【核心素养】活动二 自制人工孵化箱孵化鸡卵-学案--北师大版（2024）生物八年级上册（含答案）

/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科
【学习目标】
学习目标 与 核心素养 生命观念：通过鸡卵的人工孵化过程，认识鸟类的繁殖和发育方式，明确环境条件（温度、湿度、空气等）对鸡胚发育的影响，树立生物的繁殖和发育依赖环境，受多种非生物因素影响的生命观念。 科学思维：结合调查资料，分析受精鸡卵孵化的自然条件，比较、选择合适的材料器具，培养科学分析、比较判断和逻辑推理的科学思维能力。 探究实践：设计、制作人工孵化箱，设定并控制孵化条件，观察、记录鸡卵孵化过程，对孵化中遇到的问题进行分析并尝试解决，提升探究实践和动手操作能力。 态度责任：体验人工孵化的乐趣和意义，认同人工孵化在家禽养殖和科学研究方面的价值，培养团队合作精神、科学探究的责任感和对生物学科的兴趣。
学习重点 通过小组合作与探究，设计并制作出能满足鸡卵孵化所需温度、湿度、空气等条件的人工孵化箱，并顺利开展鸡卵孵化活动。
学习难点 通过对孵化过程的细致观察和精准记录，有效控制温度、湿度等环境条件的稳定，分析并解决孵化过程中出现的各类问题。
【课前预习】
以下材料器具供选择：受精鸡卵，有透气孔的纸箱或塑料箱、保温材料，温度传感器、加热器，结实的塑料袋，记号笔，水，强光手电筒，天平或电子秤，旧报纸、旧衣物或棉絮等。小组成员充分交流、讨论，择优确定孵化箱制作方案和鸡卵孵化方案。
【课中研学】
活动评价量表
评价内容 评价等级
优秀 良好 待改进
孵化箱的制作及条件控制 ·综合考虑材料、成本、使用方便、温度控制稳定性、湿度合适、透气性良好，还考虑安全性、环保性等方面的需求 ·除考虑材料、成本、使用方便、温度控制稳定性外，还考虑透气性、保湿性等方面的需求 ·除考虑材料易得、成本低廉、使用方便外，还考虑保温性等方面的需求
孵化过程的记录情况 ·采用多种方式准确、全面记录孵化过程中的现象或数据，图文并茂 ·记录孵化过程中的现象或数据，记录的数据基本准确 ·孵化过程记录零散，或记录与实际情况偏差较大
孵化结果 ·鸡卵用数字进行标记，成功孵化大部分受精鸡卵 ·成功孵化部分受精鸡卵 ·成功孵化的受精鸡卵较少
发现、解决问题的情况 ·积极反思各环节存在的问题，并应用不同方法成功解决 ·反思存在的主要问题，并成功解决 ·针对某个具体问题尝试改进
团队合作 ·分工明确合理，能阐述每个成员的具体贡献 ·成员积极协同合作完成各项任务，成员之间及时沟通，互相帮助，共同克服困难，根据项目情况调整任务分工 ·分工较为明确，能阐述每个成员的具体贡献 ·小组成员能够较顺利地合作完成各项任务 ·体现小组合作，有简单的任务分工 ·成员合作完成部分任务
【课堂总结】
【课堂练习】
通过交流，积极发现本小组孵化箱和鸡卵孵化存在的问题，反思、总结并完善孵化箱的制作方案和鸡卵孵化方案，为下一次孵化积累经验。
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)