复习学案：中国古代民族关系和对外交往（无答案）

2014-2015学年第二学期历史第二轮专题复习
专题三 中国古代民族关系与对外交往
中国古代民族关系
（一） 民族政策（主要形式有战争，册封、和亲、经济文化交流；民族融合为主流，历代中央政权对边疆地区行政管理（台湾、西藏、新疆、）加强对边疆及少数民族地区管理的主要方式）
从方式上看：
1、和亲：
①“汉家和亲第一公主”刘细君；西汉汉元帝时，昭君出塞。
②唐朝时，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；8世纪中期，唐朝将金城公主嫁到吐蕃，唐蕃“和同为一家”。
作用：促进了汉族与少数民族的经济文化交流，有利于少数民族地区的发展。
2、战争：
①秦朝：秦始皇北击匈奴，修筑长城，南统南疆，兴修灵渠。
②汉朝：汉武帝时，卫青、霍去病击败匈奴，使西北边郡得到安定；
③宋辽、宋夏之间的战争，结果辽宋议和（澶渊之盟），夏宋议和，民族政权并立。
④清朝时期，乾隆帝平定大小和卓的叛乱。
影响：一方面，促进民族融合，促使和平局面的到来。另一方面，破坏了经济，给人民增加了负担。
3、册封
①唐朝：唐玄宗册封回纥、靺鞨、六诏首领；
②清朝：顺治帝赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号；康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号，并规定历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。
影响：有效的强化对少数民族地区的控制。
4、设置机构（官职）
①西汉，公元前60年，设西域都护，西域正式归属中央政府管辖。
②元朝政府加强对西藏和琉球的管辖，设宣政院管辖西藏，设澎湖巡检司管辖琉球（台湾）。
③1727年，雍正帝设驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务，大大加强了中央政府对西藏的管辖。
④1684年，清朝设台湾府，隶属福建省，加强了台湾和祖国内地的联系，巩固了东南海防。1884年，清政府设台湾行省。
作用：大大加强了中央政府对边疆的管辖，巩固了边防，维护了祖国统一。
从不同地区看：
西藏
①唐朝：唐朝实行开明的民族政策，对吐蕃采取和亲方式，松赞干布与文成公主通婚，加强了唐蕃之间的经济、支化交流；金城公主入吐蕃，唐蕃“和同为一家”。
②元朝：元政府加强对西藏的管辖(设宣政院)，西藏成为元朝的正式行政区。
③清朝：顺治册封五世达赖为“达赖喇嘛”，康熙册封五世班禅为“班禅额尔德尼”，规定历世达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。1727年设驻藏大臣,代表中央政府与达赖、班禅共管西藏事务。
新疆（近期热点）
①西汉：公元前60年，西汉设西域都护，新疆开始正式归属中央政权。
②清朝前期：乾隆粉碎大小和卓叛乱，设伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。后又派军队驻扎新疆各地,设置哨所,加强对西北地区的管辖、
③清朝后期：左宗棠收复新疆；1884年，清政府收回伊犁，在新疆设立行省。
3、台湾
①三国时，吴国孙权派卫温率船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系
②元朝设澎湖巡检司加强对琉球的管辖
③明朝后期，荷兰殖民者侵占台湾。清朝初年，1661年郑成功率军从金门出发，打败荷兰殖民者；1662年，台湾回到祖国怀抱。
④1683年，清军进入台湾，1684年清朝设台湾府，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防。
⑤甲午中日战争清政府战败,1895年中日签订《马关条约》,日本割占台湾、
⑥1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国怀抱。
⑦解放战争后期,国民党败退台湾、朝鲜战争爆发后,美国第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾、为解决这一遗留问题,中共制定“和平统一, 一国两制”的方针。
（二） 中国古代的对外关系
1、西汉：张骞出使西域后，形成了沟通中西交通的丝绸之路（从长安通过河西走廊、今新疆地区，到达西亚和欧洲）；
2、唐朝：唐朝对外交通发达，广州是最大的外贸港口；唐朝实行开放的对外政策，对外交往范围广泛：鼓励外国商人来中国贸易；唐都长安是一座国际化城市；与日本、新罗的交往；鉴真东渡日本；玄奘西游，加强了中印联系。
3、宋朝：重视海外贸易，设置市舶司专门管理；泉州、广州、明州是主要的对外港口；
4、元朝：元都城大都是一座国际化城市；大量外国人来到中国，如《马可波罗行记》
5、明清：对外交往由开放走向闭关：明初郑和下西洋，清朝实行“闭关锁国”政策；出现侵略与反侵略的斗争：戚继光抗击倭寇、郑成功赶走荷兰殖民者收复台湾、康熙皇帝组织雅克萨之战抗击沙俄入侵。
中国古代对外关系的特点
1、由开放走向闭关：中国古代对外政策，总体上以开放为主，特别是明清时期以前。但是到明清时期，逐步走向闭关锁国。变化的原因：自给自足的自然经济占统治地位（根本原因）、外国侵略势力的影响等。
2、路线由陆路为主转向海路为主：秦汉时期，对外交往的主要路线是丝绸之路（虽有海上丝绸之路但不占主要地位）；唐朝对外交通发达，海陆并进；宋元时期，主要是海路为主。变化原因：经济重心逐步南移；北方战乱，南方相对安定；科技因素，包括造船技术、航海技术的进步等。
3、对外贸易与文化交流同步进行：秦汉时期，陶瓷和丝织品传到西方，同时佛教传入中国；唐朝时中国和日本、新罗、印度的交往主要是经济文化交流；宋代对外交往主要以海外贸易为主，同时中国科技外传；明清从国外引进大量农作物。
4、交往形式以和为主：和平交往：汉朝丝绸之路，进行经济文化交流；唐朝以经济文化交流为主；宋代海外贸易。战争：戚继光抗击倭寇、郑成功赶走荷兰殖民者收复台湾、康熙皇帝组织雅克萨之战抗击沙俄入侵。
5、封建社会后期（明清时期）出现侵略与反侵略斗争：戚继光抗击倭寇；郑成功收复台湾；康熙帝组织雅克萨之战抗击沙俄。
闭关锁国：明朝后期开始限制对外交往，到清朝实行闭关锁国政策。
（1）表现：政府严格限制对外交往。清初40年，实行严厉的禁海政策；统一台湾后，开放四个港口；后来只设广州一地作为对对外通商口岸，特许“广州十三行”统一经营管理贸易。
（2）背景：根本原因是自己自足的封建经济，统治者坚持以农为本的传统观念，推行重本抑末的政策；②统治者认为“天朝大国”物产丰富，无需同外国进行经济文化交流；③统治者担心国家领土主权受到侵害，又怕沿海人民同外国人交往会危及统治。
（3）影响：这一政策，对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。但它是一种消极的政策，它阻碍了同外国的经济交流，限制了国内的手工业（商品）生产，不利于资本主义萌芽的成长；同时，它使中国看不到世界形势的变化，不能适时地学习西方先进的科学知识和生产技术，导致中国在世界上落伍。
启示：只有对外开放，对外经济文化交流才能促进社会进步，闭关锁国只能造成国家和民族的落后；加强联系，互相学习，互相促进是世界历史发展的趋势，适应历史发展趋势者存，逆历史发展趋势者亡。
【点拨】：
1、我国各民族之间的友好交往是历史的主流。认识历史上的民族战争只有正义性和非正义性，不能用侵略的说法。
2、认识祖国的历史是各民族共同缔造的，统一多民族国家的形成和巩固是各民族人民长期开发、共同建设的结果，是各民族之间友好交融的结果；树立尊重异族文明的意识，培养待人宽容和豁达的性格。
3、历史证明：民族团结、国家统一，则国家兴盛富强。海纳百川、吸收先进文明，则有利于社会进步，闭关锁国则招致落后。
专题训练
一、选择题
1、北魏孝文帝迁都洛阳的原因是 （ ）
A、避免北方其它民族侵扰 B、洛阳城繁华异常
C、接受汉族文化，控制黄河流域 D、提高鲜卑贵族的地位
2、岳飞抗金的战争被看作是正义的战争，主要是因为 （ ）
A、这是先进对落后的战争 B、属于防御性的战争
C、是反对掠夺反对奴役的战争 D、是反对外来侵略的战争
3、下列人物，可以称为民族英雄的是 （ ）
①岳飞 ②文天祥 ③戚继光 ④郑成功
A、①②③④ B、①②③ C、①② D、③④
4、某中学历史探究学习中，同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”的主题创办一期历史板报，可以收集的相关史料有（ ）
　　①张骞通西域　 ②文成公主入藏　 ③岳飞抗金　 ④郑成功收复台湾
A、①②③　 　B、②③④　　 C、①②④　 D、①③④
5、某班要出一期“历代政府对西藏的管辖”黑板报，下列材料可供选择的是( )
①唐太宗将金城公主嫁给尺带珠丹 ②清顺治帝册封达赖五世为“达赖喇嘛” ③清雍正帝设置驻藏大臣 ④新中国设立西藏自治区
A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①③④
二、材料解析题：
6、阅读下列材料：然后回答问题。
材料一：唐代海内统一，国力鼎盛，文化昌茂，是亚洲经济文化交流的中心。日本多次派外交使团和留学生来长安。外国来使中，也有一部分由盐城海口登陆，转道内河、陆道而抵长安。 ——摘编自《走进盐城》
材料二：1757年，乾隆帝下令将多口通商改为一口通商，规定外商“只许在广东收泊交易”，并对商品的出口加上种种限制。一切外国进口货物一律由官方特许的“十三行”承销，内地出口货物也由“十三行”代购。——摘自《新课程历史教学研究与资源丛书·必修Ⅱ》
材料三：“中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。” ——李鸿章
请回答：
（1）根据材料一判断，日本向中国派遣外交使团的主要目的是什么？
（2）根据材料二归纳清朝实行了怎样的对外政策？你如何评价这一政策？
（3）基于材料三的认识，李鸿章等人掀起了一场“师夷长技以自强”的运动。这场运动的名称是什么？最终结果如何？
（4）结合材料一和材料三，谈谈应当如何正确对待外来文化。
7、国家统一和民族团结是全国各族人民的共同愿望。阅读材料，回答问题。
材料一：“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏郡王（李）道宗珠婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次柏海，亲迎于河源。”——《旧唐书》
材料二：右图
材料三：2008年3月14日开始，我国西藏、四川、青海等藏族聚居区先后发生了多起打、砸、抢、烧暴乱事件，给人们的生命和财产造成了严重损失。“这起事件完全是由达赖集团有组织、有预谋、精心策划煽动起来的。”几十年来，达赖集团在反动势力和藏独分子的支持下，从事了大量的分裂祖国的活动。
（1）材料一反映了什么历史事件？产生了怎样的影响？
（2）材料二反映了哪一朝代与西藏地区的关系？为了加强这一地区的管辖，当时的中央政府采取了哪些措施？
（3）据材料三和所学知识回答，如何看待达赖集团的这种分裂行为？你认为藏族地区今后继续繁荣进步的保证是什么？
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