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一年级上语文9.1对韵歌（教案）
【教学目标】
一、知识与技能
1.复习学过的单韵母和声母。
2.熟读课文并成诵，感悟诗歌的音韵美。
二、过程与方法
1.运用多种学习方法识记生字，认识新笔画“?”。
2.正确流利地朗读课文。
三、情感态度和价值观
1.读准字音，养成看拼音、读拼音的习惯。
2.感悟诗歌的音韵美。
【教学重点】
正确流利地朗读课文，读准字音，养成看拼音、读拼音的习惯。
【教学难点】
朗读课文，识记生字。
【教学方法】
朗读，小组合作探究
【课前准备】
老师准备：多媒体课件
学生准备：拼音和生字卡片
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、温故知新（导入新课）
1.小朋友，上节课我们学习了拼音，都说拼音是我们的字宝宝的好朋友，你都记住了吗？
（课件出示拼音）谁还记得这些拼音呢，请读一读。
2.小朋友，你们去过果园吗？果园里都有什么？谁能说说？
今天，我们一起学习一首和果园有关的《对韵歌》。（板书课题）
二、学习课文
1.出示课件（果园的图片），图上画了什么？你能告诉大家吗？
2.打开课本，翻到43页，读一读这首《对韵歌》吧！不认识的字，试着用拼音拼出来，不会拼的字，用笔圈出来。21世纪教育网版权所有
3.播放课文朗读，让学生仔细倾听，纠正自己的发音，尤其是刚才不会读的字，一定要学会哟。
4.同桌互读课文，互相纠音。
三、认读生字
1.如果这些字宝宝从课文里跳出来，大家还认识吗？
老师出示课件上的生字，让小朋友认读。
2.把自己喜欢的生字，口头组词。
3.一个小组里的小朋友，轮流出示生字卡片，让其他的小朋友读。
四、细读课文，理解文意。
（一）学习第一句。
1.我们一起来读一读第一句，找出句子中有哪些水果，用你的彩色铅笔圈画出来，然后 ( http: / / www.21cnjy.com )
3.老师总结：葡萄架——苹果园，李苦—— ( http: / / www.21cnjy.com )瓜甜，像这样的词语，就是一组对子。他们有的意思相反（如：甜——苦），有的意思相关、相对（如：葡萄——苹果，架——园，）。对对子是为了读起来琅琅上口，而且好记，下面我们同桌之间来对一对。
（二）学习第二句。
1.自由读第二句。
2.找出相对的地方。风—雨 习习—绵绵 地—天 北—南
（三）这篇课文读起来琅琅上口，让我们一起读一读吧！看看谁先能背诵！
然后，各个小组选出一名代表，到讲台上背给大家听。
五、指导写字
1.大家还记得写字的时候注意些什么吗？
2.引导学习新笔画和生字。
3.比一比，评一评：看看谁写得最好。
六、布置作业
1.背诵《对韵歌》。
2.把今天学到的（果、风、北）三个字，认认真真地写在田字格本上吧，看谁写得最 ( http: / / www.21cnjy.com )视朗读，让学生养成朗诵的好习惯。在课堂上利用大量的图片，能激发学生对“对韵歌”的学习兴趣。但对于一年级的小朋友而言，他们的注意力还很短暂，所以，我们应该通过自读、同桌互相检查读以及齐读、齐背等方式，尽量让每一个小朋友都参与到学习中来。
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对 韵 歌
北 师 大 版 一 年 级 上
对韵歌
葡萄架 苹果园 李苦对瓜甜
风习习 雨绵绵 地北对天南
李
地
瓜
苹
果
南
风
北
字宝宝从课文里跳出来了，大家还认识吗？
你知道这些水果是什么味道的吗？
苦
甜
反义词
风习习
雨绵绵
北
南
一起读一读吧！
对韵歌
葡萄架 苹果园 李苦对瓜甜
风习习 雨绵绵 地北对天南
píng lǐ guā dì nán
苹 李 瓜 地 南
果
风
北
1.背诵《对韵歌》。
2.把今天学到的（果、风、北）三个字，认认真真地写在田字格本上吧，看谁写得最漂亮！
作 业
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文本]
dui yun ge
对韵歌
箭蜀
架
ping guo yuan
dui gua tian
苹果园
李苦对瓜甜
习
yu
mian mian
di
bei dui tion nan
雨绵绵
地北对天南
风习习雨绵绵
地北对天南
c
dur yun ge
对韵歌
霸
ping gu心un
ko dui guo tian
萄
架
苹果园
李苦对瓜甜
贸与到
yo mian mian
di bei dui tion nan
雨绵绵
地北对天南
胸离桌子一拳远
眼离书本一尺远
手离笔尖一寸远
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21世纪教言
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一年级上语文9.1对韵歌（同步练习）
一、基础知识。
1.描一描，写一写，看谁写得好。
果
2.给下面的字宝宝，找到他的反义词朋友吧。
（1）
A 咸 B香 C甜
（2）
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4.选一选，填一填。
A他 B它
（ ）是一只小鸟。
（ ）是一名男生。
A木 B目
我爱老师的（ ）光。
我爱吃（ ）耳。
5.谜语天地，猜一猜。
看时圆，写时方，冬天短，夏天长。
谜底：（ ）
二、快(kuài)乐(lè)阅(yuè)读(dú)。
花(huā)朵(duǒ)的(de)妈(mā)妈(mɑ)是(shì)大(dà)地(dì)，
星(xīng)星(xing)的(de)妈(mā)妈(mɑ)是(shì)天(tiān)空(kōng)，
浪(làng)花(huā)的(de)妈(mā)妈(mɑ)是(shì)大(dà)海(hǎi)，
我(wǒ)们(men)的(de)妈(mā)妈(mɑ)是(shì)祖(zǔ)国(guó)。
我(wǒ)们(men)爱(ài)妈(mā)妈(mɑ)，
我(wǒ)们(men)更(gèng)爱(ài)祖(zǔ)国(guó)。
1.这一段共有（ ）句话。
2.选一选，填一填。
①天空 ②大地 ③祖国 ④大海
花朵的妈妈是（ ），星星的妈妈是（ ），
浪花的妈妈是（ ），我们的妈妈是（ ）。
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四、看图写话。
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参考答案
一、基础知识。
1.答案：略 （解析：认真书写，不要写错。）
2.
3.答案：（1）A（2）B （解析：课文中的原句，要求学生能够背诵下来。）
4.
答案： B A （解析：小鸟是动物，要用“它”，男生要用单立人旁的“他”。）
答案： B A
5. 答案：日 （解析：猜谜语需要结合谜面，仔细考虑。）
二、快(kuài)乐(lè)阅(yuè)读(dú)。
答案：1.两句话。
（解析：我们在数句子时，要根据标点符号，一个句号就是一句话；当然，问号和感叹号也是表示一个句子的，小朋友可别忘了啊！）21世纪教育网版权所有
2.②①④③（解析：从短文里面找，一定要细心啊。）
( http: / / www.21cnjy.com )写的事。
四、看图写话。
范文：
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。21教育网
解析：仔细观察图片，这是什么季节？他们在干什么？如果加上自己的想法会更好。
北
风
果
苦
北
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