（单元培优卷）第7单元 生活中的负数 单元全真模拟培优卷（含解析）-2025-2026学年四年级上册数学（北师大版）

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2025-2026学年四年级上册数学单元全真模拟培优卷（北师大版）
第7单元 生活中的负数
考试时间：90分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一．选择题（共10小题）
1．一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（　　）克．
A．155 B．150 C．145
2．下列不属于相反意义量是（　　）
A．晚上9时睡觉与早上9时起床
B．5m和﹣5m
C．地面为起点，地下2层和地上2层
D．零下2℃和零上2℃
3．下列各数中，最接近0的是（　　）
A．﹣3 B．﹣1 C．2 D．5
4．以下叙述中，正确的是（　　）
A．正数与负数互为相反数
B．表示相反意义的量的两个数互为相反数
C．任何有理数都有相反数
D．一个数的相反数是负数．
5．下列各数中，最大的一个是（　　）
A．﹣123 B．﹣213 C．﹣312 D．﹣132
6．数轴上，﹣0.8在3的（　　）
A．左边 B．右边 C．无法确定
7．如图，下面说法正确的是（　　）
A．a＞o＞c B．a＜o＜c C．c＜o＜a
8．如果收入100元可记作+100元，那么支出200元可记（　　）
A．200元 B．+200元 C．﹣200元 D．以上都不对
9．如果气球上升18米，记作+18米，那么下降5米，记作（　　）
A．+5米 B．﹣5米 C．+8米 D． 8米
10．某品牌酸奶的外包装上标明：净含量：300mL（±5mL）。随机抽取三种口味的这种酸奶分别称重（如下表），净含量不合格的是（　　）的酸奶。
种类 草莓味 香草味 巧克力味
净含量（mL） 301 293 303
A．草莓味 B．香草味 C．巧克力味 D．无法确定
二．填空题（共12小题）
11．如果把平均成绩记为0分，+9分表示比平均成绩　 　，比平均成绩少2分记作　 　．
12．在银行办理业务时，存入1000元记作+1000元，那么从银行取出500元记作　 　，如果逆时针旋转90°记作﹣90°，那么顺时针旋转60°记作　 　．
13．在一次期中数学测验中，某班平均分是85分，把高于平均分的部分记作正数，小明得95分，记作　 　，小乐得分记作﹣11分，他实际得分是　 　分．
14．某校101班五位同学的体重是：小强23kg，小丽21kg，小冬25kg，小兵24kg，小红22kg．如果把他们的平均体重记为0kg，那么这五位同学的体重分别记为：小强　 　小丽　 　小冬　 　小兵　 　小红　 　．
15．上海股市昨天收盘点数是2456.82，今天收盘点数是2418.32，今天股市与昨天相比是下降了38.5点，用　 　表示．
16．某地有一天的最低气温是﹣6℃，最高气温是12℃，这一天的最高气温与最低气温相差 　 　℃．
17．一袋薯片的标准质量为25克，比标准质量多出2克记为+2，比标准质量少3克记为　 　．
18．如果体重减少2千克记作﹣2千克，那么+2千克表示 　 　2千克．
19．盈利100元记作+100元，那么亏损120元记作　 　．
20．官沟小学六（1）班期中考试，全班数学平均分为90分，如果把　 　用正数表示，把　 　用负数表示，那么98分记作：　 　，87分记作：　 　．
21．如果益西同学的体重增加10千克记作+10千克，那么他的体重减少2千克应记作　 　千克．
22．扎西家本月共支出2000元，记作﹣2000元，那么扎西家收入5000元记作　 　元．
三．判断题（共10小题）
23．如果+300元表示存入300元，则﹣500元表示支出500元．　 　
24．零下3℃比0℃还要低3℃．　 　．
25．数字﹣2.05和2.50，在数轴上的位置，2.50离0更近些。 　 　
26．0比所有的负数大，比所有的正数小．　 　．
27．比3小的整数只有3个。 　 　
28．气温﹣2℃比气温﹣5℃冷。 　 　
29．温度只分为零上温度和零下温度．　 　
30．0℃表示没有温度． 　 　．
31．所有的零上温度高于零下温度．　 　
32．带“﹣”的都是负数．　 　
四．应用题（共6小题）
33．据统计，高度每上升1千米，气温大约降低6℃，现在地面的温度是26℃．山顶的高度是4000米，山顶的气温大约是多少？
34．某产品的包装上标明质量是100±5克实际测量时，测得产品的实际质量是104克，这件产品合格吗？请说明理由．
35．哈尔滨﹣8℃、北京﹣2℃、南京8℃、上海9℃
（1）北京与南京，哪座城市温度高？北京与哈尔滨，哪座城市温度高？北京与上海，哪座城市温度低？
（2）在这四座城市中，温度最低的城市是哪一座？温度最高的城市是哪一座？
（3）把四座城市的温度从高到低排一下吧．
36．一个学习小组各人的体重如下：
小明46千克，小芳38千克，张强40千克，王兰32千克：
姓名 小明 小芳 张强 王兰
体重（千克） 46 38 40 32
记作（千克）
（1）求4人的平均体重．
（2）以平均体重为标准，超过平均体重的部分记为正，不足平均体重的部分记为负，请用正、负数表示他们的体重情况．
37．唱歌比赛4位评委通过打分决定选手是否进决赛．规定10分满分，把6分记为0分，超过的用正数表示，不足的用负数表示．如果总分达到25分可以晋级．5号选手小明得分情况如下：一号评委+2，二号评委0，三号评委﹣1，四号评委+3．请问：小明的最后总分是多少？能否晋级？
38．我是小小记账员。某超市每个月的成本是100万元，去年下半年收入分别如下：7月份104万元、8月份97万元、9月份100万元、10月份108万元、11月份99万元、12月份115万元。
（1）如果盈利用正数表示，亏本用负数表示，请完成下列统计表。
月份 7月 8月 9月 10月 11月 12月
收支情况
（2）哪个月盈利最多？哪个月亏损最多？
参考答案及试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【考点】正、负数的运算．
【答案】C
【思路分析】净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最多不多于150+5克，最少不少于150﹣5克．
【解答】解：净重（150±5克），表示最少不少于：150﹣5＝145（克）．
故选：C．
【名师点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．
2．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】A
【思路分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东记为负，则向西就记为正；上升记为正，则下降就记为负；气温下降记为负，则气温上升就记为正；选1米为标准记为0，高出部分记为正，则不足部分就记为负；直接得出结论即可．
【解答】解：A、晚上9时睡觉与早上9时起床不是具有相反意义的量，故选项错误；
B、5m和﹣5m是具有相反意义的量，故选项正确；
C、地面为起点，地下2层和地上2层是具有相反意义的量，故选项正确；
D、零下2℃和零上2℃是具有相反意义的量，故选项正确．
故选：A．
【名师点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
3．【考点】正、负数大小的比较．
【答案】B
【思路分析】画数轴，根据各数到0的距离即可判断．
【解答】解：数轴如下：
通过数轴可以看出：﹣1最接近0；
故选：B．
【名师点评】此题应根据数轴进行解答．
4．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】C
【思路分析】分别对每个说法进行判断即可得出答案．
【解答】解：A、正数2与负数﹣1不是互为相反数，故选项错误；
B、上升5米和下降3米，表示相反意义的量的两个数不是互为相反数，故选项错误；
C、任何有理数都有相反数，故选项正确；
D、﹣2的相反数是正数2，不是负数，故选项错误．
故选：C．
【名师点评】本题考查相反数的知识，属于基础题，注意概念的掌握，及特殊例子的记忆．
5．【考点】正、负数大小的比较．
【答案】A
【思路分析】根据正数都大于0，负数都小于0，两个负数绝对值大的反而小即可求解．
【解答】解：因为312＞213＞132＞123，
所以﹣312＜﹣213＜﹣132＜﹣123；
故选：A．
【名师点评】此题主要考查了实数的大小的比较，考查了实数的大小比较．在数轴上表示的两个有理数，右边的数总比左边的数大；正数＞零，负数＜零，正数＞一切负数；两个负数，绝对值大的反而小．
6．【考点】数轴的认识．
【答案】A
【思路分析】在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大，依此即可求解．
【解答】解：数轴上，﹣0.8在3的左边．
故选：A．
【名师点评】考查了数轴的认识．解答此题要明确：数轴上的点表示的数，右边的数总比左边的数大．
7．【考点】数轴的认识．
【答案】B
【思路分析】在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大．依此即可求解．
【解答】解：观察数轴可知：a＜0＜c．
故选：B．
【名师点评】考查了数轴的认识．解答此题要明确：数轴上的点表示的数，右边的数总比左边的数大．
8．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】C
【思路分析】用正负数来表示具有意义相反的两种量：收入记为正，则支出就记为负，由此直接得出结论即可．
【解答】解：如果收入100元记作+100元，那么支出200元记作﹣200元．
故选：C．
【名师点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
9．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】B
【思路分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：上升记为正，则下降就记为负，直接得出结论即可．
【解答】解：如果气球上升18米，记作+18米，那么下降5米，记作﹣5米；
故选：B．
【名师点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
10．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】B
【思路分析】净含量：300mL（±5mL）是指净含量在300+5＝305（毫升）和300﹣5＝295（毫升）之间算合格。据此判断。
【解答】解：300+5＝305（毫升）
300﹣5＝295（毫升）
因此合格净含量应在295～305毫升之间。
293＜295
所以净含量不合格的是香草味的酸奶。
故选：B。
【名师点评】此题主要考查正负数的意义，关键是先求出合格净含量的范围。
二．填空题（共12小题）
11．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】因为把平均成绩记为0分，即以平均成绩为标准，超出的记为正，不足的记为负，由此解决问题．
【解答】解：如果把平均成绩记为0分，+9分表示比平均成绩多9分，比平均成绩少2分记作﹣2分；
故答案为：多9分，﹣2分．
【名师点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．
12．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：存入银行记为正，则从银行取出就记为负，逆时针旋转为负，顺时针旋转为正，直接得出结论即可．
【解答】解：在银行办理业务时，存入1000元记作+1000元，那么从银行取出500元记作﹣500元，如果逆时针旋转90°记作﹣90°，那么顺时针旋转60°记作+60°；
故答案为：﹣500元，+60°．
【名师点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
13．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选平均分85分为标准记为0分，超出部分为正，低于的部分为负，直接得出结论即可．
【解答】解：选平均分85分为标准记为0分，超过部分为正，不足的部分为负，
则：小明得95分，超出平均分10分，记作+10分；
小乐得分记作﹣11分，低于平均分11分，他实际得分是：85﹣11＝74（分）．
故答案为：+10分，74分．
【名师点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．
14．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】因为把他们的平均体重记为0，即以平均体重为标准，首先算出平均体重，超出的记为正，不足的记为负，由此解决问题．
【解答】解：（23+21+25+24+22）÷5＝23（千克），
把他们的平均体重记为0，超出的记为正，不足的记为负，那么这5名同学的体重分别记为：小强0，小丽﹣2，小冬+2，小兵+1，小红﹣1；
故答案为：0，﹣2，+2，+1，﹣1．
【名师点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．
15．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：以昨天的收盘点数为标准，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可．
【解答】解：今天股市与昨天相比是下降了38.5点，记作﹣38.5
故答案为：﹣38.5．
【名师点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．
16．【考点】正、负数的运算．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】这是一道有关温度的正负数的运算题目，最高气温与最低气温二者之差，即求这一天的温差，列式为12﹣（﹣6），计算即可．
【解答】解：12﹣（﹣6）＝12+6＝18（℃）；
答：这一天最高气温与最低气温相差18摄氏度．
故答案为：18．
【名师点评】本题考查零上温度与零下温度之差的题目，列式容易出错．
17．【考点】正、负数的运算．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】根据负数的意义，可得比标准质量多记为“+”，则比标准质量少记为“﹣”，据此解答即可．
【解答】解：一袋薯片的标准质量为25克，比标准质量多出2克+2，比标准质量少3克记为﹣3．
故答案为：﹣3．
【名师点评】此题主要考查了负数的意义及其应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：比标准质量多记为“+”，则比标准质量少记为“﹣”．
18．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：体重减少记为负，则记为正的就是体重增加，直接得出结论即可．
【解答】解：如果体重减少2千克记作﹣2千克，那么+2千克表示体重增加2千克．
故答案为：体重增加．
【名师点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
19．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：盈利记为正，则亏损就记为负，直接得出结论即可．
【解答】解：盈利100元记作+100元，那么亏损120元记作﹣120元；
故答案为：﹣120元．
【名师点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
20．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选全班数学平均分为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可．
【解答】解：官沟小学六（1）班期中考试，全班数学平均分为90分，如果把 高于平均分的部分用正数表示，把低于平均分的部分用负数表示，那么98分记作：+8分，87分记作：﹣3分；
故答案为：高于平均分的部分，低于平均分的部分，+8分，﹣3分．
【名师点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．
21．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：体重增加就记为正，则体重减少记为负，直接得出结论即可．
【解答】解：如果益西同学的体重增加10千克记作+10千克，那么他的体重减少2千克应记作﹣2千克．
故答案为：﹣2．
【名师点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
22．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：支出记为负，则收入就记为正，由此直接得出结论即可．
【解答】解：扎西家本月共支出2000元，记作﹣2000元，那么扎西家收入5000元记作+5000元．
故答案为：+5000．
【名师点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
三．判断题（共10小题）
23．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：存入记为正，则支出就记为负，直接得出结论即可．
【解答】解：如果+300元表示存入300元，则﹣500元表示支出500元，说法正确；
故答案为：√．
【名师点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
24．【考点】正、负数大小的比较．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】这是一道有关温度的运算题目，零下3℃比零下0℃低3℃．
【解答】解：0﹣（﹣3）＝3（℃）；
答：零下3℃比零下0℃低3℃．
故答案为：√．
【名师点评】本题考查零下温度之差的题目，注意列式，列式容易出错．
25．【考点】数轴的认识．
【答案】×
【思路分析】在数轴上，﹣2.05与0相差2.05个单位长度，而2.50与0相差2.50个单位长度，﹣2.05更接近0。
【解答】解：在数轴上，﹣2.05与0相差2.05个单位长度，而2.50与0相差2.50个单位长度，﹣2.05更接近0；所以在数轴上的位置，2.50离0更近些说法错误。
故答案为：×。
【名师点评】本题也可以计算出﹣2.05与0的差，以及0与2.50的差，比较差的大小即可判断。
26．【考点】正、负数大小的比较．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】我们知道，正数大于0和一切负数，0又大于一切负数．由此不难判断本题答案．
【解答】解：由分析可知：0比所有的负数大，比所有的正数小；
故答案为：√．
【名师点评】本题主要是考查正、负数的大小比较．正数大于0和一切负数，0又大于一切负数．
27．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】×
【思路分析】比3小的整数包含负数，因此有无数个，据此判断。
【解答】解：比3小的整数有无数个，
故原题说法错误。
故答案为：×。
【名师点评】此题主要考查了正、负数的意义，要熟练掌握。
28．【考点】正、负数大小的比较．
【答案】×
【思路分析】气温高于0℃记作正，则低于0℃就记作负。﹣2℃和﹣5℃都是零下，直接比较负数的大小即可。
【解答】解：﹣2＞﹣5
因此气温﹣2℃比气温﹣5℃暖和。
故原题说法错误。
故答案为：×。
【名师点评】此题主要考查了负数的意义，要熟练掌握。
29．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】0摄氏度以上称为零上几摄氏度，0摄氏度以下称为零下几摄氏度，所以0摄氏度不是没有温度，而是零上温度和零下温度的分界点，据此解答即可．
【解答】解：0摄氏度是表示零上温度和零下温度的分界点，
所以温度分为零上温度、0摄氏度和零下温度．
原题说法错误；
故答案为：×．
【名师点评】此题考查了温度的意义．
30．【考点】0的认识．
【答案】×
【思路分析】0虽然表示一个也没有，但给它加上单位，尤其是摄氏度这个单位，它就改变了它的含义．
【解答】解：0的意义是一个也没有，但加上单位摄氏度，它就是温度中的一个值，也是天气中零上和零下的分界点，
故此题错误．
【名师点评】此题考查了学生对0的意义理解．
31．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】根据负数必小于0，正数都大于0即可解答．
【解答】解：因为负数必小于0，正数都大于0，
所以零上温度高于零下温度，
原题说法正确．
故答案为：√．
【名师点评】本题考查的是正、负数大小比较，解答此题的关键是熟知比较的法则，即正数都大于0； 负数都小于0； 正数大于一切负数； 两个负数，绝对值大的反而小．
32．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示，据此可以得到答案．
【解答】解：带“﹣”的不一定都是负数，如“﹣（﹣3）”，
所以说；带“﹣”的都是负数是错误的，
故答案为：×．
【名师点评】此题考查了正数和负数的知识点，解题的关键是理解“正”和“负”的相对性．
四．应用题（共6小题）
33．【考点】表内乘加、乘减；整数、小数复合应用题．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】根据高度每增加1千米，气温大约降低6℃，先求得高度是4000米时下降的度数，再确定出山顶温度即可．
【解答】解：4000米＝4千米
26﹣6×4
＝26﹣24
＝2（℃）
答：山顶的气温大约是2℃．
【名师点评】解本题的关键是求出4000米时下降的度数．
34．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】100±5表示合格范围在100﹣5和100+5之间，即95﹣105，在这个范围里的为合格，在这个范围之外的为不合格，根据这个标准判断即可．
【解答】解：合格范围是在100﹣5和100+5之间，即在95﹣105之间的为合格，在这个范围之外的为不合格，因为104属于这个范围里，所以这件产品为合格产品．
答：这件产品合格．
【名师点评】此题主要用正负数来表示具有相反意义的两种量，根据题干条件找出合格范围并进行判断．
35．【考点】正、负数大小的比较．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】（1）首先应了解正负数比较原则：两个正数比较，较大的数大；正数大于所有负数，如：8℃＞﹣2℃℃＞﹣2℃；两个负数相比较，数值大的负数较小，如﹣2℃＞﹣8℃．
（2）几个正、负数比较大小，可以借助数轴比较它们的大小，在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序；也可不借助数轴比较，正数的大小比较简单，负数可先别看负号，看负号后面的数，大的填上负号反而小，小的填上负号反而大．因此﹣8＜﹣2＜8＜9，哈尔滨温度最低，上海温度最高．
（3）利用数轴先比较几个数的大小，在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序；也可不借助数轴比较，正数的大小比较简单，负数可先别看负号，看负号后面的数，大的填上负号反而小，小的填上负号反而大．然后把温度符号添上就对了．
【解答】解：（1）8℃＞﹣2℃；﹣2℃＞﹣8℃；9℃＞﹣2℃．
答：北京与南京比，南京的温度高；北京与哈尔滨比，北京温度高；北京与上海比，上海温度高．
（2）因为﹣8℃＜﹣2℃＜8℃＜9℃，所以，哈尔滨温度最低，上海温度最高．
（3）9℃＞8℃＞﹣2℃＞﹣8℃
【名师点评】本题主要考查正负数的大小比较．
36．【考点】负数的意义及其应用；平均数的含义及求平均数的方法．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】（1）根据题意，把他们4人的各自的体重加起来再除以人数4，就可以求出他们的平均体重；
（2）把这5人的平均体重记为0，求出每个人的体重与平均体重的差，高于平均体重记为“+”，低于平均体重记为“﹣”，解答即可．
【解答】解：（1）（46+38+40+32）÷4
＝156÷4
＝39（千克）；
答：求4人的平均体重39千克．
（2）46﹣39＝7，
38﹣39＝﹣1，
40﹣39＝1，
32﹣39＝﹣7，
填表如下：
姓名 小明 小芳 张强 王兰
体重（千克） 46 38 40 32
记作（千克） 7 ﹣1 1 ﹣7
【名师点评】此题考查了体重和÷人数＝平均体重这一关系；正、负数的意义及其应用．正、负数的和等于平均数0．
37．【考点】负数的意义及其应用．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】+2相当于6+2＝8分，0相当于6分，﹣1相当于6﹣1＝5分，+3相当于6+3＝9分，她的总分是8+6+5+9＝28分；然后和25分进行比较即可得出结论．
【解答】解：（6+2）+（6+0）+[（6+（﹣1）]+[6+（+3）]
＝8+6+5+9
＝28（分）
28＞25
答：小明的最后总分是28分，她可以晋级．
【名师点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负；同时也考查了正负数的计算．
38．【考点】正、负数的运算．
【答案】（1）+4；﹣3；0；+8；﹣1；+15
（2）12月；8月。
【思路分析】（1）此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选100万元为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可。
（2）将所有的正数比较大小，谁最大，就盈利的最多，将所有的负数比较大小，谁最小就亏损的最多。
【解答】解：（1）104﹣100＝4（万元）
100﹣97＝3（万元）
100﹣100＝0（万元）
108﹣100＝8（万元）
100﹣99＝1（万元）
115﹣100＝15（万元）
因此：
月份 7月 8月 9月 10月 11月 12月
收支情况 +4 ﹣3 0 +8 ﹣1 +15
（2）+15＞+8＞+4﹣1＞﹣3
答：12月盈利最多，8月亏损最多。
故答案为：（1）+4；﹣3；0；+8；﹣1；+15
（2）12月；8月。
【名师点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。
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