14.生于忧患，死于安乐

(共5张PPT)
【链接材料】
贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝 意犹
不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武 ，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见，故夙
夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔 ，百姓安乐。夫治国犹如
栽树，本根 不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”
（选自《贞观政要·卷一·论政体》）
注:①贞观：唐太宗李世民年号。②炀（yánɡ）帝：杨广，隋朝的皇帝。③黩（dú）
武：滥用武力。④夙（sù）夜孜孜：夙，早晨；孜孜，勤勉，努力不懈的样子。⑤稔
（rěn）：庄稼成熟。⑥本根：树的根基。
（1）文言词语下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）( )
B
A.傅说举于版筑之间 汝之不惠 已而之细柳军
B.惧其不已也 征求无已 不能自已
C.行拂乱其所为 法家拂士 拂袖而去
D.子子孙孙无穷匮也 穷兵黩武 一穷二白
（2）句子翻译与理解对下列语句的翻译以及依据语境作出的理解，全都正确的一项是
（2分）( )
【甲】所以动心忍性，曾益其所不能。
翻译：以此来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他不具备的才能。
理解：孟子认为，人才是在艰苦环境中造就的，“苦其心志……行拂乱其所为”的磨炼，就
只是让他性格坚忍起来。
【乙】困于心，衡于虑，而后作。
翻译：内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。
理解：这句话的意思是，当一个人在内心感到困惑和烦恼时，需要经过情绪的驱使，冲破
阻塞采取适当的行动，有所作为。
丙
【丙】夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
翻译：治理国家就像栽种树木一样，只要树根稳固不动摇，就能枝繁叶茂。
理解：这句话把治国之道比作栽树，治国的根本在这里可以理解为君主勤勉、清净，使天
下平安无事。
（3）主旨分析孟子提出了“生于忧患，死于安乐”的观点，请结合链接材料的内容说说你
对这一观点的理解。（4分）
答：__________________________________________________________________________
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“生于忧患，死于安乐”是说，忧患使人奋发有为，因而得生；安逸和享乐让人不思
进取，因而灭亡。隋炀帝安于享乐，横征暴敛，穷兵黩武，弄得百姓无法忍受，于是导致
了隋朝灭亡，这是“死于安乐”；唐太宗目睹一切，引以为戒，为政勤勉、清净，不兴徭役，
使天下平安无事，使百姓安居乐业，这是“生于忧患”。