教材习题点拨
P112讨论与交流
1．【实验4－7】装置不密闭，产生的二氧化碳逸出，故质量减小；【实验4－8】装置密闭，二氧化碳没有逸出，故反应前后质量相等。
2．应当以【实验4－8】和【实验4－9】
( http: / / www.21cnjy.com )为依据来探究质量守恒定律。由此可知，探究质量守恒定律时，如果有气体参加或有气体生成的实验一定要在密闭容器中进行。
课后习题答案
1．BD A C 点拨：化学反应前后肯定不
( http: / / www.21cnjy.com )变的是原子种类、元素种类、物质的总质量(质量守恒定律)，肯定会变的是分子的种类(有新分子，即新物质生成)，可能改变的是分子的数目(新分子个数与原反应物分子个数可能相等，也可能不等)。
2．B 点拨：蔗糖隔绝空气加热分解为碳和水，则生成物中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，蔗糖中也含有这三种元素。
3．B 点拨：根据质量守恒定律，化学反应前
( http: / / www.21cnjy.com )后物质的总质量不变。生成物C和D的质量和为2.8
g，则参加反应的A和B的质量和也为2.8
g；又因为A与B的质量比为4∶3，故参加反应的B的质量为1.2
g。
4．D 点拨：质量守恒定律适用于化学反应，A、B两项均为物理变化，不可选。C项描述的是由两种物质组成的混合液体，也不适用于质量守恒定律。
5．B 点拨：根据质量守恒
( http: / / www.21cnjy.com )定律，反应前后原子种类和元素种类不变，反应前有C、H、O三种元素，反应后必然也有这三种元素，而生成物中有氧气，故无法判断葡萄糖中有无氧元素。
6．A 点拨：红磷在氧气中的燃烧，属化
( http: / / www.21cnjy.com )合反应；生成的五氧化二磷，只含有磷和氧两种元素，是氧化物；任何化学反应都遵循质量守恒定律；反应前反应物由红磷和氧气组成，红磷由磷原子构成，氧气由氧分子构成，而反应后生成五氧化二磷，五氧化二磷由五氧化二磷分子构成，分子种类发生变化；化学反应是反应物分子分为原子，原子重新结合形成新分子，故可说明分子在化学变化中可分，而原子不可分。
7．(1)8
g (2)C H (3)3∶1 (4)CH4
点拨：根据质量守恒定律可求得参加反
( http: / / www.21cnjy.com )应的物质A的质量＝22
g＋18
g－32
g＝8
g。生成物二氧化碳和水共由C、H、O三种元素组成，故反应物也应由这三种元素组成，已知反应物中已有氧气，故A物质中必含有C、H两种元素。是否含有氧元素，可由计算来求证，根据氧元素的质量守恒，反应后生成的二氧化碳和水中共含有的氧元素质量为：22
g×＋18
g×＝32
g，恰好等于参加反应的氧气质量，故物质A中不含氧元素，只含C、H两种元素，两元素的质量比等于二氧化碳中碳元素的质量与水中氢元素质量的比，等于(22
g×)∶(18
g×)＝3∶1。
设物质A的化学式为CxHy，故有：(12×x)∶(1×y)＝3∶1，解得x∶y＝1∶4，所以物质A的化学式为CH4。
8．(1)铁丝燃烧是铁与空气中的氧气反应，故生成物的质量等于参加反应的铁和氧气的质量和。
(2)氯酸钾和二氧化锰混合加热后生成氧气，扩散到空气中，故剩余固体的质量减小。
点拨：任何化学反应都符合质量守恒定
( http: / / www.21cnjy.com )律，铁丝燃烧后质量增加是因为铁丝结合了氧气，故增加的质量为氧气的质量，而氯酸钾的分解是生成的氧气扩散到空气中，使所剩物质的质量减小。课堂探究
能力点1正确理解质量守恒定律的内容
题型导引
这类问题重点考查对
( http: / / www.21cnjy.com )质量守恒定律的理解，一般针对几个关键词语考查，如“化学变化”“参加”“总和”等来考查质量守恒定律描述对象和范围。一般以选择题的方式考查。
【例1】下列现象能用质量守恒定律解释的是( )
A．化学反应中常伴随热量变化，有的放热，有的吸热
B．100
g干冰完全汽化成100
g气体
C．10
g
NaCl溶解在90
g水中，成为100
g
NaCl溶液
D．一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量
解析：质量守恒定律描述的是化学反应前后
( http: / / www.21cnjy.com )物质的质量关系，化学变化中伴随的热量与物质的质量无关；质量守恒定律描述的对象是化学变化，而干冰汽化和物质溶解属于物理变化，故A、B、C不能用质量守恒定律来解释；煤燃烧是煤与氧气的反应，生成物的质量等于参加反应的煤和氧气的质量和，故D符合质量守恒定律。
答案：D
变式训练
为了验证质量守恒定律，甲、乙、丙、丁四位同学各设计并做了一个实验。
(1)甲同学用实验测定的数据有：烧杯和冰的
( http: / / www.21cnjy.com )总质量为p
g，加热融化后烧杯和水的总质量为q
g。p和q的关系为：p______q(填“＜”“＞”或“＝”，下同)。
(2)乙同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量为m
g；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为n
g。m和n的关系为：m______n。
(3)丙同学实验测定的数据有：光亮的铁钉的质量为x
g；其生锈后的质量为y
g。x和y的关系为：x______y。
(4)丁同学实验测定的数据有
( http: / / www.21cnjy.com )：锌、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为a
g；其反应后的混合物和烧杯的总质量为b
g。a与b的关系为：a______b。
解析：(2)(3)(4)所述过程都发生
( http: / / www.21cnjy.com )了化学变化，都遵循质量守恒定律。(2)的反应中有气体生成，(3)的反应中有气体参加，这些参加化学反应的气体和反应后生成的气体的质量都包括在“各物质的总质量”之内，不能忽视这些气体的存在。
答案：(1)＝ (2)＞ (3)＜ (4)＝
能力点2对质量守恒定律的探究
题型导引
对质量守恒定律的探究一般是
( http: / / www.21cnjy.com )设计一个实验，根据提供的信息分析实验现象以及从质量守恒的角度分析天平的变化等，通常以探究题的形式考查，有时也以选择题的形式考查。
【例2】在天平两端各放等质量的两个锥形瓶
( http: / / www.21cnjy.com )(瓶口用单孔塞和导管连接起来，气球中装有等质量的大理石)，如图所示。左盘锥形瓶中盛有M克水，右盘锥形瓶中盛有M克稀盐酸，天平平衡。
(1)实验开始时，将气球中的大理石倒入锥形瓶
( http: / / www.21cnjy.com )中，观察到的现象是______________，天平的指针________________(填“偏左”“偏右”或“在标尺中央”，下同)。
(2)待上述实验的反应完成后，将锥形
( http: / / www.21cnjy.com )瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉，天平的指针__________；原因是______________________。
(提示：大理石与水不反应，与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水)
解析：(1)大理石与水不发生反应，与稀
( http: / / www.21cnjy.com )盐酸发生反应生成二氧化碳，因此，实验开始大理石倒入锥形瓶中时观察到的现象是左盘锥形瓶中无明显现象，右盘锥形瓶中产生气泡，气球胀大。由于整个装置是密闭的，生成的二氧化碳不会逸散，故天平仍然保持平衡，指针指在标尺中央。(2)若实验装置不密闭，则产生的二氧化碳气体将会逸散到空气中去，导致天平右盘质量减少，天平的指针指向左边。
答案：(1)左盘锥形瓶中无明显现象，右盘锥形瓶中产生气泡，气球胀大 在标尺中央
(2)偏左 右盘锥形瓶中产生二氧化碳逸出，质量减小
变式训练
1．下列装置，不能用来验证质量守恒定律的是( )
2．下列验证质量守恒定律的实验中，能得出正确结论的是( )
分析解答
FENXI
JIEDA
1．解析：D中发生反应生成二氧化碳，而装置是敞口的，生成的气体逸散到空气中去，使反应后装置总质量变小，故D不能用来验证质量守恒定律。
答案：D
2．解析：B选项蜡烛和氧气反应生成二氧化
( http: / / www.21cnjy.com )碳和水，二氧化碳和水都跑到空气中去了，因此不能验证质量守恒定律，故错误；镁条和氧气反应生成氧化镁，由于氧气是气体，氧化镁会一部分变成白烟，但没有用密闭的容器，故错误；锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，也没有用密闭的容器，故错误。
答案：A
