(演唱)洋娃娃和小熊跳舞 教学设计
1教学目标
1、学生能用活泼、欢快的歌声演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。
2、培养学生动作协调性,能跟着音乐有表情地进行律动,并能模仿洋娃娃和小熊的动作大胆进行歌表演,体验与他人合作的快乐。
3、初步训练学生歌词创作的能力,发挥学生的想像、创造能力。
2重点难点
1、有表情演唱、歌表演。2、掌握歌曲节奏。
3教学过程
活动1【导入】激趣导入
谈话激趣。
师:同学们,你们喜欢小动物吗?
生:喜欢!
师:现在,老师要带你们去一个美丽的城堡。去参加洋娃娃的音乐舞会(出示ppt:美丽的城堡)爱跳舞的洋娃娃还特别请来了它的好朋友——小熊。(出示课件:小熊)
活动2【练习】节奏训练
师:看!小熊来啦!大家赶紧跑过来欢迎。
应该怎样欢迎呢?想不想知道?
师:好!认真听!欢迎小熊:da da dadada
听清楚了吗?老师再来一遍,待会要请小朋友来模仿一下。 da da dadada 谁来模仿?
生:(模仿) da da dadada
师:对不对?你模仿的真棒!
师:现在跟老师一起来一遍!
好!我们小组pk一下!
左边组欢迎小熊:da da dadada
右边组欢迎小熊:da da dadada
师: 大家学的真快!
现在我们来用四二拍欢迎小熊,听老师来一遍:da da da da da da.跟老师来一遍:da da da da da da 四二拍分强弱拍,强拍拍手,弱拍拍肩,一起来:da da da da 强弱强弱。
活动3【活动】视频欣赏
师:这时,最爱跳舞的洋娃娃跑来了,它会对小熊说什么呢?大家猜一猜?
生:邀请小熊跳舞
师:喔,它会邀请小熊跳舞,那你们说小熊会不会答应?
生:会!!!
师:嗯,小熊啊,高兴地接受了洋娃娃的邀请,快看,她们一同跳起来了。
出示课件:《洋娃娃和小熊跳舞》视频,学生欣赏。
歌曲第一回合,师:现在我们认真欣赏喔!一边听一边打拍子好吗?
四二拍的曲子,跟老师一起来!(打拍子)
第二遍,师:现在我们四二拍,强拍拍手,弱拍拍肩,好吗?一起来!(打拍子)
活动4【讲授】新授歌曲
1.揭示课题。
师:你们觉得他们跳得怎么样?(学生回答)洋娃娃和小熊边跳边唱起了歌,这首歌的名字就叫《洋娃娃和小熊跳舞》。
2、感受歌曲情绪
师:这首歌给你的感觉怎么样?你们觉得洋娃娃和小熊当时唱这首歌时的心情是怎样的?
生:很开心,很快乐,很高兴。
师:这首歌的节奏很欢快,很活泼。(出示ppt)那你们喜欢这首歌吗?这其实是一首波兰儿歌。歌曲的名字叫做:
生(齐答)《洋娃娃和小熊跳舞》。
师:想不想学?先让我们认真的听一遍吧!(播放歌曲一遍)
3.出现唱名谱。(出示ppt:歌曲简谱)
师:大家有没有发现,在这欢快的旋律中,每两句都大致相同?现在,请听老师唱一遍歌谱,把两句中不同的部分找出来。
师:大家听出来了吗?哪里不一样?
生:最后面。
师:是的第一句最后面是“1 3 5”而第二句后面是“1 3 1”,一个是“1 3 5一二一” 一个是“1 3 1 一二一” 一样吗?
生:不一样。
师:跟老师一起唱:“1 3 5一二一” “1 3 1 一二一”(强调休止符!不能拖音!)
4.按歌曲节奏读歌词。(出示ppt:歌词)
老师按四二拍子节奏边拍边念歌词:洋娃娃和小熊跳舞,跳呀跳呀,一二一
他们在跳圆圈舞呀,跳呀跳呀,一二一
小熊小熊点点头呀,点点头呀,一二一
小洋娃娃笑起来呀,笑呀笑呀,哈哈哈
师:一句一句教学生边打拍子边念歌词。
师:有谁愿意来表演吗?
拍的怎么样?还有没有表现的更好的小朋友?想来挑战一下他?
师:大家学的真不错,我们来抢答吧!看我们班哪个小朋友最厉害!能回答的又快又准!?(出示ppt:歌词抢答)
5.完整演唱歌曲。
师:动听的旋律,欢快的节奏,简单的歌词。我们已经迫不及待地想唱这首歌了。现在,请同学们跟着音乐来唱一唱。一边唱一边打拍子(出示ppt:歌曲谱)
师:好!再来一遍!
师:听老师来唱一遍,(配动作唱)可以跟着老师一起来 学一学。
师:齐唱(学生配动作,站起来)
6.我发现你唱的真好,愿意和老师一起来唱一唱吗?
活动5【练习】歌词创作
1、师:你们的表演真精彩!(出示ppt):城堡里的其它小动物看到小熊和洋娃娃跳的这么开心,都有点嫉妒小熊了,它们呀也想和洋娃娃跳舞,也想让我们为它唱歌,大家愿意让它们来参加吗?
生齐答:愿意
师:那我们先要把歌词改一下。老师先来请小鸭和洋娃娃跳舞。
2、师示范性创作:出示ppt:《洋娃娃和小鸭跳舞》
3、请学生把改好的歌曲演唱一遍
师:谁愿意来为小鸭演唱一曲?
师:小鸭说你的歌声真动听!请坐!
谁来为青蛙演唱一曲?还有谁想为小猫演唱的?小朋友们真棒!一个个呀都是创编小能手!
活动6【活动】歌表演
1、小动物们邀请舞伴跳舞。
师:现在谁想来模仿这些小动物们?(分发头饰)谁想邀请这些小动物们跳舞的? 谁愿意和老师一起跳?其他的小朋友们为我们伴奏打节拍好吗?
2、全体学生歌表演
师:既然大家表演的那么好,我们就邀请同伴们一起去参加节日舞会吧!
活动7【讲授】课堂小结
师:今天你们开心吗?我们今天学的歌曲叫什么名字?
生:洋娃娃和小熊跳舞。
师:我们今天回家要记得邀请我们的家人一起跳舞哟!那么今天的节日舞会到此结束,下课!
课件20张PPT。洋娃娃和小熊跳舞湘教版二年级音乐下册×××××1=C24_ 这时,爱跳舞的洋娃娃跑来了,它对小熊说了什么呢?
小熊高兴地接受了洋娃娃的邀请,快看,她们一同跳起来了。
《洋娃娃和小熊跳舞》喜欢这首歌吗?这其实是一首波兰儿歌。歌曲的名字叫做洋娃娃和小熊跳舞。想不想学?先让我们认真的听一遍吧!1=C _24
洋娃娃和小熊跳舞,跳呀跳呀,一二一
他们在跳圆圈舞呀,跳呀跳呀,一二一
小熊小熊点点头呀,点点头呀,一二一
小洋娃娃笑起来呀,笑呀笑呀,哈哈哈
我们一起念歌词洋娃娃和( )跳舞,( ),一二一,
他们在跳( )呀,跳呀跳呀,( ),
小熊小熊( )呀,( )呀,一二一,
( )笑起来呀,笑呀笑呀,哈哈哈。
我会记歌词 小熊跳呀跳呀圆圈舞一二一点点头点点头小洋娃娃ga ga gamiao miao miaowang wang wanggua gua gua洋娃娃和(小鸭 ) 跳舞
洋娃娃和小鸭跳舞,跳呀跳呀,ga ga ga
他们在跳圆圈舞呀,跳呀跳呀,ga ga ga
小鸭小鸭点点头呀,点点头呀,ga ga ga
小洋娃娃笑起来呀,笑呀笑呀,哈 哈 哈。洋娃娃和( ) 跳舞
洋娃娃和( ) 跳舞,跳呀跳呀,( )
他们在跳圆圈舞呀,跳呀跳呀, ( )
( )点点头呀,点点头呀,( )
小洋娃娃笑起来呀,笑呀笑呀,哈 哈 哈。青蛙gua gua guagua gua guagua gua gua青蛙青蛙青蛙小猫小猫miao miao miao miao miao miao miao miao miao 小猫小猫
谁想来邀请这些小动物跳舞?谁愿意成为老师的舞伴?大家为我们伴奏好吗?既然大家表演的那么好,我们就一起去参加节日舞会吧!