化学（科粤版）九年级上册单元测试：第三章维持生命之气——氧气

化学科粤版九年级上第三章维持生命之气——氧气单元检测
一、选择题(每小题的四个选项中，只有一项最符合题目要求。本题共16小题，每小题3分，共48分)
1．下列物质属于纯净物的是(　　)。
A．液氧　　　　B．清洁的空气
C．矿泉水
D．食盐水
2．以下四种制取氧气的方法中，与其他三种有明显不同的一种是(　　)。
A．加热过氧化氢制氧气
B．加热氯酸钾制氧气
C．分离液态空气制氧气
D．加热高锰酸钾制氧气
3．下列物质中含氧分子的是(　　)。
A．二氧化锰
B．二氧化硫
C．高锰酸钾
D．空气
4．下列化学用语与含义不相符的是(　　)。
A．AlCl3——氯化铝
B．Ca2＋——钙离子
C．2O——2个氧元素
D．2H2O——2个水分子
5．最近“纸火锅”(如下图所示)逐渐流行
( http: / / www.21cnjy.com )起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料作容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是(　　)。
A．纸张不是可燃物，不能燃烧
B．纸张被水浸湿，导致着火点降低
C．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点
D．空气不充足，纸张不会燃烧
6．关于燃烧的叙述正确的是(　　)。
A．凡燃烧的物质，一定有火焰产生
B．燃烧一定是化学反应
C．有发光放热的变化一定是燃烧
D．燃烧一定需要氧气
7．下列属于缓慢氧化的是(　　)。
A．食物腐败
B．铁熔化成铁水
C．酒精发出酒味
D．电灯发光
8．如下图所示是水的微观层次结构，图中右侧“”表示(　　)。
A．氢元素
B．氢原子
C．氧元素
D．氧原子
9．已知某硫的氧化物中硫元素和氧元素的质量比为2∶3，则该硫的氧化物的相对分子质量是(　　)。
A．28
B．30
C．64
D．80
10．下列说法你认为正确的是(　　)。
A．如果两种粒子属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同
B．如果两种粒子含有的质子数相同，则它们一定属于一种元素
C．如果两种粒子属于同种元素，则它们原子核中的质子数、电子数都一定相同
D．如果两种粒子含有的电子数相同，则它们一定属于同一种元素
11．依据氧化铁化学式Fe2O3，某同学做出的下列推断中错误的是(　　)。
A．氧化铁由铁元素和氧元素组成
B．氧化铁中铁元素的化合价是＋2
C．氧化铁的相对分子质量为160
D．氧化铁中铁元素的质量分数为70%
12．下图是元素周期表中的一格，依据下图中的信息得到的下列认识错误的是(　　)。
A．该元素原子的质子数为14
B．该元素属于非金属元素
C．该元素一个原子的原子核外有14个电子
D．该元素的相对原子质量为28.09
g
13．2011年5月，台湾传出“毒饮料事件
( http: / / www.21cnjy.com )”，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”。塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4。下列说法中正确的是(　　)。
A．邻苯二甲酸二辛酯是有机高分子
B．C24H38O4中碳、氧元素质量比为6∶1
C．邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物
D．一个C24H38O4分子中含有66个原子
14．甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、
( http: / / www.21cnjy.com )氮气、空气中的一种，用一根燃着的木条分别插入瓶中依次观察到火焰熄灭、燃烧更旺、继续燃烧，则可推断所盛气体依次是(　　)。
A．氧气、氮气、空气
B．氮气、空气、氧气
C．空气、氧气、氮气
D．氮气、氧气、空气
15．实验室用高锰酸钾加热制氧气，并用排水法收集，有以下主要操作步骤：
①装药品　②加热　③检查装置的气密性　④用排水法收集氧气　⑤停止加热　⑥将导管从水槽中取出
正确的操作顺序是(　　)。
A．①②③④⑤⑥
B．③①②④⑥⑤
C．③①②④⑤⑥
D．①③②④⑥⑤
16．一瓶固体经化验只含有一种元素，则该固体是(　　)。
A．一种单质
B．单质与化合物的混合物
C．一种化合物
D．既可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物
二、填空题(本题共4小题，每空2分，共30分)
17．按要求填空：
(1)用化学符号表示：2个硝酸根离子______，氢氧化铁中铁元素的化合价__________。
(2)下列微粒结构示意图中属于离子的是______(填字母)，共表示________种元素。
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(3)地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式为
________________________________________________________________________。
18．实验室在做铁在氧气中燃烧实验时，
( http: / / www.21cnjy.com )要预先在集气瓶底____________，目的是防止____________。反应现象是____________，反应的文字表达式是____________，该反应属于__________反应(填反应基本类型)。
19．如下图所示，实验桌上有一个向
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由此说明其主要物理性质有_________________________________________________。
20．水蒸气能点燃火柴吗？做如图所
( http: / / www.21cnjy.com )示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸汽中移开，火柴燃着了。
(1)A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应______________________。
(2)B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是________________________。
(3)火柴为什么移离蒸汽才能燃烧？______________________。
三、实验题(本题共2小题，每小题8分，共16分)
21．如下图所示是几种常见的实验装置：
(1)指出仪器名称：甲______，乙______，丙______。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气反应的文字表达式为____________________，属于________反应。
(3)制取氧气的反应装置应选择________(填序号，下同)；如果要收集较干燥的氧气，通常可选用________。
(4)若用排水法收集氧气，收集氧气的最佳时机是____________。集满氧气的集气瓶应________放在桌面上。
22．(1)某同学用下图甲所示装置进行实验，观察到的现象是________________________。
(2)另一同学用上图乙所示装置进行实验，得到
( http: / / www.21cnjy.com )以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。
该实验中，能证明可燃物通常
( http: / / www.21cnjy.com )需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同)______；能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是________________。
(3)“化学实验绿色化”
( http: / / www.21cnjy.com )要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，实验室的安全性和环境质量得到提升，师生的绿色化学和环保意识得到强化。图甲与图乙所示的实验相比，______(填“甲”或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。
四、计算题(本题6分)
23．低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答：
(1)苹果酸钠盐的相对分子质量是_____________________________________________。
(2)苹果酸钠盐中各元素的质量比为C∶H∶O∶Na＝__________。
(3)若某病人每天食用5.85
g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素多少克？(计算结果保留一位小数)
参考答案
1．答案：A　点拨：清洁的空气、矿泉水、食盐水中都含有水和其他成分，都属于混合物，故选A，A液氧为液态的氧气，是单质。
2．答案：C　点拨：唯有分离液态空气制氧气发生的是物理变化，其余三个选项为化学变化，所以选C。
3．答案：D　点拨：二氧化锰、二氧化硫、高锰酸钾都是化合物，不含有氧分子。只有存在氧单质的物质里才有氧分子。故选D，空气中含有氧气。
4．答案：C　点拨：本题重点考查化学式
( http: / / www.21cnjy.com )及元素符号的意义。要明确：当化学式或元素符号前有具体数字时，该化学式符号只具有微观意义，如氧元素符号为“O”，但“2O”只能表示两个氧原子。
5．答案：C　点拨：潮湿的纸张不燃烧的原因是水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点。
6．答案：B　点拨：燃烧不一定产生火焰，也不一定需要氧气，有些物理变化也会发光放热，但是燃烧一定有新物质生成，一定是化学反应。
7．答案：A　点拨：铁熔化成铁水、酒精发出酒味、电灯发光发生的都是物理变化。故选A。
8．答案：B　点拨：图示说明物质、粒子的可分性。从一杯水中的一滴水可以看到有许多的水分子，一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，“”表示的是氢原子，不能认为它是氧元素符号。
9．答案：D　点拨：设该氧化物的化学式
( http: / / www.21cnjy.com )为SxOy，则有32x∶16y＝2∶3，解得x∶y＝1∶3，所以其化学式为SO3，相对分子质量为32＋16×3＝80。
10．答案：A　点拨：元素是具有相
( http: / / www.21cnjy.com )同核电荷数(即质子数)的一类原子总称，元素的种类与中子数、电子数无关；同一种元素的粒子，它们原子核中的质子数一定相同，A对；对于两种质子数相同的粒子，如果粒子中只有一个原子核，则一定属于一种元素，如果粒子中有多个原子核(如分子由原子构成，其内部有多个原子核)，则一定不属于一种元素，如H2O和CH4中都含有10个质子、10个电子；B、D错。如果两种粒子属于同种元素，则一定有相同的质子数，不一定有相同的电子数，如Na原子和Na＋同属于钠元素，但是质子数相同，电子数不同，C错。
11．答案：B　点拨：由Fe2O3的化学式可知氧化铁是由铁、氧两种元素组成；Fe2O3的相对分子质量是56×2＋16×3＝160；铁元素的质量分数是×100%＝70%，所以A、C、D的推断都是正确的；氧元素在化合物中显－2价，根据化合价的代数和为零，可求铁元素的化合价为＋3，B推断不正确。
12．答案：D　点拨：元素周期表中一格的
( http: / / www.21cnjy.com )信息有原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量。由原子序数14，可知原子核内的质子数和核外电子数都是14，由元素名称可知硅元素属于非金属元素。
13．答案：D　点拨：有机高分子是指
( http: / / www.21cnjy.com )相对分子质量很大，甚至几万、几十万的分子，邻苯二甲酸二辛酯不属于有机高分子，A错；C24H38O4中碳、氧原子个数比为6∶1，而不是质量比，B错；邻苯二甲酸二辛酯含有三种元素，不属于氧化物，C错；一个C24H38O4分子中含有24＋38＋4＝66个原子，D对。
14．答案：D　点拨：由现象可知，气体
( http: / / www.21cnjy.com )的排列顺序应为氮气、氧气、空气，因为氮气不能燃烧也不支持燃烧，氧气能支持燃烧，纯氧中浓度大、燃烧更剧烈，空气无变化，可以继续燃烧。故选D。
15．答案：B　点拨：实验室用高锰酸钾加热制氧气的主要操作步骤：查、装、点、收、离、熄。注意①先查后装；②先离再熄。
16．答案：D　点拨：化合物是
( http: / / www.21cnjy.com )纯净物，并且至少含两种元素，故同种元素不可能组成化合物，排除B、C。同种元素有时可组成多种单质，例如氧元素可组成氧气(O2)和臭氧(O3)，磷元素可组成白磷和红磷；两种或两种以上的单质混合在一起当然属混合物，故选择D。
二、填空题(本题共4小题，每空2分，共30分)
17．答案：(1)　(OH)3
(2)D　3
(3)Al2O3
点拨：离子示意图中核内质子数与核外电子数肯定不相等，质子数相同的原子或离子属同种元素；地壳中含量最多的元素是氧，含量最多的金属元素是铝。
18．答案：装少量水或铺一层细沙　溅落的熔化物炸裂瓶底　剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体　铁＋氧气四氧化三铁　化合
19．答案：氧气　无色、无味、气体，密度比空气大，不易溶于水
点拨：在常见气体中，最符合题意的气体是
( http: / / www.21cnjy.com )氧气。其物理性质除了明显的“无色、无味、气体”外，根据它能用排水的方法收集到，说明它“不易溶于水”；根据它能瓶口向上放置，说明它“密度比空气的大”。
20．答案：(1)大于100
℃
(2)达到火柴的着火点
(3)喷出的水蒸气缺少氧气
点拨：(1)水在一个标准大气压下，沸点为1
( http: / / www.21cnjy.com )00
℃，高于一个标准大气压时，要使水沸腾温度得高于100
℃。(2)B处喷出的水蒸气温度较高，能达到火柴的着火点。(3)B处喷出的水蒸气虽然温度较高，但缺少氧气。
21．答案：(1)试管　集气瓶　水槽
(2)高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气　分解
(3)A　C
(4)导管口冒出的气泡均匀且连续时　正
点拨：实验室用高锰酸钾加热制
( http: / / www.21cnjy.com )取氧气，反应装置应选择固体加热型装置A。用排水法收集到的气体中含水蒸气较多，如果要收集较干燥的氧气，通常可选用排空气法，而D装置中导气管没有插入到集气瓶的底部，故选用C。加热刚开始反应时排出来的主要是试管中的空气，用排水法收集氧气，收集氧气的最佳时机是在导管口冒出的气泡均匀且连续时。氧气的密度比空气大，集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。
22．答案：(1)铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷也不燃烧　(2)③④　②④　(3)图乙
点拨：这是一个用控制变量法设计的实验。
( http: / / www.21cnjy.com )要想得出燃烧离不开氧气这个条件，应先控制好温度(即使温度保持不变)；要想得出燃烧必须达到着火点这一条件，必须先控制氧气这一条件(即使可燃物都与氧气同时接触)。
23．答案：(1)156(2)48∶5∶80∶23
(3)1.4
g
点拨：(1)苹果酸钠盐的相对分子质量＝12×4＋1×5＋16×5＋23＝156。
(2)C∶H∶O∶Na＝(12×4)∶(1×5)∶(16×5)∶23＝48∶5∶80∶23。
(3)可先求出5.85
gNaCl中钠元素的质量，再求出5.85
g苹果酸钠盐中钠元素的质量，最后求其差值即可。
5.85
g
NaCl中钠元素的质量为5.85
g×(23/58.5)×100%＝2.3
g
5.85
g
C4H5O5Na中钠元素的质量为5.85
g×(23/156)×100%＝0.86
g
5.85
g
NaCl比等质量的C4H5O5Na多的钠元素的质量为2.3
g－0.86
g＝1.44
g≈1.4
g
答：该病人每天食用5.85
g苹果酸钠盐比食用相同质量的NaCl少摄入钠元素1.4
g。