【核心素养】6.15.2 动物的生殖和发育-学案--北师大版（2024）生物八年级上册（含答案）

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【学习目标】
学习目标 与 核心素养 生命观念：1.理解动物生殖和发育方式的多样性，构建结构与功能观，明确不同动物结构与其生殖发育过程的适应性关系。 2.形成进化与适应观，通过对比不同类群动物的生殖发育特点，认识生物进化过程中生殖发育策略的演变。 科学思维：1.分析蝗虫、家蚕等昆虫的发育过程，归纳完全变态和不完全变态发育的特征，培养归纳与概括能力。 2.通过探讨鸟卵结构与胚胎发育的关系，运用模型与建模思维，理解各部分结构在胚胎发育中的功能。 探究实践：1.观察蝗虫和家蚕的发育标本、视频资料，学会运用观察法、比较法获取生物信息，提升信息处理能力。 2.参与饲养家蚕等课外实践活动，制定观察计划，记录并分析生物生长发育特征，培养科学探究能力。 态度责任：1.关注两栖动物的生存现状，形成保护生物多样性的责任感，树立人与自然和谐共生的理念。 2.辩证看待克隆技术，认识科学技术的双重性，树立正确的科学伦理观，理解科学技术应在法律与道德框架下发展。
学习重点 1.通过观察昆虫发育标本与视频资料，掌握完全变态和不完全变态发育的过程及特点。 2.通过分析青蛙等两栖动物的生活习性与繁殖行为，理解其生殖发育与水的关系。 3.通过解剖观察鸟卵结构并结合动态发育图解，明确各部分在胚胎发育中的作用。
学习难点 1.通过对比分析昆虫两种变态发育的形态结构、生活习性变化图表，准确区分不同类型昆虫的发育方式。 2.通过拆分鸟卵结构模型与胚胎发育阶段对比，理解复杂结构与胚胎发育的对应关系，构建动态发育过程模型。 3.通过案例研讨与辩论活动，引导学生辩证思考克隆技术的伦理问题，形成正确的科学价值观。
【课前预习】
______发育：昆虫从幼虫到成虫的发育过程中，形态、生理、习性等发生一系列显著变化的现象。
_________变态发育
发育过程：受精卵→______→______（三个阶段，无___期）。
特点：若虫与成虫形态结构、生活习性相似，生殖器官未成熟（如蝗虫的跳蝻）。
代表生物：______、蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘。
______变态发育
发育过程：受精卵→______→___→成虫（四个阶段，有___期）。
特点：幼虫与成虫形态结构、生活习性差异显著（如家蚕的幼虫与蛾）。
代表生物：______、蜜蜂、蝴蝶、蚊、蝇、金龟子。
外骨骼功能：______和______内部柔软器官，防止体内______蒸发。
蜕皮原因：_________不能随虫体生长而生长，因此生长发育过程中需多次蜕皮；虫龄=蜕皮次数+1。
两栖类动物
繁殖行为：春夏之际雌雄______（刺激雌蛙排卵、雄蛙排精，提高受精率）。
受精方式：水中______受精（卵细胞与精子在水中结合形成受精卵）。
发育过程：受精卵→______→成蛙（______发育）。
蝌蚪特点：生活在水中，用___呼吸，有尾无四肢，以水藻为食。
成蛙特点：水陆两栖，用___呼吸（皮肤辅助），无尾有四肢，捕食昆虫。
核心特点：生殖和发育离不开___（受精、幼体发育均在水中进行）。
鸟类的繁殖行为：具有______、______、______、______、______、______、______等复杂行为（提高后代成活率）。
鸟卵的结构与功能
______：含_________，是胚胎发育的部位（只有受精的胚盘才能发育成雏鸟）。
______：提供主要营养物质。
______：提供营养和水分，保护胚盘。
______：坚硬，起保护作用，防止水分蒸发，有透气性（利于气体交换）。
______：储存空气，为胚胎发育提供氧气。
______：产生遗传上与原生物体完全相同的新个体的技术（无性生殖，无两性生殖细胞结合）。
意义：拯救______动物、保持______特性、医疗器官______等。
伦理：我国______克隆人试验，允许适度开展以治疗为目的的组织或器官克隆。
【课中研学】
1.比较蝗虫成虫和跳蛹的差异。
2.蝗虫的生长发育经过了哪几个时期
1.说出在适宜的温度和湿度条件下，蚕卵孵化出蚁蚕的大致时间。
2.描述蚁蚕的形态特征，说出从蚁蚕孵出到化蛹的大致时间。
3.描述刚羽化的雄蛾和雌蛾的活动特点，推断一下身体肥大、基本不动的成蛾是雌蛾还是雄蛾，说出雄蛾与雌蛾的交尾姿势。
4.比较蚕和蝗虫的发育过程的异同。
1.描述青蛙生殖和发育的大体过程。
2.在两栖类动物的繁殖季节里，雌雄抱对行为有什么意义
3.在青蛙或蟾蜍的生殖和发育过程中，哪些事件必须在水中进行
1.描述鸡卵的形态结构。
2.雏鸡是由鸡卵的哪部分结构发育成的 哪部分结构为胚胎发育提供营养
3.判断你所观察的鸡卵能否孵出雏鸡，为什么
一个现代化的综合养鸡场包括几个生产车间 各个车间的职能是什么 在每个生产车间里，鸡的生殖和发育过程处于哪个阶段
1.克隆羊“多莉”的诞生与三只母羊有关，它与哪一只母羊最相似
2.为什么说“多莉”是一只克隆羊
3.科学家运用的哪些生物技术是取得动物克隆成功的“秘诀”
4.你认为克隆动物的成功有哪些意义
【课堂总结】
【课堂练习】
1.根据图解说出昆虫的完全变态和不完全变态的主要区别。
2.卵生陆生动物的卵比较大，一般有硬的卵壳，这有何意义
3.近年来，全球范围内两栖动物受水体污染的影响加剧，物种总体数量呈下降趋势，两栖动物及其栖息地保护迫在眉睫。请从两栖动物的形态结构、生殖方式的角度，分析水体污染对两栖动物生存和繁殖的影响。
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【参考答案】
【课前预习】
1.变态。
2.不完全；若虫；成虫；蛹；蝗虫。
3.完全；幼虫；蛹；蛹；家蚕。
4.保护；支持；水分。
5.外骨骼。
6.抱对；体外；蝌蚪；变态；鳃；肺；水。
7.占区；筑巢；求偶；交配；产卵；孵卵；育雏。
8.胚盘；细胞核；卵黄；卵白；卵壳；气室。
9.克隆；濒危；良种；移植；禁止。
【课堂练习】
1.完全变态发育有蛹期，幼虫与成虫形态结构和生活习性差异大；不完全变态发育无蛹期，若虫与成虫形态结构和生活习性相似。
2.卵生陆生动物的卵较大且有硬的卵壳，意义如下：
较大的卵含有丰富的营养物质，像卵黄，能为胚胎发育提供充足的营养，满足胚胎在陆地上发育所需。
硬的卵壳具有保护作用，能保护内部的胚胎免受外界物理伤害，如防止被挤压；同时也能减少水分散失，适应陆地相对干燥的环境，保证胚胎在稳定的环境中发育。
3.从形态结构角度分析：
（1）皮肤特点：两栖动物皮肤裸露且具有渗透性。水体污染时，污水中的有害物质（如重金属、农药残留等）能够通过皮肤直接进入两栖动物体内。这些有害物质会干扰两栖动物体内正常的生理生化过程，例如影响酶的活性，破坏细胞结构，进而损害其身体健康，影响其生存，使其对疾病的抵抗力下降，容易患病死亡。
（2）呼吸系统特点：两栖动物幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。污染的水体中含氧量可能降低，且水中的有毒物质会损害鳃的结构，影响幼体的气体交换，导致幼体无法正常获取氧气，影响其生长发育甚至死亡。对于成体，当用皮肤辅助呼吸时，也会吸入水中的有害物质，危害健康。
从生殖方式角度分析：
（1）体外受精：两栖动物大多在水中进行体外受精。水体污染会影响精子和卵细胞的活力与受精过程。例如，污水中的化学物质可能使精子和卵细胞的细胞膜受到损伤，降低受精成功率，导致受精卵数量减少，进而影响繁殖后代的数量。
（2）变态发育：两栖动物的幼体在水中发育，经过变态发育成为成体。污染的水体中存在的有毒物质，如重金属离子、有机污染物等，会对幼体的发育过程产生不良影响。这些物质可能干扰幼体体内激素的分泌和调节，导致幼体发育畸形（如肢体残缺等），使幼体在自然环境中的生存能力大大降低，难以存活到性成熟阶段，从而影响整个种群的繁殖和延续。
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