高一英语初升高衔接 句子成分 导学案
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句子成分
组成句子的各个部分叫句子成分。根据各个部分在句子中所起的作用分别称为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语和同位语。其中主语和谓语是句子的主体。只要含有主语和谓语的语言片段就构成句子，这是英语的一大特点。
主语(Subject)：主语是句子的主体部分，是说明的对象，是动作的执行者或发出者。主语通常由名词、代词以及动词 ing形式等充当。
1）名词：The students are listening to me carefully.
2）代词: I have good news to tell you.
3）动名词: Running is good for our health.
4）从句:What impresses me most is their colorful after-class activities.
5）it形式主语：It was interesting to learn about the history of this place.
二、谓语(Predicate)：谓语用来说明主语的状态或行为动作。谓语主要由动词或动词短语充当。谓语有时态、语态、主谓一致的变化。谓语有简单谓语和复合谓语之分。
(1)简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
He runs every morning.
他每天早上跑步。
(2)复合谓语：
①由情态动词、be动词或其他助动词加动词原形或动词的其他形式构成。
You may keep the book for two weeks.
这本书你可以借两周。
The students are playing basketball.
学生们在打篮球。
②由系动词加表语构成。
We are students.
我们是学生。
三、宾语(Object)：宾语表示动作的对象或承受者，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语或从句来充当，它和谓语动词一起说明主语是什么，一般位于及物动词(短语)和介词后面。
He is going to buy a dictionary.(动词的宾语)
他打算买本字典。
We should learn from him. 我们应向他学习。(介词的宾语)
宾语种类：
(1)双宾语：间接宾语＋直接宾语，间接宾语一般指人，直接宾语一般指物。
Lend me your book, please.
把你的书借给我用一用。
(2)复合宾语：宾语＋宾补。
We elected him monitor.
我们选他为班长。
四、定语(Attribute)：定语起修饰、限制名词或代词的作用，可分为前置定语和后置定语。一般由形容词性物主代词、数词、形容词、介词短语、动词不定式、分词(短语)或句子充当。单个词作定语时常放在被修饰词之前(前置定语)，而短语或从句作定语时，往往放在被修饰词之后(后置定语)。
Dalian is a beautiful city.
大连是一个美丽的城市。
Is there any difference between spoken English and written English
英语口语和书面语之间有什么不同吗？
I have a lot of homework to do.
我有许多作业要做。
状语(Adverbial)：状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征。可表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、伴随、条件、程度、让步、频率等。状语的位置很灵活：一般放在句末，但有时也可以放在句首或句中。通常放在句末，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰词之前；表示时间、地点、目的的状语一般可位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般放在时间状语之前；一些表示频度的副词（如often、almost等）作状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后、实义动词之前。
I'm very pleased to see you.
见到你我非常高兴。
I'll be back in a while.
我一会儿就回来。
We go home twice a month.
我们每月回家两次。
六、宾语补足语(Object Complement)：对宾语进行补充说明。英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补足语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词(如make等)＋宾语＋宾补。宾补可由名词、形容词、副词、介词（短语）、不定式、现在分词、过去分词等等充当。
They painted their boat white.
他们把船涂成白色。
Let the fresh air in.
让新鲜空气进来。
You mustn't force him to lend his money to you.
你绝不可强迫他借钱给你。
We saw her entering the room.
我们看见她进入了房间。
We found everything in the lab in good order.
我们发现实验室里的东西都井然有序。
七、表语(Predicative)：表语用以说明主语的身份、特征、状态、性质、职业、数量、处所等，它一般位于系动词(如be, become, get, look, grow, turn, seem等)之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及从句充当。
Our teacher of English is an American.
我们的英语老师是美国人。
Is it yours
那是你的吗？
The weather has turned cold. 天气已变冷。
☆常见的系动词主要有：
(1)“状态”类：be(am，is，are，was，were)
(2)“持续”类：keep，stay，remain，lie等
(3)“表象”类：seem，appear等
(4)“感官”类：look，sound，smell，taste，feel
(5)“变化”类：grow，turn，get，go，become，come，fall
(6)“证明”类：prove
八、同位语（Appositive）：同位语是在名词或代词之后并列名词或代词，对句子中的名词（短语）或代词作进一步解释、说明，与前面的成分在语法上处于同等地位。英语句子表达中一般是没有同位语的，如果要对前面的名词的具体内容作进一步的说明，这时候就需要同位语。可以用作同位语的有：名词、代词、数词、介词短语、不定式、动名词和从句等。
1.We young people should respect the old.（名词）
2.He himself will do the experiment.（代词）
3.He is the oldest among them five. （数词）
4.News came that our team won the game. （从句)
组成句子的各个部分叫句子成分。根据各个部分在句子中所起的作用分别称为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语和同位语。其中主语和谓语是句子的主体。只要含有主语和谓语的语言片段就构成句子，这是英语的一大特点。
主语(Subject)：主语是句子的主体部分，是说明的对象，是动作的执行者或发出者。主语通常由名词、代词以及动词 ing形式等充当。
1）名词：The students are listening to me carefully.
2）代词: I have good news to tell you.
3）动名词: Running is good for our health.
4）从句:What impresses me most is their colorful after-class activities.
5）it形式主语：It was interesting to learn about the history of this place.
二、谓语(Predicate)：谓语用来说明主语的状态或行为动作。谓语主要由动词或动词短语充当。谓语有时态、语态、主谓一致的变化。谓语有简单谓语和复合谓语之分。
(1)简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
He runs every morning.
他每天早上跑步。
(2)复合谓语：
①由情态动词、be动词或其他助动词加动词原形或动词的其他形式构成。
You may keep the book for two weeks.
这本书你可以借两周。
The students are playing basketball.
学生们在打篮球。
②由系动词加表语构成。
We are students.
我们是学生。
三、宾语(Object)：宾语表示动作的对象或承受者，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语或从句来充当，它和谓语动词一起说明主语是什么，一般位于及物动词(短语)和介词后面。
He is going to buy a dictionary.(动词的宾语)
他打算买本字典。
We should learn from him. 我们应向他学习。(介词的宾语)
宾语种类：
(1)双宾语：间接宾语＋直接宾语，间接宾语一般指人，直接宾语一般指物。
Lend me your book, please.
把你的书借给我用一用。
(2)复合宾语：宾语＋宾补。
We elected him monitor.
我们选他为班长。
四、定语(Attribute)：定语起修饰、限制名词或代词的作用，可分为前置定语和后置定语。一般由形容词性物主代词、数词、形容词、介词短语、动词不定式、分词(短语)或句子充当。单个词作定语时常放在被修饰词之前(前置定语)，而短语或从句作定语时，往往放在被修饰词之后(后置定语)。
Dalian is a beautiful city.
大连是一个美丽的城市。
Is there any difference between spoken English and written English
英语口语和书面语之间有什么不同吗？
I have a lot of homework to do.
我有许多作业要做。
状语(Adverbial)：状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征。可表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、伴随、条件、程度、让步、频率等。状语的位置很灵活：一般放在句末，但有时也可以放在句首或句中。通常放在句末，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰词之前；表示时间、地点、目的的状语一般可位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般放在时间状语之前；一些表示频度的副词（如often、almost等）作状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后、实义动词之前。
I'm very pleased to see you.
见到你我非常高兴。
I'll be back in a while.
我一会儿就回来。
We go home twice a month.
我们每月回家两次。
六、宾语补足语(Object Complement)：对宾语进行补充说明。英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补足语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词(如make等)＋宾语＋宾补。宾补可由名词、形容词、副词、介词（短语）、不定式、现在分词、过去分词等等充当。
They painted their boat white.
他们把船涂成白色。
Let the fresh air in.
让新鲜空气进来。
You mustn't force him to lend his money to you.
你绝不可强迫他借钱给你。
We saw her entering the room.
我们看见她进入了房间。
We found everything in the lab in good order.
我们发现实验室里的东西都井然有序。
七、表语(Predicative)：表语用以说明主语的身份、特征、状态、性质、职业、数量、处所等，它一般位于系动词(如be, become, get, look, grow, turn, seem等)之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及从句充当。
Our teacher of English is an American.
我们的英语老师是美国人。
Is it yours
那是你的吗？
The weather has turned cold. 天气已变冷。
☆常见的系动词主要有：
(1)“状态”类：be(am，is，are，was，were)
(2)“持续”类：keep，stay，remain，lie等
(3)“表象”类：seem，appear等
(4)“感官”类：look，sound，smell，taste，feel
(5)“变化”类：grow，turn，get，go，become，come，fall
(6)“证明”类：prove
八、同位语（Appositive）：同位语是在名词或代词之后并列名词或代词，对句子中的名词（短语）或代词作进一步解释、说明，与前面的成分在语法上处于同等地位。英语句子表达中一般是没有同位语的，如果要对前面的名词的具体内容作进一步的说明，这时候就需要同位语。可以用作同位语的有：名词、代词、数词、介词短语、不定式、动名词和从句等。
1.We young people should respect the old.（名词）
2.He himself will do the experiment.（代词）
3.He is the oldest among them five. （数词）
4.News came that our team won the game. （从句)
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