2.2.4 第二课时 均值不等式的应用(课件 学案 练习)高中数学人教B版(2019)必修 第一册

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名称 2.2.4 第二课时 均值不等式的应用(课件 学案 练习)高中数学人教B版(2019)必修 第一册
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资源类型 教案
版本资源 人教B版(2019)
科目 数学
更新时间 2025-08-05 07:13:18

文档简介

第二课时 均值不等式的应用
1.若x>-1,则x+的最小值是(   )
A.6 B.5
C.4 D.3
2.已知a>0,b>0,a+b=4,则下列各式中正确的是(   )
A.+≤ B.+≥1
C.≥2 D.≥1
3.小王从甲地到乙地往返的时速分别为a和b(a<b),其全程的平均时速为v,则(   )
A.a<v< B.v=
C.<v< D.v=
4.若关于x的不等式-x2+ax-2≤0在区间[-3,-1]上恒成立,则实数a的取值范围为(   )
A.[-2,+∞) B.(-∞,-2]
C. D.(-∞,-3]
5.(多选)下列说法正确的是(   )
A.x+的最小值为2
B.x2+1的最小值为1
C.3x(2-x)的最大值为2
D.x2+最小值为2-2
6.已知正实数x,y满足(x+1)(y+2)=16,则x+y的最小值为    .
7.为净化水质,向一个游泳池加入某种化学药品,加药后池水中该药品的浓度c(单位:mg·L-1)随时间t(单位:h)的变化关系为c=,则经过    h后池水中该药品的浓度达到最大.
8.若两个正实数x,y满足4x+y-xy=0,且不等式xy≥m2-6m恒成立,则实数m的取值范围是      .
9.已知x>0,y>0且2x+5y=20.
(1)求xy的最大值;
(2)求+的最小值.
10.已知关于x的不等式x2-4ax+3a2<0(a<0)的解集为(x1,x2),则x1+x2+的最大值是(   )
A. B.-
C. D.-
11.若实数a,b满足a2+b2+ab=4,则a+b的最大值是(   )
A.12 B.
C.8 D.
12.关于x的不等式-x2+ax+b≥0的解集为[-1,2].
(1)求a,b的值;
(2)当x>0,y>0,且满足+=1时,有2x+y≥k2+k+6恒成立,求实数k的取值范围.
13.设自变量x对应的因变量为y,在满足对任意的x,不等式y≤M都成立的所有常数M中,将M的最小值叫做y的上确界.若a,b为正实数,且a+b=1,则--的上确界为(   )
A.- B.
C. D.-4
14.2021年8月3日,旅居法国的中国大熊猫欢欢,在法国博瓦勒动物园顺利地产下了一对双胞胎,暂时取名为“棉花”和“小雪”.为了让妈妈更好地喂养两个小幼崽,动物园决定在原来的矩形居室ABCD的基础上,拓展建成一个更大的矩形居室AMPN,使活动的空间更大.为不影响现有的生活环境,建造时要求点B在AM上,点D在AN上,且对角线MN过点C,如图所示.已知AB=6 m,AD=4 m.设DN=x m,矩形AMPN的面积为y m2.
(1)写出y关于x的表达式,并求出x为多少米时,y有最小值;
(2)要使矩形AMPN的面积大于128 m2,则DN的长应在什么范围内?
第二课时 均值不等式的应用
1.B 由题意得x+=x+1+-1,因为x>-1,所以x+1>0,故x+=x+1+-1≥2-1=5,当且仅当x+1=,即x=2时,等号成立.故选B.
2.B 因为a>0,b>0,a+b=4,所以+==≥(2+2)=1,
当且仅当a=b=2时取等号,B正确,A错误;
由基本不等式可知ab≤=4,当且仅当a=b=2时取等号,故≤2,C错误;≥,D错误.故选B.
3.A 设小王从甲地到乙地行驶的路程为s,
∵b>a>0,则v==<=,
又>=a,故选A.
4.A 由题设,ax≤x2+2,又x∈[-3,-1],则a≥x+恒成立,由x+=-≤-2=-2,当且仅当x=-∈[-3,-1]时等号成立,∴a≥-2.故选A.
5.BD 当x<0时,x+<0,故选项A错误;
∵x2+1≥1,∴选项B正确;
∵3x(2-x)=-3(x-1)2+3,故3x(2-x)的最大值为3,
∴选项C错误;
∵x2+=(x2+2)+-2≥2-2=2-2,选项D正确.故选B、D.
6.5 解析:由(x+1)(y+2)=16≤,则(x+y+3)2≥64,又x,y>0,
∴x+y+3≥8,即x+y≥5,当且仅当x=3,y=2时等号成立.
∴x+y的最小值为5.
7.2 解析:c==.
因为t>0,所以t+≥2=4(当且仅当t=,即t=2时等号成立).
所以c=≤=5,当且仅当t=,即t=2时,c取得最大值.
8.[-2,8] 解析:因为正实数x,y满足4x+y-xy=0,所以xy=4x+y≥2=4,即≥4 xy≥16,
当且仅当y=4x=8时等号成立,由xy≥m2-6m恒成立,可得16≥m2-6m,
解得-2≤m≤8.
9.解:(1)∵2x+5y=20,x>0,y>0,∴2x+5y≥2,
∴2≤20,即xy≤10,
当且仅当x=5,y=2时,等号成立,
∴xy的最大值为10.
(2)+=·(2x+5y)=(2+5++)=≥(7+2),
当且仅当x=y时,等号成立.
∴+的最小值为(7+2).
10.D x2-4ax+3a2<0(a<0)的解集为(x1,x2),则x1,x2是方程x2-4ax+3a2=0的两个根,故x1+x2=4a,x1x2=3a2,故x1+x2+=4a+,因为a<0,所以由基本不等式得:4a+=-≤-2=-,当且仅当-4a=-即a=-时,等号成立,所以x1+x2+的最大值为-.故选D.
11.B a2+b2+ab=4 (a+b)2=ab+4,而ab≤,当且仅当a=b时取“=”,
于是得(a+b)2≤+4,即(a+b)2≤4,解得-≤a+b≤,
当且仅当a=b=时,(a+b)max=,
所以a+b的最大值是.故选B.
12.解:(1)因为关于x的不等式-x2+ax+b≥0的解集为[-1,2],
所以-1和2是方程-x2+ax+b=0的两个实数根,可得解得
经检验满足条件,所以a=1,b=2.
(2)由(1)知可得+=1,
则2x+y=(2x+y)=4++≥4+2=8,当且仅当时,等号成立,
因为2x+y≥k2+k+6恒成立,所以(2x+y)min≥k2+k+6,即8≥k2+k+6,
可得k2+k-2≤0,解得-2≤k≤1,所以k的取值范围为[-2,1].
13.A 因为a,b为正实数,且a+b=1,
所以+=×(a+b)=+≥+2=,当且仅当b=2a,即a=,b=时等号成立,因此有--≤-,即--的上确界为-.
14.解:(1)由题图知CD∥AM,∴=,∴AM= ,∴y=·(x+4)==6(x>0),由基本不等式可知x>0时,x+≥2=8,
当且仅当x=即x=4时,ymin=96.
(2)∵要使矩形AMPN的面积大于128 m2,
∴>128,
∴3x2-40x+48>0,∴0<x<或x>12,
∴DN的长应在∪(12,+∞).
2 / 2第二课时 均值不等式的应用
新课程标准解读 核心素养
1.熟练掌握利用均值不等式求函数的最值问题 数学抽象、逻辑推理
2.会用均值不等式求解实际应用问题 数学建模、数学运算
某养殖场要用100米的篱笆围成一个矩形的鸡舍.
【问题】 怎样设计才能使鸡舍面积最大?
                      
                      
                      
                      
                      
知识点 均值不等式与最值
已知x>0,y>0,则
(1)若x+y=s(和为定值),则当x=y时,积xy取得最大值;
(2)若xy=p(积为定值),则当x=y时,和x+y取得最小值2.
即:当两个正数的积为常数时,它们的和有最小值;
当两个正数的和为常数时,它们的积有最大值.
提醒 在应用均值不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件:一正、二定、三相等,这三个条件缺一不可.
①一正:符合均值不等式≥成立的前提条件,a>0,b>0;
②二定:化不等式的一边为定值;
③三相等:必须存在取“=”的条件,即“=”成立.
1.已知x>0,则x+的最小值为(   )
A.         B.2
C.2 D.4
2.已知实数x,y满足x2+y2=2,那么xy的最大值为(   )
A. B.
C.1 D.2
3.已知0<x<1,则x(1-x)的最大值为   ,此时x=    .
题型一 利用均值不等式求最值
【例1】 (链接教科书第78页例4)(1)若x>0,则12x+的最小值为    ;
(2)已知x>2,则x+的最小值为    ;
(3)若0<x<,则x(1-2x)的最大值是    .
尝试解答
通性通法
  利用均值不等式求最值的方法
  利用均值不等式,通过恒等变形及配凑,使“和”或“积”为定值.常见的变形方法有拆、并、配.
(1)拆——裂项拆项:对分子的次数不低于分母次数的分式进行整式分离——分离成整式与“真分式”的和,再根据分式中分母的情况对整式进行拆项,为应用均值不等式凑定值创造条件;
(2)并——分组并项:目的是分组后各组可以单独应用均值不等式,或分组后先对一组应用均值不等式,再在组与组之间应用均值不等式得出最值;
(3)配——配式配系数:有时为了挖掘出“积”或“和”为定值,常常需要根据题设条件采取合理配式、配系数的方法,使配式与待求式相乘后可以应用均值不等式得出定值,或配以恰当的系数后,使积式中的两因式之和为定值.
【跟踪训练】
1.下列函数中,最小值是2的是(   )
A.y=x+     B.y=+
C.y=x2+ D.y=x3+
2.已知0<x<4,则x(4-x)的最大值为    ,此时x=    .
题型二 利用均值不等式求条件最值
【例2】 已知x>0,y>0,且满足+=1.求x+2y的最小值.
尝试解答
通性通法
常数代换法求最值的方法步骤
(1)根据已知条件或其变形确定定值(常数);
(2)把确定的定值(常数)变形为1;
(3)把“1”的表达式与所求最值的表达式相乘或相除,进而构造和或积的形式;
(4)利用均值不等式求最值.
【跟踪训练】
1.已知正实数a,b满足4a+b=18,使得+取最小值时,实数a,b的值为(   )
A.a=,b=9 B.a=2,b=10
C.a=3,b=6 D.a=,b=
2.已知a>0,b>0,3a+b=2ab,则a+b的最小值为(  )
A.2 B.3
C.2+ D.2+
题型三 利用均值不等式解应用题
【例3】 要在长为800 m,宽为600 m的一块长方形地面上进行绿化,要求四周种花卉(花卉的宽度相同),中间种草皮.要求草皮的面积不少于总面积的一半,则花卉宽度的范围是      .
尝试解答
通性通法
利用均值不等式求实际问题中最值的4步骤
(1)阅读理解材料:理解材料中的文字语言、图形语言及符号语言,将实际问题抽象成数学模型;
(2)建立数学模型:把实际问题用符号语言、图形语言抽象成数学模型,并且建立所得数学模型和已知均值不等式数学模型的对应关系,构造出符合题意的数学模型;
(3)解数学模型:按照数学知识(均值不等式求最值的方法)解均值不等式求最值;
(4)写出问题结论:根据所求结果,结合题目要求,写出问题的结论.
【跟踪训练】
某公司一年购买某种货物600吨,每次购买x吨,运费为6万元/次,一年的总存储费用为4x万元.要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则x的值是(   )
A.20  B.30
C.40 D.50
 均值不等式的拓广应用
二元均值不等式:设a,b为正数,则≥,当且仅当a=b时等式成立.
证明:因为(a+b)2-4ab=(a-b)2≥0,所以(a+b)2≥4ab,从而得≥,当且仅当a=b时等式成立.
三元均值不等式:设a,b,c为正数,则≥,当且仅当a=b=c时等式成立.
证明:设d为正数,由二元均值不等式,得=≥≥,当且仅当a=b=c=d时,等式成立.令d=,即a+b+c=3d,代入上述不等式,得d≥,由此推出d3≥abc,因此≥,当且仅当a=b=c时等式成立.
【问题探究】
当满足什么条件时,可以利用三元均值不等式求的最小值?
提示:当a,b,c均为正数,且a,b,c能取到相等的值时,可以利用三元均值不等式求的最小值.
【迁移应用】
 已知a,b,c均为正实数,求证:(a+b+c)·≥9.
1.设x>0,则3-3x-的最大值是(   )
A.3          B.3-2
C.-1 D.3-2
2.已知(x>1)在x=t时取得最小值,则t等于(   )
A.1+ B.2
C.3 D.4
3.将一根铁丝切割成三段做一个面积为2 m2、形状为直角三角形的框架,在下列四种长度的铁丝中,选用最合理(够用且浪费最少)的是(   )
A.6.5 m B.6.8 m
C.7 m D.7.2 m
4.(多选)设正实数a,b满足a+b=1,则下列结论正确的是(   )
A.+有最小值4
B.有最小值
C.+有最大值
D.a2+b2有最小值
5.已知正数a,b满足a+2b=2,求+的最小值.
第二课时 均值不等式的应用
【基础知识·重落实】
知识点
自我诊断
1.C 因为x>0,则x+≥2=2,当且仅当x=,即x=时取“=”,所以x+的最小值为2.故选C.
2.C 由x2+y2=2≥2xy,可得xy≤1,当且仅当x=y=1或x=y=-1时等号成立.故选C.
3.  解析:因为0<x<1,所以1-x>0,所以x(1-x)≤==,当且仅当x=1-x,即x=时“=”成立,即当x=时,x(1-x)取得最大值.
【典型例题·精研析】
【例1】 (1)4 (2)6 (3) 解析:(1)因为x>0,所以12x+≥2=4,当且仅当12x=,即x=时等号成立.
所以12x+的最小值为4.
(2)因为x>2,所以x-2>0,
所以x+=x-2++2≥2+2=6,
当且仅当x-2=,即x=4时,等号成立.
所以x+的最小值为6.
(3)因为0<x<,
所以1-2x>0,
所以x(1-2x)=×2x×(1-2x)≤=×=,
当且仅当2x=1-2x,即当x=时等号成立,
所以x(1-2x)的最大值为.
跟踪训练
1.B A:当x取负数,显然函数值小于2,不符合;
B:由基本不等式得:+≥2=2(当且仅当x=2时取等号),符合;
C:当x=0时,y=<2,不符合;
D:同A,当x取负数,显然函数值小于2,不符合;故选B.
2.4 2 解析:因0<x<4,则4-x>0,于是得x(4-x)≤=4,当且仅当x=4-x,即x=2时取“=”,所以x(4-x)的最大值为4.
【例2】 解:∵x>0,y>0,+=1,
∴x+2y=(x+2y)=10++≥
10+2=18,
当且仅当即时,等号成立,
故当x=12,y=3时,(x+2y)min=18.
跟踪训练
1.C ∵4a+b=18,∴+=1,∴+==++≥+2=,当且仅当=,即即时等号成立.故当a=3,b=6时,+取最小值.故选C.
2.D 根据题意,3a+b=2ab +=1,
∴a+b=(a+b)=2++≥2+2=2+,当且仅当b=a且3a+b=2ab时等号成立,∴a+b的最小为2+,故选D.
【例3】 (0,100] 解析:设花卉宽度为x m,显然0<x<300,则草皮面积为S=(800-2x)(600-2x),
由(800-2x)(600-2x)≥×800×600,(x-100)(x-600)≥0,
又0<x<300,故解得0<x≤100.
跟踪训练
 B 由题意可得,一年的总运费与总存储费用之和y=×6+4x=4≥4×2=240,当且仅当=x即x=30时取等号,∴要使一年的总运费与总存储费用之和y最小,则x的值是30.故选B.
拓视野 均值不等式的拓广应用
迁移应用
 证明:∵a,b,c均为正实数,∴a+b+c≥3>0,++≥3>0,
∴(a+b+c)·≥3·3=9.
随堂检测
1.D ∵x>0,∴3x+≥2=2,当且仅当x=时取等号,∴-≤-2,则3-3x-≤3-2,故选D.
2.B ==x+
=x-1++1≥2+1=3,
当且仅当x-1=,即x=2时,等号成立.
3.C 设两直角边分别为a,b,直角三角形的框架的周长为l,则ab=2,∴ab=4,l=a+b+≥2+=4+2≈6.828(m).∵要求够用且浪费最少,故选C.
4.ACD A:由题设,+=(a+b)=2++≥2+2=4,当且仅当a=b=时等号成立,正确;
B:由a,b>0,则a+b=1≥2,即≤,当且仅当a=b=时等号成立,故的最大值为,错误;
C:由a,b>0,则a+b=1≥,即+≤,当且仅当a=b=时等号成立,正确;
D:a2+b2≥=,当且仅当a=b=时等号成立,正确.故选A、C、D.
5.解:+=×(a+2b)
=≥(4+2)=4.
当且仅当即a=1,b=时等号成立,
∴+的最小值为4.
3 / 4(共69张PPT)
第二课时 
均值不等式的应用
新课程标准解读 核心素养
1.熟练掌握利用均值不等式求函数的最值问题 数学抽象、逻辑
推理
2.会用均值不等式求解实际应用问题 数学建模、数学
运算
目录
基础知识·重落实
01
典型例题·精研析
02
知能演练·扣课标
03
基础知识·重落实
01
课前预习 必备知识梳理
  某养殖场要用100米的篱笆围成一个矩形的鸡舍.
【问题】 怎样设计才能使鸡舍面积最大?
                      
                      
                      
知识点 均值不等式与最值
已知 x >0, y >0,则
(1)若 x + y = s (和为定值),则当 x = y 时,积 xy 取得最大值 ;
(2)若 xy = p (积为定值),则当 x = y 时,和 x + y 取得最小值2
.
即:当两个正数的积为常数时,它们的和有最小值;
当两个正数的和为常数时,它们的积有最大值.
提醒 在应用均值不等式求最值时,要把握不等式成立的三个
条件:一正、二定、三相等,这三个条件缺一不可.
①一正:符合均值不等式 ≥ 成立的前提条件, a >0,
b >0;
②二定:化不等式的一边为定值;
③三相等:必须存在取“=”的条件,即“=”成立.
1. 已知 x >0,则 x + 的最小值为(  )
B. 2
D. 4
解析: 因为 x >0,则 x + ≥2 =2 ,当且仅当 x = ,
即 x = 时取“=”,所以 x + 的最小值为2 .故选C.
2. 已知实数 x , y 满足 x2+ y2=2,那么 xy 的最大值为(  )
C. 1 D. 2
解析: 由 x2+ y2=2≥2 xy ,可得 xy ≤1,当且仅当 x = y =1或 x
= y =-1时等号成立.故选C.
3. 已知0< x <1,则 x (1- x )的最大值为    ,此时 x =    .
解析:因为0< x <1,所以1- x >0,所以 x (1- x )≤
= = ,当且仅当 x =1- x ,即 x = 时“=”成
立,即当 x = 时, x (1- x )取得最大值 .


典型例题·精研析
02
课堂互动 关键能力提升
题型一 利用均值不等式求最值
【例1】 (链接教科书第78页例4)(1)若 x >0,则12 x + 的最
小值为 ;
4
解析:因为 x >0,所以12 x + ≥2 =4,当且仅当12 x =
,即 x = 时等号成立.
所以12 x + 的最小值为4.
(2)已知 x >2,则 x + 的最小值为 ;
解析:因为 x >2,所以 x -2>0,
所以 x + = x -2+ +2≥2 +2=6,
当且仅当 x -2= ,即 x =4时,等号成立.
所以 x + 的最小值为6.
6
(3)若0< x < ,则 x (1-2 x )的最大值是    .
解析:因为0< x < ,
所以1-2 x >0,
所以 x (1-2 x )= ×2 x ×(1-2 x )≤ = × =

当且仅当2 x =1-2 x ,即当 x = 时等号成立,
所以 x (1-2 x )的最大值为 .

通性通法
利用均值不等式求最值的方法
  利用均值不等式,通过恒等变形及配凑,使“和”或“积”为定
值.常见的变形方法有拆、并、配.
(1)拆——裂项拆项:对分子的次数不低于分母次数的分式进行整
式分离——分离成整式与“真分式”的和,再根据分式中分母
的情况对整式进行拆项,为应用均值不等式凑定值创造条件;
(2)并——分组并项:目的是分组后各组可以单独应用均值不等
式,或分组后先对一组应用均值不等式,再在组与组之间应用
均值不等式得出最值;
(3)配——配式配系数:有时为了挖掘出“积”或“和”为定值,
常常需要根据题设条件采取合理配式、配系数的方法,使配式
与待求式相乘后可以应用均值不等式得出定值,或配以恰当的
系数后,使积式中的两因式之和为定值.
【跟踪训练】
1. 下列函数中,最小值是2 的是(  )
解析: A:当 x 取负数,显然函数值小于2 ,不符合;
B:由基本不等式得: + ≥2 =2 (当且仅当 x =2
时取等号),符合;C:当 x =0时, y = <2 ,不符合;
D:同A,当 x 取负数,显然函数值小于2 ,不符合;故选B.
2. 已知0< x <4,则 x (4- x )的最大值为 ,此时 x = .
解析:因0< x <4,则4- x >0,于是得 x (4- x )≤
=4,当且仅当 x =4- x ,即 x =2时取“=”,所以 x
(4- x )的最大值为4.
4
2
题型二 利用均值不等式求条件最值
【例2】 已知 x >0, y >0,且满足 + =1.求 x +2 y 的最小值.
解:∵ x >0, y >0, + =1,
∴ x +2 y = ( x +2 y )=10+ + ≥10+2 =18,
当且仅当时,等号成立,
故当 x =12, y =3时,( x +2 y )min=18.
通性通法
常数代换法求最值的方法步骤
(1)根据已知条件或其变形确定定值(常数);
(2)把确定的定值(常数)变形为1;
(3)把“1”的表达式与所求最值的表达式相乘或相除,进而构造和
或积的形式;
(4)利用均值不等式求最值.
【跟踪训练】
1. 已知正实数 a , b 满足4 a + b =18,使得 + 取最小值时,实数
a , b 的值为(  )
B. a =2, b =10
C. a =3, b =6
解析: ∵4 a + b =18,∴ + =1,
∴ + = = + + ≥ +2 = ,
当且仅当 =时等号成立.
故当 a =3, b =6时, + 取最小值.故选C.
2. 已知 a >0, b >0,3 a + b =2 ab ,则 a + b 的最小值为(  )
A. 2 B. 3
解析: 根据题意,3 a + b =2 ab + =1,
∴ a + b = ( a + b )=2+ + ≥2+2 =2+
,当且仅当 b = a 且3 a + b =2 ab 时等号成立,∴ a + b 的最
小为2+ ,故选D.
题型三 利用均值不等式解应用题
【例3】 要在长为800 m,宽为600 m的一块长方形地面上进行绿
化,要求四周种花卉(花卉的宽度相同),中间种草皮.要求草皮的面
积不少于总面积的一半,则花卉宽度的范围是 .
(0,100]
解析:设花卉宽度为 x m,显然0< x <300,则草皮面积为 S =(800
-2 x )(600-2 x ),由(800-2 x )(600-2 x )≥ ×800×600,
( x -100)·( x -600)≥0,
又0< x <300,故解得0< x ≤100.
通性通法
利用均值不等式求实际问题中最值的4步骤
(1)阅读理解材料:理解材料中的文字语言、图形语言及符号语
言,将实际问题抽象成数学模型;
(2)建立数学模型:把实际问题用符号语言、图形语言抽象成数学
模型,并且建立所得数学模型和已知均值不等式数学模型的对
应关系,构造出符合题意的数学模型;
(3)解数学模型:按照数学知识(均值不等式求最值的方法)解均
值不等式求最值;
(4)写出问题结论:根据所求结果,结合题目要求,写出问题的
结论.
【跟踪训练】
某公司一年购买某种货物600吨,每次购买 x 吨,运费为6万元/次,一
年的总存储费用为4 x 万元.要使一年的总运费与总存储费用之和最
小,则 x 的值是(  )
A. 20 B. 30
C. 40 D. 50
解析: 由题意可得,一年的总运费与总存储费用之和 y = ×6+
4 x =4 ≥4×2 =240,当且仅当 = x 即 x =30时取等
号,∴要使一年的总运费与总存储费用之和 y 最小,则 x 的值是30.故
选B.
 均值不等式的拓广应用
二元均值不等式:设 a , b 为正数,则 ≥ ,当且仅当 a = b 时
等式成立.
证明:因为( a + b )2-4 ab =( a - b )2≥0,所以( a + b )2≥4
ab ,从而得 ≥ ,当且仅当 a = b 时等式成立.
三元均值不等式:设 a , b , c 为正数,则 ≥ ,当且仅当
a = b = c 时等式成立.
证明:设 d 为正数,由二元均值不等式,得 =
≥ ≥ ,当且仅当 a = b = c = d 时,等式成立.令
d = ,即 a + b + c =3 d ,代入上述不等式,得 d ≥ ,
由此推出 d3≥ abc ,因此 ≥ ,当且仅当 a = b = c 时等式
成立.
【问题探究】
当满足什么条件时,可以利用三元均值不等式求 的最小值?
提示:当 a , b , c 均为正数,且 a , b , c 能取到相等的值时,可以利
用三元均值不等式求 的最小值.
证明:∵ a , b , c 均为正实数,∴ a + b + c ≥3 >0, + +
≥3 >0,
∴( a + b + c )· ≥3 ·3 =9.
【迁移应用】
 已知 a , b , c 均为正实数,求证:( a + b + c )· ≥9.
1. 设 x >0,则3-3 x - 的最大值是(  )
A. 3
C. -1
解析: ∵ x >0,∴3 x + ≥2 =2 ,当且仅当 x = 时
取等号,∴- ≤-2 ,则3-3 x - ≤3-2 ,故选D.
2. 已知 ( x >1)在 x = t 时取得最小值,则 t 等于(  )
B. 2 C. 3 D. 4
解析:  = = x +
= x -1+ +1≥2+1=3,
当且仅当 x -1= ,即 x =2时,等号成立.
3. 将一根铁丝切割成三段做一个面积为2 m2、形状为直角三角形的框
架,在下列四种长度的铁丝中,选用最合理(够用且浪费最少)的
是(  )
A. 6.5 m B. 6.8 m
C. 7 m D. 7.2 m
解析: 设两直角边分别为 a , b ,直角三角形的框架的周长为
l ,则 ab =2,∴ ab =4, l = a + b + ≥2 + =4
+2 ≈6.828(m).∵要求够用且浪费最少,故选C.
4. (多选)设正实数 a , b 满足 a + b =1,则下列结论正确的是
(  )
解析: A:由题设, + = ( a + b )=2+ +
≥2+2 =4,当且仅当 a = b = 时等号成立,正确;B:由
a , b >0,则 a + b =1≥2 ≤ ,当且仅当 a = b = ,错误;C:由 a , b >0,则 a +
b =1≥ + ≤ ,当且仅当 a = b = 时等号
成立,正确;D: a2+ b2≥ = ,当且仅当 a = b = 时等号成立,正确.故选A、C、D.
5. 已知正数 a , b 满足 a +2 b =2,求 + 的最小值.
解: + = × ( a +2 b )
= ≥ (4+2 )=4.
当且仅当即 a =1, b = 时等号成立,
∴ + 的最小值为4.
知能演练·扣课标
03
课后巩固 核心素养落地
1. 若 x >-1,则 x + 的最小值是(  )
A. 6 B. 5
C. 4 D. 3
解析: 由题意得 x + = x +1+ -1,因为 x >-1,所以 x
+1>0,故 x + = x +1+ -1≥2 -1=5,当
且仅当 x +1= ,即 x =2时,等号成立.故选B.
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2. 已知 a >0, b >0, a + b =4,则下列各式中正确的是(  )
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解析: 因为 a >0, b >0, a + b =4,所以 + =
= ≥ (2+2)=1,
当且仅当 a = b =2时取等号,B正确,A错误;由基本不等式可知
ab ≤ =4,当且仅当 a = b =2时取等号,故 ≤2,C错
误; ≥ ,D错误.故选B.
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3. 小王从甲地到乙地往返的时速分别为 a 和 b ( a < b ),其全程的平
均时速为 v ,则(  )
解析: 设小王从甲地到乙地行驶的路程为 s ,
∵ b > a >0,则 v = = < = ,
又 > = a ,故选A.
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4. 若关于 x 的不等式- x2+ ax -2≤0在区间[-3,-1]上恒成立,则
实数 a 的取值范围为(  )
D. (-∞,-3]
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解析: 由题设, ax ≤ x2+2,又 x ∈[-3,-1],则 a ≥ x + 恒
成立,由 x + =- ≤-2 =-2
,当且仅当 x =- ∈[-3,-1]时等号成立,∴ a ≥-2 .
故选A.
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5. (多选)下列说法正确的是(  )
B. x2+1的最小值为1
C. 3 x (2- x )的最大值为2
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解析: 当 x <0时, x + <0,故选项A错误;∵ x2+1≥1,
∴选项B正确;∵3 x (2- x )=-3( x -1)2+3,故3 x (2- x )
的最大值为3,∴选项C错误;∵ x2+ =( x2+2)+ -
2≥2 -2=2 -2(当且仅当 x2+2= 时取
“=”),选项D正确.故选B、D.
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6. 已知正实数 x , y 满足( x +1)( y +2)=16,则 x + y 的最小值为
.
解析:由( x +1)( y +2)=16≤ ,则( x + y +3)
2≥64,又 x , y >0,∴ x + y +3≥8,即 x + y ≥5,当且仅当 x =3, y
=2时等号成立.∴ x + y 的最小值为5.
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7. 为净化水质,向一个游泳池加入某种化学药品,加药后池水中该药
品的浓度 c (单位:mg·L-1)随时间 t (单位:h)的变化关系为 c
= ,则经过 h后池水中该药品的浓度达到最大.
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解析: c = = .
因为 t >0,所以 t + ≥2 =4(当且仅当 t = ,即 t =2时等号
成立).所以 c = ≤ =5,当且仅当 t = ,即 t =2时, c 取得最
大值.
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8. 若两个正实数 x , y 满足4 x + y - xy =0,且不等式 xy ≥ m2-6 m 恒
成立,则实数 m 的取值范围是 .
解析:因为正实数 x , y 满足4 x + y - xy =0,
所以 xy =4 x + y ≥2 =4 ,
即 ≥4 xy ≥16,
当且仅当 y =4 x =8时等号成立,
由 xy ≥ m2-6 m 恒成立,
可得16≥ m2-6 m ,
解得-2≤ m ≤8.
[-2,8] 
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9. 已知 x >0, y >0且2 x +5 y =20.
(1)求 xy 的最大值;
解:∵2 x +5 y =20, x >0, y >0,
∴2 x +5 y ≥2 ,
∴2 ≤20,即 xy ≤10,
当且仅当 x =5, y =2时,等号成立,
∴ xy 的最大值为10.
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(2)求 + 的最小值.
解: + = · (2 x +5 y )
= = ≥ (7+2 ),
当且仅当 x = y 时,等号成立.
∴ + (7+2 ).
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10. 已知关于 x 的不等式 x2-4 ax +3 a2<0( a <0)的解集为( x1,
x2),则 x1+ x2+ 的最大值是(  )
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解析:  x2-4 ax +3 a2<0( a <0)的解集为( x1, x2),则
x1, x2是方程 x2-4 ax +3 a2=0的两个根,故 x1+ x2=4 a , x1 x2=3
a2,故 x1+ x2+ =4 a + ,因为 a <0,所以由基本不等式
得:4 a + =- ≤-2 =-
,当且仅当-4 a =- 即 a =- 时,等号成立,所以 x1+ x2
+ 的最大值为- .故选D.
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11. 若实数 a , b 满足 a2+ b2+ ab =4,则 a + b 的最大值是(  )
A. 12
C. 8
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解析:  a2+ b2+ ab =4 ( a + b )2= ab +4,而 ab ≤
,当且仅当 a = b 时取“=”,
于是得( a + b )2≤ +4,即 ( a + b )2≤4,解得-
≤ a + b ≤ ,当且仅当 a = b = 时,( a + b )max= ,
所以 a + b 的最大值是 .故选B.
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12. 关于 x 的不等式- x2+ ax + b ≥0的解集为[-1,2].
(1)求 a , b 的值;
解:因为关于 x 的不等式- x2+ ax + b ≥0的解集为[-1,2],
所以-1和2是方程- x2+ ax + b =0的两个实数根,可得
经检验满足条件,
所以 a =1, b =2.
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(2)当 x >0, y >0,且满足 + =1时,有2 x + y ≥ k2+ k +6恒
成立,求实数 k 的取值范围.
解:知+ =1,
则2 x + y =(2 x + y ) =4+ + ≥4+2
=8,
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当且仅当时,等号成立,
因为2 x + y ≥ k2+ k +6恒成立,
所以(2 x + y )min≥ k2+ k +6,
即8≥ k2+ k +6,
可得 k2+ k -2≤0,
解得-2≤ k ≤1,
所以 k 的取值范围为[-2,1].
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13. 设自变量 x 对应的因变量为 y ,在满足对任意的 x ,不等式 y ≤ M 都
成立的所有常数 M 中,将 M 的最小值叫做 y 的上确界.若 a , b 为正
实数,且 a + b =1,则- - 的上确界为(  )
D. -4
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解析: 因为 a , b 为正实数,且 a + b =1,
所以 + = ×( a + b )= + ≥ +2
= ,当且仅当 b =2 a ,即 a = , b = 时等号成立,因
此有- - ≤- ,即- - 的上确界为- .
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14. 2021年8月3日,旅居法国的中国大熊猫欢欢,在法国博瓦勒动物
园顺利地产下了一对双胞胎,暂时取名为“棉花”和“小雪”.为
了让妈妈更好地喂养两个小幼崽,动物园决定在原来的矩形居室
ABCD 的基础上,拓展建成一个更大的矩形居室 AMPN ,使活动的
空间更大.为不影响现有的生活环境,建造时要求点 B 在 AM 上,点
D 在 AN 上,且对角线 MN 过点 C ,如图所示.已知 AB =6 m, AD =
4 m.设 DN = x m,矩形 AMPN 的面积为 y m2.
(1)写出 y 关于 x 的表达式,并求出 x 为多
少米时, y 有最小值;
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解:由题图知 CD ∥ AM ,
∴ = ,∴ AM = ,
∴ y = ·( x +4)
= =6 ( x >0),
由基本不等式可知 x >0时,
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x + ≥2 =8,
当且仅当 x = 即 x =4时, ymin=96.
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(2)要使矩形 AMPN 的面积大于128 m2,则 DN 的长应在什么范
围内?
解:∵要使矩形 AMPN 的面积大于128 m2,
∴ >128,
∴3 x2-40 x +48>0,
∴0< x < 或 x >12,
∴ DN 的长应在 ∪(12,+∞).
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谢 谢 观 看!