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主备人:葛征林
备课组:语文组
审核:
班
组
姓名
编号:
雁山中学七年级
语文科
导学案
课题:15.我为少男少女们歌唱
课型 :新授
学习目标
1.把握诗歌的主旨。
2.体会诗人炽烈的感情。
3.品味诗中形象而含蓄的语言。
预习导学
1、反复朗诵诗歌,了解诗人及写作背景,填空:21世纪教育网
本文的作者是________,四川人。20世纪30年代初就以绮丽、精致而又略带感伤的诗风闻名于世,有诗集________、_______等。 21世纪教育网版权所有
2、根据拼音写汉字 21世纪教育网
chàn(
)抖 琴xián(
) yōu(
)伤 kě(
)望
合作探究
1、第一节运用排比,一口气歌唱了五种事物,这五种事物分别是什么?具有怎样的共同点?
2、“我的歌啊”诗人所要唱的是什么歌?诗人希望歌声“飞到年轻人的心中去停留”是什么意思?
3、诗的第三节揭示了"我"的歌声的内容和来源,结合写作背景,说一说这种歌声的内容和来源是什么?“飞到四方八面”是什么意思? 21cnjy.com
4、(朗读第四节)、讨论: “轻轻地从
( http: / / www.21cnjy.com )我琴弦上失掉了成年的忧伤,我重新变得年轻了”的含义和作用,并思考此时的“我”还是不是单指作者本人。 21·cn·jy·com
5.题目"我为少男少女们歌唱"里的少男少女有什么更为深广的含义? 21世纪教育网
6.作者为什么要为少男少女们歌唱?
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7.应当怎样理解“轻轻地从我琴弦上积掉了成年的忧伤”?
8、诗人运用了丰富联想和想像,主要在哪里表现,有何作用?
课堂检测
1这首诗的作者是_______,原名_______,我国现代著名________,他的两部诗集是__________和___________。 21教育网
2从内容上看,这首是属于_____(A叙事诗 B抒情诗),从形式上看,它属于_____(A新体诗 B旧体诗) www.21-cn-jy.com
3诗歌采用了______、______修辞手法,表达了诗人强烈的思想感情。
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