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一年级上语文11.1豆儿圆（教案）
【教学目标】
一、知识与技能
1.学习看拼音识字，运用学过的学习方法认读“肥、秋、到、合、排、队、袋”。
2.会写三个生字：“豆、儿、在”。
二、过程与方法
通过指导学生熟读韵文。巩固学过的6个复韵母，练习看拼音读字音。[来源:学|科|
三、情感态度和价值观
感受丰收的欢乐情景，体会诗歌的语言美。
【教学重点】
认识本课7个生字，会写三个生字，巩固学过的6个复韵母。感受丰收的欢乐情景，体会诗歌的语言美。
【教学难点】
感受丰收的欢乐情景，体会诗歌的语言美。 ( http: / / www.21cnjy.com )一、导入新课
1.出示课件：欣赏各种豆子图片，激发学生的学习兴趣。
2. 谈话：我们已经认识了6个复韵母好朋友，我们再来读一读，好吗？（复韵母ɑi ei ui ɑo ou iu ieüe er写在豆荚形的卡片上。）21世纪教育网版权所有
3. 同学们，现在就让我们一起走进《豆儿圆》，看课文怎样介绍的，请齐读课题——《豆儿圆》。
二、探究新课
1.初读课文，整体感知。
（1）课件出示课本插图，看看图上都画了什么？指名说。
（2）听范读小韵文，（课件出示）感受语言美。
（3）学生自由读韵文《豆儿圆》把不认的字画出来，向小组同学请教。
（4）请学生读给同学们听，引导互评。
2.学习生字。
（1）认识7个要求会认的生字，再把它们圈出来。课件出示：“肥、秋、到、合、排、队、袋”。
（2）指导书写3个要求会写的生字：“豆、儿、在”。
（3）学生活动，教师指导。
①小组内在识字小老师的带领下和小组同学一起读读韵文，拼拼音节，巩固生字。
②练习组词。
肥（化肥）秋（秋天）到（来到）合（合并）排（排队）
队（队长）袋（口袋）豆（黄豆）儿（儿子）在（外在）
③在生活中，这些字娃娃还可以组成好多词。我们开火车接儿歌组词的游戏好吗？（看 ( http: / / www.21cnjy.com )
五、课堂练习。
1.形近字组词。（课件出示）
肥（肥肉 ） 秋（秋天 ） 儿（儿子 ） 在（外在 ）
把（车把 ） 伙（伙伴 ） 几（几个 ） 有（没有 ）
2.给下列生字扩词。（课件出示）
豆（黄 豆）（绿 豆）（红豆）
儿（儿 子）（侄 儿）（孙 儿）
在（在 家）（外 在）（内 在）
五、作业布置。
1.有感情地把《豆儿圆》背给爸爸妈妈听。
2.收集收集农作物的知识。
【板书设计】
豆儿圆
圆 开 []
肥 跳
【教学反思】本文是一篇儿歌。教学中引导学生正确、流利、有感情地朗读韵文。通过抓住生字，联系上下文理解课文内容。21教育网
学习课文时，先让学生配乐欣赏各种豆子的图 ( http: / / www.21cnjy.com )片，使学生尽快走进文本。然后让学生通过多种形式学习、巩固生字，引导学生学习诗歌的语言美，感受丰收的欢乐情景。
丰收的欢乐
豆儿圆
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 3 页 （共 3 页） 版权所有@21世纪教育网(共20张PPT)
豆 儿 圆
北师大版 一年级上
1.学习看拼音识字，运用学过的学习方法认读“肥、秋、到、合、排、队、袋”
2.会写三个生字：“豆、儿、在”。
通过指导学生熟读韵文。巩固学过的6个复韵母，练习看拼音读字音。
感受丰收的欢乐情景，体会诗歌的语言美。
知识目标
情感目标
技能目标
【教学目标】
Form oracle
豆子家族
复习复韵母
ɑi
ei
ui
ɑo
ou
iu
ie
üe
er
看看图上都画了什么？
【整体感知】
【范读课文】
点击播放
请同学们打开韵文快速浏览，把不认的字画出来，向小组同学请教。
féi qiū dào hé pái duì dài
肥 秋 到 合 排 队 袋
我会读
合
到
队
秋
肥
七
袋
排
豆
儿
在
组词
肥（ ）秋（ ）到（ ）合（ ）排（ ）
队（ ）袋（ ）豆（ ）儿（ ）在（ ）
化肥
秋天
来到
合并
排队
队长
黄豆
儿子
外在
口袋
在生活中，这些字娃娃还可以组成好多词。我们开火车接儿歌组词的游戏好吗？
这是谁，这是……
【朗读课文】
豆儿圆
豆儿/圆，豆儿/肥，
豆儿/住在/豆荚内，
秋天/到，豆荚/开，
粒粒/豆儿/跳出来。
集合/排队/动作快，
跑进/爸爸的/大口袋。
读了这篇韵文你懂得了什么？
同学们这节课收获可真多，巩固6个复韵母，认识了生字，感受丰收的欢乐情景，体会诗歌的语言美。
【课堂总结】
【课堂练习】
1.形近字组词。
肥（ ） 秋（ ） 儿（ ） 在（ ）
把（ ） 伙（ ） 几（ ） 有（ ）
肥肉
车把
秋天
伙伴
儿子
几个
外在
没有
2.给下列生字扩词。
豆（ ）（ ）（ ）
儿（ ）（ ）（ ）
在（ ）（ ）（ ）
黄 豆
绿 豆
红 豆
儿 子
侄 儿
孙 儿
在 家
外 在
内 在
1.有感情地把《豆儿圆》背给爸爸妈妈听。
2.收集收集农作物的知识。
【作业布置】
【板书设计】
圆 开
肥 跳
豆儿圆
丰收的欢乐
豆儿圆登陆21世纪教育 助您教考全无忧
一年级上语文11.1豆儿圆（同步练习）
一、看拼音，写词语。
huà féi qiū tiān ér zi wài zài hóng dòu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、形近字组词。
儿（ ） 在（ ） 豆（ ）肥（ ）
几（ ） 有（ ） 亚（ ） 吧（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
四、按原文填空。
豆儿（ ），豆儿（ ） ( http: / / www.21cnjy.com )， 豆儿住在豆荚内， 秋天（ ），豆荚（ ）， 粒粒豆儿（ ）出来。 集合排队动作（ ）， （ ）进爸爸的大口袋。 21世纪教育网版权所有
五、多音字组词。
dà ( )
大
dài ( )
六、按要求改写句子。
1.难道豆儿不肥吗？（改为陈述句）
___________________________________________________________________________
2.豆儿跑进爸爸的口袋里。（缩句）
___________________________________________________________________________
3.爸爸把豆儿装进口袋里。（改成被字句）
___________________________________________________________________________
( http: / / www.21cnjy.com )八、选词填空。
集体 集合
1.体育课快下课了，老师让我们（ ）。
2.作为班级的一员，我们都要为（ ）作出贡献。
九、课外阅读。
读《小花猫》回答问题。
小花猫
小花猫，“喵喵”叫，是谁把花瓶打碎了。爸爸没看见，妈妈不知道。小花猫对我“喵喵”叫，小花猫，你别叫，是我把花瓶打碎了。好孩子要诚实，有错就改掉。小花猫对我“喵喵”叫。
1．《小花猫》中“我”是一个_____________________的孩子。
2．如果你遇到这种事，你会怎么做？
___________________________________________________________________________
十、小练笔。
小朋友们，我们现在已经会背 ( http: / / www.21cnjy.com )很多儿歌了，你也试着自己编一些好听的儿歌吧！发挥自己的想象,以《春天真美丽》写一篇小儿歌，尽量语句通顺，押韵，条理清晰，字数不限。
参考答案
一、看拼音，写词语。
参考答案：化肥 秋天 儿子 外在 红豆
（解析：带有生字的词语，目的是巩固生字。）
二、形近字组词。
参考答案：儿子 外在 大豆 肥胖
几个 没有 亚洲 话吧
（解析：帮助学生更好地掌握生字的字形，组词答案不唯一，合理即可。鼓励学生组出更多不一样的词语。）
三、一字组多词。
( http: / / www.21cnjy.com )
（解析：给生字组多个词，积累词语。）
四、按原文填空。
参考答案：圆 肥 到 开 跳 快 跑
（解析：进一步熟记课文内容，体会动词用得准确。）
五、多音字组词。
参考答案：大dà ( 大人 ) dài (大夫 )
（解析：与小相对。这时读dà。指医生时读dài。）
六、按要求改写句子。
参考答案：1.豆儿肥。
2.豆儿跑进口袋。
3.豆儿被爸爸装进口袋里。
（解析：通过句子转换练习，提高学生的表达能力。）
七、用下列词语造句。
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八、选词填空。
参考答案：1. 集合
2. 集体
九、课外阅读。
参考答案： 1.诚实、有错就改（解析：熟读理解概括，考查学生对韵文的掌握情况。）
2.诚实勇敢地承认错误，并及时改正。（解析：答案不唯一，意思相近即可。）
十、小练笔。
参考答案： 略
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