第一部分 积累与运用
训练1 音形辨析
1．[2024长沙三模]下列说法正确的一项是（2分）（ ）
近日，2022年度“中国大学生自强之星”评选活动落下序幕。湘潭大学邹晨冉、陈思瑶荣获该项荣誉。邹晨冉，父亲早逝，母亲失联，与祖母相依为命，但他逆流而上，弛骋于广阔天地。他连续3年专业排名与综测排名双第一，40余门科目满绩点，参加全国、省级竞赛获奖6项，荣获各类荣誉30余项，主持省级大学生创新训练计划项目1项。陈思瑶，热心公益事业。参与2021年河南抗洪救灾，对受灾严重地区的居民进行心理辅导，搬运沙袋防止河堤被冲跨，获当地政府部门感谢信，用实际行动践行新时代青年的责任担当。
A．注意生僻字的读音。如“邹晨冉”的“冉”应读“rán”，“践行”的“践”应读“jiàn”。
B．注意读准声调。如“参与（yù）”和“当（dàng）地”。
C．注意认准部首。如“弛骋”的“弛”、“冲跨”的“跨”，均为正确字形。
D．注意词语的使用。“序幕”指某些多幕剧置于第一幕之前的一场戏，通常交代人物的历史和人物之间的关系。后引申为重大事件的开端。这里应改为“帷幕”。
2．[2024株洲一模]下面字形和加点字注音全部正确的一项是（3分）（ ）
A．翘（qiáo）首以代 悄（qiǎo）然辜负 遥曳
B．姹紫嫣红 妖娆（ráo） 胸脯（pú） 跃动
C．多姿多采 黝（yōu）黑 花蕾（lěi） 嬉闹
D．生机盎（ànɡ）然 广袤（máo） 萌发 喧滕
3．[2024永州模拟]下列是某同学做的字音字形梳理记录，其中不正确的一项是（2分）（ ）
A．注意纠正因方言发音造成的误读，如：“糯（luò）米”应读成“糯（nuò）米”,“恒（hén）心”应读成“恒（héng）心”。
B．注意纠正姓名、古代官名的误读，如：“朱光潜（qián）”应读成“朱光潜（qiǎn）”,“士大（dài）夫”应读成“士大（dà）夫”。
C．注意因音同或形似造成的误写，如：“峭壁”不能写成“峭璧”，“惴惴不安”不能写成“揣揣不安”。
D．注意纠正成语的误写，如：“毛塞顿开”应写成“茅塞顿开”，“千锤百练”应写成“千锤百炼”。
4．[2024怀化模拟]下列词语字形和加点字字音全都正确的一项是（2分）（ ）
姓名 形近字 多音字 成语
①契诃夫（qiè） ②施耐庵（ān） ③吴敬梓（zǐ） ④撩逗 ⑤潦草 ⑥缭原 ⑦折本（shé） ⑧折扣（zhé） ⑨折腾（zhē） ⑩跋山涉水 郑重其是 拨云见日
A．①④⑧⑩ B．②⑥⑨ C．③④⑦ D．③⑤⑨⑩
5．[2024湖北]小雨梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。（3分）
（1）容易读错的字
A.炽（zhì）热 B.拈（zhān）轻怕重
（2）容易写错的词
A.锐不可挡 B.穿流不息
（3）容易说错的话
A.我惠赠给你的书收到了吗
B.这本书的作者是谁写的
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________
训练2 汉字书写与鉴赏
1．[2024常德一模]阅读语段，请根据拼音写汉字，或给加点字注音。（4分）
历史是最生动的教科书，是最丰富的营养剂，一代代仁人志士前仆（ ）后继，救民族于存亡之时；一代代革命先烈赴汤dǎo（ ）火，救人民于水火之中；一代代新中国的建设者为了国家的繁荣富强而鞠躬尽cuì（ ）。回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉（ ），而是为了让红色基因薪火相传，激励青年一代为实现伟大中国梦而不懈奋斗。
2．[2024邵阳三模]阅读文段，给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）
2023年的步伐，我们走得很显底气。在中国这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载（ ）、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明shǔ（ ）光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。
3．[2023郴州一模]请认真品读艾青诗歌《虎斑贝》（节选），完成问题。（4分）
美丽的虎斑纹
闪zhuó在你身上
是什么把你磨得这样光
是什么把你擦得这样亮
比最好的瓷器细腻
比洁白的宝石坚硬
像鹅蛋似的椭圆滑rùn
找不到针尖大的伤痕
（1） 诗中加点字“腻”的读音正确的一项是（2分）（ ）
A．nì B．lì
（2） 根据拼音写出恰当的汉字。（2分）
闪zhuó（ ） 滑rùn（ ）
4．[2024河南]小组成员想用下面这段文字介绍登封“天地之中”历史建筑群，里面有一些字词拿不准，请你判断。（共4分）
登封“天地之中”历史建筑群共8处11项，其中有闻名遐迩的千年古刹少林寺、久①（符 负）盛名的学府嵩阳书院、我国现存最古老的天文台——观星台等。这些历史建筑宛如镶嵌在②（崇 祟）山峻岭间的颗颗明珠，闪耀着中华文明的璀璨光芒。数千年来，它们以各自的方式向世人展示何为“天地之中”,是当之无愧的世界文化遗产。
（1） 语段中的两个加点字应该怎么读 请写出正确的拼音。（2分）
____ ________________
（2） 语段中两个横线处应分别选用哪个字 请工整书写。（2分）
①__ ②______________
5．[2023怀化一模]下面是两位老师的书法作品，同学们要从中选择一幅来表现新时代青年的精神，请你做出选择并说明选择的理由。（2分）
图一 图二
选择： 。理由： 。
6．[2024江苏连云港]根据小宇提供的汉字演变图片和《说文解字》的解释，请你探究“天”的造字方法并写出依据。（3分）
——《说文解字·一部》
答：________________________________________________________________________________________________________
训练3 词语运用
1．[2024邵阳二模]听完歌曲《如果要写年》，小青也仿写了一段，其中加点词运用不恰当的一项是（2分） （ ）
如果你要写年,就不能只写年。你要写集市货品令人眼花缭乱，你要写灯火中人海如潮，你要写绚烂的烟花夺目绽放，你要写漫天雪花肆无忌惮，你要写家家户户福气满堂，你要写人们对未来的美好祈愿，你要写阖家团圆，万家灯火。你更要写来年一派生机的春天。
A．眼花缭乱 B．绚烂 C．肆无忌惮 D．祈愿
2．[2024怀化一模]下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（2分）（ ）
A．打造宜居城市，城市绿化要因地制宜，突出环境保护和人文景观和谐统一。
B．漫步城市中心公园，只见绿树成荫，鲜花烂漫，前来游玩的人川流不息。
C．走在岳麓山的林荫路上，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的优美风光。
D．百姓对以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾，坚决拥护党中央反腐倡廉政策。
3．[2024邵阳一模]下面语段中，加点词语使用最恰当的一项是（2分）（ ）
奋斗，是青春最亮丽的底色。回望波澜壮阔的历史长河，无数青年络绎不绝地接续奋斗，才有今时“平视世界”的自信底气。奔赴光荣与梦想的远征，新时代青年更须在青春的赛道上雷厉风行，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加富丽堂皇的中国！
A．波澜壮阔 B．络绎不绝 C．雷厉风行 D．富丽堂皇
4．[2024张家界一模]下面这段文字中加点词语使用不恰当的一项是（2分）（ ）
被誉为“天下第一行书”的《兰亭集序》,笔画潇洒流利，抑扬顿挫，直观呈现了行书独特的字体风貌，展示出王羲之入木三分的书法技艺。其文本内容融会儒、道两家思想，描绘了兰亭的景致和聚会的乐趣。他的经历和成就启示我们：只要功夫深，·铁杵磨成针。
A．抑扬顿挫 B．入木三分
C．融会 D．只要功夫深，铁杵磨成针
5．[2023衡阳三模]下面各句中，加点词语使用恰当的一项是（2分）（ ）
A．穿过风云变幻的岁月，我们与美好的文字不期而至，感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理。
B．歌舞剧《东方红》将优美的旋律与曼妙的舞姿完美融合，二者相得益彰，让我们享受了一场唯美的艺术盛宴。
C．发展乡村旅游，改进民风民俗，把绿水青山变成金山银山，让乡亲们过上富裕文明的生活，这是乡村干部孜孜不倦的梦想。
D．中学生要注意保护视力，不要沉迷网络。但面对老师和父母的劝导，有些同学在心里无动于衷，依然我行我素。
6．[2023长沙模拟]下面是某同学摘录的关于推广普通话的一段文字，其中加点字词使用有错误的一项是（2分）（ ）
雅言传承文明，经典浸润人生。说普通话，写规范字，做文明人，是我们每一位公民应尽的责任和义务。语言学教授、国家级普通话水平测试员贺又宁教授认为，推广普通话的初衷在于消除方言之间的隔阂，方便各地人民的交流。但有人却认为这是在消灭方言，这纯属断章取义。我们应该在学习、工作中趋之若鹜地使用普通话，写规范字，这是弘扬中华优秀传统文化，树立文化自信的不二法门。
A．隔阂 B．断章取义 C．趋之若鹜 D．不二法门
训练4 词语辨析
1．[2024常德一模]依次填入下面语段横线处的词语，全都恰当的一项是（2分）（ ）
它背靠中国经济大海， 保护主义浊流，秉持互利共赢理念，与各国发展意愿相汇相融， 具象为进博会现场一个个展台、一次次研讨、一场场签约，促进各方共同把全球市场的蛋糕做得更大，把全球共享的机制做得更实，把全球合作的方式做得更活。透过进博会的窗口，人们可以看到中国经济的“蓝海” 。
A．扫荡 从而 波澜壮阔 B．涤荡 进而 气势磅礴
C．扫荡 从而 气势磅礴 D．涤荡 进而 波澜壮阔
2．[2024湘西一模]依次填入语段横线处的词语最恰当的一项是（2分）（ ）
读书的时候，人是专注的。因为你在 一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住 。读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多奥秘，不曾被人 ，我们就不敢用目空一切的眼神 天下。
A．聆听 叹为观止 披露 睥睨 B．聆听 拍案叫绝 揭露 睥睨
C．倾听 叹为观止 揭露 凝视 D．倾听 拍案叫绝 披露 凝视
3．[2024湖南模拟]文段括号里依次填入的词语，最恰当的一项是（2分）（ ）
文言文是中国几千年文化积淀的（ ），通过学习文言文，可以扩宽（ ） ，培养自己的文化底蕴。中华文明是有延续性的，中华文化又是融会贯通的，很多现在我们所需要的知识在古代典籍中都能找到，如果对文言文一窍不通，那根本无法深入研究。从个人修养上来说，通过学习文言文，可以提高自己的 （ ） ，深化自己的思想，对个人气质、生活态度都有影响。
A．载体 视线 素养 B．承载 视线 教养
C．载体 视野 素养 D．承载 视野 教养
4．[2023株洲一模]依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（3分）（ ）
人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在 中虚度。正如流水，有波折才会 美丽的浪花。至于结局，并不是最重要的， 你享受了 的过程。
A．索然无味 激起 而且 精致 B．如释重负 激扬 况且 精妙
C．如释重负 激扬 因而 精美 D．索然无味 激起 因为 精彩
5．[2023益阳模拟]依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（3分）（ ）
（1）2月13日下午，2023中关村论坛首场系列活动——北京人工智能产业创新发展大会在北京中关村展示中心举行。《2022年北京人工智能产业发展白皮书》显示， 2022年10月，北京在人工智能核心企业数量、核心技术人才数量、核心产业聚集能力等多个领域位居全国第一。
（2）根雕艺术是一种传统造型工艺。在根雕创作中，大部分利用根材的天然形态来表现艺术形象，少部分进行人工处理修饰，雕刻出来的作品形象生动， 。
（3）毕淑敏说，参加《中国成语大会》的节目录制是一次极好的学习机会，她最近写作时，成语的使用 地比以前多了，就像和老朋友见了面，对成语更有感情了。
A．截止 惟妙惟肖 不由自主 B．截止 惟妙惟肖 情不自禁
C．截至 栩栩如生 不由自主 D．截至 栩栩如生 情不自禁
训练5 病句辨析与修改
1．[2024怀化一模]下列句子中没有语病的一项是（2分）（ ）
A．我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。
B．由于特定的土壤要求、复杂的制作工艺，使得君山银针数量很有限。
C．中华文明源远流长，我们要发扬和继承优秀文化传统，努力实现中国梦。
D．构建数字医疗的新形态、新格局，对医疗事业的健康发展有着积极的推动作用。
2．[2024邵阳一模]文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（2分）（ ）
青春是人生最美好的时光，是我们拥有无限可能。青年应该具备积极昂扬的面貌——奋斗。那些取得成功的优秀青年虽然取得的成就不尽相同，但皆是以奋斗为铺垫的。奋斗是青春最靓丽的底色，只有坚持不懈地奋斗才能成就更美好的自己，只有日复一日的努力才能绽放出最绚丽的光彩。
A．青春是人生的最美好，是我们拥有无限可能。
B．我们拥有无限可能，青春是人生最美好的时光。
C．青春是人生最美好的时光，是我们拥有无限可能的阶段。
D．人生最美好的时光是青春，也是让我们拥有无限可能的样子。
3．[2023长沙模拟]下面是班主任李老师的家长会开场白，其中表述有语病的一项是（2分）（ ）
各位家长，大家好！①大家能在百忙之中，抽出宝贵时间拨冗参加家长会，这既是对自己孩子的关心，也是对学校工作的支持。蔡元培先生说过：“家庭者，人生最初之学校也。”②父母是孩子的第一任教师，家庭教育，成为孩子健康成长的起点。③古往今来，许多仁人贤士在幼年时期受到的良好家庭教育，成为他们日后成才的关键因素。④我们本着“一切为了孩子，为了孩子一切”的宗旨举办此次家长会，希望大家充分交流。
A．① B．② C．③ D．④
4．[2023益阳模拟]下面语段中标序号的句子均有语病，修改不正确的一项是（3分）（ ）
益山益水，益美益阳。①我们的家乡益阳，有“中国羽毛球运动之乡”“中国竹子之乡”“中国黑茶之乡”。②东西最长距离约217公里左右，南北最宽距离约173公里左右。从地图上看，像一头翘首东望、伏地待跃的雄狮。③这里不仅山清水秀，四季分明，而且是适宜生活的江南小城。④益阳主要的旅游景点有桃江竹海、安化茶马古道、安化龙泉洞、沅江胭脂湖等组成。政府经常开展丰富多彩的市民文化活动，这些活动，表明老百姓的日子越过越好。
A．句子①应该在句末加上“的美称”。
B．句子②应该删掉两个“约”字或两个“左右”。
C．句子③应该把“而且”移到“四季分明”的前面。
D．句子④应该删掉“等组成”。
5．[2024山东菏泽]展馆出口处，小鲁在留言墙上写了一句感言：
中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。
这句话有语病，请写出修改后的句子。（2分）
答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
训练6 语法与标点
1．[2024株洲一模]下列各项判断与分析中，错误的一项是（3分）（ ）
A．“长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。”句中加点的词依次为助词、副词、形容词、名词。
B．“一带一路”“人物描写”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。
C．“以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁。”这个句子的主干是“中心如同鸿雁”。
D．“敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。”这个二重复句的第一重是因果关系。
2．[2024长沙一模]下面是一段介绍长沙花鼓戏的文字，对其分析有错误的一项是（2分）（ ）
①诙谐幽默、辣味十足的长沙花鼓戏是长沙民众最熟悉的声音。②在长沙人称戏窝子的湘江剧场，在一些街道社区的空旷地，时常会有花鼓戏或高亢，或婉转，或轻快的曲调飘荡。③虽然没有史料做出正面回答，但那些来自民间的地方小戏大都姓花，如花灯戏、花鼓舞等。④有学者认为，它们也许与草木相关，与春天的祭仪有关。⑤总之，它们来自大地，植根民间，是劳动人民的智慧结晶
A．第①句有语病，应删去“辣味十足”四个字。
B．第②句中戏窝子三个字应加上双引号。
C．“花鼓戏为何姓花 ”一句应插入第③句前。
D．第⑤句句尾的问号应改为句号。
3．[2024长沙三模]阅读下面的文字，完成下面小题。（4分）
①长沙以火宫殿为文化地标，它与南京夫子庙、上海城隍庙齐名。②在调查研究中，火宫殿的石牌坊、门牌楼、古戏台和火神庙都让我们感受到一股浓郁的神秘文化气息。③佛道合一的宗教文化，传统建筑的风水布局，建筑物上的色彩搭配，以及墙壁上、廊柱上和地板上的各类字符、标记、图画、雕塑等纹饰，都深深地吸引着我们。④在指导老师的帮助下，我们A 猎奇的心理，B 研究的方向，C 研究的课题——《探寻火宫殿建筑群的历史渊源及文化内涵》。
（1） 选项中对句子分析有误的一项是（2分）（ ）
A．第①句前后主语不一致，应该把“长沙以火宫殿为文化地标”修改为“火宫殿是长沙的文化地标”。
B．第②句没有语病。
C．第③句归类不当，应把“雕塑”删掉。
D．A空格处应填“产生了”,B空格处应填“端正了”,C空格处应填“确定了”。
（2） 上述文段中标点符号使用有误的一句是（2分）（ ）
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
4．[2024山东滨州]下列各项中分析不正确的一项是（2分）（ ）
①千工易寻，一匠难求。②在如牛皮纸薄的钢板上焊接长征火箭“心脏”,不出一个漏点，把“蛟龙号”潜水器密封精度控制在头发丝的1/50。③大国工匠以久久为功的钻研和创新，成就了一个个“高光时刻”,有力托举了中国制造、中国建造、中国创造。④“千金在手不如一技傍身”,只有掌握一技之长，才能在自己的赛道上创造不凡业绩，成就出彩人生。
A．第①句运用对偶，第②句运用比喻和夸张的修辞手法。
B．第②句“漏点”后面逗号应改为分号，“1/50”后面句号应改为省略号。
C．第③句中加点的“大国工匠”“久久为功”“高光时刻”“有力托举”四个短语结构一致。
D．第④句中画线句是条件复句，强调了掌握一技之长的重要性。
训练7 语句衔接与排序
1．[2024株洲一模]依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）
____ 。每一个人都可以读诗。读诗要读透包含情感的意象，要品精练优美、新颖别致的语言，更要悟情感、析哲思。 。每一个人也都可以写诗。写诗要注意音乐美、绘画美、建筑美、情感美和理性美。一首诗的优劣取决于它们的搭配是否相得益彰。 。
①读诗不能断章取义，更不是附庸风雅
②写诗不仅濡养生命，更是生命的升华
③诗歌不是可望而不可即的艺术
A．①③② B．②③① C．③①② D．②①③
2．[2024岳阳一模]请在下面文段中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过30个字。（3分）
在弘扬中华优秀传统文化的今天，古诗词文化普及所指向的，应是每位读者道德和情感的自觉能力的提升，而每一个个体人文素质的提升，也将为我们民族走向未来提供不竭的精神动力。记诵是我们体认古诗词的途径，以记诵为评判标准的文娱节目对于古诗词文化传播也确有其借鉴意义， 。
这就需要我们有更多的学者站在历史文化的高度来体认、解读古诗词的文化意蕴，为读者与古诗词之间架起有效的桥梁。
3．[2023邵阳模拟]依次填入下面横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一项是（2分）（ ）
“浅阅读”对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。 ， ， ， ， ，它使知识向精、深、尖的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提高更加重要。
①而“深阅读”，即深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味和思考
②但是“浅阅读”本身存在无法克服的缺点和不足
③那么对于国家和民族将是灾难性的
④如果仅限于“浅阅读”，过分热衷于“浅阅读”
⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读
A．①②④⑤③ B．②①④③⑤
C．⑤④③①② D．②⑤④③①
4．[2024云南]下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（2分）（ ）
好的劳动教育让人终身受益，要实现劳动育人目标，就要上好每一节劳动课。 , ; , 。 ,需要学校、家庭、社会共同努力。
①可以让学生在真实的任务情境中，亲历实际的劳动过程
②好的劳动课注重实践，强调身心参与，注重手脑并用
③一堂好的劳动课，还要注重教育效果
④上好劳动课，对课程实施提出了更高的要求
⑤帮助学生形成自觉的劳动意识，养成良好的劳动习惯
A．②③①④⑤ B．④③①②⑤
C．④③①⑤② D．②①③⑤④
5．[2024江西改编]下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是（2分）（ ）
语言是一个民族的灵魂。语言文字的错误看起来无伤大雅,实际上既关系到民族语文的纯正性、规范性和严肃性,又关系到一个国家的精神面貌,不能马虎。 。唐代苦吟派诗人贾岛和韩愈“推敲”用字的故事、吕不韦“悬书城头改一字赏千金”的典故,等等,无不启示我们,对语言文字应该保持应有的敬畏和认真。
A．在这方面我们要高度重视
B．我们应该向古人学习
C．在这方面我们应该向古人学习
D．今人在这方面不如古人
训练8 语段综合
一、（2024衡阳一模）阅读下文，完成问题。（8分）
①水有“四德”，曰：至柔、至容、至润、至洁。因其至柔，甲。一条江河从雪域高原出发，汇聚支流，穿峡入谷，点辍湖泊，在大地上蜿延，注入海洋，没有任何设计师来规划走向，却历经千万年，完成了万里全程的流淌。其间有起伏跌宕，有平缓舒展，更有激越高昂。②每一条流动的江河都是一部完整的交响乐章。因其至容，乙。③黄河走出冰川雪原，络绎不绝，一路穿贺兰，过阴山，绕吕梁，出太行。闯关夺隘，负重数千里，卸载于渤海之滨，才有了今天无比广阔的华北大平原。这水量富足的广袤平原，成为中国古代文明的发祥地。因其至润，生命材质得以在脉管里运行，滋养万物生灵。④山因润而秀，人因润而美，玉因润而温泽，社会因润而和谐，遂得政通人和，百姓安居乐业。试想，即使生活高度富裕了，一个“失润”的社会又能让人感受到多少幸福？因其至洁，丙。一滴水从海洋蒸发，凝于雪域高原，再聚为河流，返回大海，全程不过几个月。自从地球出现液态水几十亿年来，水的大循环少说也有上百亿次了，这真可谓“不废江河万古流”。一切生命之水，都在这恒量的水体中流转。
1．下列词语的字形和加点字注音，全都正确的一项是（2分）（ ）
A．点辍（zhuì） 起伏跌宕（dàng）
B．蜿（wān）延 激越高昂（áng）
C．卸载（zǎi） 广袤（mào）平原
D．发祥（xiáng） 滋（zī）养万物
2．语段中加点的词语，使用有误的一项是（2分）（ ）
A．络绎不绝 B．闯关夺隘 C．政通人和 D．安居乐业
3．将下列语句依次填入文段甲、乙、丙三处，与原文衔接最恰当的一项是（2分）（ ）
①方能重归纯净淡水，生命得以永恒循环
②方能顺势而动，生命得以随之流布
③千万物质得以在水中完成生命历程
A．①③② B．①②③ C．②③① D．③①②
4．对文中画横线句子语言特点的分析，不正确的一项是（2分）（ ）
A．句①用“至柔、至容、至润、至洁”形容水的特点，用词典雅，言简义丰。
B．句②运用比喻，用“交响乐章”生动地表现出江河起伏变化的流动状态。
C．句③运用拟人，“闯”“夺”等动作将黄河奔涌向前的气势充分表现出来。
D．句④中的四个句子，既构成对比又形成排比，富有气势，突出“润”的重要。
二、（2024永州一模）以下是班长潇潇同学搜集的一段关于时代楷模的文字，请你认真阅读并完成小题。（8分）
涛拍湘江岸，风颂赤子心。回望2023年，我们记录了用仁、义、勇燃烧自己，成全他人的一个又一个普通人、平凡者。他们勇立潮头、卓尔不凡，与时代同频共振、与社会同心同行。
这些奔跑者、冲锋者、逆行者，他们心存希（ ），目有繁星。【甲】过去的一年，他们一路奔赴，跑出精彩一棒。【乙】沧海桑田， （①起源 ②发源）于微小的力量。【丙】他们，是我们身边的普通人，干的是分内活。【丁】正是这些点滴小事、凡人善举，道德薪火得以传承，绵延不绝。他们，以最生动的范例 （①解释 ②诠释）了社会主义核心价值观；他们，如（ ）穹中闪亮的繁星，点亮了我们的梦。
（摘自《三湘都市报》2024年2月25日
作者：张浩。有改动）
1．依次填入文段括号内的字形和加点字的读音，全部正确的一项是（2分）（ ）
A．pín 翼 fēn 沧 B．pín 冀 fèn 苍
C．píng 冀 fèn 沧 D．píng 翼 fēn 苍
2．从语段中的括号内选择适合语境的词语，将对应的序号填在横线上。（2分）
3．将“他们是时代赤子，是湖湘榜样！”一句放入文段，衔接最恰当的是（2分）（ ）
A．【甲】处 B．【乙】处 C．【丙】处 D．【丁】处
4．文段中画波浪线的句子有语病，下列修改意见表述最恰当的一项（2分）（ ）
A．将“回望”改成“回首”。
B．在“2023年”后加“的时候”。
C．将“一个又一个”调至“记录了”的后面。
D．删去“普通人、”。
三、（2024长沙二模）阅读下面这则新闻，完成问题。（10分）
（1）区域环境整治攻坚先“走心”。“拆除脏臭鸡鸭棚，你的鸡鸭咱包销！”湛蓝的天暮下，一片片银色果蔬大棚和碧绿的菜畦，给苏托垸带来丰收的亮色。然而，间杂在田间和公路边破烂的鸡鸭棚，成为丰收画卷中极不合谐的“疮疤”。区里采用疏堵汇合、人性化执法方式，“违章搭建的鸡鸭棚要拆，但鸡鸭负责包销！”截至11月22日，区内476处违章搭建的棚屋和脏乱菜地被拆除整改，行动取得阶段性成果。
（2）“A两天左右就帮我卖出了70只鸡鸭，销路不愁了！”B李先生在社区包了10亩地种草莓，为增加收入，在生活区域旁圈了一块地，违章搭起棚屋养了100余只鸡鸭。“这里确实属于畜禽禁养区，政府帮我解决滞销难题，我也愿意配合，该拆的就拆。”C周某是本次市容环境整治行动中养殖规模最大的一户，鸡鸭鹅共有上千只，也是环境最差的一户，还未靠近棚子，臭气便扑面而来。D当地党员干部不仅帮周某及其他农户另谋生计，还帮助他们饲养的家禽包销出栏。
（3）作为新城“北片区”①苏托垸是大城北开发热土，然而作为城中村，多年脏乱差的积弊严重。市容环境在众人齐心配合下，很快大变样，土地平坦宽广，房舍整齐，颇有陶渊明《桃花源记》中的“a ， ”之感；政事顺利，百姓和乐，各项建设事业蓬勃发展，正如范仲淹《岳阳楼记》中所描绘的景象：b ， 。截至目前，采集交办问题2728条，整改率71.24%②网格化平台扫码投诉1134条，热线投诉36条，整改率63%。
1．阅读第（1）段，选出正确的一项（2分）（ ）
A．注意一字多音现象。如：“脏臭”的“臭”应读“chòu”，“间杂”的“间”应读成“jiān”。
B．根据声旁定读音。如：“大棚”的“棚”应读“pén”，“疮疤”的“疮”应读成“chānɡ”。
C．注意区别形近字。如：“包销”不要写成“包消”，“天暮”不要写成“天幕”。
D．注意词语的使用。“汇合”指水流聚集，会合。结合语境，此处应改为“结合”。
2．请在第（3）段a、b两处补充诗文。（4分）
横线a处__________，__________。
横线b处__________，__________。
3．阅读第（2）段，选出画横线的句子中有语病的一项（2分）（ ）
A.A B.B C.C D.D
4．阅读第（3）段，请为①②两处填入标点符号，正确的一项是（2分）（ ）
A．, , B．, ； C．； ； D．。 ,
四、（2024江苏宿迁）参加“亲近传统文化”主题班会，请你准备发言稿。（7分）
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结jīng（ ▲ ）和精华所在，承载着民族记忆和民族精神。传统文化教育如何推陈出新 从春晚上广受欢迎的《八段锦》节目，到形式多样的非遗文化体验、博物馆数字展览（ ▲ ）,越来越多的优秀传统文化从民间走上舞台，从线下走到线上甲融入青少年喜闻乐见的各类文化载体中。用乙的方法，用丙的步骤，引导青少年在了解中亲近传统文化，在亲近中热爱传统文化，丁,在弘扬中勇担复兴使命。
1．根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）
结jīng__ 展览____
2．在文段中甲处横线上填入恰当的标点：____________（1分）
3．在文段中乙、丙两处横线上依次填入成语，恰当的一项是（2分）（ ）
A．润物无声 循序渐进 B．耐人寻味 周而复始
C．诲人不倦 相得益彰 D．相辅相成 纷至沓来
4．在文段中丁处横线上加一句话，使发言稿更连贯、流畅。（2分）
答：__________________________
五、（2024江苏连云港）阅读下面的语段，完成相关任务。（9分）
我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从dàn （ ）生起，就对它充满好奇，产生种种遐想，并用有限的想象力编织出许多神话故事，如“夸父追日”“ ”“ ”,等等。如果说这些古代神话满足了人类精神上的需求，那么古代天文学的méng（ ）生，则是人类有意识地观察自然、观测宇宙，以满足生产生活之需的结果。为了耕种，甲;为了出行，乙;为了起居和休息，丙。这些都与日月星辰（ ）的天象变化有关。早在两千三百多年前，诗人屈原就发出了“遂古之初，谁传道之 上下未形，何由考之 ”的天问……
（选自《人民日报》2024年4月19日 有删改）
1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分）
2．在横线处补写两个符合语境的神话故事名称。（2分）
3．填入甲乙丙三处的语句排序恰当的一项是（2分）（ ）
①人们必须辨别方向 ②人们需要了解季节和气候 ③人们需要掌握时间
A．③②① B．②③① C．③①② D．②①③
4．写出画波浪线句子的主干。（2分）
答：________________
六、（2024山东烟台）阅读探究下面两则材料。（9分）
【材料一】传感器是信息系统的“慧眼”。它就像人类的眼睛、耳朵、皮肤等器官一样，感知周围环境，帮助我们认识多姿多彩的世界。在机器人、无人驾驶、智能制造、运动定量、医疗器xiè等方面都有智能传感器的应用。例如，糖尿病患者将柔性传感器无痛置入身体，传感器每5分钟测一次血糖值，并传送到手机应用中。患者可以观察血糖曲线变化，及时通过饮食和运动等方法调节血糖，有的患者甚至由此告别了药物和胰岛素治疗。随着科技快速发展、新材料新工艺的不断投入应用，性能更强、种类更丰富、智能化水平更高的传感器将创造更多便捷舒适的工作生活新场景。
（节选自《人民日报》）
【材料二】随着科技的飞速进步，人工智能（AI）已逐渐① （A.浸透 B.渗透）到我们生活的方方面面，其中人脸识别技术作为AI领域的一个重要应用，正② （A.广泛 B.普及）应用于安全监控、金融支付、身份验证等多个领域。但是，由于人脸识别技术的高度精确性，使隐私泄露的风险概率大大增强，一旦数据被滥用或泄露，后果不堪设想。误识和滥用的可能性也引发了公众对于技术可靠性的担忧。因此，规范AI人脸识别技术的发展势在必行。
（节选自《中国经济周刊》）
1．根据拼音写字，给加点字注音。（2分）
器xiè（ ） 泄露（ ）
2．为【材料二】空白处选择最恰当的词语。（填序号即可，2分）
①选______项 ②选______项
3．请提取【材料一】画线句子主干。（1分）
随着科技快速发展、新材料新工艺的不断投入应用，性能更强、种类更丰富、智能化水平更高的传感器将创造更多便捷舒适的工作生活新场景。
答：____________________
4．【材料二】中的画线句有两处语病，请提出修改意见。（2分）
由于人脸识别技术的高度精确性，使隐私泄露的风险概率大大增强，一旦数据被滥用或泄露，后果不堪设想。
答：__________________________________________________________________
5．阅读两则材料，围绕“科学技术与日常生活”,说说你的探究结果。（2分）
答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
训练9 文学文化常识
1．[2024湖南模拟]下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是（2分）（ ）
A．清明期间，要祭拜已逝的亲人。关于“逝世”的表述，有不少避讳的说法，如称帝王之死为“驾崩”，为国为民而死称“捐躯”。
B．范仲淹的《岳阳楼记》流传千古，文中“南极潇湘”的“湘”指的是“湘江”。湘江北面谓之“阳”，湘江南面谓之“阴”。
C．春节贴春联、守岁、拜年，中秋节吃月饼、赏月、赏桂花，重阳节挂艾草、登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。
D．中国是礼仪之邦，讲究礼貌用语，请人指点说“赐教”，他人送己说“留步”，中途离开说“失陪”，看望别人说“拜访”。
2．[2024山东滨州]下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（2分）（ ）
A．“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。”这句话出自《白杨礼赞》,作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。
B．序是一种文体，一般分为书序和赠序。书序，类似于今天的“引言”“前言”;赠序，即临别赠言，如宋濂的《送东阳马生序》就是一篇劝勉激励马生的赠序。
C．《诗经》是我国诗歌浪漫主义传统的源头。李白是我国唐代伟大的浪漫主义诗人，我们学过他的《渡荆门送别》《春夜洛城闻笛》《送友人》《峨眉山月歌》《行路难》等。
D．“自非亭午夜分”中的“亭午”指正午，“是日更定矣”中的“更定”指晚上八时左右，“薄暮冥冥”中的“薄暮”指傍晚。
3．[2023长沙一模]小东做了一个文学常识归纳表,按照文学体裁的分类对教材的课文做了一个初步整理,现在他要对这个表格进行补充或修改,你认为不正确的一项是（2分）（ ）
体裁分类 教材中典型作品 体裁的特点
小说 《孔乙己》出自鲁迅的《呐喊》 《智取生辰纲》出自施耐庵的《水浒传》 小说以塑造人物形象为中心,通过叙述故事情节和描写环境反映社会。小说三要素:人物、情节、环境。
戏剧 郭沫若的历史剧《屈原》 何冀平的话剧《天下第一楼》 戏剧是一种综合舞台艺术,它把文学、表演、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成一种独立的艺术形式。
散文 史铁生的《秋天的怀念》 李森祥的《台阶》 散文是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体;散文最大的特点是“形散而神不散”。
诗歌 艾青的《我爱这土地》 高尔基的《海燕》 现代诗歌形式自由,意蕴丰富,通过想象与抒情来表达某种强烈的情感。
A．小说类:教材中典型作品,出自鲁迅小说集《呐喊》的作品还有《藤野先生》。
B．戏剧类:体裁的特点可以补充“文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本,即剧本”。
C．散文类:教材中典型作品删掉李森祥的《台阶》,这是一篇小说,不是散文。
D．诗歌类:体裁的特点可以补充“意象是诗人主观情感的重要载体”。
训练10 口语交际
1．[2024长沙模拟]某中学将举办以“青春精彩，艺术无界”为主题的艺术节活动，请你补全对话，完善采访。（2分）
采访对象 艺术组朱老师
采访记录 生：①____________________________________________________________________ 师：我认为艺术可以培养学生的审美情趣，提高他们的艺术素养。 生：有人觉得，现在初三学生时间紧，任务重，没有必要参加艺术节活动，您怎么看待这种观点 师：②________________________________________________________________________________________________________________
2．[2024株洲模拟]学校拟开设《榜样的力量》名人专栏。请你根据下列材料，为选入专栏的袁隆平写一段推荐词。要求：突出袁隆平的事迹和品质，语言简洁有感染力，运用第三人称，至少使用一种修辞手法，不超过60字。（3分）
袁隆平毕业于西南农学院，他把毕生的精力都投入到杂交水稻研究中。他带领研究团队用一千多个品种，进行了成千上万组杂交组合试验，终于攻克了杂交水稻这道世界难题。他不仅让中国人吃上了饱饭，同时，也帮助世界上很多贫困国家的人民吃上了饱饭。他把价值连城的珍贵稻种，毫无保留地奉献给全人类，他做出了世界级的贡献，享有世界级的声誉，被誉为“杂交水稻之父”。袁隆平衣着朴素，一顿饭吃一道荤菜、一根青菜就很满足，但他工作非常严谨，事必躬亲，把80%以上的时间都花在了农田里。即使在90岁高龄，他每天起来的第一件事就是到农田里看看。直到逝世前几个月，他还坚持在海南三亚南繁基地开展科研工作。
袁隆平1995年当选为中国工程院院士，2000年获得国家最高科学技术奖，2018年被授予改革先锋称号，2019年被授予共和国勋章。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3．[2023长沙模拟]周末，同学想邀请小语去看电影以缓解复习的疲劳，可是小语还是想在家复习，并不想去看电影。这时，小语该怎样委婉拒绝同学的好意呢？以下表达最准确、得体的一项是（2分）（ ）
A．你自己去吧，我可不能跟你一起去！
B．谢谢你，但是我的复习还没有完成，今天不能去了，改天我请你。
C．大家都在学习，你想拉我下水吗？
D．我实在不想勉强自己和你一起去看电影。
4．[2024重庆A卷]学校将举办“革命精神代代传”演讲比赛，校团委请你参与筹备工作。（8分）
（1） 以下是校团委拟定的演讲比赛评分标准，请你补充两条。（4分）
①演讲内容紧扣主题，观点鲜明，内容充实。
②
③
④衣着端庄得体，仪态大方，表情自然。
（2） 校团委拟邀请你班的语文老师艾渝担任评委，请你根据海报信息，向艾老师发出口头邀请。（4分）
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
训练11 信息推断与概括
1．[2024常德一模]小民同学搜集到了下面三则材料，请你提取并整合这三则材料的主要信息，用一句话写出你的结论。（2分）
【材料一】西班牙儿童发育研究协会发表的一项研究指出,从较低年龄段开始阅读的孩子在一些智力测试中的得分会更高,掌握的词汇量也更大。
【材料二】某研究院的一项研究以近2000名对象,分析了阅读作为一项智力活动的价值。研究指出,阅读是一项典型的智力活动。与体育锻炼或社交活动等其他休闲活动相比,阅读是更加静态和孤立的。阅读是孩子锻炼思维的最好方式,因为在阅读的过程中,孩子是一直处于思考状态的。一个经常思考的孩子,大脑细胞必定处于活跃状态。
【材料三】多伦多大学的一项研究得出了类似结论,认为阅读小说有助于培养同理心。因为阅读小说时,大脑的工作原理与处理有关他人信息时的原理完全相同。加拿大研究人员在报告中指出:“理解小说故事情节时激活的大脑区域与我们理解他人时激活的区域相同。”
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．[2024湖南模拟]请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。（不超过20个字）（2分）
__________________________________________________________
当下，人工智能正以前所未有的速度、广度和深度变革经济社会发展模式。从长期趋势看，各行各业对掌握人工智能基本技能的人力需求正急剧增长，以我国生成式人工智能的实际技术水平来看，特别是在顶尖人工智能人才储备方面还存在明显不足，人工智能复合型人才更加短缺。全国人大代表，小米集团创始人、董事长兼CEO雷军认为，加强人工智能领域人才培养，将成为我国产业持续升级的关键因素。人工智能素养教育是一项长期的任务，需要从小培养学生的兴趣和能力。雷军建议，将人工智能素养教育纳入九年义务教育内容，设置人工智能通识课程，同时将相关内容纳入中小学社会实践活动。从基础理念到简单应用，全面激发中小学生的兴趣，培养中小学生对人工智能的认知能力和应用能力，为未来发展打下坚实基础。
——光明网2024年3月4日
3．[2024广东改编]请结合材料拟写一个采访主题。（2分）
大国工匠李工：带领团队经过无数次打磨、测试，总结出“一枪三焊”操作法，攻克了一系列难题。2020年完成世界首个钛合金高铁转向架的试制工作，为我国高铁行业转型升级提供了技术支撑；2022年完成新型动车组转向架的试制工作，为新一代动车组研制打下了坚实基础。
大国工匠竺工：桥吊是码头上最大最高的机械设备，操控千吨的桥吊，抓起庞大的集装箱，准确放在指定位置，误差不超过2厘米。看似简单的一抓一放，在49米高的驾驶室透过玻璃向下看，集装箱上的4个锁孔就像针眼一样小，其难度如同高空“穿针引线”。
大国工匠郭工：出土的文物，有的断成了好几部分，有的碎成了好几百块，有的严重氧化，根本看不出原貌。文物修复，需要在每一块碎片上仔细寻找线索,并且严格按照原始痕迹把碎片拼接起来，这不是一件容易的事。能够在40多年中修复文物6000余件，更为不易。
答：____________________________________________
训练12 仿写与拟写
1．[2024娄底一模]学校准备开展“经典诵读”比赛，下面是某同学看了“经典诵读”比赛后在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。（要求：提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述。）（4分）
某同学的帖子：读书可以养气。腹有诗书气自华，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。
你的跟帖：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．[2024永州模拟]某班拟开展“孝亲敬老，从我做起”系列活动，活动开始前，有同学写下一句关于孝心的感悟，请你以此为例，仿写句子，表达你的体会。（2分）
示例：孝心是一句温馨的话语，分担父母的痛楚。
答：__________________________________________________________________________________________________________
3．[2023常德三模]参照画线句，从备选人物中任选一个，补写句子。（3分）
鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。现代中国，涌现出一大批这样的英雄人物：江竹筠（江姐原型）面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好比傲雪的红梅；__________________________________________________________________________；航天员进入茫茫太空，舍生忘死，功绩犹如闪耀的星辰。
（备选：邓稼先/袁隆平/《红星照耀中国》里的人物）
4．[2024吉林改编]夏日已至，为配合吉林文旅做好宣传，吸引更多的游客来吉林避暑，同学们拟了下面四条宣传标语，其中最恰当的一项是（2分）（ ）
A．微风送香气，骄阳迎宾朋 B．清爽吉林，22的夏天
C．四季入吉林，无处不风光 D．魅力吉林，风景这边独好
5．[2024山西改编]请根据语境，在画横线处补写恰当的内容。（2分）
最近，山西代县一位叫张福青的老人因一本特殊的“日记”，引起了不少关注。他将满腹心声写在院子的各个角落。“每年杏花落，打药一次”“每年剪一次树枝”……这是一个农民对土地的深情;“安装窗帘”“大门上安装灯笼架”……这是▲。满院字迹中，我们看到一位栉风沐雨的农民，在大地上勤劳耕耘;看到一个热爱生活的老人，留心记录平凡日子里的幸福。密密麻麻的文字里，蕴含着这位老人的诗意人生。
答：________________________________
6．[2024湖北]小雨和小雯为学校作了一副对联，小雨写的是“情系中华竞芳华”，小雯写的是“根植荆楚育翘楚”。请你确定上下联，参照横批把这副对联工整地抄写到相应位置（见下图）。（2分）
7．[2024湖南模拟]为了弘扬和传承中华优秀传统文化，某校3月中旬开展了2024年“挥墨书楹联，书香满校园”楹联创作书写比赛。下面是某同学书写的一副对联，请阅读对联，完成下面的任务。（6分）
上联：天地驰骋，宇宙腾挪，巡天追云梦
下联：时空纵横，星河流转，摘颗星凯旋
（1） 这副对联上下联的对仗明显不工整，请修改下联，使上下联对仗工整。（2分）
答：______________________________________
（2） 请给这副对联加上横批。（2分）
答：__________________
（3） 你认为这副对联送给谁最合适？（2分）
答：______________________________
训练13 图文转换
1．[2024长沙一模]剪纸是中华优秀传统文化的典型代表之一，是集创作、美术、手工、雕刻、文化、装饰等于一体的综合艺术形式，是中国民间艺术中的瑰宝。请仔细观察下面这幅剪纸作品，发挥联想与想象，描绘其内容并揭示其寓意，不超过100字。（6分）
答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．[2024江苏苏州改编]有同学围绕活动主题画了一幅名为《舍本逐末》的漫画。请你描述漫画内容，并说一说寓意。（4分）
《舍本逐末》
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3．[2023娄底一模]阅读下面文字和图表，按要求答题。（4分）
幸福是人们感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和与满足的心理状态。那么你心目中影响幸福感的主要因素有哪些呢？曾经，某网站进行过“全国两会民生系列调查”，对“你眼中最能代表幸福感的指标”进行了投票，结果如图：
（1） 分析图中所给出的数据，你能得出什么结论？（2分）
答：____________________________________________________________________________________________________
（2） 请你选择一项投票，并说说你的理由。（2分）
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4．[2023长沙二模]小明在岳麓书院写生，他在岳麓书院大门遇到了一个从外地来旅游的老爷爷，老爷爷想去看百泉轩、御书楼，然后去爱晚亭，但老爷爷不知道怎么走。请你根据导览图，替小明写一段话为老爷爷指路。（5分）
答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
训练14 综合性学习
1．[2024娄底一模]完成下面的综合性学习题。（6分）
3月5日是学雷锋纪念日，中央精神文明建设办公室等部门，在北京首钢文馆联合主办“学雷锋·文明实践我行动”主题活动启动仪式。为此，全国各地掀起“学雷锋·文明实践我行动”的热潮。你所在班级也积极行动起来，请你完成下面任务。
（1） 仔细阅读李明同学以班委会的名义拟写的倡议书，按要求作答。（2分）
“学雷锋·文明实践我行动”倡议书
亲爱的同学们：
雷锋精神，人人可学；文明实践，你我同行。新时代文明实践立精神支柱、树价值标杆、育时代新人，需要每个人带来爱和暖，为全社会奉献光和热。在第61个学雷锋纪念日到来之际，我们倡议：做文明实践行动者，做雷锋精神传承人。
……
文化传承我助力。让我们积极参与、大声喝彩，开展多彩文化活动，参加非遗技艺传承，支持传统文化发展，推动传统节日振兴，使文化资源活起来、群众文化热情旺起来。
人人都是文明的因子，人人都是文明实践行动者。让我们携起手来，用奉献书写大爱、用行动实践文明，为强国建设、民族复兴挺膺担当。在雷锋精神薪火相传的崭新篇章里，有你，有我，有大家！
2024年3月5日
班委会
① 文中的画线句有语病，请提出修改意见。
答：__________________________________________________________
② 这份倡议书格式上有一处错误，请写出修改意见。
答：____________________________________________________________
（2） 为开展好此次活动，班委会设计好了两种活动形式，请你再设计两个活动。（2分）
①“学雷锋志愿者卫生清扫”活动
②“学雷锋志愿者敬老助残”活动
答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3） 有人上地铁时不排队，往前挤。有人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲儿，二要有挤劲儿。”如果看见这种情况，请你反驳他的错误言论。（2分）
答：____________________________________________________________________________________________________________________
2．[2024常德一模]第六届中国国际进口博览会于2023年11月5日至10日在国家会展中心（上海）举行，本次博览会主题为“新时代共享未来”。为此，湘南所在的班级举行了以“新时代共享未来”为主题的演讲比赛，请你帮助他完成以下任务。（6分）
（1） 完善演讲比赛活动环节。（2分）
赛前准备：
①个人搜集资料，撰写演讲稿；
②小组比赛，推荐选手；
③________________________________________________________________________________________________________。
现场比赛：
①选手依序上场，发表演讲；
②________________________________________；
③获奖选手发表感言。
（2） 演讲比赛的时候，黑板上准备贴一副对联，湘南同学拟了上联“敞开进博胸怀”，请从下列选项中选出最恰当的下联（2分）（ ）
A．展示世界未来 B．同心意谋发展
C．诚迎四海宾客 D．美化中国形象
（3） 为撰写演讲稿，湘南同学搜集到这样一则新闻，请你拟写新闻标题。（不超过15字）（2分）
2023年11月5日至10日，中国国际进口博览会（简称“进博会”）在上海举行。今年进博会，湖南1887家企业单位、4965人注册参加，赶赴“东方之约”，参展规模超过往届。6年参展进博会，湖南迈着开放的步伐，深度融入全球产业链供应链，与世界共享发展机遇。
答：______________________________________________
3．[2024湘潭一模]综合性学习。（7分）
10月21日晚，有“科幻文学界的诺贝尔奖”之称的2023雨果奖揭晓。“90后”中国作家海漄凭借《时空画师》获最佳短中篇小说奖，成为继刘慈欣、郝景芳之后，第三位获得雨果奖的中国科幻作家。1990年出生于湖南湘潭的海漄，学的是经济学，目前在深圳从事金融行业，几乎与科幻毫无关联。自2018年起，海漄才真正开始科幻写作，但忙碌的工作并没有停下海漄阅读和创作的步伐，海漄会尽量省下刷手机和看短视频的时间去写作。
凌云一中校园电视台将邀请作家海漄于2024年4月28日下午三点到学校体育馆，进行以“惜时如金，成功跨界”为主题的讲座。
（1） 请你以凌云一中校园电视台台长子航的身份，于2024年4月25日给作家海漄写一份邀请函。（3分）
答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2） 如果你是凌云一中校园电视台小记者，请你设计两个问题采访作家海漄。（4分）
答：________________________________________________________________________________________________________
4．[2023岳阳]综合性学习。某班在“修炼一颗明亮的心”综合性学习活动中，将全班分为策划组、资料组、编辑组、外联组等几个学习小组，以便扎实推进活动，请你参加以下活动。（6分）
（1） 策划组需要设计三项活动，请你补充完善。（2分）
活动一:①________________________________________
活动二:专家答疑解惑
活动三:②________________________________
（2） 资料组梳理《2022年青少年心理健康状况调查报告》（由中国科学院心理研究所科研团队发布），发现家庭因素与青少年心理健康密切相关，同时，整理分析班上“青春不迷茫信箱”收集的问题，发现同学们与家长沟通不畅的情况比较普遍，建议召开家长会。这样,编辑组需完成两个任务，请你协助。
任务一:．编辑化解沟通不畅的相关资料发给家长。请你完善编辑组拟定的资料目录（见下图）。（2分）
目 录 一、造成沟通障碍的因素 1.选择接收因素 2.情绪因素 3.空间距离因素 二、________________________________________________ 1.用心倾听 2.利用反馈 3.提升表达能力
任务二:．需提供一则与主题相关的宣传语来营造氛围，请你帮助撰写。（2分）
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5．[2023衡阳一模]综合性学习。（6分）
酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。让我们一起走进“酒香千古——中国酒文化探究”专题实践活动中去吧！
（1） 【书法中的“酒”】（2分）
书法是中国的一种传统艺术。下面是“酒”字的几个书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。
答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2） 【文学中的“酒”】（2分）
如果你读诗词歌赋、小说传记等文学作品，一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。请你写出与“酒”有关的一句诗文名句，与大家分享。
答：________________________________________________________________________________________
（3） 【生活中的“酒”】（2分）
醇香的酒令人陶醉，但现实生活中，酒也可能坏事。奶奶生日那天，亲朋欢聚，举杯畅饮。宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家。请你劝阻他。
答：__________________________________________________________________________
6．[2023益阳模拟]请你参加以“找寻语文课本里的中国”为主题的综合性学习活动。（9分）
【活动一:寻礼仪】 下面的文段,引发了同学们对于“师生在校如何相处”的讨论。你与同学们讨论这个问题时,会说些什么 请把你的发言写在下面的横线上。（3分）
“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。”（宋濂《送东阳马生序》）
答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【活动二:寻文化】 九（1）班二小组梳理七至九年级语文教科书课文,按每册课外古诗词诵读算两课、名著阅读算六课的标准统计古诗文课文占比,绘制出下面的统计图。请给统计图拟写标题。（25个字以内,3分）
答：__________________________________________________________
【活动三:寻品格】 请仿照画线部分补写一个语句,完成邓稼先赞词。（3分）
赞邓稼先
带着一颗拳拳赤子心,
怀着一腔殷殷爱国情,
他品行纯正无愧中国男儿,
________________________________________________________________________________
踏遍戈壁与草原，
无须马革裹英灵。
这就是邓稼先!
这就是“两弹”魂!
7．[2024四川南充]阅读下列材料，完成后面的问题。（8分）
倡议书
亲爱的同学们：
当你在这美丽的校园里奋力拼搏时，相信每一个同学都渴望拥有良好的一个学习、生活环境。为了增强大家的环境保护意识，让校园环境更加整洁靓丽，我们“校园环保志愿者”小组向同学们颁布如下倡议：
1.不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树木、公共设施设备；
2.节约用水，节约用电，人离水关，人走电断；
3.节约用纸，草稿纸等尽量两面用；
4.少用塑料袋、一次性纸杯、塑料杯等；
5.生活节俭，不浪费粮食，不过度消费。
陵江中学“校园环保志愿者”小组
2024年6月12日
（1） 上面是陵江中学“校园环保志愿者”小组草拟的环保倡议书，有两处问题，请找出并改正。（4分）
① 语序不当：__________________________________________________________________________________________________________________________（2分）
② 用语不得体：____________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）
（2） 请在文中横线处为倡议书补写结尾部分。（4分）
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8．[2024吉林长春]邻居小明即将步入初三。作为好朋友，你想结合自己的经验帮助他更好地迎接初三生活。（10分）
【坚定目标】
（1） 请你将下面的句子准确、工整地抄写在书签上送给他。（1分）
非学无以广才，非志无以成学。
【指点迷津】
（2） 小明写作时经常无话可说，他为此感到苦恼。请你分享两点自己的写作经验。（2分）
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【饮食建议】
（3） 小明有些挑食，请你根据下图，给出两条饮食建议。（2分）
中国居民的“平衡膳食宝塔”
（从“塔基”到“塔顶”表示五类食物的大致比例）
建议：①____________________________
②____________________________________________________________
【送出鼓励】
（4） 请你以下面这句话为开头，写一段激励的话送给小明。（不少于60字）（5分）
小明，奋斗的初三才美丽。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9．[2024安徽]班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（13分）
（1） 班级发布活动通知，正文如下：
为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去市科技馆参观学习。请于4月26日下午3点在学校南大门集合。
小宇同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她 （3分）
答：________________________________________________________________________
（2） 在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智能厅。小华同学为三个展厅各写了一则宣传语（见下表）,请你在表中填写与宣传语对应的展厅名。（3分）
宣传语 智慧赋能遇见未来 长空逐日九天揽月 青山绿水风光无限
展厅名 ____________ ____________ ________________________________
（3） 在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。（4分）
讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅，人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活动，它已广泛应用于日常生活。①____________________？
同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。
同学乙：智能语音导航，可以帮人精准识路。
同学丙：还有人脸识别!让身份验证更便捷。
讲解员：说得好!同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊!
同学丁：②________________________________________________________________________________？
讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好的生活。
（4） 活动结束后，有位同学写了如下一段总结文字。其中有一些错误，请你帮他修改。（3分）
［甲］在这次参观学习活动中让我们受益匪浅，大大激发了我们的好奇心和求知欲。新科技让我们大开眼界，也让我们对未来充满期待。［乙］吾辈少年，应树立起“科技强国，必定有我。”的坚定信念，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。
① ［甲］处画线句有语病，请修改。（2分）
答：________________________
② ［乙］处画线句有一处标点使用不当,请修改。（1分）
答：____________________________
训练15 名篇名句默写
1．[2024株洲模拟]【诗苑漫步】古诗词默写。（6分）
（1） ________________,月有阴晴圆缺，____________。［苏轼《水调歌头》（明月几时有）］
（2） 白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初放、芳草新生的诗句是：__________________,__________________。
（3） 《诫子书》中诸葛亮强调淡泊名利与内心清静对君子的重要性的句子是：__________________,__________________。
2．[2023常德]古诗文默写。（5分）
（1） ____________，落日故人情。（李白《送友人》）
（2） 《马说》中的“____________？________________”二句，自问自答,寄寓了作者对人才被压抑、被埋没的不平与悲愤。
（3） “雁”是古诗词中的典型意象，常用来表达羁旅思乡之情，如:“ ， 。”
3．[2024山东日照]补写出下列句子中的空缺部分。（8分）
（1） 欲为圣明除弊事，__________________!（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（2） __________________,水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（3） 微动涟漪，__________________。（欧阳修《采桑子》）
（4） ________________,思而不学则殆。（《论语·为政》）
（5） 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“__________________，__________________”两句，至今仍常被引用，并赋予新的意义，说明新事物必将取代旧事物。
（6） 小刚在学习古诗文时，发现古人常用“浮云”来表达情感或议论说理，如“ , ”。
4．[2024福建]根据语境，补写出古代诗文名句。（8分）
（1） 《〈论语〉十二章》中“____________，__________”,大意是说“时光像流水一样，日夜不停”。
（2） 郦道元《三峡》中描写山势起伏、绵延不断的两句是：“__________，__________。”
（3） 崔颢《黄鹤楼》中“__________________？__________________”两句，直接抒发了诗人的思乡之情。
（4） 杜牧《赤壁》中“__________________，__________________”两句借史事写自身，发议论，抒感慨。
5．[2024广东]默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）
（1） 是故学然后知不足，____________。（《礼记》）
（2） 日月之行，__________;__________,若出其里。（曹操《观沧海》）
（3） 会挽雕弓如满月，________,射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（4） 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。__________________，__________________。［龚自珍《己亥杂诗》（其五）］
（5） 李可染在《山水画的意境》中说：“在我们的古诗里，往往有很好的意境。”如王维的“____________,____________”（《使至塞上》）描写了大漠、长河，营造了雄浑开阔的意境；白居易的“__________________，__________________”（《钱塘湖春行》）勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春图景；温庭筠的“____________，____________”（《商山早行》）视听结合，渲染了旅人早行清冷孤寂的氛围。
6．[2024益阳一模]古诗文默写。（5分）
时代的发展需要我们传承自强不息的精神。自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面有不同的表现。请探究古诗词中的自强不息精神，用表格进行梳理。
组别 古诗词名句 传达的思想感情 出处
展望未来 风休住，①__________________！ 洒脱、积极 《渔家傲》（天接云涛连晓雾）
直面现实 不畏浮云遮望眼，②__________________。 壮志、豪情 《登飞来峰》
军旅生活 ③__________________，甲光向日金鳞开。 建功、立业 《雁门太守行》
面对失意 ④__________________，⑤__________________。 自信、乐观 《行路难》（其一）
7．[2023张家界]小张沿线观景，想起了许多文人墨客留下的诗文，请你帮他完善表格。（6分）
文人墨客 足迹 留下名句 评点
杜甫 成都浣花溪 安得广厦千万间，①________________________！《茅屋为秋风 所破歌》 推己及人忧国忧民
周敦颐 郴州汝城 ②________________，濯清涟而不妖。《爱莲说》 洁身自好超然脱俗
范仲淹 岳阳洞庭湖 ③__________________，④__________________。《岳阳楼记》 胸怀博大先忧后乐
刘禹锡 扬州 ⑤__________________，⑥__________________。《酬乐天扬州初逢 席上见赠》 昂扬乐观哲理深刻
8．[2024重庆A卷]请按要求填空。（10分）
水蕴情思
水寄愁绪 “杨花落尽子规啼，①__________________”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）,水流潺潺，流淌着对友人的担忧；“日暮乡关何处是？②__________________”（崔颢《黄鹤楼》）,波涛浩渺，承载着游子的乡愁；“商女不知亡国恨，③__________________”（杜牧《泊秦淮》）,江水瑟瑟，蕴含着家国之忧。
水养性情 柳宗元寻山访胜，“隔篁竹，闻水声，④__________”（《小石潭记》）,心生愉悦；白居易踏春寻美，“⑤__________________,绿杨阴里白沙堤”（《钱塘湖春行》）,流连忘返；王湾行舟绿水，“⑥____________,风正一帆悬”（《次北固山下》）,心旷神怡。
水载光阴 临水驻足，“⑦____________，⑧__________”（《〈论语〉十二章》）,让人喟叹时光易逝；登高望远，“⑨__________________ 悠悠。⑩______________________________________________________________”（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）,令人感叹世事沧桑。
9．[2024常德一模]请为下面有关理想的语段补全诗句。（6分）
理想是火，可以点燃熄灭的灯，哪怕理想像那蒹葭苍苍中“①__________，②__________”的伊人，可望而不可即。理想可以使你微笑地面对生活，相信陆游《游山西村》中的“③__________________，④__________________”，因为希望往往就隐藏在困难的背后。请乘理想之马，挥鞭起程登顶，体会杜甫《望岳》中“⑤____________，⑥____________”的豪情。
10．[2024岳阳模拟]请将下面空缺处的诗文原句补充完整。（5分）
小文：你有没有觉得，古诗文里山水花木都有着自己独特的意蕴呢？
小武：是啊，古人常说“山水寄情，花木解意”，它们可以成为我们表达情感的媒介。
小文：就像曹操笔下的大海，“①__________，山岛竦峙”，那种磅礴的气势表达了他统一中国、建功立业的宏伟志向。
小武：还有，欧阳修《醉翁亭记》中的“②________________，③________________”描绘了琅琊山春夏的美景，寄托了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
小文：杜甫也说“④____________，⑤____________”，面对残破的国都，花儿鸟儿似乎也跟着落泪伤心呢！
小武：古代文人真了不起，能将自己的所思所想巧妙地融入自然景观中，让我们能更深刻地理解他们的心境。
第39页第一部分 积累与运用
训练1 音形辨析
1．[2024长沙三模]下列说法正确的一项是（2分）（ ）
近日，2022年度“中国大学生自强之星”评选活动落下序幕。湘潭大学邹晨冉、陈思瑶荣获该项荣誉。邹晨冉，父亲早逝，母亲失联，与祖母相依为命，但他逆流而上，弛骋于广阔天地。他连续3年专业排名与综测排名双第一，40余门科目满绩点，参加全国、省级竞赛获奖6项，荣获各类荣誉30余项，主持省级大学生创新训练计划项目1项。陈思瑶，热心公益事业。参与2021年河南抗洪救灾，对受灾严重地区的居民进行心理辅导，搬运沙袋防止河堤被冲跨，获当地政府部门感谢信，用实际行动践行新时代青年的责任担当。
A. 注意生僻字的读音。如“邹晨冉”的“冉”应读“rán”，“践行”的“践”应读“jiàn”。
B. 注意读准声调。如“参与（yù）”和“当（dàng）地”。
C. 注意认准部首。如“弛骋”的“弛”、“冲跨”的“跨”，均为正确字形。
D. 注意词语的使用。“序幕”指某些多幕剧置于第一幕之前的一场戏，通常交代人物的历史和人物之间的关系。后引申为重大事件的开端。这里应改为“帷幕”。
【答案】D
【解析】A.冉，rǎn；B.当，dāng；C.弛骋→驰骋，冲跨→冲垮。
2．[2024株洲一模]下面字形和加点字注音全部正确的一项是（3分）（ ）
A. 翘（qiáo）首以代 悄（qiǎo）然辜负 遥曳
B. 姹紫嫣红 妖娆（ráo） 胸脯（pú） 跃动
C. 多姿多采 黝（yōu）黑 花蕾（lěi） 嬉闹
D. 生机盎（ànɡ）然 广袤（máo） 萌发 喧滕
【答案】B
【解析】A.代→待，遥→摇；C.采→彩，yōu→yǒu；D.máo→mào，滕→腾。
3．[2024永州模拟]下列是某同学做的字音字形梳理记录，其中不正确的一项是（2分）（ ）
A. 注意纠正因方言发音造成的误读，如：“糯（luò）米”应读成“糯（nuò）米”,“恒（hén）心”应读成“恒（héng）心”。
B. 注意纠正姓名、古代官名的误读，如：“朱光潜（qián）”应读成“朱光潜（qiǎn）”,“士大（dài）夫”应读成“士大（dà）夫”。
C. 注意因音同或形似造成的误写，如：“峭壁”不能写成“峭璧”，“惴惴不安”不能写成“揣揣不安”。
D. 注意纠正成语的误写，如：“毛塞顿开”应写成“茅塞顿开”，“千锤百练”应写成“千锤百炼”。
【答案】B
【解析】潜（qián）。
4．[2024怀化模拟]下列词语字形和加点字字音全都正确的一项是（2分）（ ）
姓名 形近字 多音字 成语
①契诃夫（qiè） ②施耐庵（ān） ③吴敬梓（zǐ） ④撩逗 ⑤潦草 ⑥缭原 ⑦折本（shé） ⑧折扣（zhé） ⑨折腾（zhē） ⑩跋山涉水 郑重其是 拨云见日
A. ①④⑧⑩ B. ②⑥⑨ C. ③④⑦ D. ③⑤⑨⑩
【答案】D
【解析】①qiè→qì；⑥缭→燎； 是→事。
5．[2024湖北]小雨梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。（3分）
（1）容易读错的字
A.炽（zhì）热 B.拈（zhān）轻怕重
（2）容易写错的词
A.锐不可挡 B.穿流不息
（3）容易说错的话
A.我惠赠给你的书收到了吗
B.这本书的作者是谁写的
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】（1）A.chì B. niān（2）A.锐不可当 B.川流不息（3）A.把“惠赠”改为“赠送” B.删去“的作者”或“写的”（每类选择一个修改即可）
【解析】（1）A.炽热：温度高，极热；形容感情非常热烈。B.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
（2）A.“锐不可挡”应改为“锐不可当”，形容来势凶猛，不可阻挡。B.“穿流不息”应改为“川流不息”，指（行人、车马等）像水流一样连续不断。
（3）A.用词不当。“惠赠”是敬辞，这里形容“我”的书，可把“惠赠”改为“赠送”。B.句意杂糅。“的作者”与“谁写的”造成句式杂糅，故可删去“的作者”或“写的”。
训练2 汉字书写与鉴赏
1．[2024常德一模]阅读语段，请根据拼音写汉字，或给加点字注音。（4分）
历史是最生动的教科书，是最丰富的营养剂，一代代仁人志士前仆（ ）后继，救民族于存亡之时；一代代革命先烈赴汤dǎo（ ）火，救人民于水火之中；一代代新中国的建设者为了国家的繁荣富强而鞠躬尽cuì（ ）。回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉（ ），而是为了让红色基因薪火相传，激励青年一代为实现伟大中国梦而不懈奋斗。
【答案】pū； 蹈； 瘁； jiè
【解析】在正确拼读的基础上给汉字注音,注意形近字的区别,如赴汤（蹈）火、（稻）草，鞠躬尽（瘁）、荟（萃）。
2．[2024邵阳三模]阅读文段，给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）
2023年的步伐，我们走得很显底气。在中国这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载（ ）、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明shǔ（ ）光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。
【答案】zǎi； 曙
【解析】注意平时的识记,不要将“曙”写成“署”;“载”读作“zǎi”和“zài”，文段中的“载”为“年”的意思，应读“zǎi”。
3．[2023郴州一模]请认真品读艾青诗歌《虎斑贝》（节选），完成问题。（4分）
美丽的虎斑纹
闪zhuó在你身上
是什么把你磨得这样光
是什么把你擦得这样亮
比最好的瓷器细腻
比洁白的宝石坚硬
像鹅蛋似的椭圆滑rùn
找不到针尖大的伤痕
（1） 诗中加点字“腻”的读音正确的一项是（2分）（ ）
A. nì B. lì
（2） 根据拼音写出恰当的汉字。（2分）
闪zhuó（ ） 滑rùn（ ）
【答案】（1） A
（2） 灼；润
【解析】
（1） “腻”读音为“nì”，注意区分声母“n”和“l”，谨防误读。
（2） “闪灼”形容“闪耀，烧灼”；“滑润”意思为“光滑润泽”。
4．[2024河南]小组成员想用下面这段文字介绍登封“天地之中”历史建筑群，里面有一些字词拿不准，请你判断。（共4分）
登封“天地之中”历史建筑群共8处11项，其中有闻名遐迩的千年古刹少林寺、久①（符 负）盛名的学府嵩阳书院、我国现存最古老的天文台——观星台等。这些历史建筑宛如镶嵌在②（崇 祟）山峻岭间的颗颗明珠，闪耀着中华文明的璀璨光芒。数千年来，它们以各自的方式向世人展示何为“天地之中”,是当之无愧的世界文化遗产。
（1） 语段中的两个加点字应该怎么读 请写出正确的拼音。（2分）
____ ________________
（2） 语段中两个横线处应分别选用哪个字 请工整书写。（2分）
①__ ②______________
【答案】（1） xiá；kuì（每空1分）
（2） 负；崇（每空1分）
【解析】
（1） 书写拼音要规范准确，音调要标清，注意“愧”字声调应标在“i”上。
（2） ①久负盛名：长期以来，就享有很大的名望、盛誉。负，承受，承担，引申为享有。符合句意，所以选用“负”。②崇山峻岭：高而险峻的山岭。崇，高。符合句意，所以选用“崇”。
5．[2023怀化一模]下面是两位老师的书法作品，同学们要从中选择一幅来表现新时代青年的精神，请你做出选择并说明选择的理由。（2分）
图一 图二
选择： 。理由： 。
【答案】
（示例1）图一 图一是方正的楷书，象征着新时代青年扎实进取的踏实态度
（示例2）图二 图二是飘逸的行书，代表着新时代青年率性自然、大胆突破的创新精神
【解析】图一为楷书，字形方正；图二为行书，字形飘逸。此题需抓住书法特点以及“新时代青年的精神”这一关键信息进行分析。
6．[2024江苏连云港]根据小宇提供的汉字演变图片和《说文解字》的解释，请你探究“天”的造字方法并写出依据。（3分）
——《说文解字·一部》
答：________________________________________________________________________________________________________
【答案】会意。大，是两手两脚分开的人形，用一横来指示人的头顶上方的区域，二者合在一起就是天。
【解析】汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声、转注和假借。根据《说文解字》“从一、大”，再根据“天”字篆文中两手分开的人形和其上的一横可知，“天”属于会意字。
知识拓展
汉字常见造字法
（1）象形：描摹实物形状的造字法。如：“车”字是画一辆车（）。
（2）指事：亦称“象事”，以象征性的符号来表示意义的造字法。如：“上”字用一点（或一短横）加在长线条上面来表示（）。
（3）会意：亦称“象意”，利用已有的字，依据事理加以组合，表示出一个新的意义的造字法。如：会合“人”和“言”，就是“信”字。
⑷形声：亦称“象声”，形旁与声旁并用的造字法。如：“秧”字，“禾”为形旁，表示“秧”与禾有关；“央”为声旁，表示“秧”的读音。
训练3 词语运用
1．[2024邵阳二模]听完歌曲《如果要写年》，小青也仿写了一段，其中加点词运用不恰当的一项是（2分） （ ）
如果你要写年,就不能只写年。你要写集市货品令人眼花缭乱，你要写灯火中人海如潮，你要写绚烂的烟花夺目绽放，你要写漫天雪花肆无忌惮，你要写家家户户福气满堂，你要写人们对未来的美好祈愿，你要写阖家团圆，万家灯火。你更要写来年一派生机的春天。
A. 眼花缭乱 B. 绚烂 C. 肆无忌惮 D. 祈愿
【答案】C
【解析】肆无忌惮：任意妄为，没有一点儿顾忌。这里使用不恰当。
2．[2024怀化一模]下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（2分）（ ）
A. 打造宜居城市，城市绿化要因地制宜，突出环境保护和人文景观和谐统一。
B. 漫步城市中心公园，只见绿树成荫，鲜花烂漫，前来游玩的人川流不息。
C. 走在岳麓山的林荫路上，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的优美风光。
D. 百姓对以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾，坚决拥护党中央反腐倡廉政策。
【答案】C
【解析】捕风捉影：比喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据。句中用于形容“我们”用相机去拍照，不符合语境。
3．[2024邵阳一模]下面语段中，加点词语使用最恰当的一项是（2分）（ ）
奋斗，是青春最亮丽的底色。回望波澜壮阔的历史长河，无数青年络绎不绝地接续奋斗，才有今时“平视世界”的自信底气。奔赴光荣与梦想的远征，新时代青年更须在青春的赛道上雷厉风行，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加富丽堂皇的中国！
A. 波澜壮阔 B. 络绎不绝 C. 雷厉风行 D. 富丽堂皇
【答案】A
【解析】B.络绎不绝：形容行人、车马等来来往往，接连不断。在语段中，用它描述青年们接续奋斗不贴切。C.雷厉风行：向雷一样猛烈，像风一样快，形容执行政策法令等严格而迅速；也泛指做事情声势大而行动快。在语段中，使用不当。D.富丽堂皇：多用来形容建筑物宏伟壮观，豪华美丽。在语段中，与所修饰对象搭配不当。
4．[2024张家界一模]下面这段文字中加点词语使用不恰当的一项是（2分）（ ）
被誉为“天下第一行书”的《兰亭集序》,笔画潇洒流利，抑扬顿挫，直观呈现了行书独特的字体风貌，展示出王羲之入木三分的书法技艺。其文本内容融会儒、道两家思想，描绘了兰亭的景致和聚会的乐趣。他的经历和成就启示我们：只要功夫深，·铁杵磨成针。
A. 抑扬顿挫 B. 入木三分
C. 融会 D. 只要功夫深，铁杵磨成针
【答案】A
【解析】抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折。不能用来形容书法笔画。
5．[2023衡阳三模]下面各句中，加点词语使用恰当的一项是（2分）（ ）
A. 穿过风云变幻的岁月，我们与美好的文字不期而至，感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理。
B. 歌舞剧《东方红》将优美的旋律与曼妙的舞姿完美融合，二者相得益彰，让我们享受了一场唯美的艺术盛宴。
C. 发展乡村旅游，改进民风民俗，把绿水青山变成金山银山，让乡亲们过上富裕文明的生活，这是乡村干部孜孜不倦的梦想。
D. 中学生要注意保护视力，不要沉迷网络。但面对老师和父母的劝导，有些同学在心里无动于衷，依然我行我素。
【答案】B
【解析】A.“不期而至”指没有约定而意外地到来。语境中是说“我们”与“文字”相遇，应用“不期而遇”。C.“孜孜不倦”指勤奋刻苦地工作而不知疲倦。不能修饰“梦想”。D.“无动于衷”的意思是心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。用在此处与“在心里”重复。
6．[2023长沙模拟]下面是某同学摘录的关于推广普通话的一段文字，其中加点字词使用有错误的一项是（2分）（ ）
雅言传承文明，经典浸润人生。说普通话，写规范字，做文明人，是我们每一位公民应尽的责任和义务。语言学教授、国家级普通话水平测试员贺又宁教授认为，推广普通话的初衷在于消除方言之间的隔阂，方便各地人民的交流。但有人却认为这是在消灭方言，这纯属断章取义。我们应该在学习、工作中趋之若鹜地使用普通话，写规范字，这是弘扬中华优秀传统文化，树立文化自信的不二法门。
A. 隔阂 B. 断章取义 C. 趋之若鹜 D. 不二法门
【答案】C
【解析】A.隔阂：彼此情意沟通的障碍；思想上的距离。这里是说方言之间有沟通的障碍，使用正确。B.断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。这里指推广普通话是在消灭方言的观点属断章取义，使用正确。C.趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物（含贬义）。这里褒贬误用。D.不二法门：原为佛教用语，指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。句子大意是：使用普通话和写规范字，是弘扬中华优秀传统文化，树立文化自信的独一无二的方法。故选C。
训练4 词语辨析
1．[2024常德一模]依次填入下面语段横线处的词语，全都恰当的一项是（2分）（ ）
它背靠中国经济大海， 保护主义浊流，秉持互利共赢理念，与各国发展意愿相汇相融， 具象为进博会现场一个个展台、一次次研讨、一场场签约，促进各方共同把全球市场的蛋糕做得更大，把全球共享的机制做得更实，把全球合作的方式做得更活。透过进博会的窗口，人们可以看到中国经济的“蓝海” 。
A. 扫荡 从而 波澜壮阔 B. 涤荡 进而 气势磅礴
C. 扫荡 从而 气势磅礴 D. 涤荡 进而 波澜壮阔
【答案】D
【解析】扫荡：指用武力或其他手段肃清敌人；泛指彻底清除。涤荡：洗涤，清除。句子中是洗涤、清除保护主义浊流的意思，故应使用“涤荡”。进而：在已有的基础上进一步，表递进关系。从而：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等，表因果关系。句子中是在“相汇相融”的基础上，进一步“具象”，故应使用表递进关系的“进而”。波澜壮阔：形容声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。气势磅礴：形容气势雄伟壮大。句子中把中国经济比喻成“蓝海”，形容其浩大，故应使用“波澜壮阔”。
2．[2024湘西一模]依次填入语段横线处的词语最恰当的一项是（2分）（ ）
读书的时候，人是专注的。因为你在 一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住 。读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多奥秘，不曾被人 ，我们就不敢用目空一切的眼神 天下。
A. 聆听 叹为观止 披露 睥睨 B. 聆听 拍案叫绝 揭露 睥睨
C. 倾听 叹为观止 揭露 凝视 D. 倾听 拍案叫绝 披露 凝视
【答案】B
【解析】倾听：细心地听取（多用于上对下）。聆听：集中精力认真地听，带有尊敬的色彩。此处应选用“聆听”，对下文“高贵的灵魂”有尊敬之意，且与下文“聚精会神”呼应。叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。拍案叫绝：拍着桌子叫好，形容特别赞赏。此处形容读书时的细节动作，故选“拍案叫绝”。揭露：使隐蔽的事物显露。披露：发表，公布；表露。此处有让不为人知的奥秘显露出来之意，故选“揭露”。睥睨：眼睛斜着看，表示傲视或厌恶。凝视：聚精会神地看。此处应选用“睥睨”表明高傲之意，与上文“目空一切”呼应。
3．[2024湖南模拟]文段括号里依次填入的词语，最恰当的一项是（2分）（ ）
文言文是中国几千年文化积淀的（ ），通过学习文言文，可以扩宽（ ） ，培养自己的文化底蕴。中华文明是有延续性的，中华文化又是融会贯通的，很多现在我们所需要的知识在古代典籍中都能找到，如果对文言文一窍不通，那根本无法深入研究。从个人修养上来说，通过学习文言文，可以提高自己的 （ ） ，深化自己的思想，对个人气质、生活态度都有影响。
A. 载体 视线 素养 B. 承载 视线 教养
C. 载体 视野 素养 D. 承载 视野 教养
【答案】C
【解析】“承载”是动词，“载体”是名词，此处需填名词，故选“载体”。视线：用眼睛看东西时，眼睛和物体之间的假想直线。视野：眼睛看到的空间范围；眼界。与“扩宽”相搭配的是“视野”。素养：平日的修养。教养：教育培养；指一般文化和品德的修养。此处指通过学习文言文在日积月累中提高了自己的修养，故选“素养”。
4．[2023株洲一模]依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（3分）（ ）
人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在 中虚度。正如流水，有波折才会 美丽的浪花。至于结局，并不是最重要的， 你享受了 的过程。
A. 索然无味 激起 而且 精致 B. 如释重负 激扬 况且 精妙
C. 如释重负 激扬 因而 精美 D. 索然无味 激起 因为 精彩
【答案】D
【解析】索然无味：形容毫无趣味。如释重负：像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快。根据语境，句中指生活枯燥无味，故应用“索然无味”。激起：（水）因受到阻碍或震荡而向上涌起。激扬：激浊扬清；激动昂扬。根据语境中的“浪花”可知，应用“激起”。而且：表示进一步。况且：表示更进一层，多用来补充说明理由。因而：表示结果。因为：表示接在后面的部分是原因。根据语境，前句阐述“至于结局，并不是最重要的”，故选“因为”。精致：精巧细致。精妙：精致巧妙。精美：精致美好。精彩：（表演、展览、言论、文章等）优美；出色。根据语境，修饰“人生”一般用“精彩”。故选D。
5．[2023益阳模拟]依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（3分）（ ）
（1）2月13日下午，2023中关村论坛首场系列活动——北京人工智能产业创新发展大会在北京中关村展示中心举行。《2022年北京人工智能产业发展白皮书》显示， 2022年10月，北京在人工智能核心企业数量、核心技术人才数量、核心产业聚集能力等多个领域位居全国第一。
（2）根雕艺术是一种传统造型工艺。在根雕创作中，大部分利用根材的天然形态来表现艺术形象，少部分进行人工处理修饰，雕刻出来的作品形象生动， 。
（3）毕淑敏说，参加《中国成语大会》的节目录制是一次极好的学习机会，她最近写作时，成语的使用 地比以前多了，就像和老朋友见了面，对成语更有感情了。
A. 截止 惟妙惟肖 不由自主 B. 截止 惟妙惟肖 情不自禁
C. 截至 栩栩如生 不由自主 D. 截至 栩栩如生 情不自禁
【答案】C
【解析】截止：（到一定期限）停止。截至：截止到（某个时候）。第（1）句中，后面紧跟具体日期，所以应选“截至”。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容艺术形象生动逼真。两者都有“逼真”的意思，皆可使用。“不由自主”指由不得自己；控制不了自己。“情不自禁”指抑制不住自己的感情。第（3）句讲述毕淑敏使用成语的具体行动，所以应填“不由自主”。故选C。
训练5 病句辨析与修改
1．[2024怀化一模]下列句子中没有语病的一项是（2分）（ ）
A. 我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。
B. 由于特定的土壤要求、复杂的制作工艺，使得君山银针数量很有限。
C. 中华文明源远流长，我们要发扬和继承优秀文化传统，努力实现中国梦。
D. 构建数字医疗的新形态、新格局，对医疗事业的健康发展有着积极的推动作用。
【答案】D
【解析】A.搭配不当，将“的工业和农业”删去；B.成分残缺，删去“使得”或“由于”；C.语序不当，将“发扬”与“继承”互换位置。
2．[2024邵阳一模]文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（2分）（ ）
青春是人生最美好的时光，是我们拥有无限可能。青年应该具备积极昂扬的面貌——奋斗。那些取得成功的优秀青年虽然取得的成就不尽相同，但皆是以奋斗为铺垫的。奋斗是青春最靓丽的底色，只有坚持不懈地奋斗才能成就更美好的自己，只有日复一日的努力才能绽放出最绚丽的光彩。
A. 青春是人生的最美好，是我们拥有无限可能。
B. 我们拥有无限可能，青春是人生最美好的时光。
C. 青春是人生最美好的时光，是我们拥有无限可能的阶段。
D. 人生最美好的时光是青春，也是让我们拥有无限可能的样子。
【答案】C
【解析】成分残缺，缺少宾语的中心语，应在“无限可能”的后面加上“的阶段”。
3．[2023长沙模拟]下面是班主任李老师的家长会开场白，其中表述有语病的一项是（2分）（ ）
各位家长，大家好！①大家能在百忙之中，抽出宝贵时间拨冗参加家长会，这既是对自己孩子的关心，也是对学校工作的支持。蔡元培先生说过：“家庭者，人生最初之学校也。”②父母是孩子的第一任教师，家庭教育，成为孩子健康成长的起点。③古往今来，许多仁人贤士在幼年时期受到的良好家庭教育，成为他们日后成才的关键因素。④我们本着“一切为了孩子，为了孩子一切”的宗旨举办此次家长会，希望大家充分交流。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】A
【解析】“拨冗”，客套话，指推开繁忙的事务，抽出时间。与前面“抽出宝贵时间”语意重复。
4．[2023益阳模拟]下面语段中标序号的句子均有语病，修改不正确的一项是（3分）（ ）
益山益水，益美益阳。①我们的家乡益阳，有“中国羽毛球运动之乡”“中国竹子之乡”“中国黑茶之乡”。②东西最长距离约217公里左右，南北最宽距离约173公里左右。从地图上看，像一头翘首东望、伏地待跃的雄狮。③这里不仅山清水秀，四季分明，而且是适宜生活的江南小城。④益阳主要的旅游景点有桃江竹海、安化茶马古道、安化龙泉洞、沅江胭脂湖等组成。政府经常开展丰富多彩的市民文化活动，这些活动，表明老百姓的日子越过越好。
A. 句子①应该在句末加上“的美称”。
B. 句子②应该删掉两个“约”字或两个“左右”。
C. 句子③应该把“而且”移到“四季分明”的前面。
D. 句子④应该删掉“等组成”。
【答案】C
【解析】句③关联词使用错误，句子不是递进关系，不能使用关联词“不仅……而且……”，正确的修改方法是删掉“不仅”“而且”。
5．[2024山东菏泽]展馆出口处，小鲁在留言墙上写了一句感言：
中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。
这句话有语病，请写出修改后的句子。（2分）
答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】中国艺术取得辉煌成就，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。（或“中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美的不懈追求。”）
【解析】该句将“原因是……”和“……的结果”两个句式拼在一起造成句式杂糅，两个句式只能保留一个。
训练6 语法与标点
1．[2024株洲一模]下列各项判断与分析中，错误的一项是（3分）（ ）
A. “长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。”句中加点的词依次为助词、副词、形容词、名词。
B. “一带一路”“人物描写”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。
C. “以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁。”这个句子的主干是“中心如同鸿雁”。
D. “敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。”这个二重复句的第一重是因果关系。
【答案】D
【解析】第一重是转折关系。
2．[2024长沙一模]下面是一段介绍长沙花鼓戏的文字，对其分析有错误的一项是（2分）（ ）
①诙谐幽默、辣味十足的长沙花鼓戏是长沙民众最熟悉的声音。②在长沙人称戏窝子的湘江剧场，在一些街道社区的空旷地，时常会有花鼓戏或高亢，或婉转，或轻快的曲调飘荡。③虽然没有史料做出正面回答，但那些来自民间的地方小戏大都姓花，如花灯戏、花鼓舞等。④有学者认为，它们也许与草木相关，与春天的祭仪有关。⑤总之，它们来自大地，植根民间，是劳动人民的智慧结晶
A. 第①句有语病，应删去“辣味十足”四个字。
B. 第②句中戏窝子三个字应加上双引号。
C. “花鼓戏为何姓花 ”一句应插入第③句前。
D. 第⑤句句尾的问号应改为句号。
【答案】A
【解析】A.搭配不当，“诙谐幽默、辣味十足的长沙花鼓戏是长沙民众最熟悉的声音”的主干是“花鼓戏是声音”，本句主语中心语和宾语中心语不搭配，可将“声音”改为“剧种”。
3．[2024长沙三模]阅读下面的文字，完成下面小题。（4分）
①长沙以火宫殿为文化地标，它与南京夫子庙、上海城隍庙齐名。②在调查研究中，火宫殿的石牌坊、门牌楼、古戏台和火神庙都让我们感受到一股浓郁的神秘文化气息。③佛道合一的宗教文化，传统建筑的风水布局，建筑物上的色彩搭配，以及墙壁上、廊柱上和地板上的各类字符、标记、图画、雕塑等纹饰，都深深地吸引着我们。④在指导老师的帮助下，我们A 猎奇的心理，B 研究的方向，C 研究的课题——《探寻火宫殿建筑群的历史渊源及文化内涵》。
（1） 选项中对句子分析有误的一项是（2分）（ ）
A. 第①句前后主语不一致，应该把“长沙以火宫殿为文化地标”修改为“火宫殿是长沙的文化地标”。
B. 第②句没有语病。
C. 第③句归类不当，应把“雕塑”删掉。
D. A空格处应填“产生了”,B空格处应填“端正了”,C空格处应填“确定了”。
（2） 上述文段中标点符号使用有误的一句是（2分）（ ）
A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句
【答案】（1） D
（2） D
【解析】
（1） D项有误，结合“在指导老师的帮助下，我们……猎奇的心理”可知，“猎奇的心理”指的是人们对新奇、奇特、罕见事物或现象表现出的一种特别的关注、好奇和探索的欲望与心理状态。这与“火宫殿”研究方向相悖，A空格处应填“摒弃了”,表达老师对我们研究方向的积极影响。
（2） D项有误，第④句“探寻火宫殿建筑群的历史渊源及文化内涵”为研究课题，应该用双引号。
4．[2024山东滨州]下列各项中分析不正确的一项是（2分）（ ）
①千工易寻，一匠难求。②在如牛皮纸薄的钢板上焊接长征火箭“心脏”,不出一个漏点，把“蛟龙号”潜水器密封精度控制在头发丝的1/50。③大国工匠以久久为功的钻研和创新，成就了一个个“高光时刻”,有力托举了中国制造、中国建造、中国创造。④“千金在手不如一技傍身”,只有掌握一技之长，才能在自己的赛道上创造不凡业绩，成就出彩人生。
A. 第①句运用对偶，第②句运用比喻和夸张的修辞手法。
B. 第②句“漏点”后面逗号应改为分号，“1/50”后面句号应改为省略号。
C. 第③句中加点的“大国工匠”“久久为功”“高光时刻”“有力托举”四个短语结构一致。
D. 第④句中画线句是条件复句，强调了掌握一技之长的重要性。
【答案】A
【解析】第②句意在说明工匠工作的严谨细致，并未使用夸张手法。
训练7 语句衔接与排序
1．[2024株洲一模]依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）
____ 。每一个人都可以读诗。读诗要读透包含情感的意象，要品精练优美、新颖别致的语言，更要悟情感、析哲思。 。每一个人也都可以写诗。写诗要注意音乐美、绘画美、建筑美、情感美和理性美。一首诗的优劣取决于它们的搭配是否相得益彰。 。
①读诗不能断章取义，更不是附庸风雅
②写诗不仅濡养生命，更是生命的升华
③诗歌不是可望而不可即的艺术
A. ①③② B. ②③① C. ③①② D. ②①③
【答案】C
【解析】第二空，横线前文谈的是读诗的要点，横线后文讲的是写诗，故第二空应该承接上文，谈读诗，故选①，对前文进行补充。第三空，横线前文谈的是写诗，故选②句对写诗进行总结。由此可推断出，第一空为总领句，先谈文段观点，再从每一个人可以读诗和写诗两个方面论述，故第一空应选③。
2．[2024岳阳一模]请在下面文段中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过30个字。（3分）
在弘扬中华优秀传统文化的今天，古诗词文化普及所指向的，应是每位读者道德和情感的自觉能力的提升，而每一个个体人文素质的提升，也将为我们民族走向未来提供不竭的精神动力。记诵是我们体认古诗词的途径，以记诵为评判标准的文娱节目对于古诗词文化传播也确有其借鉴意义， 。
这就需要我们有更多的学者站在历史文化的高度来体认、解读古诗词的文化意蕴，为读者与古诗词之间架起有效的桥梁。
【答案】但仅从记诵层面“普及”古诗词文化，其局限性是不言自明的
【解析】阅读语段，横线前的内容阐述了普及古诗词文化的重要性以及记诵是有借鉴意义的途径。横线后的内容阐述“普及”古诗词文化的专业方法。横线处的句子需衔接前后的内容，发挥承上启下的作用。
3．[2023邵阳模拟]依次填入下面横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一项是（2分）（ ）
“浅阅读”对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。 ， ， ， ， ，它使知识向精、深、尖的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提高更加重要。
①而“深阅读”，即深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味和思考
②但是“浅阅读”本身存在无法克服的缺点和不足
③那么对于国家和民族将是灾难性的
④如果仅限于“浅阅读”，过分热衷于“浅阅读”
⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读
A. ①②④⑤③ B. ②①④③⑤ C. ⑤④③①② D. ②⑤④③①
【答案】D
【解析】语段先指出“浅阅读”的好处，接着阐述其缺点。②中的“但是”表明②是第一句，承接上文；接下来阐述其表现，即⑤；关联词“如果……那么……”将④③连在一起；①引出“深阅读”，凸显其特点，和下文相承接。
4．[2024云南]下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（2分）（ ）
好的劳动教育让人终身受益，要实现劳动育人目标，就要上好每一节劳动课。 , ; , 。 ,需要学校、家庭、社会共同努力。
①可以让学生在真实的任务情境中，亲历实际的劳动过程
②好的劳动课注重实践，强调身心参与，注重手脑并用
③一堂好的劳动课，还要注重教育效果
④上好劳动课，对课程实施提出了更高的要求
⑤帮助学生形成自觉的劳动意识，养成良好的劳动习惯
A. ②③①④⑤ B. ④③①②⑤ C. ④③①⑤② D. ②①③⑤④
【答案】D
【解析】这段话的中心论点是“要实现劳动育人目标，就要上好每一节劳动课”。围绕这个中心论点，文段提出了上好劳动课的标准和要求。②句承接论点，阐述了“好的劳动课”的标准，所以放在第一空。①句“任务情境”是对②句“实践”的进一步阐释，放在第二空。③句从“还要”一词，可知该句阐述了“好的劳动课”另一方面的要求，与②句构成并列关系，放在第三空；⑤句“养成良好的劳动习惯”是③句中“注重教育效果”的具体表现，放在第四空；最后④句“上好劳动课”需要如何做与后文“需要学校、家庭、社会共同努力”的具体措施衔接，强调了劳动育人多方参与的重要性。故排列顺序为②①③⑤④。
5．[2024江西改编]下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是（2分）（ ）
语言是一个民族的灵魂。语言文字的错误看起来无伤大雅,实际上既关系到民族语文的纯正性、规范性和严肃性,又关系到一个国家的精神面貌,不能马虎。 。唐代苦吟派诗人贾岛和韩愈“推敲”用字的故事、吕不韦“悬书城头改一字赏千金”的典故,等等,无不启示我们,对语言文字应该保持应有的敬畏和认真。
A. 在这方面我们要高度重视 B. 我们应该向古人学习
C. 在这方面我们应该向古人学习 D. 今人在这方面不如古人
【答案】C
【解析】横线处的前文强调语言文字对民族语文和国家的重要性，横线处的后文罗列的事例体现了古人对语言文字的敬畏与认真。横线处的语句应承上启下，发挥过渡的作用，所以C项最恰当。
训练8 语段综合
一、（2024衡阳一模）阅读下文，完成问题。（8分）
①水有“四德”，曰：至柔、至容、至润、至洁。因其至柔，甲。一条江河从雪域高原出发，汇聚支流，穿峡入谷，点辍湖泊，在大地上蜿延，注入海洋，没有任何设计师来规划走向，却历经千万年，完成了万里全程的流淌。其间有起伏跌宕，有平缓舒展，更有激越高昂。②每一条流动的江河都是一部完整的交响乐章。因其至容，乙。③黄河走出冰川雪原，络绎不绝，一路穿贺兰，过阴山，绕吕梁，出太行。闯关夺隘，负重数千里，卸载于渤海之滨，才有了今天无比广阔的华北大平原。这水量富足的广袤平原，成为中国古代文明的发祥地。因其至润，生命材质得以在脉管里运行，滋养万物生灵。④山因润而秀，人因润而美，玉因润而温泽，社会因润而和谐，遂得政通人和，百姓安居乐业。试想，即使生活高度富裕了，一个“失润”的社会又能让人感受到多少幸福？因其至洁，丙。一滴水从海洋蒸发，凝于雪域高原，再聚为河流，返回大海，全程不过几个月。自从地球出现液态水几十亿年来，水的大循环少说也有上百亿次了，这真可谓“不废江河万古流”。一切生命之水，都在这恒量的水体中流转。
1．下列词语的字形和加点字注音，全都正确的一项是（2分）（ ）
A. 点辍（zhuì） 起伏跌宕（dàng）
B. 蜿（wān）延 激越高昂（áng）
C. 卸载（zǎi） 广袤（mào）平原
D. 发祥（xiáng） 滋（zī）养万物
2．语段中加点的词语，使用有误的一项是（2分）（ ）
A. 络绎不绝 B. 闯关夺隘 C. 政通人和 D. 安居乐业
3．将下列语句依次填入文段甲、乙、丙三处，与原文衔接最恰当的一项是（2分）（ ）
①方能重归纯净淡水，生命得以永恒循环
②方能顺势而动，生命得以随之流布
③千万物质得以在水中完成生命历程
A. ①③② B. ①②③ C. ②③① D. ③①②
4．对文中画横线句子语言特点的分析，不正确的一项是（2分）（ ）
A. 句①用“至柔、至容、至润、至洁”形容水的特点，用词典雅，言简义丰。
B. 句②运用比喻，用“交响乐章”生动地表现出江河起伏变化的流动状态。
C. 句③运用拟人，“闯”“夺”等动作将黄河奔涌向前的气势充分表现出来。
D. 句④中的四个句子，既构成对比又形成排比，富有气势，突出“润”的重要。
【答案】1．D
2．A
3．C
4．D
【解析】
1．A.辍→缀；B.延→蜒；C.zǎi→zài。
2．A.络绎不绝：形容行人、车马等来来往往，接连不断。此处形容黄河，是用错对象。B.闯关夺隘：砍断门闩，攻破城门，夺取关隘。形容军队作战勇敢，势不可挡。文中用来描写黄河奔流的样子，使用正确。C.政通人和：政事顺利，百姓和乐。使用正确。D.安居乐业：安定地生活，愉快地工作。使用正确。
3．甲处，②句承接前文“因其至柔”,写其柔所以可以顺势而动。乙处，③句承接前文“因其至容”,写其能包容，所以千万物质都可以在水中完成生命的历程。丙处，①句承接前文“因其至洁”,写其洁最后回归成为纯净淡水。故选C。
4．④句由四个分句组成，这四个分句格式相同，语义相关，是排比。但这四个分句并没有比较突出某一个的意思，故没有对比。
二、（2024永州一模）以下是班长潇潇同学搜集的一段关于时代楷模的文字，请你认真阅读并完成小题。（8分）
涛拍湘江岸，风颂赤子心。回望2023年，我们记录了用仁、义、勇燃烧自己，成全他人的一个又一个普通人、平凡者。他们勇立潮头、卓尔不凡，与时代同频共振、与社会同心同行。
这些奔跑者、冲锋者、逆行者，他们心存希（ ），目有繁星。【甲】过去的一年，他们一路奔赴，跑出精彩一棒。【乙】沧海桑田， （①起源 ②发源）于微小的力量。【丙】他们，是我们身边的普通人，干的是分内活。【丁】正是这些点滴小事、凡人善举，道德薪火得以传承，绵延不绝。他们，以最生动的范例 （①解释 ②诠释）了社会主义核心价值观；他们，如（ ）穹中闪亮的繁星，点亮了我们的梦。
（摘自《三湘都市报》2024年2月25日
作者：张浩。有改动）
1．依次填入文段括号内的字形和加点字的读音，全部正确的一项是（2分）（ ）
A. pín 翼 fēn 沧 B. pín 冀 fèn 苍
C. píng 冀 fèn 沧 D. píng 翼 fēn 苍
2．从语段中的括号内选择适合语境的词语，将对应的序号填在横线上。（2分）
3．将“他们是时代赤子，是湖湘榜样！”一句放入文段，衔接最恰当的是（2分）（ ）
A. 【甲】处 B. 【乙】处 C. 【丙】处 D. 【丁】处
4．文段中画波浪线的句子有语病，下列修改意见表述最恰当的一项（2分）（ ）
A. 将“回望”改成“回首”。
B. 在“2023年”后加“的时候”。
C. 将“一个又一个”调至“记录了”的后面。
D. 删去“普通人、”。
【答案】1．B
2．①；②
3．A
4．C
【解析】
1．辨析时注意形近字的区别,如希“冀”、羽“翼”，“沧”海、“苍”穹。
2．起源：事物发生的根源；开始发生（后面多跟“于”）。发源：（河流）开始流出；开始发生。写沧海桑田发生的根源，用“起源”。解释：分析阐明；说明含义、原因、理由等。诠释：说明；解释。解读社会主义核心价值观，用“诠释”。
3．“他们是时代赤子，是湖湘榜样！”中的“他们”指“这些奔跑者、冲锋者、逆行者”，所以应放【甲】处。
4．画波浪线句语序不当，应将“一个又一个”调至“记录了”的后面。
三、（2024长沙二模）阅读下面这则新闻，完成问题。（10分）
（1）区域环境整治攻坚先“走心”。“拆除脏臭鸡鸭棚，你的鸡鸭咱包销！”湛蓝的天暮下，一片片银色果蔬大棚和碧绿的菜畦，给苏托垸带来丰收的亮色。然而，间杂在田间和公路边破烂的鸡鸭棚，成为丰收画卷中极不合谐的“疮疤”。区里采用疏堵汇合、人性化执法方式，“违章搭建的鸡鸭棚要拆，但鸡鸭负责包销！”截至11月22日，区内476处违章搭建的棚屋和脏乱菜地被拆除整改，行动取得阶段性成果。
（2）“A两天左右就帮我卖出了70只鸡鸭，销路不愁了！”B李先生在社区包了10亩地种草莓，为增加收入，在生活区域旁圈了一块地，违章搭起棚屋养了100余只鸡鸭。“这里确实属于畜禽禁养区，政府帮我解决滞销难题，我也愿意配合，该拆的就拆。”C周某是本次市容环境整治行动中养殖规模最大的一户，鸡鸭鹅共有上千只，也是环境最差的一户，还未靠近棚子，臭气便扑面而来。D当地党员干部不仅帮周某及其他农户另谋生计，还帮助他们饲养的家禽包销出栏。
（3）作为新城“北片区”①苏托垸是大城北开发热土，然而作为城中村，多年脏乱差的积弊严重。市容环境在众人齐心配合下，很快大变样，土地平坦宽广，房舍整齐，颇有陶渊明《桃花源记》中的“a ， ”之感；政事顺利，百姓和乐，各项建设事业蓬勃发展，正如范仲淹《岳阳楼记》中所描绘的景象：b ， 。截至目前，采集交办问题2728条，整改率71.24%②网格化平台扫码投诉1134条，热线投诉36条，整改率63%。
1．阅读第（1）段，选出正确的一项（2分）（ ）
A. 注意一字多音现象。如：“脏臭”的“臭”应读“chòu”，“间杂”的“间”应读成“jiān”。
B. 根据声旁定读音。如：“大棚”的“棚”应读“pén”，“疮疤”的“疮”应读成“chānɡ”。
C. 注意区别形近字。如：“包销”不要写成“包消”，“天暮”不要写成“天幕”。
D. 注意词语的使用。“汇合”指水流聚集，会合。结合语境，此处应改为“结合”。
2．请在第（3）段a、b两处补充诗文。（4分）
横线a处__________，__________。
横线b处__________，__________。
3．阅读第（2）段，选出画横线的句子中有语病的一项（2分）（ ）
4．阅读第（3）段，请为①②两处填入标点符号，正确的一项是（2分）（ ）
A. , , B. , ； C. ； ； D. 。 ,
【答案】1．D
2．土地平旷；屋舍俨然；政通人和；百废具兴
3．D
4．B
【解析】
1．A.“间”应读“jiàn”。B.“棚”应读“péng”，“疮”应读“chuānɡ”。C.“天幕”是正确写法。
2．审读文本关键词得出答案，如“土地平坦宽广，房舍整齐”“政事顺利，百姓和乐，各项建设事业蓬勃发展”。
3．“不仅……还……”表递进关系，应改为“当地党员干部不仅帮周某及其他农户饲养的家禽包销出栏，还帮助他们另谋生计”。
4．①处是句子内部的一般性停顿，应用逗号断开。②处，“采集交办问题2728条，整改率71.24%”和“网格化平台扫码投诉1134条，热线投诉36条，整改率63%”构成并列关系，用分号衔接。
四、（2024江苏宿迁）参加“亲近传统文化”主题班会，请你准备发言稿。（7分）
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结jīng（ ▲ ）和精华所在，承载着民族记忆和民族精神。传统文化教育如何推陈出新 从春晚上广受欢迎的《八段锦》节目，到形式多样的非遗文化体验、博物馆数字展览（ ▲ ）,越来越多的优秀传统文化从民间走上舞台，从线下走到线上甲融入青少年喜闻乐见的各类文化载体中。用乙的方法，用丙的步骤，引导青少年在了解中亲近传统文化，在亲近中热爱传统文化，丁,在弘扬中勇担复兴使命。
1．根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）
结jīng__ 展览____
2．在文段中甲处横线上填入恰当的标点：____________（1分）
3．在文段中乙、丙两处横线上依次填入成语，恰当的一项是（2分）（ ）
A. 润物无声 循序渐进 B. 耐人寻味 周而复始
C. 诲人不倦 相得益彰 D. 相辅相成 纷至沓来
4．在文段中丁处横线上加一句话，使发言稿更连贯、流畅。（2分）
答：__________________________
【答案】1．晶；lǎn
2．，（或逗号）
3．A
4．在热爱中弘扬传统文化
【解析】
1．“晶”属于常用字，书写无难度；“览”为易读错音字，要注意它的读音为“lǎn”。
2．根据句意，“从民间走上舞台”“从线下走到线上”列举了两种现象，语意未表达完。“融入青少年喜闻乐见的各类文化载体中”承接上文文意，作出进一步解释，所以应该用逗号。
3．结合下文“引导青少年在了解中亲近传统文化，在亲近中热爱传统文化”可知，传统文化教育应不知不觉地影响青少年，青少年对待传统文化应该是一个逐渐了解、不断加深喜爱的过程。A.润物无声：形容在不知不觉中产生影响。循序渐进：（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。符合此处文意。B.耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。周而复始：一次又一次地循环。C.诲人不倦：教育人极有耐心，从不厌倦。相得益彰：互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。D.相辅相成：互相补充，互相配合。纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。后三项均与文意不符。
4．本题作答时要先考虑补（仿）写句前后的句式特点和意义。根据前后文“在了解中亲近”“在亲近中热爱”“在弘扬中勇担”的内容和形式，可以推断丁处应填写的语句为“在热爱中弘扬传统文化”。
五、（2024江苏连云港）阅读下面的语段，完成相关任务。（9分）
我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从dàn （ ）生起，就对它充满好奇，产生种种遐想，并用有限的想象力编织出许多神话故事，如“夸父追日”“ ”“ ”,等等。如果说这些古代神话满足了人类精神上的需求，那么古代天文学的méng（ ）生，则是人类有意识地观察自然、观测宇宙，以满足生产生活之需的结果。为了耕种，甲;为了出行，乙;为了起居和休息，丙。这些都与日月星辰（ ）的天象变化有关。早在两千三百多年前，诗人屈原就发出了“遂古之初，谁传道之 上下未形，何由考之 ”的天问……
（选自《人民日报》2024年4月19日 有删改）
1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分）
2．在横线处补写两个符合语境的神话故事名称。（2分）
3．填入甲乙丙三处的语句排序恰当的一项是（2分）（ ）
①人们必须辨别方向 ②人们需要了解季节和气候 ③人们需要掌握时间
A. ③②① B. ②③① C. ③①② D. ②①③
4．写出画波浪线句子的主干。（2分）
答：________________
【答案】1．诞；萌；chén
2．嫦娥奔月；后羿射日；女娲补天；牛郎织女（鹊桥相会）；开天辟地
3．D
4．屈原发出天问
【解析】
1．诞生：（人）出生。“诞”勿写为“旦”。萌生：开始发生；产生（多用于抽象事物）。萌，开始发生。辰，勿读为“chéng”。
2．根据题干中“两个”“符合语境的神话故事名称”的要求，以及语段中的“我们头顶的星空既美丽又神秘”“夸父追日”等信息，可知需要补写的内容是与天空等事物相关的神话故事名称，任答两个即可。
3．结合文中的“为了耕种”“为了出行”“为了起居和休息”，可判断出三处应填的内容。
4．提取句子主干需把句中的修饰语删掉，留下句子中的主语“屈原”、谓语“发出”、宾语“天问”，将三者连接成句即可。
六、（2024山东烟台）阅读探究下面两则材料。（9分）
【材料一】传感器是信息系统的“慧眼”。它就像人类的眼睛、耳朵、皮肤等器官一样，感知周围环境，帮助我们认识多姿多彩的世界。在机器人、无人驾驶、智能制造、运动定量、医疗器xiè等方面都有智能传感器的应用。例如，糖尿病患者将柔性传感器无痛置入身体，传感器每5分钟测一次血糖值，并传送到手机应用中。患者可以观察血糖曲线变化，及时通过饮食和运动等方法调节血糖，有的患者甚至由此告别了药物和胰岛素治疗。随着科技快速发展、新材料新工艺的不断投入应用，性能更强、种类更丰富、智能化水平更高的传感器将创造更多便捷舒适的工作生活新场景。
（节选自《人民日报》）
【材料二】随着科技的飞速进步，人工智能（AI）已逐渐① （A.浸透 B.渗透）到我们生活的方方面面，其中人脸识别技术作为AI领域的一个重要应用，正② （A.广泛 B.普及）应用于安全监控、金融支付、身份验证等多个领域。但是，由于人脸识别技术的高度精确性，使隐私泄露的风险概率大大增强，一旦数据被滥用或泄露，后果不堪设想。误识和滥用的可能性也引发了公众对于技术可靠性的担忧。因此，规范AI人脸识别技术的发展势在必行。
（节选自《中国经济周刊》）
1．根据拼音写字，给加点字注音。（2分）
器xiè（ ） 泄露（ ）
2．为【材料二】空白处选择最恰当的词语。（填序号即可，2分）
①选______项 ②选______项
3．请提取【材料一】画线句子主干。（1分）
随着科技快速发展、新材料新工艺的不断投入应用，性能更强、种类更丰富、智能化水平更高的传感器将创造更多便捷舒适的工作生活新场景。
答：____________________
4．【材料二】中的画线句有两处语病，请提出修改意见。（2分）
由于人脸识别技术的高度精确性，使隐私泄露的风险概率大大增强，一旦数据被滥用或泄露，后果不堪设想。
答：__________________________________________________________________
5．阅读两则材料，围绕“科学技术与日常生活”,说说你的探究结果。（2分）
答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】1．械；lòu
2．B；A
3．传感器创造场景。
4．（示例）第一处：去掉“由于”。第二处：将“增强”改为“提高”。
5．科学技术是一把双刃剑。它被应用于我们生活的方方面面，既为人们创造了更多便捷舒适的生活、工作新场景，同时也带来一些数据被泄露或滥用的风险。因此，需要合理规范和利用。
【解析】
1．根据语境可知应该写作“器械”，“械”的写法要正确。露是多音字，一个读音是lù，露水、露宿、暴露；一个读音是lòu，泄露、露脸。
2．①浸透：比喻饱含（某种思想感情等）。渗透：比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面（多用于抽象事物）。根据语境，应该选择“渗透”。②广泛：涉及的方面广，范围大；普遍。普及：普遍地传到（地区、范围等）；普遍推广，使大众化。根据语境，应该选择“广泛”。
3．一个句子的成分包括主干和枝叶两部分。句子主干指的是一个句子成分中的主谓宾部分，枝叶指的是定状补部分。提取主干就是删除“枝叶”部分。
4．此题是病句修改题。第一处是成分残缺，滥用介词致缺少主语；第二处是词语搭配不当，“概率”和“增强”搭配不当。
5．【材料一】以传感器为例，说明了科学技术为人类的工作和生活带来的益处；【材料二】以人脸识别技术为例，说明它在被广泛应用的同时，也存在风险和弊端。注意综合两则材料内容并围绕“科学技术与日常生活”作答。
训练9 文学文化常识
1．[2024湖南模拟]下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是（2分）（ ）
A. 清明期间，要祭拜已逝的亲人。关于“逝世”的表述，有不少避讳的说法，如称帝王之死为“驾崩”，为国为民而死称“捐躯”。
B. 范仲淹的《岳阳楼记》流传千古，文中“南极潇湘”的“湘”指的是“湘江”。湘江北面谓之“阳”，湘江南面谓之“阴”。
C. 春节贴春联、守岁、拜年，中秋节吃月饼、赏月、赏桂花，重阳节挂艾草、登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。
D. 中国是礼仪之邦，讲究礼貌用语，请人指点说“赐教”，他人送己说“留步”，中途离开说“失陪”，看望别人说“拜访”。
【答案】C
【解析】“重阳节挂艾草”说法错误，挂艾草是端午节的习俗。
2．[2024山东滨州]下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（2分）（ ）
A. “它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。”这句话出自《白杨礼赞》,作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。
B. 序是一种文体，一般分为书序和赠序。书序，类似于今天的“引言”“前言”;赠序，即临别赠言，如宋濂的《送东阳马生序》就是一篇劝勉激励马生的赠序。
C. 《诗经》是我国诗歌浪漫主义传统的源头。李白是我国唐代伟大的浪漫主义诗人，我们学过他的《渡荆门送别》《春夜洛城闻笛》《送友人》《峨眉山月歌》《行路难》等。
D. “自非亭午夜分”中的“亭午”指正午，“是日更定矣”中的“更定”指晚上八时左右，“薄暮冥冥”中的“薄暮”指傍晚。
【答案】C
【解析】C项表述错误，《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头，而非浪漫主义传统的源头。
3．[2023长沙一模]小东做了一个文学常识归纳表,按照文学体裁的分类对教材的课文做了一个初步整理,现在他要对这个表格进行补充或修改,你认为不正确的一项是（2分）（ ）
体裁分类 教材中典型作品 体裁的特点
小说 《孔乙己》出自鲁迅的《呐喊》 《智取生辰纲》出自施耐庵的《水浒传》 小说以塑造人物形象为中心,通过叙述故事情节和描写环境反映社会。小说三要素:人物、情节、环境。
戏剧 郭沫若的历史剧《屈原》 何冀平的话剧《天下第一楼》 戏剧是一种综合舞台艺术,它把文学、表演、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成一种独立的艺术形式。
散文 史铁生的《秋天的怀念》 李森祥的《台阶》 散文是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体;散文最大的特点是“形散而神不散”。
诗歌 艾青的《我爱这土地》 高尔基的《海燕》 现代诗歌形式自由,意蕴丰富,通过想象与抒情来表达某种强烈的情感。
A. 小说类:教材中典型作品,出自鲁迅小说集《呐喊》的作品还有《藤野先生》。
B. 戏剧类:体裁的特点可以补充“文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本,即剧本”。
C. 散文类:教材中典型作品删掉李森祥的《台阶》,这是一篇小说,不是散文。
D. 诗歌类:体裁的特点可以补充“意象是诗人主观情感的重要载体”。
【答案】A
【解析】《藤野先生》是散文,选自散文集《朝花夕拾》。故选A。
训练10 口语交际
1．[2024长沙模拟]某中学将举办以“青春精彩，艺术无界”为主题的艺术节活动，请你补全对话，完善采访。（2分）
采访对象 艺术组朱老师
采访记录 生：①____________________________________________________________________ 师：我认为艺术可以培养学生的审美情趣，提高他们的艺术素养。 生：有人觉得，现在初三学生时间紧，任务重，没有必要参加艺术节活动，您怎么看待这种观点 师：②________________________________________________________________________________________________________________
【答案】（示例）您认为艺术在青少年成长历程中起着怎样的作用呢 ； 我觉得这种观点是错的。艺术节可以帮助学生放松身心，一定程度上有助于初三学生缓解学习压力。
【解析】①处，根据老师的回答可知，老师回答的是关于艺术对学生的作用的问题，据此可以推断学生提出的问题。②处，学生问题中“时间紧，任务重，没有必要参加艺术节活动”这个观点是错误的，要展开批驳，做到有理有据，点明艺术节的作用，注意要站在老师角度回答。
2．[2024株洲模拟]学校拟开设《榜样的力量》名人专栏。请你根据下列材料，为选入专栏的袁隆平写一段推荐词。要求：突出袁隆平的事迹和品质，语言简洁有感染力，运用第三人称，至少使用一种修辞手法，不超过60字。（3分）
袁隆平毕业于西南农学院，他把毕生的精力都投入到杂交水稻研究中。他带领研究团队用一千多个品种，进行了成千上万组杂交组合试验，终于攻克了杂交水稻这道世界难题。他不仅让中国人吃上了饱饭，同时，也帮助世界上很多贫困国家的人民吃上了饱饭。他把价值连城的珍贵稻种，毫无保留地奉献给全人类，他做出了世界级的贡献，享有世界级的声誉，被誉为“杂交水稻之父”。袁隆平衣着朴素，一顿饭吃一道荤菜、一根青菜就很满足，但他工作非常严谨，事必躬亲，把80%以上的时间都花在了农田里。即使在90岁高龄，他每天起来的第一件事就是到农田里看看。直到逝世前几个月，他还坚持在海南三亚南繁基地开展科研工作。
袁隆平1995年当选为中国工程院院士，2000年获得国家最高科学技术奖，2018年被授予改革先锋称号，2019年被授予共和国勋章。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】（示例）他不忘初心，毕生致力于杂交水稻研究；他身体力行，一生与稻田为伴；他无私奉献，留给人类珍贵的稻种；他获奖无数，始终保持俭朴的本色。
【解析】解答此题，首先注意题目要求。其次，要了解人物主要事迹：将毕生的精力都投入到杂交水稻研究中，为世界人民吃上饱饭做出巨大贡献。最后，语言要凝练，至少运用一种修辞手法，运用第三人称，将对人物事迹的介绍和对人物精神的赞美有机地融合在一起。注意字数不要超过60。
3．[2023长沙模拟]周末，同学想邀请小语去看电影以缓解复习的疲劳，可是小语还是想在家复习，并不想去看电影。这时，小语该怎样委婉拒绝同学的好意呢？以下表达最准确、得体的一项是（2分）（ ）
A. 你自己去吧，我可不能跟你一起去！
B. 谢谢你，但是我的复习还没有完成，今天不能去了，改天我请你。
C. 大家都在学习，你想拉我下水吗？
D. 我实在不想勉强自己和你一起去看电影。
【答案】B
【解析】A.语气过于生硬，不得体。B.既表示了感谢，又表明了理由，委婉得体。C.问句有强烈地批评对方别有用心的意思，不得体。D.表意有直白地讨厌对方的意思，不得体。故选B。
4．[2024重庆A卷]学校将举办“革命精神代代传”演讲比赛，校团委请你参与筹备工作。（8分）
（1） 以下是校团委拟定的演讲比赛评分标准，请你补充两条。（4分）
①演讲内容紧扣主题，观点鲜明，内容充实。
②
③
④衣着端庄得体，仪态大方，表情自然。
（2） 校团委拟邀请你班的语文老师艾渝担任评委，请你根据海报信息，向艾老师发出口头邀请。（4分）
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
（1） （示例）①声音清晰，声调抑扬顿挫，情绪饱满，富有表现力。②适当运用肢体动作，增强演讲效果。③用眼神适时与听众交流。④PPT画面、配乐与演讲内容匹配。⑤能处理临场突发情况。
要求：补充两条标准，合理即可。每条2分。
（2） （示例）艾老师好！6月14日晚上7点，学校将在小礼堂举行演讲比赛，主题是“传承革命精神，争做时代新人”。校团委打算请您担任评委，不知道您有没有时间？
要求：时间、地点、目的表述清楚（3分）；礼貌得体（1分）。
【解析】
4．深度解析口头邀请注意事项：1.要有称呼。称呼要符合对方的身份，如果是长辈要用敬称。2.要介绍自己的身份、来意并发出邀请。表明身份，直奔主题，围绕交际目的，交代清楚活动时间、地点、内容或活动名称，并用委婉的语言进行邀请。3.语言要简明、得体。邀请时，要根据邀请对象，因情境恰当用语。答题格式：称谓+问候语+自我介绍+活动要点（时间+地点+内容）+希望受邀对象参加的话语。
（1） 根据演讲的相关知识，可以从“声音”“肢体动作”“眼神”“画面”“配乐”“临场处理突发事件”等方面任意补充两条，合理即可。
（2） 审读题干可知，此题需要提取海报信息向艾老师发出口头邀请，即在海报中找到时间、地点、活动名称、活动主题等要素；同时根据口头邀请的规范，需要有称呼，语言要诚恳、含蓄，且内容明确。
训练11 信息推断与概括
1．[2024常德一模]小民同学搜集到了下面三则材料，请你提取并整合这三则材料的主要信息，用一句话写出你的结论。（2分）
【材料一】西班牙儿童发育研究协会发表的一项研究指出,从较低年龄段开始阅读的孩子在一些智力测试中的得分会更高,掌握的词汇量也更大。
【材料二】某研究院的一项研究以近2000名对象,分析了阅读作为一项智力活动的价值。研究指出,阅读是一项典型的智力活动。与体育锻炼或社交活动等其他休闲活动相比,阅读是更加静态和孤立的。阅读是孩子锻炼思维的最好方式,因为在阅读的过程中,孩子是一直处于思考状态的。一个经常思考的孩子,大脑细胞必定处于活跃状态。
【材料三】多伦多大学的一项研究得出了类似结论,认为阅读小说有助于培养同理心。因为阅读小说时,大脑的工作原理与处理有关他人信息时的原理完全相同。加拿大研究人员在报告中指出:“理解小说故事情节时激活的大脑区域与我们理解他人时激活的区域相同。”
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
（示例1）阅读能够锻炼大脑,有助于提升智力,培养同理心。
（示例2）孩子可以通过阅读锻炼思维、提升智力、培养同理心。
【解析】材料一主要内容：从较低年龄段开始阅读的孩子在一些智力测试中的得分会更高。材料二主要内容：阅读是孩子锻炼思维的最好方式，一个经常思考的孩子,大脑细胞必定处于活跃状态。材料三主要内容：阅读小说有助于培养同理心。把握每则材料的主要内容，即可得到答案。
2．[2024湖南模拟]请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。（不超过20个字）（2分）
__________________________________________________________
当下，人工智能正以前所未有的速度、广度和深度变革经济社会发展模式。从长期趋势看，各行各业对掌握人工智能基本技能的人力需求正急剧增长，以我国生成式人工智能的实际技术水平来看，特别是在顶尖人工智能人才储备方面还存在明显不足，人工智能复合型人才更加短缺。全国人大代表，小米集团创始人、董事长兼CEO雷军认为，加强人工智能领域人才培养，将成为我国产业持续升级的关键因素。人工智能素养教育是一项长期的任务，需要从小培养学生的兴趣和能力。雷军建议，将人工智能素养教育纳入九年义务教育内容，设置人工智能通识课程，同时将相关内容纳入中小学社会实践活动。从基础理念到简单应用，全面激发中小学生的兴趣，培养中小学生对人工智能的认知能力和应用能力，为未来发展打下坚实基础。
——光明网2024年3月4日
【答案】（示例）雷军建议将人工智能素养教育纳入义务教育
【解析】抓住材料中的关键句，即“雷军建议，将人工智能素养教育纳入九年义务教育内容，设置人工智能通识课程，同时将相关内容纳入中小学社会实践活动”，然后进一步将其概括得出答案，注意字数要求。
3．[2024广东改编]请结合材料拟写一个采访主题。（2分）
大国工匠李工：带领团队经过无数次打磨、测试，总结出“一枪三焊”操作法，攻克了一系列难题。2020年完成世界首个钛合金高铁转向架的试制工作，为我国高铁行业转型升级提供了技术支撑；2022年完成新型动车组转向架的试制工作，为新一代动车组研制打下了坚实基础。
大国工匠竺工：桥吊是码头上最大最高的机械设备，操控千吨的桥吊，抓起庞大的集装箱，准确放在指定位置，误差不超过2厘米。看似简单的一抓一放，在49米高的驾驶室透过玻璃向下看，集装箱上的4个锁孔就像针眼一样小，其难度如同高空“穿针引线”。
大国工匠郭工：出土的文物，有的断成了好几部分，有的碎成了好几百块，有的严重氧化，根本看不出原貌。文物修复，需要在每一块碎片上仔细寻找线索,并且严格按照原始痕迹把碎片拼接起来，这不是一件容易的事。能够在40多年中修复文物6000余件，更为不易。
答：____________________________________________
【答案】（示例）持之以恒、精益求精的工匠精神。
【解析】对人物的采访通常要表现人物的典型事迹，从而体现人物的精神品质。可从这三位大国工匠的事例中提炼出共同的精神品质，如精益求精的精神等作为采访主题。
训练12 仿写与拟写
1．[2024娄底一模]学校准备开展“经典诵读”比赛，下面是某同学看了“经典诵读”比赛后在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。（要求：提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述。）（4分）
某同学的帖子：读书可以养气。腹有诗书气自华，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。
你的跟帖：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】（示例）读书可以明智。书籍是培植智慧的工具，诸葛亮读书万卷，故能运筹帷幄，决胜千里；毛泽东博览群书，所以能领导革命，改变中国。故多读则知广，知广则智深。
【解析】结合题目要求，跟帖要提出自己的观点，且至少用一个例子加以阐述。参照例句，采用恰当的格式组织语言，即观点+俗语（或诗句）+论据+结论。
2．[2024永州模拟]某班拟开展“孝亲敬老，从我做起”系列活动，活动开始前，有同学写下一句关于孝心的感悟，请你以此为例，仿写句子，表达你的体会。（2分）
示例：孝心是一句温馨的话语，分担父母的痛楚。
答：__________________________________________________________________________________________________________
【答案】（示例）孝心是一个亲昵的拥抱，舒缓父母的疲惫。（孝心是一句诚挚的问候，温暖父母的心怀。）
【解析】仿写的句子要求句式相同或相似，与示例语意连贯；内容设计要符合主题“孝心”，并且合情合理；要运用比喻修辞，喻体恰当。
3．[2023常德三模]参照画线句，从备选人物中任选一个，补写句子。（3分）
鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。现代中国，涌现出一大批这样的英雄人物：江竹筠（江姐原型）面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，英姿好比傲雪的红梅；__________________________________________________________________________；航天员进入茫茫太空，舍生忘死，功绩犹如闪耀的星辰。
（备选：邓稼先/袁隆平/《红星照耀中国》里的人物）
【答案】（示例）袁隆平毕生钻研杂交水稻，至死不懈，功德好似普照的阳光
【解析】根据前后句可知，“面对敌人的严刑拷打”“进入茫茫太空”是概括人物的行为；“坚贞不屈”“舍生忘死”是对人物精神的概括；“英姿好比傲雪的红梅”“功绩犹如闪耀的星辰”是通过比喻的修辞，总结评价人物精神。由此，在补写句子时，按照这样的形式补写即可。
4．[2024吉林改编]夏日已至，为配合吉林文旅做好宣传，吸引更多的游客来吉林避暑，同学们拟了下面四条宣传标语，其中最恰当的一项是（2分）（ ）
A. 微风送香气，骄阳迎宾朋 B. 清爽吉林，22的夏天
C. 四季入吉林，无处不风光 D. 魅力吉林，风景这边独好
【答案】B
【解析】根据“夏日已至，为配合吉林文旅做好宣传，吸引更多的游客来吉林避暑”可知，宣传标语需要突出“夏日”“避暑”的主题，以吸引游客。A项“微风送香气，骄阳迎宾朋”主要体现了对游客的欢迎，没有体现“避暑”的主题。B项“清爽吉林，22的夏天”,体现了吉林夏日凉爽的特点，符合“夏日”“避暑”的主题，可作宣传标语。C项“四季入吉林，无处不风光”体现了吉林四季风景好的特点，不符合主题。D项“魅力吉林，风景这边独好”体现了吉林的风景独好，充满魅力，不符合主题。
5．[2024山西改编]请根据语境，在画横线处补写恰当的内容。（2分）
最近，山西代县一位叫张福青的老人因一本特殊的“日记”，引起了不少关注。他将满腹心声写在院子的各个角落。“每年杏花落，打药一次”“每年剪一次树枝”……这是一个农民对土地的深情;“安装窗帘”“大门上安装灯笼架”……这是▲。满院字迹中，我们看到一位栉风沐雨的农民，在大地上勤劳耕耘;看到一个热爱生活的老人，留心记录平凡日子里的幸福。密密麻麻的文字里，蕴含着这位老人的诗意人生。
答：________________________________
【答案】（示例）一个老人对家的守护
【解析】文章主要记录的是张福青的“日记”。根据画横线处上文中的分号可知，分号前后的内容是并列关系，作答时应考虑仿照句式上的特点；根据“‘安装窗帘’‘大门上安装灯笼架’……”可知，这是老人记录家庭变化的“日记”，因此，横线处所填内容应与老人对家的感情有关。
6．[2024湖北]小雨和小雯为学校作了一副对联，小雨写的是“情系中华竞芳华”，小雯写的是“根植荆楚育翘楚”。请你确定上下联，参照横批把这副对联工整地抄写到相应位置（见下图）。（2分）
【答案】上联（右）：根植荆楚育翘楚； 下联（左）：情系中华竞芳华
【解析】“翘楚”的“楚”为仄声，所以“根植荆楚育翘楚”为上联；“芳华”的“华”为平声，所以“情系中华竞芳华”为下联。再结合横批“立德树人”，上联写在右边，下联写在左边，工整抄写即可。
深度解析
拟写对联时应注意：平仄相对，仄起平收。区分上下联可以依据平仄和意境。仄起平收，即上联的最后一个字是仄声（通常是三声或四声），下联的最后一个字是平声（通常是一声或二声）。
7．[2024湖南模拟]为了弘扬和传承中华优秀传统文化，某校3月中旬开展了2024年“挥墨书楹联，书香满校园”楹联创作书写比赛。下面是某同学书写的一副对联，请阅读对联，完成下面的任务。（6分）
上联：天地驰骋，宇宙腾挪，巡天追云梦
下联：时空纵横，星河流转，摘颗星凯旋
（1） 这副对联上下联的对仗明显不工整，请修改下联，使上下联对仗工整。（2分）
答：______________________________________
（2） 请给这副对联加上横批。（2分）
答：__________________
（3） 你认为这副对联送给谁最合适？（2分）
答：______________________________
【答案】（1） “摘颗星凯旋”改为“摘星返家园”。
（2） （示例）巡天摘星
（3） 我认为送给航天员最合适。
【解析】
（1） 对联的对仗要求上下联的字数相同，词性相对，意义相关，节奏一致。上联“巡天追云梦”是2+3字节奏的结构，“巡天”与“追云梦”相互关联；下联“摘颗星凯旋”是3+2字节奏的结构。所以需要把它修改为节奏一致的内容，如将“摘颗星凯旋”改为“摘星返家园”。
（2） 横批是对联主题的提炼和概括，通常是对联内容的精炼表达。这副对联上联描述了航天员在天地间驰骋，探索宇宙的壮丽场景；下联则讲述了摘星归来的画面。所以横批既要概括对联的主要内容，又要突出航天探索的主题，与上下联相呼应，如“巡天摘星”。
（3） 这副对联中提到的“巡天追云梦”和“摘颗星凯旋”与航天员的使命高度契合，尤其是“凯旋”一词，表明航天员的成功返回。因此，这副对联最适合送给完成航天任务而归来的航天员。
训练13 图文转换
1．[2024长沙一模]剪纸是中华优秀传统文化的典型代表之一，是集创作、美术、手工、雕刻、文化、装饰等于一体的综合艺术形式，是中国民间艺术中的瑰宝。请仔细观察下面这幅剪纸作品，发挥联想与想象，描绘其内容并揭示其寓意，不超过100字。（6分）
答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】两只喜鹊立在绽放的梅花枝头，展开双翼，叽叽喳喳地叫着，似乎从远方飞来，欢快地向人们报喜呢。由于“梅”和“眉”谐音，这幅剪纸传达了喜上眉梢、喜事盈门的美好寓意。
【解析】抓住剪纸中的元素：梅花、喜鹊，阐述剪纸主要内容，然后结合中华优秀传统文化特有的传达美好祝福的特点，通过谐音的分析点明寓意。
2．[2024江苏苏州改编]有同学围绕活动主题画了一幅名为《舍本逐末》的漫画。请你描述漫画内容，并说一说寓意。（4分）
《舍本逐末》
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】内容：画面中太阳下有一棵树，树冠上写着“德行”,树影上写着“名声”。树下一个人拿着刷子刷地，努力扩大树影面积。寓意：德行如树，名声如影。德行高尚，名声才能响亮。做人若只想着扩大名声，不重视德行，是舍本逐末。（意对即可）
【解析】此题要求“描述漫画内容”“说一说寓意”。描述漫画内容时，首先要仔细观察，提取画面中的事物、文字，如太阳、大树、树影、人物等画面要素，以及“德行”“名声”等文字。再按照一定的顺序，对画面作客观的介绍。阐释漫画寓意时，要关注漫画中的主要矛盾点——“名声”本来是“德行”在阳光下的投影，却被人们刻意粉刷扩大；再结合漫画标题《舍本逐末》，即可理解漫画正是在讽刺人们舍弃了“德行”这一根本，而去追逐“名声”等细枝末节的行为。最后合理阐述即可。
3．[2023娄底一模]阅读下面文字和图表，按要求答题。（4分）
幸福是人们感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和与满足的心理状态。那么你心目中影响幸福感的主要因素有哪些呢？曾经，某网站进行过“全国两会民生系列调查”，对“你眼中最能代表幸福感的指标”进行了投票，结果如图：
（1） 分析图中所给出的数据，你能得出什么结论？（2分）
答：____________________________________________________________________________________________________
（2） 请你选择一项投票，并说说你的理由。（2分）
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】（1） （示例）居民心中最具幸福感的指标是“家庭关系和睦”与“稳定的社会养老和医疗保障”。
（2） （示例）我选“良好的社会治安环境”。良好的社会治安环境是内心安宁、家庭和睦、工作顺利的前提，没有大家的和谐、安宁，就不会有小家的温馨、和美，更谈不上内心的幸福。
【解析】
（1） 本题要扣住“你眼中最能代表幸福感的指标”这一主题分析图表。从图表中可以看出，居民心中最能代表幸福感的指标前二是“家庭关系和睦”与“稳定的社会养老和医疗保障”，分别占比48.6％和41.6％。据此合理组织答案即可。
（2） 解答本题要先选择“你眼中最能代表幸福感的指标”中的一项，然后再围绕所选指标与“幸福感”的关系回答理由。答案不唯一，符合题目要求，言之有理即可。
4．[2023长沙二模]小明在岳麓书院写生，他在岳麓书院大门遇到了一个从外地来旅游的老爷爷，老爷爷想去看百泉轩、御书楼，然后去爱晚亭，但老爷爷不知道怎么走。请你根据导览图，替小明写一段话为老爷爷指路。（5分）
答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】老爷爷，您好。您从大门进去，一直向前走，经过二门和讲堂，然后左转，就可以看到百泉轩了。您在百泉轩游览完后，可以右转经过拟兰亭和汲泉亭，然后就可以看到御书楼了。游览完御书楼，您可以掉头向百泉轩方向直走，经后门前往爱晚亭。祝您游览愉快！
【解析】小明与老爷爷相遇的地方在大门，指路需从这里开始。给人指路，注意称呼语。
训练14 综合性学习
1．[2024娄底一模]完成下面的综合性学习题。（6分）
3月5日是学雷锋纪念日，中央精神文明建设办公室等部门，在北京首钢文馆联合主办“学雷锋·文明实践我行动”主题活动启动仪式。为此，全国各地掀起“学雷锋·文明实践我行动”的热潮。你所在班级也积极行动起来，请你完成下面任务。
（1） 仔细阅读李明同学以班委会的名义拟写的倡议书，按要求作答。（2分）
“学雷锋·文明实践我行动”倡议书
亲爱的同学们：
雷锋精神，人人可学；文明实践，你我同行。新时代文明实践立精神支柱、树价值标杆、育时代新人，需要每个人带来爱和暖，为全社会奉献光和热。在第61个学雷锋纪念日到来之际，我们倡议：做文明实践行动者，做雷锋精神传承人。
……
文化传承我助力。让我们积极参与、大声喝彩，开展多彩文化活动，参加非遗技艺传承，支持传统文化发展，推动传统节日振兴，使文化资源活起来、群众文化热情旺起来。
人人都是文明的因子，人人都是文明实践行动者。让我们携起手来，用奉献书写大爱、用行动实践文明，为强国建设、民族复兴挺膺担当。在雷锋精神薪火相传的崭新篇章里，有你，有我，有大家！
2024年3月5日
班委会
① 文中的画线句有语病，请提出修改意见。
答：__________________________________________________________
② 这份倡议书格式上有一处错误，请写出修改意见。
答：____________________________________________________________
（2） 为开展好此次活动，班委会设计好了两种活动形式，请你再设计两个活动。（2分）
①“学雷锋志愿者卫生清扫”活动
②“学雷锋志愿者敬老助残”活动
答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3） 有人上地铁时不排队，往前挤。有人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲儿，二要有挤劲儿。”如果看见这种情况，请你反驳他的错误言论。（2分）
答：____________________________________________________________________________________________________________________
【答案】① 语序不当，“带来爱和暖”和“奉献光和热”调换位置。
② 署名和日期位置颠倒，署名应在上，日期在署名下方。
（2） （示例）“学雷锋志愿者交通劝导”活动；“学雷锋志愿者环境保护”活动；“学雷锋志愿者助学帮困”活动；“学雷锋志愿者法规宣讲”活动；“学雷锋志愿者美化校园”活动。（任写两个即可）
（3） （示例）雷锋的钉子精神是让你在事业上肯下功夫，在生活中要有坚持不懈的动力，而不是用来挤地铁。
【解析】
① 语序不当，应先有“奉献光和热”的举动，才会“带来爱和暖”。
② “倡议书”和“书信”的落款都是先署名再标明日期。
（2） 设计活动需明确活动主题和内容，本题活动主题为“学雷锋·文明实践我行动”，活动内容为志愿者活动，围绕此两点采用示例的模式“学雷锋志愿者+四字活动”作答即可。
（3） 此题要指出“雷锋钉子精神”的具体内涵，表述如何正确地发扬雷锋的钉子精神。
2．[2024常德一模]第六届中国国际进口博览会于2023年11月5日至10日在国家会展中心（上海）举行，本次博览会主题为“新时代共享未来”。为此，湘南所在的班级举行了以“新时代共享未来”为主题的演讲比赛，请你帮助他完成以下任务。（6分）
（1） 完善演讲比赛活动环节。（2分）
赛前准备：
①个人搜集资料，撰写演讲稿；
②小组比赛，推荐选手；
③________________________________________________________________________________________________________。
现场比赛：
①选手依序上场，发表演讲；
②________________________________________；
③获奖选手发表感言。
（2） 演讲比赛的时候，黑板上准备贴一副对联，湘南同学拟了上联“敞开进博胸怀”，请从下列选项中选出最恰当的下联（2分）（ ）
A. 展示世界未来 B. 同心意谋发展
C. 诚迎四海宾客 D. 美化中国形象
（3） 为撰写演讲稿，湘南同学搜集到这样一则新闻，请你拟写新闻标题。（不超过15字）（2分）
2023年11月5日至10日，中国国际进口博览会（简称“进博会”）在上海举行。今年进博会，湖南1887家企业单位、4965人注册参加，赶赴“东方之约”，参展规模超过往届。6年参展进博会，湖南迈着开放的步伐，深度融入全球产业链供应链，与世界共享发展机遇。
答：______________________________________________
【答案】（1） （示例1）推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序 （示例2）推选评委，设计奖项，制订评选细则；（示例）评出奖项（或等级），公布结果
（2） C
（3） （示例）六年进博会，湖南与世界共享机遇
【解析】
（1） 答题时需要根据题干要求，抓住关键词“演讲比赛”，结合已有的活动环节，完善剩余环节。赛前准备还可以写修改演讲稿，推选评委，推选主持人，安排演讲顺序，等等；现场比赛在获奖选手发表感言前，需要有评委打分，公布结果后才能发表获奖感言。
（2） 对联要注意对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，与上联的内容关系密切，并且能反映主题。由上联“敞开进博胸怀”可知，对联主题在于表达进博会对人们到来的热情，C项最符合要求，且结构相同、平仄协调。
（3） 仔细阅读新闻内容，采用“人物（对象）+事件+原因或结果”的方法，结合新闻的内容作答，同时注意字数要求。根据新闻中“中国国际进口博览会（简称‘进博会’）在上海举行”“6年参展进博会，湖南迈着开放的步伐，深度融入全球产业链供应链，与世界共享发展机遇”，可拟写标题为“六年进博会，湖南与世界共享机遇”。
3．[2024湘潭一模]综合性学习。（7分）
10月21日晚，有“科幻文学界的诺贝尔奖”之称的2023雨果奖揭晓。“90后”中国作家海漄凭借《时空画师》获最佳短中篇小说奖，成为继刘慈欣、郝景芳之后，第三位获得雨果奖的中国科幻作家。1990年出生于湖南湘潭的海漄，学的是经济学，目前在深圳从事金融行业，几乎与科幻毫无关联。自2018年起，海漄才真正开始科幻写作，但忙碌的工作并没有停下海漄阅读和创作的步伐，海漄会尽量省下刷手机和看短视频的时间去写作。
凌云一中校园电视台将邀请作家海漄于2024年4月28日下午三点到学校体育馆，进行以“惜时如金，成功跨界”为主题的讲座。
（1） 请你以凌云一中校园电视台台长子航的身份，于2024年4月25日给作家海漄写一份邀请函。（3分）
答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2） 如果你是凌云一中校园电视台小记者，请你设计两个问题采访作家海漄。（4分）
答：________________________________________________________________________________________________________
【答案】
（1） （示例）
邀请函
尊敬的海漄先生：
您好！恭贺您获得2023年雨果奖之最佳短中篇小说奖。我代表凌云一中的全体师生，盛情邀请您于4月28日下午三点到我校体育馆，进行以“惜时如金，成功跨界”为主题的讲座。诚挚地希望您能拨冗，莅临本校讲座。
此致
敬礼！
凌云一中校园电视台台长：子航
2024年4月25日
（2） （示例）请问您的科幻小说《时空画师》创作灵感来源于什么？此次获奖，您最大的收获是什么？
【解析】
（1） 邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。标题可以直接书写为“邀请函”三个字，或者是“活动名称+邀请函”，位置居中。称谓顶格写，包括“敬语+称呼”。正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明活动时间、地点、名称等具体内容，然后写邀请语，如“特此邀请您参加”“期待您的光临”等。敬语要换行，也可省略。如果写“此致”“敬礼”要分两行，“此致”前面空两格，“敬礼”要顶格写。最后是落款，位置靠右，上一行写邀请人或单位，下一行写明具体的邀请时间。
（2） 采访时可结合海漄小说创作来提问。注意要言之有物，称呼有礼貌，语言简洁准确。
4．[2023岳阳]综合性学习。某班在“修炼一颗明亮的心”综合性学习活动中，将全班分为策划组、资料组、编辑组、外联组等几个学习小组，以便扎实推进活动，请你参加以下活动。（6分）
（1） 策划组需要设计三项活动，请你补充完善。（2分）
活动一:①________________________________________
活动二:专家答疑解惑
活动三:②________________________________
（2） 资料组梳【参考答案】
第一部分 积累与运用
训练1 音形辨析
1．D
[解析]A.冉，rǎn；B.当，dāng；C.弛骋→驰骋，冲跨→冲垮。
2．B
[解析]A.代→待，遥→摇；C.采→彩，yōu→yǒu；D.máo→mào，滕→腾。
3．B
[解析]潜（qián）。
4．D
[解析]①qiè→qì；⑥缭→燎； 是→事。
5．（1）A.chì B. niān（2）A.锐不可当 B.川流不息（3）A.把“惠赠”改为“赠送” B.删去“的作者”或“写的”（每类选择一个修改即可）
[解析]（1）A.炽热：温度高，极热；形容感情非常热烈。B.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
（2）A.“锐不可挡”应改为“锐不可当”，形容来势凶猛，不可阻挡。B.“穿流不息”应改为“川流不息”，指（行人、车马等）像水流一样连续不断。
（3）A.用词不当。“惠赠”是敬辞，这里形容“我”的书，可把“惠赠”改为“赠送”。B.句意杂糅。“的作者”与“谁写的”造成句式杂糅，故可删去“的作者”或“写的”。
训练2 汉字书写与鉴赏
1．pū； 蹈； 瘁； jiè
[解析]在正确拼读的基础上给汉字注音,注意形近字的区别,如赴汤（蹈）火、（稻）草，鞠躬尽（瘁）、荟（萃）。
2．zǎi； 曙
[解析]注意平时的识记,不要将“曙”写成“署”;“载”读作“zǎi”和“zài”，文段中的“载”为“年”的意思，应读“zǎi”。
3．（1） A
[解析]“腻”读音为“nì”，注意区分声母“n”和“l”，谨防误读。
（2） 灼； 润
[解析]“闪灼”形容“闪耀，烧灼”；“滑润”意思为“光滑润泽”。
4．（1） xiá； kuì（每空1分）
[解析]书写拼音要规范准确，音调要标清，注意“愧”字声调应标在“i”上。
（2） 负； 崇（每空1分）
[解析]①久负盛名：长期以来，就享有很大的名望、盛誉。负，承受，承担，引申为享有。符合句意，所以选用“负”。②崇山峻岭：高而险峻的山岭。崇，高。符合句意，所以选用“崇”。
5．（示例1）图一 图一是方正的楷书，象征着新时代青年扎实进取的踏实态度
（示例2）图二 图二是飘逸的行书，代表着新时代青年率性自然、大胆突破的创新精神
[解析]图一为楷书，字形方正；图二为行书，字形飘逸。此题需抓住书法特点以及“新时代青年的精神”这一关键信息进行分析。
6．会意。大，是两手两脚分开的人形，用一横来指示人的头顶上方的区域，二者合在一起就是天。
[解析]汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声、转注和假借。根据《说文解字》“从一、大”，再根据“天”字篆文中两手分开的人形和其上的一横可知，“天”属于会意字。
知识拓展
汉字常见造字法
（1）象形：描摹实物形状的造字法。如：“车”字是画一辆车（）。
（2）指事：亦称“象事”，以象征性的符号来表示意义的造字法。如：“上”字用一点（或一短横）加在长线条上面来表示（）。
（3）会意：亦称“象意”，利用已有的字，依据事理加以组合，表示出一个新的意义的造字法。如：会合“人”和“言”，就是“信”字。
⑷形声：亦称“象声”，形旁与声旁并用的造字法。如：“秧”字，“禾”为形旁，表示“秧”与禾有关；“央”为声旁，表示“秧”的读音。
训练3 词语运用
1．C
[解析]肆无忌惮：任意妄为，没有一点儿顾忌。这里使用不恰当。
2．C
[解析]捕风捉影：比喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据。句中用于形容“我们”用相机去拍照，不符合语境。
3．A
[解析]B.络绎不绝：形容行人、车马等来来往往，接连不断。在语段中，用它描述青年们接续奋斗不贴切。C.雷厉风行：向雷一样猛烈，像风一样快，形容执行政策法令等严格而迅速；也泛指做事情声势大而行动快。在语段中，使用不当。D.富丽堂皇：多用来形容建筑物宏伟壮观，豪华美丽。在语段中，与所修饰对象搭配不当。
4．A
[解析]抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折。不能用来形容书法笔画。
5．B
[解析]A.“不期而至”指没有约定而意外地到来。语境中是说“我们”与“文字”相遇，应用“不期而遇”。C.“孜孜不倦”指勤奋刻苦地工作而不知疲倦。不能修饰“梦想”。D.“无动于衷”的意思是心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。用在此处与“在心里”重复。
6．C
[解析]A.隔阂：彼此情意沟通的障碍；思想上的距离。这里是说方言之间有沟通的障碍，使用正确。B.断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。这里指推广普通话是在消灭方言的观点属断章取义，使用正确。C.趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物（含贬义）。这里褒贬误用。D.不二法门：原为佛教用语，指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。句子大意是：使用普通话和写规范字，是弘扬中华优秀传统文化，树立文化自信的独一无二的方法。故选C。
训练4 词语辨析
1．D
[解析]扫荡：指用武力或其他手段肃清敌人；泛指彻底清除。涤荡：洗涤，清除。句子中是洗涤、清除保护主义浊流的意思，故应使用“涤荡”。进而：在已有的基础上进一步，表递进关系。从而：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等，表因果关系。句子中是在“相汇相融”的基础上，进一步“具象”，故应使用表递进关系的“进而”。波澜壮阔：形容声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。气势磅礴：形容气势雄伟壮大。句子中把中国经济比喻成“蓝海”，形容其浩大，故应使用“波澜壮阔”。
2．B
[解析]倾听：细心地听取（多用于上对下）。聆听：集中精力认真地听，带有尊敬的色彩。此处应选用“聆听”，对下文“高贵的灵魂”有尊敬之意，且与下文“聚精会神”呼应。叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。拍案叫绝：拍着桌子叫好，形容特别赞赏。此处形容读书时的细节动作，故选“拍案叫绝”。揭露：使隐蔽的事物显露。披露：发表，公布；表露。此处有让不为人知的奥秘显露出来之意，故选“揭露”。睥睨：眼睛斜着看，表示傲视或厌恶。凝视：聚精会神地看。此处应选用“睥睨”表明高傲之意，与上文“目空一切”呼应。
3．C
[解析]“承载”是动词，“载体”是名词，此处需填名词，故选“载体”。视线：用眼睛看东西时，眼睛和物体之间的假想直线。视野：眼睛看到的空间范围；眼界。与“扩宽”相搭配的是“视野”。素养：平日的修养。教养：教育培养；指一般文化和品德的修养。此处指通过学习文言文在日积月累中提高了自己的修养，故选“素养”。
4．D
[解析]索然无味：形容毫无趣味。如释重负：像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快。根据语境，句中指生活枯燥无味，故应用“索然无味”。激起：（水）因受到阻碍或震荡而向上涌起。激扬：激浊扬清；激动昂扬。根据语境中的“浪花”可知，应用“激起”。而且：表示进一步。况且：表示更进一层，多用来补充说明理由。因而：表示结果。因为：表示接在后面的部分是原因。根据语境，前句阐述“至于结局，并不是最重要的”，故选“因为”。精致：精巧细致。精妙：精致巧妙。精美：精致美好。精彩：（表演、展览、言论、文章等）优美；出色。根据语境，修饰“人生”一般用“精彩”。故选D。
5．C
[解析]截止：（到一定期限）停止。截至：截止到（某个时候）。第（1）句中，后面紧跟具体日期，所以应选“截至”。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容艺术形象生动逼真。两者都有“逼真”的意思，皆可使用。“不由自主”指由不得自己；控制不了自己。“情不自禁”指抑制不住自己的感情。第（3）句讲述毕淑敏使用成语的具体行动，所以应填“不由自主”。故选C。
训练5 病句辨析与修改
1．D
[解析]A.搭配不当，将“的工业和农业”删去；B.成分残缺，删去“使得”或“由于”；C.语序不当，将“发扬”与“继承”互换位置。
2．C
[解析]成分残缺，缺少宾语的中心语，应在“无限可能”的后面加上“的阶段”。
3．A
[解析]“拨冗”，客套话，指推开繁忙的事务，抽出时间。与前面“抽出宝贵时间”语意重复。
4．C
[解析]句③关联词使用错误，句子不是递进关系，不能使用关联词“不仅……而且……”，正确的修改方法是删掉“不仅”“而且”。
5．中国艺术取得辉煌成就，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。（或“中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美的不懈追求。”）
[解析]该句将“原因是……”和“……的结果”两个句式拼在一起造成句式杂糅，两个句式只能保留一个。
训练6 语法与标点
1．D
[解析]第一重是转折关系。
2．A
[解析]A.搭配不当，“诙谐幽默、辣味十足的长沙花鼓戏是长沙民众最熟悉的声音”的主干是“花鼓戏是声音”，本句主语中心语和宾语中心语不搭配，可将“声音”改为“剧种”。
3．（1） D
[解析]D项有误，结合“在指导老师的帮助下，我们……猎奇的心理”可知，“猎奇的心理”指的是人们对新奇、奇特、罕见事物或现象表现出的一种特别的关注、好奇和探索的欲望与心理状态。这与“火宫殿”研究方向相悖，A空格处应填“摒弃了”,表达老师对我们研究方向的积极影响。
（2） D
[解析]D项有误，第④句“探寻火宫殿建筑群的历史渊源及文化内涵”为研究课题，应该用双引号。
4．A
[解析]第②句意在说明工匠工作的严谨细致，并未使用夸张手法。
训练7 语句衔接与排序
1．C
[解析]第二空，横线前文谈的是读诗的要点，横线后文讲的是写诗，故第二空应该承接上文，谈读诗，故选①，对前文进行补充。第三空，横线前文谈的是写诗，故选②句对写诗进行总结。由此可推断出，第一空为总领句，先谈文段观点，再从每一个人可以读诗和写诗两个方面论述，故第一空应选③。
2．但仅从记诵层面“普及”古诗词文化，其局限性是不言自明的
[解析]阅读语段，横线前的内容阐述了普及古诗词文化的重要性以及记诵是有借鉴意义的途径。横线后的内容阐述“普及”古诗词文化的专业方法。横线处的句子需衔接前后的内容，发挥承上启下的作用。
3．D
[解析]语段先指出“浅阅读”的好处，接着阐述其缺点。②中的“但是”表明②是第一句，承接上文；接下来阐述其表现，即⑤；关联词“如果……那么……”将④③连在一起；①引出“深阅读”，凸显其特点，和下文相承接。
4．D
[解析]这段话的中心论点是“要实现劳动育人目标，就要上好每一节劳动课”。围绕这个中心论点，文段提出了上好劳动课的标准和要求。②句承接论点，阐述了“好的劳动课”的标准，所以放在第一空。①句“任务情境”是对②句“实践”的进一步阐释，放在第二空。③句从“还要”一词，可知该句阐述了“好的劳动课”另一方面的要求，与②句构成并列关系，放在第三空；⑤句“养成良好的劳动习惯”是③句中“注重教育效果”的具体表现，放在第四空；最后④句“上好劳动课”需要如何做与后文“需要学校、家庭、社会共同努力”的具体措施衔接，强调了劳动育人多方参与的重要性。故排列顺序为②①③⑤④。
5．C
[解析]横线处的前文强调语言文字对民族语文和国家的重要性，横线处的后文罗列的事例体现了古人对语言文字的敬畏与认真。横线处的语句应承上启下，发挥过渡的作用，所以C项最恰当。
训练8 语段综合
一、
1．D
[解析]A.辍→缀；B.延→蜒；C.zǎi→zài。
2．A
[解析]A.络绎不绝：形容行人、车马等来来往往，接连不断。此处形容黄河，是用错对象。B.闯关夺隘：砍断门闩，攻破城门，夺取关隘。形容军队作战勇敢，势不可挡。文中用来描写黄河奔流的样子，使用正确。C.政通人和：政事顺利，百姓和乐。使用正确。D.安居乐业：安定地生活，愉快地工作。使用正确。
3．C
[解析]甲处，②句承接前文“因其至柔”,写其柔所以可以顺势而动。乙处，③句承接前文“因其至容”,写其能包容，所以千万物质都可以在水中完成生命的历程。丙处，①句承接前文“因其至洁”,写其洁最后回归成为纯净淡水。故选C。
4．D
[解析]④句由四个分句组成，这四个分句格式相同，语义相关，是排比。但这四个分句并没有比较突出某一个的意思，故没有对比。
二、
1．B
[解析]辨析时注意形近字的区别,如希“冀”、羽“翼”，“沧”海、“苍”穹。
2．①； ②
[解析]起源：事物发生的根源；开始发生（后面多跟“于”）。发源：（河流）开始流出；开始发生。写沧海桑田发生的根源，用“起源”。解释：分析阐明；说明含义、原因、理由等。诠释：说明；解释。解读社会主义核心价值观，用“诠释”。
3．A
[解析]“他们是时代赤子，是湖湘榜样！”中的“他们”指“这些奔跑者、冲锋者、逆行者”，所以应放【甲】处。
4．C
[解析]画波浪线句语序不当，应将“一个又一个”调至“记录了”的后面。
三、
1．D
[解析]A.“间”应读“jiàn”。B.“棚”应读“péng”，“疮”应读“chuānɡ”。C.“天幕”是正确写法。
2．土地平旷； 屋舍俨然； 政通人和； 百废具兴
[解析]审读文本关键词得出答案，如“土地平坦宽广，房舍整齐”“政事顺利，百姓和乐，各项建设事业蓬勃发展”。
3．D
[解析]“不仅……还……”表递进关系，应改为“当地党员干部不仅帮周某及其他农户饲养的家禽包销出栏，还帮助他们另谋生计”。
4．B
[解析]①处是句子内部的一般性停顿，应用逗号断开。②处，“采集交办问题2728条，整改率71.24%”和“网格化平台扫码投诉1134条，热线投诉36条，整改率63%”构成并列关系，用分号衔接。
四、
1．晶； lǎn
[解析]“晶”属于常用字，书写无难度；“览”为易读错音字，要注意它的读音为“lǎn”。
2．，（或逗号）
[解析]根据句意，“从民间走上舞台”“从线下走到线上”列举了两种现象，语意未表达完。“融入青少年喜闻乐见的各类文化载体中”承接上文文意，作出进一步解释，所以应该用逗号。
3．A
[解析]结合下文“引导青少年在了解中亲近传统文化，在亲近中热爱传统文化”可知，传统文化教育应不知不觉地影响青少年，青少年对待传统文化应该是一个逐渐了解、不断加深喜爱的过程。A.润物无声：形容在不知不觉中产生影响。循序渐进：（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。符合此处文意。B.耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。周而复始：一次又一次地循环。C.诲人不倦：教育人极有耐心，从不厌倦。相得益彰：互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。D.相辅相成：互相补充，互相配合。纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。后三项均与文意不符。
4．在热爱中弘扬传统文化
[解析]本题作答时要先考虑补（仿）写句前后的句式特点和意义。根据前后文“在了解中亲近”“在亲近中热爱”“在弘扬中勇担”的内容和形式，可以推断丁处应填写的语句为“在热爱中弘扬传统文化”。
五、
1．诞； 萌； chén
[解析]诞生：（人）出生。“诞”勿写为“旦”。萌生：开始发生；产生（多用于抽象事物）。萌，开始发生。辰，勿读为“chéng”。
2．嫦娥奔月； 后羿射日； 女娲补天； 牛郎织女（鹊桥相会）； 开天辟地
[解析]根据题干中“两个”“符合语境的神话故事名称”的要求，以及语段中的“我们头顶的星空既美丽又神秘”“夸父追日”等信息，可知需要补写的内容是与天空等事物相关的神话故事名称，任答两个即可。
3．D
[解析]结合文中的“为了耕种”“为了出行”“为了起居和休息”，可判断出三处应填的内容。
4．屈原发出天问
[解析]提取句子主干需把句中的修饰语删掉，留下句子中的主语“屈原”、谓语“发出”、宾语“天问”，将三者连接成句即可。
六、
1．械； lòu
[解析]根据语境可知应该写作“器械”，“械”的写法要正确。露是多音字，一个读音是lù，露水、露宿、暴露；一个读音是lòu，泄露、露脸。
2．B； A
[解析]①浸透：比喻饱含（某种思想感情等）。渗透：比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面（多用于抽象事物）。根据语境，应该选择“渗透”。②广泛：涉及的方面广，范围大；普遍。普及：普遍地传到（地区、范围等）；普遍推广，使大众化。根据语境，应该选择“广泛”。
3．传感器创造场景。
[解析]一个句子的成分包括主干和枝叶两部分。句子主干指的是一个句子成分中的主谓宾部分，枝叶指的是定状补部分。提取主干就是删除“枝叶”部分。
4．（示例）第一处：去掉“由于”。第二处：将“增强”改为“提高”。
[解析]此题是病句修改题。第一处是成分残缺，滥用介词致缺少主语；第二处是词语搭配不当，“概率”和“增强”搭配不当。
5．科学技术是一把双刃剑。它被应用于我们生活的方方面面，既为人们创造了更多便捷舒适的生活、工作新场景，同时也带来一些数据被泄露或滥用的风险。因此，需要合理规范和利用。
【材料一】以传感器为例，说明了科学技术为人类的工作和生活带来的益处；【材料二】以人脸识别技术为例，说明它在被广泛应用的同时，也存在风险和弊端。注意综合两则材料内容并围绕“科学技术与日常生活”作答。
训练9 文学文化常识
1．C
[解析]“重阳节挂艾草”说法错误，挂艾草是端午节的习俗。
2．C
[解析]C项表述错误，《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头，而非浪漫主义传统的源头。
3．A
[解析]《藤野先生》是散文,选自散文集《朝花夕拾》。故选A。
训练10 口语交际
1．（示例）您认为艺术在青少年成长历程中起着怎样的作用呢 ； 我觉得这种观点是错的。艺术节可以帮助学生放松身心，一定程度上有助于初三学生缓解学习压力。
[解析]①处，根据老师的回答可知，老师回答的是关于艺术对学生的作用的问题，据此可以推断学生提出的问题。②处，学生问题中“时间紧，任务重，没有必要参加艺术节活动”这个观点是错误的，要展开批驳，做到有理有据，点明艺术节的作用，注意要站在老师角度回答。
2．（示例）他不忘初心，毕生致力于杂交水稻研究；他身体力行，一生与稻田为伴；他无私奉献，留给人类珍贵的稻种；他获奖无数，始终保持俭朴的本色。
[解析]解答此题，首先注意题目要求。其次，要了解人物主要事迹：将毕生的精力都投入到杂交水稻研究中，为世界人民吃上饱饭做出巨大贡献。最后，语言要凝练，至少运用一种修辞手法，运用第三人称，将对人物事迹的介绍和对人物精神的赞美有机地融合在一起。注意字数不要超过60。
3．B
[解析]A.语气过于生硬，不得体。B.既表示了感谢，又表明了理由，委婉得体。C.问句有强烈地批评对方别有用心的意思，不得体。D.表意有直白地讨厌对方的意思，不得体。故选B。
4．（1） （示例）①声音清晰，声调抑扬顿挫，情绪饱满，富有表现力。②适当运用肢体动作，增强演讲效果。③用眼神适时与听众交流。④PPT画面、配乐与演讲内容匹配。⑤能处理临场突发情况。
要求：补充两条标准，合理即可。每条2分。
[解析]根据演讲的相关知识，可以从“声音”“肢体动作”“眼神”“画面”“配乐”“临场处理突发事件”等方面任意补充两条，合理即可。
（2） （示例）艾老师好！6月14日晚上7点，学校将在小礼堂举行演讲比赛，主题是“传承革命精神，争做时代新人”。校团委打算请您担任评委，不知道您有没有时间？
要求：时间、地点、目的表述清楚（3分）；礼貌得体（1分）。
[解析]审读题干可知，此题需要提取海报信息向艾老师发出口头邀请，即在海报中找到时间、地点、活动名称、活动主题等要素；同时根据口头邀请的规范，需要有称呼，语言要诚恳、含蓄，且内容明确。
深度解析
口头邀请注意事项：
1.要有称呼。称呼要符合对方的身份，如果是长辈要用敬称。
2.要介绍自己的身份、来意并发出邀请。表明身份，直奔主题，围绕交际目的，交代清楚活动时间、地点、内容或活动名称，并用委婉的语言进行邀请。
3.语言要简明、得体。邀请时，要根据邀请对象，因情境恰当用语。
答题格式：称谓+问候语+自我介绍+活动要点（时间+地点+内容）+希望受邀对象参加的话语。
训练11 信息推断与概括
1．（示例1）阅读能够锻炼大脑,有助于提升智力,培养同理心。
（示例2）孩子可以通过阅读锻炼思维、提升智力、培养同理心。
[解析]材料一主要内容：从较低年龄段开始阅读的孩子在一些智力测试中的得分会更高。材料二主要内容：阅读是孩子锻炼思维的最好方式，一个经常思考的孩子,大脑细胞必定处于活跃状态。材料三主要内容：阅读小说有助于培养同理心。把握每则材料的主要内容，即可得到答案。
2．（示例）雷军建议将人工智能素养教育纳入义务教育
[解析]抓住材料中的关键句，即“雷军建议，将人工智能素养教育纳入九年义务教育内容，设置人工智能通识课程，同时将相关内容纳入中小学社会实践活动”，然后进一步将其概括得出答案，注意字数要求。
3．（示例）持之以恒、精益求精的工匠精神。
[解析]对人物的采访通常要表现人物的典型事迹，从而体现人物的精神品质。可从这三位大国工匠的事例中提炼出共同的精神品质，如精益求精的精神等作为采访主题。
训练12 仿写与拟写
1．（示例）读书可以明智。书籍是培植智慧的工具，诸葛亮读书万卷，故能运筹帷幄，决胜千里；毛泽东博览群书，所以能领导革命，改变中国。故多读则知广，知广则智深。
[解析]结合题目要求，跟帖要提出自己的观点，且至少用一个例子加以阐述。参照例句，采用恰当的格式组织语言，即观点+俗语（或诗句）+论据+结论。
2．（示例）孝心是一个亲昵的拥抱，舒缓父母的疲惫。（孝心是一句诚挚的问候，温暖父母的心怀。）
[解析]仿写的句子要求句式相同或相似，与示例语意连贯；内容设计要符合主题“孝心”，并且合情合理；要运用比喻修辞，喻体恰当。
3．（示例）袁隆平毕生钻研杂交水稻，至死不懈，功德好似普照的阳光
[解析]根据前后句可知，“面对敌人的严刑拷打”“进入茫茫太空”是概括人物的行为；“坚贞不屈”“舍生忘死”是对人物精神的概括；“英姿好比傲雪的红梅”“功绩犹如闪耀的星辰”是通过比喻的修辞，总结评价人物精神。由此，在补写句子时，按照这样的形式补写即可。
4．B
[解析]根据“夏日已至，为配合吉林文旅做好宣传，吸引更多的游客来吉林避暑”可知，宣传标语需要突出“夏日”“避暑”的主题，以吸引游客。A项“微风送香气，骄阳迎宾朋”主要体现了对游客的欢迎，没有体现“避暑”的主题。B项“清爽吉林，22的夏天”,体现了吉林夏日凉爽的特点，符合“夏日”“避暑”的主题，可作宣传标语。C项“四季入吉林，无处不风光”体现了吉林四季风景好的特点，不符合主题。D项“魅力吉林，风景这边独好”体现了吉林的风景独好，充满魅力，不符合主题。
5．（示例）一个老人对家的守护
[解析]文章主要记录的是张福青的“日记”。根据画横线处上文中的分号可知，分号前后的内容是并列关系，作答时应考虑仿照句式上的特点；根据“‘安装窗帘’‘大门上安装灯笼架’……”可知，这是老人记录家庭变化的“日记”，因此，横线处所填内容应与老人对家的感情有关。
6．上联（右）：根植荆楚育翘楚； 下联（左）：情系中华竞芳华
[解析]“翘楚”的“楚”为仄声，所以“根植荆楚育翘楚”为上联；“芳华”的“华”为平声，所以“情系中华竞芳华”为下联。再结合横批“立德树人”，上联写在右边，下联写在左边，工整抄写即可。
深度解析
拟写对联时应注意：平仄相对，仄起平收。区分上下联可以依据平仄和意境。仄起平收，即上联的最后一个字是仄声（通常是三声或四声），下联的最后一个字是平声（通常是一声或二声）。
7．（1） “摘颗星凯旋”改为“摘星返家园”。
[解析]对联的对仗要求上下联的字数相同，词性相对，意义相关，节奏一致。上联“巡天追云梦”是2+3字节奏的结构，“巡天”与“追云梦”相互关联；下联“摘颗星凯旋”是3+2字节奏的结构。所以需要把它修改为节奏一致的内容，如将“摘颗星凯旋”改为“摘星返家园”。
（2） （示例）巡天摘星
[解析]横批是对联主题的提炼和概括，通常是对联内容的精炼表达。这副对联上联描述了航天员在天地间驰骋，探索宇宙的壮丽场景；下联则讲述了摘星归来的画面。所以横批既要概括对联的主要内容，又要突出航天探索的主题，与上下联相呼应，如“巡天摘星”。
（3） 我认为送给航天员最合适。
[解析]这副对联中提到的“巡天追云梦”和“摘颗星凯旋”与航天员的使命高度契合，尤其是“凯旋”一词，表明航天员的成功返回。因此，这副对联最适合送给完成航天任务而归来的航天员。
训练13 图文转换
1．两只喜鹊立在绽放的梅花枝头，展开双翼，叽叽喳喳地叫着，似乎从远方飞来，欢快地向人们报喜呢。由于“梅”和“眉”谐音，这幅剪纸传达了喜上眉梢、喜事盈门的美好寓意。
[解析]抓住剪纸中的元素：梅花、喜鹊，阐述剪纸主要内容，然后结合中华优秀传统文化特有的传达美好祝福的特点，通过谐音的分析点明寓意。
2．内容：画面中太阳下有一棵树，树冠上写着“德行”,树影上写着“名声”。树下一个人拿着刷子刷地，努力扩大树影面积。寓意：德行如树，名声如影。德行高尚，名声才能响亮。做人若只想着扩大名声，不重视德行，是舍本逐末。（意对即可）
[解析]此题要求“描述漫画内容”“说一说寓意”。描述漫画内容时，首先要仔细观察，提取画面中的事物、文字，如太阳、大树、树影、人物等画面要素，以及“德行”“名声”等文字。再按照一定的顺序，对画面作客观的介绍。阐释漫画寓意时，要关注漫画中的主要矛盾点——“名声”本来是“德行”在阳光下的投影，却被人们刻意粉刷扩大；再结合漫画标题《舍本逐末》，即可理解漫画正是在讽刺人们舍弃了“德行”这一根本，而去追逐“名声”等细枝末节的行为。最后合理阐述即可。
3．（1） （示例）居民心中最具幸福感的指标是“家庭关系和睦”与“稳定的社会养老和医疗保障”。
[解析]本题要扣住“你眼中最能代表幸福感的指标”这一主题分析图表。从图表中可以看出，居民心中最能代表幸福感的指标前二是“家庭关系和睦”与“稳定的社会养老和医疗保障”，分别占比48.6％和41.6％。据此合理组织答案即可。
（2） （示例）我选“良好的社会治安环境”。良好的社会治安环境是内心安宁、家庭和睦、工作顺利的前提，没有大家的和谐、安宁，就不会有小家的温馨、和美，更谈不上内心的幸福。
[解析]解答本题要先选择“你眼中最能代表幸福感的指标”中的一项，然后再围绕所选指标与“幸福感”的关系回答理由。答案不唯一，符合题目要求，言之有理即可。
4．老爷爷，您好。您从大门进去，一直向前走，经过二门和讲堂，然后左转，就可以看到百泉轩了。您在百泉轩游览完后，可以右转经过拟兰亭和汲泉亭，然后就可以看到御书楼了。游览完御书楼，您可以掉头向百泉轩方向直走，经后门前往爱晚亭。祝您游览愉快！
[解析]小明与老爷爷相遇的地方在大门，指路需从这里开始。给人指路，注意称呼语。
训练14 综合性学习
1．（1） ① 语序不当，“带来爱和暖”和“奉献光和热”调换位置。
[解析]语序不当，应先有“奉献光和热”的举动，才会“带来爱和暖”。
② 署名和日期位置颠倒，署名应在上，日期在署名下方。
[解析]“倡议书”和“书信”的落款都是先署名再标明日期。
（2） （示例）“学雷锋志愿者交通劝导”活动；“学雷锋志愿者环境保护”活动；“学雷锋志愿者助学帮困”活动；“学雷锋志愿者法规宣讲”活动；“学雷锋志愿者美化校园”活动。（任写两个即可）
[解析]设计活动需明确活动主题和内容，本题活动主题为“学雷锋·文明实践我行动”，活动内容为志愿者活动，围绕此两点采用示例的模式“学雷锋志愿者+四字活动”作答即可。
（3） （示例）雷锋的钉子精神是让你在事业上肯下功夫，在生活中要有坚持不懈的动力，而不是用来挤地铁。
[解析]此题要指出“雷锋钉子精神”的具体内涵，表述如何正确地发扬雷锋的钉子精神。
2．（1） （示例1）推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序 （示例2）推选评委，设计奖项，制订评选细则； （示例）评出奖项（或等级），公布结果
[解析]答题时需要根据题干要求，抓住关键词“演讲比赛”，结合已有的活动环节，完善剩余环节。赛前准备还可以写修改演讲稿，推选评委，推选主持人，安排演讲顺序，等等；现场比赛在获奖选手发表感言前，需要有评委打分，公布结果后才能发表获奖感言。
（2） C
[解析]对联要注意对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，与上联的内容关系密切，并且能反映主题。由上联“敞开进博胸怀”可知，对联主题在于表达进博会对人们到来的热情，C项最符合要求，且结构相同、平仄协调。
（3） （示例）六年进博会，湖南与世界共享机遇
[解析]仔细阅读新闻内容，采用“人物（对象）+事件+原因或结果”的方法，结合新闻的内容作答，同时注意字数要求。根据新闻中“中国国际进口博览会（简称‘进博会’）在上海举行”“6年参展进博会，湖南迈着开放的步伐，深度融入全球产业链供应链，与世界共享发展机遇”，可拟写标题为“六年进博会，湖南与世界共享机遇”。
3．（1） （示例）
邀请函
尊敬的海漄先生：
您好！恭贺您获得2023年雨果奖之最佳短中篇小说奖。我代表凌云一中的全体师生，盛情邀请您于4月28日下午三点到我校体育馆，进行以“惜时如金，成功跨界”为主题的讲座。诚挚地希望您能拨冗，莅临本校讲座。
此致
敬礼！
凌云一中校园电视台台长：子航
2024年4月25日
[解析]邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。标题可以直接书写为“邀请函”三个字，或者是“活动名称+邀请函”，位置居中。称谓顶格写，包括“敬语+称呼”。正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明活动时间、地点、名称等具体内容，然后写邀请语，如“特此邀请您参加”“期待您的光临”等。敬语要换行，也可省略。如果写“此致”“敬礼”要分两行，“此致”前面空两格，“敬礼”要顶格写。最后是落款，位置靠右，上一行写邀请人或单位，下一行写明具体的邀请时间。
（2） （示例）请问您的科幻小说《时空画师》创作灵感来源于什么？此次获奖，您最大的收获是什么？
[解析]采访时可结合海漄小说创作来提问。注意要言之有物，称呼有礼貌，语言简洁准确。
4．（1） （体现主题均可）（示例）共读一本书； （示例）向课文学做明亮的人
[解析]此题考查活动设计，结合活动二以及“修炼一颗明亮的心”这一主题，合理设计即可。
（2） 任务一: （示例）有效沟通的实现方式、方法、途径等
[解析]根据“造成沟通障碍的因素”可知，横线处需填写对下面内容的总结。结合“用心倾听”“利用反馈”“提升表达能力”可知，应围绕有效沟通的实现方式进行总结。
任务二: （示例1）沟通是建立良好关系的润滑剂。（示例2）良好沟通喷发的能量，能让您和您的孩子一起向未来。（示例3）良好沟通是心与心的桥梁。（示例4）重视沟通，提升家庭教育水平。
[解析]围绕主题设计即可，需宣传沟通的良好效果。
5．（1） （示例1）我从“酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。
（示例2）我从“酒”字典雅的书法字体里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心脾的酒香。
[解析]将“酒文化”和中华传统艺术联系起来表述即可。
（2） （示例1）明月几时有？把酒问青天。
（示例2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
[解析]结合平时的积累，写出与“酒”相关的诗文名句即可。
（3） （示例）叔叔，酒驾不安全，也是违法行为，我帮您叫辆出租车好吗？
[解析]叔叔喝酒后欲开车回家，劝阻时可告知其危害及解决办法，注意礼貌用语，语言通顺。
6．（示例1）师生相处时，学生应心存敬畏，就如宋濂遇到老师批评时，毕恭毕敬。
（示例2）师生相处时，老师应尊重学生，尽量避免厉声训斥，态度温和则更易被学生接受。； 古诗文在七至九年级语文教科书课文中占比统计图； （示例1）他功勋卓著堪称核弹英雄。（示例2）他目标坚定献身国防事业。
【活动一：寻礼仪】结合文段内容可知，《送东阳马生序》体现了学生对老师的敬畏。可以认可文中的师生关系，也可以从另外的角度发表自己的看法，言之有理即可。
【活动二：寻文化】本题考查对图文进行转换的能力。统计图的横轴是年级，纵轴是比率，结合图例，可得出答案。
【活动三：寻品格】仿照例句，概括邓稼先的品格。
7．（1） ① 语序不当：“拥有良好的一个学习、生活环境”中多重定语语序不当。改正:“拥有一个良好的学习、生活环境”。
[解析]“相信每一个同学都渴望拥有良好的一个学习、生活环境”一句中存在语序不当的问题，“良好的”和“一个”这两个定语的位置不当。通常将数量词“一个”放在形容词“良好的”前面，这样的语序更符合中文的语法规则和表达习惯。
② 用语不得体:“向同学们颁布如下倡议”中“颁布”一词不得体。改正:“提出”或者“发出”。（找出错误1分，改正错误1分，共4分）
[解析]“颁布”意思为公布，常用于政府机关或人民团体将其研拟的法令规章、行政措施和所属成员的权利义务有关的诸事宜，依法公布周知。不符合“向同学们发出倡议”的语境，可改为“提出”或“发出”。
（2） （示例）让我们进一步强化环保意识，养成节约的习惯，从我做起，从点滴小事做起,为共建整洁美好校园而努力!（结尾部分提出希望或者写出建议均可，语句通顺，用语规范得体。内容2分，规范1分，得体1分，共4分）
[解析]在倡议书的结尾，通常需要强调倡议的重要性和紧迫性，鼓励大家积极参与，并表达出对未来的期待。因此，在补写结尾时，应围绕这些核心要点进行。
8．（1） 非学无以广才，非志无以成学。
[解析]注意用形体方正、笔画平直的楷体依次认真书写，不能写错字。
（2） （示例）①勤于积累素材。准备一个笔记本，将看到的好文章、好素材随时记录下来，分门别类整理好，经常阅读，甚至背诵。②从仿写着手练笔。模仿课文中的好句、好段练习写作，逐渐提升写作水平。
[解析]本题围绕“写作时经常无话可说”的话题，结合自己的写作经验来谈即可。
（3） （示例）多吃谷物类食物。； 肉类、蛋奶类与果蔬类、谷物类等合理搭配，均衡膳食。
[解析]先读懂中国居民“平衡膳食宝塔”图，注意五类食物的大致比例，然后结合图片内容提建议。
（4） （示例）只有奋斗，我们才能成长。奋斗可以让我们学会坚持，学会努力拼搏，更能让我们看到未来的希望。小明，让我们怀着奋斗不止的心态，勇敢面对一切困难和挑战。我们应懂得，只有奋斗，才能成为更好的自己，也才能创造更加美好的未来。
[解析]本题围绕“奋斗的初三才美丽”的话题合理补写即可，注意字数要求。
9．（1） 去科技馆参观学习 4月26日下午3点 学校南大门（3分。每点1分）
[解析]所给材料有目的、参与者、目的地、时间、集合地点等信息，要转述他人，可筛选出三个重要信息，即参观地点、出发时间和出发集合地点。
（2） 人工智能厅； 航空航天厅； 低碳新能源厅（3分。每空1分）
[解析]依据题干给出的三则宣传语可以看出，“智慧赋能 遇见未来”与“智慧”“未来”有关，所以它对应的展厅是“人工智能厅”；“长空逐日 九天揽月”与“天空”有关，所以它对应的展厅是“航空航天厅”；“青山绿水 风光无限”与“自然”有关，所以它对应的展厅是“低碳新能源厅”。
（3） 大家能举些例子吗； 那我们该做些什么呢（4分。每空2分。其他答案,言之成理也可酌情给分）
[解析]读题干可知，此题以“科技改变生活”为主题。①空，根据讲解员的讲话内容——人工智能“已广泛应用于日常生活”，①空后的标点“问号”，以及下文甲、乙、丙三位同学的回答，可补充①空为“大家能举些例子吗”；②空，根据②空后的标点“问号”，以及下文讲解员提出的建议，②空可补充的内容为“那我们该做些什么呢”。
（4） ① 删去“在”“中”。（2分）
[解析]此处属于滥用介词造成主语残缺现象，删去“在”“中”即可。
② 删去引号内的句号。（1分）
[解析]［乙］句引号内的文字属于句子的组成部分，不是独立引用，句末标点应删去。
训练15 名篇名句默写
1．（1） 人有悲欢离合； 此事古难全
（2） 乱花渐欲迷人眼； 浅草才能没马蹄
（3） 非淡泊无以明志； 非宁静无以致远
[解析]注意“合、蹄、明、致”的正确书写。
2．（1） 浮云游子意
[解析]属于直接型默写，根据下句直接默写即可，注意“浮”“游”的写法。
（2） 其真无马邪； 其真不知马也
[解析]是理解型默写，需要选择符合《马说》中“寄寓了作者对人才被压抑、被埋没的不平与悲愤”的语句，注意“邪”的写法。
（3） （示例1）因思杜陵梦 凫雁满回塘 （示例2）戍鼓断人行 边秋一雁声 （示例3）塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 （示例4）征蓬出汉塞 归雁入胡天（每空1分，错字、添字、减字均不给分）
[解析]是开放型默写，有“雁”的典型意象，能够表达羁旅思乡之情的课内外古诗词句子皆可。
3．（1） 肯将衰朽惜残年
[解析]易错字：惜、残。
（2） 庭下如积水空明
[解析]易错字：庭。
（3） 惊起沙禽掠岸飞
[解析]易错字：禽、岸。
（4） 学而不思则罔
（5） 沉舟侧畔千帆过； 病树前头万木春
[解析]理解型默写,要注意审题,抓住题干的提示,如“新事物必将取代旧事物”。
（6） （示例1）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 （示例2）不义而富且贵 于我如浮云 （示例3）浮云游子意 落日故人情
[解析]开放型默写,要注意审题,抓住题干的提示,如“用‘浮云’来表达情感或议论说理”，答案符合题意即可。
4．（1） 逝者如斯夫； 不舍昼夜
（2） 两岸连山； 略无阙处
（3） 日暮乡关何处是； 烟波江上使人愁
（4） 东风不与周郎便； 铜雀春深锁二乔
[解析]易错字：（1）逝；（2）阙；（3）乡关；⑷郎，锁。这4道题均属于理解型默写，要注意审题，抓准题干的关键性提示，如第（1）题“大意是说‘时光像流水一样，日夜不停’”；第（2）题“描写山势起伏、绵延不断”；第（3）题“思乡之情”；第⑷题“借史事”“发议论”。
5．（1） 教然后知困
（2） 若出其中； 星汉灿烂
（3） 西北望
（4） 落红不是无情物； 化作春泥更护花
（5） 大漠孤烟直； 长河落日圆； 几处早莺争暖树； 谁家新燕啄春泥； 鸡声茅店月； 人迹板桥霜
[解析]（1）—⑷ 题可根据上下文直接写出，第⑸ 题分别抓住“大漠、长河”“莺燕”与“视听结合”“清冷孤寂”等关键词来回答。
6．蓬舟吹取三山去； 自缘身在最高层； 黑云压城城欲摧； 长风破浪会有时； 直挂云帆济沧海
[解析]①②③是直接型默写，注意平日的背记。④⑤是理解型默写，抓住表格中的关键信息“自信、乐观”得出答案。注意易错字：蓬、自缘、城、摧、帆、沧。
7．大庇天下寒士俱欢颜； 出淤泥而不染； 先天下之忧而忧； 后天下之乐而乐； 沉舟侧畔千帆过； 病树前头万木春
[解析]|作答时，要结合“文人墨客”“评点”中的相关信息。注意易错字：庇、俱、淤、畔。
8．闻道龙标过五溪； 烟波江上使人愁； 隔江犹唱后庭花； 如鸣珮环； 最爱湖东行不足； 潮平两岸阔； 逝者如斯夫； 不舍昼夜； 千古兴亡多少事； 不尽长江滚滚流（每空1分。如出现错别字，该空不得分）
[解析]易错字：①溪；③犹；④珮环；⑥潮；⑦逝；⑧昼；⑩滚。⑦⑧题属于理解型默写，要注意审题，抓住题干的提示“临水驻足”“让人喟叹时光易逝”，以此准确推断所写句子。
9．所谓伊人； 在水一方； 山重水复疑无路； 柳暗花明又一村； 会当凌绝顶； 一览众山小
[解析]|本题均是理解型默写。①②抓住“苍苍”“伊人”“可望不可即”即可作答。③④抓住“希望往往就隐藏在困难的背后”即可作答。⑤⑥抓住“乘理想之马，挥鞭起程登顶”即可作答。注意“伊、疑、柳、凌、览”的正确书写。
10．水何澹澹； 野芳发而幽香； 佳木秀而繁阴； 国破山河在； 城春草木深
[解析]①是直接型默写，注意平日的背记；②③④⑤是理解型默写，根据关键点“春夏的美景”“面对残破的国都，花儿鸟儿似乎也跟着落泪伤心”得出答案。注意易错字：澹、幽、佳、繁、深。
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