出鲁迅是怎样一个人
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4、快速阅读课文，思考：鲁迅先生走上文学救
( http: / / www.21cnjy.com )国的道路后，在文学创作方面有哪些重大成果？传记是以写生平事迹为主的，而文章还写了鲁迅的著书情况，是否可以删除？





【小结提升】
学了本文你有何收获及疑问





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