苏教版三年级上册数学解决问题的策略——《从条件想起》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
解决问题的策略
从条件想起
苏教版数学三年级上册
我来算一算
一共20个桃子，
还剩多少个桃子？
条件
条件
小猴吃了5个桃子。
20-5=15（个）
答：还剩15个桃子。
我读题 我思考
第一天摘了30个
小猴摘桃子,第一天摘了30个，
以后每天都比前一天多摘5个。
以后每天都比前一天多摘5个
小猴第三天摘了多少个 第五天呢
先求（ ），再求（ ）。
第二天比第一天多摘5个
第三天比第二天多摘5个
第四天比第三天多摘5个
第五天比第四天多摘5个
第一天多摘了30个
我们一起想
讨论要求：
1. 四人小组中每位组员说一说
自己的想法，要有序发言。
2. 讨论过程中每位组员要专心
听取其他组员的发言。
小组讨论
我读题 我思考
第一天摘了30个
小猴摘桃子,第一天摘了30个，
以后每天都比前一天多摘5个。
以后每天都比前一天多摘5个
小猴第三天摘了多少个 第五天呢
先求（ ），再求（ ）。
第二天比第一天多摘5个
第三天比第二天多摘5个
第四天比第三天多摘5个
第五天比第四天多摘5个
第一天多摘了30个
我来回头看
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
30个 个 个 个 个
35
40
45
50
第二天
第三天
第四天
第五天
30 + 5 = 35（个）
35 + 5 = 40（个）
40 + 5 = 45（个）
45 + 5 = 50（个）
答：第三天摘了40个，第五天摘了50个。
我会用策略
500克
用
策
略
每个桃子有多重？
5个桃子
共重500克
500÷5=100(克)
我会用策略
每个橙子有多重？
每个桃子100克
橙子比桃子重20克
答：每个桃子100克， 每个橙子120克。
20克
100+20=120(克)
500克
我会用策略
买了三盒钢笔，
买的圆珠笔比钢笔多18支。
3×10=30（支）
30+18=48（支）
答：钢笔有30支，圆珠笔有48支。
每盒10支。
钢笔的
数量
圆珠笔的
数量
我来回头看
回顾一下
我们刚才解决的这些问题
我们回头看
买了三盒钢笔，每盒10支。
买的圆珠笔比钢笔多18支。
一共20个桃子，
小猴吃了5个。
还剩多少个？
小猴摘桃子,第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。
小猴第三天摘了多少个 第五天呢
从条件想起的策略
如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半。
开始下落时 第1次弹起 第2次弹起 第3次弹起 第4次弹起
16米 （ ）米 （ ）米 （ ）米 （ ）米
8
4
2
1
我会思 我会写
第3次弹起多少米 第4次呢
一个皮球从16米的高处落下,
答：第3次弹起2米，
第4次弹起1米。
16米
球弹起的高度就是它下一次下落的高度
18个小朋友站成一排,从左往右数,芳芳排在第8;从右往左数,兵兵排在第4。芳芳和兵兵之间有多少人 (根据条件在图中先标出两人的位置,再解答)
芳芳
兵兵
答：芳芳和兵兵之间有6人。
我会思 我会写
我来说一说
通过今天的学习，你有了哪些收获？
我来说一说
从条件想起的策略
第1个正方形里画了2个圈,以后每个正方形里画圈的个数都是它前一个正方形里的2倍,并且都和第一个正方形里的圈同样大，估计从第几个正方形开始就画不下了
？
我是小小思考家
答：大约从第 个正方形开始就画不下了。
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