登陆21世纪教育 助您教考全无忧
一年级上语文同步备课资料包（教案）
北师大版
15.2雪地里的小画家
【教学目标】
一、知识与技能
1．学会本课生字。认识“群、狗”等八个生字，会写“牙、几”等五个生字。
2. 能有感情地朗读课文背诵课文。
二、过程与方法
看图学文，理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。21cnjy.com
三、情感态度和价值观
了解动物的特点，培养学生对大自然的热爱之情。
【教学重点】
学会本课生字，有感情地朗诵课文，懂得动物的爪子及冬眠的有关知识。
【教学难点】
了解动物的特点，培养学生对大自然的热爱之情。
【教学方法】新授法、朗诵法
【课前准备】
教师准备：多媒体课件。
学生准备：预习生字和课文。
【课时安排】1课时
【教学过程】
( http: / / www.21cnjy.com )
2.再读课文，注意把句子读连贯。
3.听录音朗诵，用心思考下面问题：
（1）雪地里来了哪些小画家？
（2）它们都画了些什么？
三、看图学文，感受冬天。
1.（出示图片，理解课文。）下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。
雪地里都是来了哪些小画家啊？
（小鸡，小狗，小鸭，小马。）（引导学生边看图画边读课文。）
2. （出示图片，理解课文。）这些小画家都是画了些什么啊？
小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。（引导学生边看图画边读课文。）
3.（出示图片，理解课文。）原来这幅美丽的图画，就是小动物们走在雪地上，爪子或蹄子留在雪地上的脚印呀！21·cn·jy·com
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。（引导学生边看图画边读课文。）
4.（出示图片，理解课文）咦，青蛙为什么没参加？哦，它在洞里睡觉哪。
（引导学生边看图画边读课文。）（学生讨论交流-青蛙是冬眠的动物。）
5.你知道冬眠的动物还有哪些吗？
（刺猬、蛇、蝙蝠、乌龟、熊等。）
6这首诗歌可真有趣！让我们一起读一读吧！
7.读了课文，你知道小鸡、小狗、小鸭、小马能画出什么来吗？连一连。
8. 我会说。
小鸡画（ ），
小狗画（ ），
小鸭画（ ），
小马画（ ）。
9.我知道。
小鸡的脚印像（ ），小狗的脚印像（ ），
小鸭的脚印像（ ），小马的脚印像（ ）。
10. 想一想，雪地里还会来些什么小画家呢？它们的脚印又像什么呢？
（学生各抒己见。）教师总结，让学生认识到各种动物的脚印都有自己的特点。
11.怎么样？喜欢这首儿歌吗？再和你的同桌一块读一读吧。
12. 用你喜欢的方式背诵儿歌，看谁背得好！
四、随文识字，学写生字。
1. 同学们，通过今天的学习，大家的收获可真大。下面我们一起去学习本课的生字吧。
（多媒体展示要认识的生字。）
群 狗 梅 蛙 没 加 睡 觉
( http: / / www.21cnjy.com )
5.在田字格中写一写，注意笔顺和间架结构。
6.给“青”加个偏旁，看看能组成什么字。
请 清 情 睛
7.你认识这些字了吗？连一连。
qīng jiào jiā xuě qún
雪 群 青 加 觉
8.本课的词宝宝也想和大家见面了。快来读一读。
雪地 画家 一群 竹叶
梅花 枫叶 颜料 几步
参加 洞里 睡着 月牙
不用 成长 青蛙 为什么
五、小结。
通过今天的学习，我们知道了小鸡、小狗、小鸭、小马的脚趾形状不一样，还知道了青蛙冬天在洞里冬眠。大自然可真奇妙！21世纪教育网版权所有
六、布置作业
1.回家把这首儿歌背给爸爸妈妈听。
2.想一想，雪地里还会来些什么小画家呢？它们的脚印又像什么呢？
七、课堂练习
1. 我会说。
小鸡画（ ），
小狗画（ ），
小鸭画（ ），
小马画（ ）。
2.我知道。
小鸡的脚印像（ ），小狗的脚印像（ ），
小鸭的脚印像（ ），小马的脚印像（ ）。
【板书设计】
( http: / / www.21cnjy.com )
【教学反思】
这是一篇生动有趣的儿歌，讲的是一群“小画家”在雪地里“画画”的事，课文语言简练，内容浅显易懂，充满童趣。我在本节课的教学中，充分调动学生的学习积极性，激发他们的求知欲，通过图文结合引导学生理解课文，让学生更直观形象地理解课文，在趣味中学习了课文，感受到了大自然的奇妙，培养了学生热爱大自然的情感。随文识字，教给学生识字方法，培养学生识字兴趣。21教育网
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 4 页 （共 4 页）版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧
一年级上语文同步备课资料包（同步练习）
北师大版
15.2雪地里的小画家
1、 我会拼，我会写。
( http: / / www.21cnjy.com )
解析：课文中要求会写的字，一定要写准确。
二、多音字组词。
jiào（ ）
觉
jué （ ）
答案：jiào 睡觉 jué 感觉
解析：要求学生记住字的不同读音，并辨析组词。
三、你认识这些字吗？连一连。
qīng jiào jiā xuě qún
雪 群 青 加 觉
答案：qīng jiào jiā xuě qún
雪 群 青 加 觉
解析：对于本课的生字，要准确地掌握读音。
四、我会读。
雪地 画家 一群 竹叶 梅花 枫叶 颜料 几步
参加 洞里 睡着 月牙 不用 成长 青蛙 为什么
解析：本课的生词，学生要能够准确地熟读。
五、比一比，再组词。
请（ ） 梅（ ） 没（ ）
清（ ） 海（ ） 投（ ）
情（ ） 蛙（ ） 几（ ）
睛（ ） 佳（ ） 机（ ）
答案：请（ 请进 ） 梅（ 梅花 ） 没（ 没有 ）
清（ 清水 ） 海（ 大海 ） 投（ 投入 ）
情（ 心情 ） 蛙（ 青蛙 ） 几（ 几个 ）
睛（ 眼睛 ） 佳（ 最佳 ） 机（ 飞机 ）
解析：注意区别形近字。
六、给下面的字加上不同的偏旁组成新字。
每+（ ）=（ ） 每+（ ）=（ ）
力+（ ）=（ ） 力+（ ）=（ ）
青+（ ）=（ ） 青+（ ）=（ ）
圭+（ ）=（ ） 圭+（ ）=（ ）
答案：每+（ 木 ）=（ 梅 ） 每+（ 氵 ）=（ 海 ）
力+（ 口 ）=（加 ） 力+（ 辶 ）=（ 边 ）
青+（ 氵 ）=（ 清 ） 青+（ 日 ）=（ 晴 ）
圭+（ 虫 ）=（ 蛙 ） 圭+（ 亻 ）=（ 佳 ）
解析：通过此题可以加深学生对形近字的识记，注意在组字时结构上的安排。
七、读一读，想一想。
雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
咦，青蛙为什么没参加？
哦，它在洞里睡觉哪。 ( http: / / www.21cnjy.com )我知道，除了青蛙，还有 、 、 等动物也在洞里睡着了。
答案：1.竹叶 梅花 枫叶 月牙
解析：仔细读短文，从中找到答案。
2.竹叶 梅花 枫叶 月牙
解析：可以初步让学生了解比喻句。
3.蛇 、刺猬、熊等。
八、读一读，填一填。
小山村
山坡上有一片果树林，开满了粉红的桃子、雪白的梨花。
山脚下有一座漂亮的新房子，那是我们的学校。
学校门前，有一条小河，河水清澈见底，有时能看到小鱼游来游去。
抬眼望去，新修的山间公路弯弯曲曲，伸向远方。
1这段文字中说了哪几种事物：
___________ __________ ____________ _____________21世纪教育网版权所有
2._________的桃子、_________的梨花。
3.照例子写词语：
例：游来游去：____________ _____________ ___________21教育网
例：弯弯曲曲：____________ _____________ ___________21cnjy.com
答案：1.果树林 新房子 小河 公路
2.粉红 雪白
3.例：跑来跑去 飞来飞去 蹦来蹦去 跳来跳去 想来想去
认认真真 干干净净 仔仔细细 高高兴兴 快快乐乐
解析：考察学生词语的积累，要求写ABAC和AABB式词语，学生在平时的学习中要多加积累。
九、小练笔。
想一想，雪地里还会来些什么小画家呢？它们的脚印又像什么呢？仿照课文，再写几句，字数不限。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 4 页 （共 4 页）版权所有@21世纪教育网(共23张PPT)
北师大版 一年级上册
雪地里的小画家
认真自读课文，用心思考下面问题：
1.雪地里来了哪些小画家？
2.它们都画了些什么？
下雪啦！
雪地里的小画家
下雪啦！下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
咦，青蛙为什么没参加？
哦，它在洞里睡觉哪。
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，
小狗画梅花，
小鸭画枫叶，
小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
咦，青蛙为什么没参加？
哦，它在洞里睡觉哪。
你知道冬眠的动物还有哪些吗？
雪地里的小画家
下雪啦！下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
咦，青蛙为什么没参加？
哦，它在洞里睡觉哪。
我会连
我知道
小鸡画（ ），
小狗画（ ），
小鸭画（ ），
小马画（ ）。
竹叶
梅花
枫叶
月牙
我会说
的脚印像竹叶 。 的脚印像 。
的脚印像 。 的脚印像 。
枫叶
梅花
月牙
雪地里还会来些什么小画家呢？它们的脚印又像什么呢？
想一想
雪地里的小画家
下雪啦！下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
咦，青蛙为什么没参加？
哦，它在洞里睡觉哪。
用你喜欢的方式背诵儿歌，
看谁背得好！
我会背
群 狗 梅 蛙
没 加 睡 觉
qún gǒu méi wā
méi jiā shuì jiào
你认识吗
？
觉
jiào 睡觉
jué 感觉
牙
几
成
它
青
yá jǐ chénɡ qīng tā
我会写
请
清
睛
情
青
加个偏旁
雪 群 青 加 觉
qīng jiào jiā xuě qún
雪地 画家 一群 竹叶
梅花 枫叶 颜料 几步
参加 洞里 睡着 月牙
不用 成长 青蛙 为什么
我会读
板书设计
雪地里的小画家
小鸡
小狗
小鸭
小马
画
竹叶
梅花
枫叶
月牙
小画家
布置作业
1.回家把这首儿歌背给爸爸妈妈听。
2.想一想，雪地里还会来些什么小画家呢？它们的脚印又像什么呢？
