广西桂林市雁山中学语文版七年级下册语文导学案：19 洲际导弹自述（教师版）

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主备人：葛征林
备课组：语文组
审核：
班
组
姓名
编号：
雁山中学七年级语文科导学案
课题：洲际导弹自述
课型：自读课
学习目标
1、学习有关洲际导弹的知识，了解我国核武器的发展现状，增强国防意识。21世纪教育网
2、继续学习说明文的基础知识，掌握本文运用的说明方法。
3、体会本文有特色的语言，理解科普说明文严谨的科学性和幽默的趣性。
预习导学
1、作者
朱毅麟 ，
科学
家，
科普作
( http: / / www.21cnjy.com )
家。我国“实践2号”一箭三星系统的主要设计者之一。主要从事我国空间技术和人造卫星的发展战略研究。发表航天科普文章250篇。 21世纪教育网版权所有
2、给下列加粗字注音，将四字短语补完整。
比拟（ nǐ）
贻（yí）误
威慑（shè ）
伺（sì）机
中枢（shū ）
防御（ yù ）
锥形（zhuī）
（分）（秒）必争
（首）（屈）一指
我（行）我（素） （临）（ 阵 ）磨枪
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（鞭）长（莫）及 （轻）举（妄）动 （措）手不（及）
先发（制）（人）
道高一尺（魔）（高）（一）（丈）
3、解释下列词语。
我行我素：照着自己一向的做法去做。
先发制人：先动手以制服对方。
措手不及：临时来不及应付。
鞭长莫及：比喻力量达不到。
首屈一指：弯下手指头计数时，首先弯下大拇指。表示第一，居首位。21世纪教育网
4、
自读课文，本文的说明对象是什么？作者从哪几方面介绍洲际导弹？
（1）本文的说明对象是洲际导弹。
（2）作者从洲际导弹的问世、作用、类型、构造、外形、威力和发展变化等方面来介绍的。
合作探究
1、说说洲际导弹的构造，性能和发展过程。
构造：
它由发动机、制导系统、弹体结构三个部分组成。
性能：
爆炸威力大，速度快，飞得高，命中率高（误差小）。
发展过程：
1957年在苏联诞生；20世纪60年代从地面发射改为地下发射，后又改为机动发射；7021cnjy.com
年代发展为“分导式多弹头”。
2．结合课文内容分析文中运用的多种说明方法。 21世纪教育网
本文使用了分类别、作比较、列数字等多种说明方法，从不同角度对洲际导弹作了全面、简要而又通俗易懂的说明。例如：第2段，从三个方面对导弹作了分类说明；第3段把导弹和炮弹作比较，说明二者有本质的区别；第9段、第10段、第11段都采用了列数字的方法，用科学准确的数据介绍了洲际导弹的外形和威力之大、飞行速度之快、命中误差之小，等等。21·cn·jy·com
3．本文采用了什么手法、用了第几人称来说明事物？这样写有什么好处？
本文采用了拟人手法，用第一人称（洲际导弹“自述”的方式）来说明洲际导弹。这样写拉近了读者与洲际导弹这一陌生事物的距离，使说明更加形象具体，更容易受少年读者喜爱。 www.21-cn-jy.com
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