化学（科粤版）九年级上册单元测试：第五章燃料

化学科粤版九年级上第五章燃料单元检测
一、选择题(本题共14小题，每小题3分，共42分)
1．具有保存价值的档案、账本等应用毛笔或诸如碳素墨汁的钢笔书写，这是因为墨汁中的碳(　　)。
A．常温下化学性质稳定
B．被氧化成稳定的物质
C．被还原成稳定的物质
D．与纸发生反应生成稳定的物质
2．氢能是一种应用前景非常诱人的新能源。但目前仍处在研究试验阶段，还未能进入应用阶段，其原因是(　　)。
A．氢气燃烧对环境影响的评价问题尚无定论
B．耗能巨大，廉价制取氢气技术尚未成熟
C．氢气的制取资源的匮乏问题尚未完全解决
D．氢气燃烧的放热量低于相同质量的矿物燃料，经济效益欠佳
3．通过比较，我发现在实验室收集O2和CO2(　　)。
A．都能用排水集气法
B．都不能用排水集气法
C．都能用向下排空气法
D．都能用向上排空气法
4．利用大棚栽培农作物，科技人员常向大棚内施用适量的CO2，这是因为(　　)。
A．CO2会使大棚内温度升高
B．CO2可使害虫窒息死亡，可防治病虫害
C．CO2能灭火，可避免火灾的发生
D．CO2可促使植物进行光合作用
5．麦收时节，某些地方仍有就地焚烧麦秸秆
( http: / / www.21cnjy.com )的陈规陋习。焚烧麦秸秆可能导致的后果有：①引发火灾；②能见度降低，引起交通事故；③诱发呼吸道疾病；④造成部分肥力损失等。其中因焚烧麦秸秆污染空气而造成的后果是(　　)。
A．①④　　　B．②③
C．①③
D．②④
6．检验集气瓶中的CO2是否收集满的正确方法是(　　)。
A．向瓶内倒入澄清石灰水振荡
B．在瓶口闻其气味
C．将带火星的木条插入瓶里
D．将燃着的木条放在瓶口
7．“低碳经济”已成为经济发展的重要模式，实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氢气的方法最节能的是(　　)。
A．电解水：2H2O2H2↑＋O2↑
B．焦炭与水蒸气反应：C＋H2OH2＋CO
C．太阳光分解水：2H2O2H2↑＋O2↑
D．天然气与水反应：CH4＋H2OCO＋3H2
8．根据下图回答：经数小时后，U形管A、B
( http: / / www.21cnjy.com )两处的液面会出现下列哪种情况(实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)(　　)。
A．A处上升，B处下降
B．A、B两处都下降
C．A处下降，B处上升
D．A、B两处不变
9．碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳。通过下列方法和试剂能把二者区分开来的是(　　)。
①分别通入到澄清的石灰水中　②分别通入到紫色石蕊试液中　③分别用燃着的木条点燃　④分别观察颜色和状态
A．②③④
B．①③④
C．①②③
D．①②③④
10．第41个世界地球日的主题为：“珍惜地
( http: / / www.21cnjy.com )球资源、转变发展方式、倡导低碳生活。”保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是(　　)。
A．某些工业废水处理后可循环使用
B．积极开发使用风能、太阳能等新能源，减少化石燃料的使用
C．禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电
D．为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理
11．如下图所示分别是实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质的装置图。其中存在错误的是(　　)。
12．下图为实验室常用的实验装置。利用该装置不能进行的实验是(　　)。
A．H2＋CuOCu＋H2O
B．Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
C．2H2O22H2O＋O2↑
D．CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
13．下列做法(或认识)有科学依据的是(　　)。
A．带上火把进入山洞进行科学探究
B．浴室煤气泄漏立即打开排气扇并拨打110
C．带上手电筒就放心进入久未开启的菜窖
D．发现塑料袋就集中焚烧防止白色污染
14．某气体由氢气、一氧化
( http: / / www.21cnjy.com )碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断不正确的是(　　)。
A．可能三种气体都存在
B．可能只有氢气
C．可能是甲烷和一氧化碳的混合气体
D．可能只有甲烷
二、填空题(每空3分，共36分)
15．炎热的夏季，你一定想喝一杯冰水解
( http: / / www.21cnjy.com )暑。某冷饮店出售一种特制的冰水，由服务员在水中加入一种雪状的物质，该物质一放入水中立即冒出大量气泡，很快就得到一杯清凉可口的冰水，饮用时有碳酸饮料的口感。
(1)请你判断：雪状的物质是__________；
(2)请你设计两个实验分别验证这种物质的成分(按序号填写答案)：
操作步骤
实验现象
方法一
①
②
方法二
③
④
①____________；②____________；
③____________；④____________。
16．已知A、E、F是单质，B、C
( http: / / www.21cnjy.com )、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解生成B和C，它们之间的转化关系如下图所示。
(1)则A、E的化学式为：A______________，E______________。
(2)请你写出以下变化的化学方程式：
A＋F―→C______________________________________________________________；
D―→B＋C______________________________________________________________。
17．联合国气候变化大会每年都会举
( http: / / www.21cnjy.com )行，减少温室气体排放，给全球气候降温是每年会议都要谈论的主题。由此，创新利用CO2、倡导低碳生活、发展低碳经济已成为一种环保时尚。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。请问：
(1)近年来大气中二氧化碳不断上升的主要原因是________________________；
(2)下列做法符合“低碳经济”理念的是(填序号)____________；
①改造或淘汰高能耗、高污染产业　②大力发展火力发电　③研制和开发新能源替代传统能源　④优化建筑设计，增强室内采光，减少照明用电
(3)请你举出另一例在日常生活中符合“节能减排”的做法__________________。
三、实验探究题(每空2分，共10分)
18．下列是实验室常用的装置(下图所示)。完成下列问题：
(1)图中仪器a的名称是__________。
(2)A装置可用于实验室制取__________(填气体名称)。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用：__________(填编号)。
(4)如下图为某同学用一支废试管(底部有小破洞)和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置。请完成下列问题：
①利用该装置制取CO2时，如果要停止产生气体，如何操作？_______________________。
②对比你选择的制取CO2装置，你认为该装置的优点是(只需回答一点)_____________________。
四、计算题(共12分)
19．某学校研究性学习小组为了测定当地矿山石
( http: / / www.21cnjy.com )灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取盐酸200
g，平均分成4份，进行实验，结果如下：
实验
1
2
3
4
加入矿石的质量/g
5
10
15
20
生成CO2的质量/g
1.76
3.52
4.4
m
(1)哪几次反应中矿石有剩余？__________。
(2)上表中m的数值是______________。
(3)试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数。
参考答案
1．答案：A　点拨：碳素墨
( http: / / www.21cnjy.com )汁是由碳的单质制成的，碳在常温下化学性质稳定，受日光照射或与空气水分接触不起变化，用碳素墨水书写的字即使年深日久也不褪色。
2．答案：B　点拨：氢气燃烧只生成水，没有污染；可由水制取，资源丰富；热值高，经济效益好；但是廉价制氢技术尚未成熟。
3．答案：D　点拨：CO
( http: / / www.21cnjy.com )2的密度比空气大，能用向上排空气法收集；CO2可溶于水，一般不能用排水法收集。O2的密度比空气大且难溶于水，所以既可用向上排空气法，又可用排水法收集。二者的交集都能用向上排空气法。
4．答案：D　点拨：二氧化碳会导致温室
( http: / / www.21cnjy.com )效应，但在小范围内不会使大棚内温度升高；二氧化碳不能供给呼吸，但施用适量CO2不能使害虫窒息死亡；据题给信息，可判断出是为了促进植物进行光合作用。
5．答案：B　点拨：农民在麦收后大量焚烧麦秸秆，使得空气中的烟尘增加，造成能见度低，同时烟尘被人呼吸易引发呼吸道疾病，损害人体健康。
6．答案：D　点拨：注意区别CO2的检验方法和验满的方法。检验CO2通常用澄清石灰水，验满CO2是把燃着的木条放在瓶口。
7．答案：C　点拨：电解水耗能巨大，火电需要化石燃料，焦炭、天然气是化石燃料或其产品，只有太阳能取之不尽用之不竭，最为节能。
8．答案：A　点拨：小白鼠的呼吸作用消
( http: / / www.21cnjy.com )耗氧气，生成二氧化碳，二氧化碳与足量澄清的石灰水反应，使装置中的气压减小，U形管中液面向左移动，A处上升，B处下降。
9．答案：C　点拨：二者都是无色无味的气体，但是，一氧化碳具有可燃性，二氧化碳则能跟水、石灰水反应，根据二者化学性质的不同加以区分。
10．答案：D　点拨：将所有废弃塑
( http: / / www.21cnjy.com )料采用焚烧的方法处理，虽然解决了“白色污染”，但是焚烧会产生烟尘、有害气体对环境同样造成污染，且浪费了资源。
11．答案：A　点拨：装置A是制取二氧化
( http: / / www.21cnjy.com )碳的发生装置，导管伸入到液面下，无法导出气体，A错；装置B是二氧化碳的收集装置，因为二氧化碳的密度比空气的大，用向上排空气法收集，装置B正确；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，使紫色石蕊溶液变成红色，装置C、D是正确的。
12．答案：A　点拨：注意实验装置的选择要依据反应物状态及反应条件。A项中反应条件为加热，利用图示装置无法进行该实验。
13．答案：A　点拨：山洞、菜窖中可
( http: / / www.21cnjy.com )能含有较高浓度的二氧化碳，带上火把可作灯火实验，手电筒则无法检验二氧化碳是否存在；煤气泄漏打开排气扇会产生电火花引发爆炸；焚烧塑料袋既浪费资源，又污染环境。
14．答案：B　点拨：根据题意，该气体燃烧后生成了水和二氧化碳，说明该气体的成分里含有碳和氢两种元素。氢气中只含氢元素，B错误。
15．答案：(1)干冰(或固体二氧化碳、固体CO2)
(2)①取少量雪状的物质放入烧杯中　②该物质直接升华，没有液体留下　③取少量雪状的物质放入澄清的石灰水中　④澄清的石灰水变浑浊
点拨：向水中加入一些“雪状”物质，能得
( http: / / www.21cnjy.com )到一种有碳酸饮料口感的冰水，因此，这种雪状的物质应是固体二氧化碳——干冰。要检验二氧化碳，可根据二氧化碳的有关性质设计实验去验证。同时，干冰可以由固体直接变成气体，而不会留下液体。
16．答案：(1)O2　H2　(2)C＋O2CO2　H2CO3===H2O＋CO2↑
点拨：B是相对分子质量最小的氧
( http: / / www.21cnjy.com )化物，B是水；D物质很不稳定，容易分解，D是碳酸。碳酸分解生成二氧化碳和水，C是二氧化碳；A、E、F是单质，二氧化碳是由碳和氧气反应生成的，水是由氢气和氧气生成的，所以A是氧气，E是氢气，F是单质碳。
17．答案：(1)化石燃料的大量使用　(2)①③④
(3)随手关灯(合理答案均可)
点拨：温室效应主要是由于空气中二氧化碳
( http: / / www.21cnjy.com )含量过高所致。造成二氧化碳含量升高的原因是大量使用化石燃料；大力发展火力发电要消耗大量化石燃料，排放大量二氧化碳，不符合“低碳经济”理念；自己通过行动来节能减排，可从不使用一次性木筷、多植树造林增加绿化面积、节约用纸等方面考虑。
18．答案：(1)锥形瓶　(2)氧气　(3
( http: / / www.21cnjy.com ))B或C　(4)①将试管提起，使之离开酸液即可　②该实验设计用到的实验用品较少；或操作方法简便，或可随时停止反应，控制CO2的量
点拨：(1)仪器a是锥形瓶或
( http: / / www.21cnjy.com )锥形烧瓶。(2)A装置是加热制气装置，可用于实验室制取氧气。(3)实验室制取二氧化碳是固体与液体常温下反应，发生装置可选用B或C。(4)破底部试管盛放固体，通过放入或提起，可控制反应的发生和停止。
19．答案：(1)3、4次　(2)4.
( http: / / www.21cnjy.com )4　(3)根据题意，第一次和第二次碳酸钙完全反应，每次消耗石灰石5
g，生成二氧化碳1.76
g。设这种石灰石中碳酸钙的质量为x
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
100
44
x
1.76
g
x＝4
g
所以这种石灰石中碳酸钙的质量分数为
×100%＝80%
答：这种石灰石中碳酸钙的质量分数为80%。
点拨：根据题意，当第1、2次加入矿石时
( http: / / www.21cnjy.com )，生成二氧化碳的质量都是1.76
g，说明第1、2次矿石完全反应，盐酸有剩余；而第3次只生成二氧化碳4.4
g－3.52
g＝0.88
g，说明盐酸已经完全反应，碳酸钙有剩余。第4次时已经不能再生成二氧化碳，所以m＝4.4
g。计算石灰石中碳酸钙的质量分数时，应该用碳酸钙完全反应的第1、2次数据。