3.4升华和凝华 同步练习2025-2026学年人教版八年级物理上册（含答案）
文档属性
| 名称 | 3.4升华和凝华 同步练习2025-2026学年人教版八年级物理上册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 136.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-08-04 18:29:41 | ||
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文档简介
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升华和凝华
知识要点分类练 夯实基础
知识点 1 升华
1.科技小组设计了一种灭火弹，弹内装有干冰(固态二氧化碳)。当灭火弹投入火场，弹体破裂，干冰迅速 (填写物态变化名称)成二氧化碳气体来达到阻燃灭火的目的，同时从周围 (选填“吸收”或“放出”)大量的热，对燃烧物起到一定的冷却作用。
2.寒冷的冬天房顶上的积雪没有消融，但会逐渐减少，原因是雪发生了 ( )
A.熔化 B.升华 C.凝华 D.汽化
知识点 2 凝华
3.初冬的早晨，山林变成了冰清玉洁的银色世界，树枝上出现了雾凇，如图3-4-1所示。雾凇是空气中的水蒸气经过下列哪种物态变化形成的 ( )
A.凝华 B.熔化 C.液化 D.汽化
4.如图3-4-2 所示物态变化中属于凝华现象的是 ( )
知识点 3 水循环
5.(教材素材题)在自然界的循环中，水的状态发生了变化，如图3-4-3所示。其中①②③对应的物态变化的名称分别是 、 、 ，③对应的物态变化中，水蒸气要 (选填“放热”或“吸热”)。
6.(教材素材题)如图3-4-4所示是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断 变成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低 成小水滴或 成小冰晶，这就形成了云，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又 成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶变成小水滴的过程需要 热。
B规律方法综合练 能力达标
7.诗词是我国传统文化中的瑰宝，其中涉及很多物理现象，下列说法正确的是 ( )
A.飞雪迎春到——雪是凝华形成的
B.疑是地上霜———霜是凝固形成的
C.露从今夜白———露是升华形成的
D.岚雾今朝重——雾是汽化形成的
8.下列关于地球水循环的部分物态变化中，需要吸热的是 ( )
A.地表水蒸发到空中
B.水蒸气液化成小水滴
C.小水滴凝固成小冰晶
D.水蒸气凝华成霜
9水是万物之源，亦是生命之源。斗转星移，岁月更迭，水的形态会发生变化。关于自然界水的物态变化及吸放热，下列说法正确的是 ( )
A.寒冬，堆好的雪人，过了几天发现变小了，是因为雪吸热后熔化
B.洗热水澡后，卫生间玻璃变得模糊，是因为水吸热后汽化
C.游泳上岸后，身上感觉冷，是因为水吸热后升华
D.滴水成冰，是因为水放热后凝固
10.冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花。下列关于水珠、冰花的分析中正确的是 ( )
A.它们均是由水蒸气凝华形成的
B.它们均附着在窗玻璃的室外一侧
C.它们均是由水蒸气液化形成的
D.它们均附着在窗玻璃的室内一侧
11. 如图3-4-5所示,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一会儿，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，发现低于 0 ℃。这时观察易拉罐的底部，会发现白霜。以下说法正确的是 ( )
A.霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的
B.冰中加盐提高了冰的熔点
C.白霜形成时吸收了热量
D.如果不加盐，则罐底会出现小水珠而不是白霜
12.冬奥会赛道上的雪是利用造雪机将液态的水粉碎成雾状的小水滴，当小水滴遇到寒冷的外部空气 成小冰晶。自然降雪是水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而 成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来变成雪花飘落大地。(均填物态变化名称)
13.用久了的白炽灯的灯丝会变细，灯泡内壁会变黑，这一现象中，组成灯丝的物质——钨发生的物态变化是先 后 。
14.舞台上常用喷撒干冰的方法来制造白雾以渲染气氛，其原理是：喷撒干冰时，干冰 (填物态变化名称) (选填“吸收”或“放出”)热量，使空气温度 (选填“升高”或“降低”)，空气中的水蒸气遇冷 成小水珠，悬浮在空气中形成白雾。
创新情境拓展练 素养提升
15.[质疑创新]观察“碘锤”中的物态变化(标准大气压下)：
(1)小明用如图3-4-6甲所示的装置进行实验时，发现碘锤玻璃泡内出现紫色的碘蒸气，他认为是由于碘从 态直接变成了 态，发生升华现象。
(2)经查阅资料发现：标准大气压下，碘的熔点为114 ℃，碘的沸点为184 ℃，酒精灯火焰的温度约为400℃。根据这些资料，小华认为小明所做的实验，固态碘是先 变成液体，再 变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到，并不能得出碘升华的结论。(均填物态变化名称)
(3)小华设计了如图乙所示的实验，你认为该实验能说明碘升华吗 (选填“能”或“不能”)，简要说明理由： 。
第4节 升华和凝华
1. 升华 吸收 2. B 3. A 4. D
5.熔化 液化 凝华 放热
6.汽化 液化 凝华 熔化 吸
7. A 8. A 9. D 10. D 11. D
12.凝固 凝华 13.升华 凝华
14.升华 吸收 降低 液化
15. (1)固 气 (2)熔化 汽化
(3)能水在沸腾过程中温度保持100 ℃不变，碘的温度不能达到自身熔点，碘不会熔化，只能升华
升华和凝华
知识要点分类练 夯实基础
知识点 1 升华
1.科技小组设计了一种灭火弹，弹内装有干冰(固态二氧化碳)。当灭火弹投入火场，弹体破裂，干冰迅速 (填写物态变化名称)成二氧化碳气体来达到阻燃灭火的目的，同时从周围 (选填“吸收”或“放出”)大量的热，对燃烧物起到一定的冷却作用。
2.寒冷的冬天房顶上的积雪没有消融，但会逐渐减少，原因是雪发生了 ( )
A.熔化 B.升华 C.凝华 D.汽化
知识点 2 凝华
3.初冬的早晨，山林变成了冰清玉洁的银色世界，树枝上出现了雾凇，如图3-4-1所示。雾凇是空气中的水蒸气经过下列哪种物态变化形成的 ( )
A.凝华 B.熔化 C.液化 D.汽化
4.如图3-4-2 所示物态变化中属于凝华现象的是 ( )
知识点 3 水循环
5.(教材素材题)在自然界的循环中，水的状态发生了变化，如图3-4-3所示。其中①②③对应的物态变化的名称分别是 、 、 ，③对应的物态变化中，水蒸气要 (选填“放热”或“吸热”)。
6.(教材素材题)如图3-4-4所示是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断 变成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低 成小水滴或 成小冰晶，这就形成了云，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又 成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶变成小水滴的过程需要 热。
B规律方法综合练 能力达标
7.诗词是我国传统文化中的瑰宝，其中涉及很多物理现象，下列说法正确的是 ( )
A.飞雪迎春到——雪是凝华形成的
B.疑是地上霜———霜是凝固形成的
C.露从今夜白———露是升华形成的
D.岚雾今朝重——雾是汽化形成的
8.下列关于地球水循环的部分物态变化中，需要吸热的是 ( )
A.地表水蒸发到空中
B.水蒸气液化成小水滴
C.小水滴凝固成小冰晶
D.水蒸气凝华成霜
9水是万物之源，亦是生命之源。斗转星移，岁月更迭，水的形态会发生变化。关于自然界水的物态变化及吸放热，下列说法正确的是 ( )
A.寒冬，堆好的雪人，过了几天发现变小了，是因为雪吸热后熔化
B.洗热水澡后，卫生间玻璃变得模糊，是因为水吸热后汽化
C.游泳上岸后，身上感觉冷，是因为水吸热后升华
D.滴水成冰，是因为水放热后凝固
10.冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花。下列关于水珠、冰花的分析中正确的是 ( )
A.它们均是由水蒸气凝华形成的
B.它们均附着在窗玻璃的室外一侧
C.它们均是由水蒸气液化形成的
D.它们均附着在窗玻璃的室内一侧
11. 如图3-4-5所示,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一会儿，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，发现低于 0 ℃。这时观察易拉罐的底部，会发现白霜。以下说法正确的是 ( )
A.霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的
B.冰中加盐提高了冰的熔点
C.白霜形成时吸收了热量
D.如果不加盐，则罐底会出现小水珠而不是白霜
12.冬奥会赛道上的雪是利用造雪机将液态的水粉碎成雾状的小水滴，当小水滴遇到寒冷的外部空气 成小冰晶。自然降雪是水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而 成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来变成雪花飘落大地。(均填物态变化名称)
13.用久了的白炽灯的灯丝会变细，灯泡内壁会变黑，这一现象中，组成灯丝的物质——钨发生的物态变化是先 后 。
14.舞台上常用喷撒干冰的方法来制造白雾以渲染气氛，其原理是：喷撒干冰时，干冰 (填物态变化名称) (选填“吸收”或“放出”)热量，使空气温度 (选填“升高”或“降低”)，空气中的水蒸气遇冷 成小水珠，悬浮在空气中形成白雾。
创新情境拓展练 素养提升
15.[质疑创新]观察“碘锤”中的物态变化(标准大气压下)：
(1)小明用如图3-4-6甲所示的装置进行实验时，发现碘锤玻璃泡内出现紫色的碘蒸气，他认为是由于碘从 态直接变成了 态，发生升华现象。
(2)经查阅资料发现：标准大气压下，碘的熔点为114 ℃，碘的沸点为184 ℃，酒精灯火焰的温度约为400℃。根据这些资料，小华认为小明所做的实验，固态碘是先 变成液体，再 变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到，并不能得出碘升华的结论。(均填物态变化名称)
(3)小华设计了如图乙所示的实验，你认为该实验能说明碘升华吗 (选填“能”或“不能”)，简要说明理由： 。
第4节 升华和凝华
1. 升华 吸收 2. B 3. A 4. D
5.熔化 液化 凝华 放热
6.汽化 液化 凝华 熔化 吸
7. A 8. A 9. D 10. D 11. D
12.凝固 凝华 13.升华 凝华
14.升华 吸收 降低 液化
15. (1)固 气 (2)熔化 汽化
(3)能水在沸腾过程中温度保持100 ℃不变，碘的温度不能达到自身熔点，碘不会熔化，只能升华
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