九年级化学(沪教版)预习导航+拓展延伸:2.2奇妙的二氧化碳 (2份打包)

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名称 九年级化学(沪教版)预习导航+拓展延伸:2.2奇妙的二氧化碳 (2份打包)
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 化学
更新时间 2016-07-20 22:21:06

文档简介

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预习导航
一、自然界中的二氧化碳
1.大气中二氧化碳增多的原
( http: / / www.21cnjy.com )因:①人类消耗的____________急剧增加,排放到空气中的二氧化碳增多。②____________遭到破坏,自然界中消耗二氧化碳的能力减弱。
答案:①含碳燃料
②森林
2.大气中二氧化碳含量的增加会导致全球变暖,这种现象叫做____________,对人类的生存环境会产生不良影响。www.21-cn-jy.com
答案:温室效应
二、二氧化碳的奇妙变化
1.标准状况下二氧化碳是一种____________、____________、密度比空气大、____________溶于水的气体。加大压强、降低温度能变成固体,俗称“____________”。
____________在气化时要吸收周围环境中的热量,使周围环境温度降低,可用于____________和制造舞台____________。21cnjy.com
答案:无色
无味

干冰
干冰
人工降雨
人造云雾
2.二氧化碳与水反应生成____________,若把二氧化碳通入紫色石蕊试液中,发生的现象为____________,发生反应的文字表达式为____________;若把上述溶液加热,可以观察到的现象为____________,说明____________易分解。像这样的由_______________________的反应叫做化合反应,由________________________的反应叫做分解反应。
答案:碳酸
紫色石蕊试液变成红色
水+二氧化碳碳酸
溶液由红色变成紫色
碳酸
两种或两种以上物质生成一种新物质
一种物质生成两种或两种以上新物质
3.(1)二氧化碳不能燃烧,也不支持____________,在生活中可用作____________。
(2)二氧化碳的实验室制法
①药品:实验室制取二氧化碳所需要的药品是____________。
②反应原理:文字表达式可表示为________________________。
③实验装置:制二氧化碳时反应物是_
( http: / / www.21cnjy.com )___________和____________,反应____________加热,所以可用过氧化氢和二氧化锰制氧气的发生装置。需要的仪器可以是:大试管、铁架台、带导管的单孔塞。21世纪教育网版权所有
也可以用下列仪器:锥形瓶、长颈漏斗、带导管的双孔塞。
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④二氧化碳的收集与验满方法:由于二氧化碳__
( http: / / www.21cnjy.com )__________,可用向上排空气法收集,不能用排水法收集的原因是____________;把燃着的木条伸到____________,若木条___________,证明二氧化碳已收集满。21教育网
答案:(1)燃烧
灭火剂
(2)①石灰石(或大理石)
( http: / / www.21cnjy.com )和稀盐酸
②碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳
③固体
液体
不需
④密度比空气大
二氧化碳能溶于水
集气瓶口
熄灭21·cn·jy·com
三、二氧化碳与人体健康
二氧化碳本身__
( http: / / www.21cnjy.com )__________毒性,但由于其不能____________,当空气中含量超过正常含量时,会对人体产生有害影响。所以在人群密集的地方,要注意____________;在进入深洞或久未开启的菜窖之前,要做____________实验。2·1·c·n·j·y
答案:没有
供给呼吸
通风换气
灯火
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拓展延伸
一、化合反应与分解反应的区别与联系
区别
联系
化合反应
“多变一”,一种生成物
都属于反应基本类型,两者是并列的关系,互不从属
分解反应
“一变多”,一种反应物
二、实验室制取气体的思路和方法
1.实验室制取气体要注意:(1)选择适当的反应,包括反应物和反应条件;(2)选择合适的实验装置;(3)要验证所制得的气体。21世纪教育网版权所有
2.实验室里制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。通过学习氧气和二氧化碳的实验室制法,总结出选择装置的方法。21cnjy.com
(1)气体发生装置:常用气体发生装置(如图2-3-13)
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图2-3-13
(2)气体收集方法及装置(如图2-3-14)
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图2-3-14
用排水法收集气体,导气管伸入瓶口即可,便于操作。用排空气法收集气体,导管应伸到接近集气瓶的底部以便将集气瓶内的空气排尽。21教育网
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