【章节考点培优】3 噪声-2025-2026学年八年级上册物理教科版（2024）（含答案解析）

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2025-2026学年八年级上册物理单元考点培优教科版（2024）
第三章 声的世界 3 噪声
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．声音可在真空中传播
B．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量
C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
D．控制噪声只有在声源处减弱一个环节
2．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．声音的传播速度与介质的种类无关
B．B超是利用声音传递信息来诊断疾病的
C．调节电视机的音量是为了改变音调
D．在道路两旁植树造林可以从声源处减弱噪声
3．为了减少教室周围的噪声对上课学生的影响，在下列措施中，有效、合理和可行的是（　　）
A．老师讲话的声音大一些
B．学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩
C．在教室的周围植树或建隔声板
D．在教室里多安装噪声监测装置
4．通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是（）
A．“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的
B．“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播
C．“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播
D．月球上两名宇航员可以面对面直接交谈
5．如图所示，汽车领域广泛利用语音助手实现“人与车”全场景自然交互，下列说法正确的是（　　）
A．只有车主发出指令语音助手才会工作，是因为它可以辨别音调
B．声音在车内空气中的传播速度约为
C．命令系统减小声音音量，实质是降低音调
D．关闭车窗是从传播过程中减小车外噪声
6．如图所示，这是孩子们歌唱杭州亚运会开幕式歌曲（同爱同在）时的情景，从亚运会主场馆到全球各地的荧幕，清澈的童声打动了无数观众。下列说法不正确的是（　　）
A．孩子们发出的声音是由空气振动产生的
B．清澈的童声对于正在睡觉的小明而言属于噪声
C．手机端收看亚运会开幕式节目是由电磁波传递信号的
D．后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音响度小
7．下列有关声音的说法中，错误的是（　　）
A．甲图中，敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的
B．乙图中，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声
C．丙图中，直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定
D．丁图是禁止鸣笛的标志
8．中华民族传统乐器历史悠久、种类繁多。关于乐器使用所涉及的声现象，下列分析错误的是（　　）
A．唢呐表演，模仿鸟儿的叫声令人愉悦，是乐音
B．笛子演奏，按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调
C．击鼓鸣锣，告知将士冲锋或收兵，说明声音可以传递信息
D．敲击编钟，周围的人能听到声音，说明声音的传播不需要介质
9．下列控制噪声的措施中，属于控制噪声产生的是（　　）
A．关闭房间的门窗
B．会场内把手机调到无声状态
C．高速公路旁的房屋装隔音窗
D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
10．如图所示，是学校田径运动会上发令员对着旁边一块黑色圆形挡板发令的情景，对此下列说法正确的是（　　）
A．挡板的主要作用是便于终点计时裁判听到发令枪的响声
B．终点计时裁判靠听枪声或看到开枪产生的白烟开始计时结果都是一样的，因为枪声和白烟是同时产生的
C．起点裁判员打枪时一般会带耳塞，这属于在声源处减弱噪声
D．若终点计时员靠听枪声记录百米赛跑的成绩刚好为12s，如果此时声音在空气中传播的速度为340m/s，那么运动员真实的成绩约为12.29s
二、填空题
11．如图是某住宅楼顶安装的太阳能热水器，太阳能是　 　（填“可再生”或“不可再生”）能源，楼房的窗户都使用新型的真空塑钢窗，能更好的在　 　减弱噪声．
12．（1）某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在3s内振动了600次，频率是　 　Hz，人类　 　听到该频率的声音（填“能”或“不能”）；
（2）在马路旁设有噪声监测装置，如图1所示，这数据反映的是声音的　 　（选填“音调”“响度”“音色”）特性；
（3）图2是马路上常见的禁止鸣笛的标志，该措施是从　 　（选填“声源处”“传播过程中”“人耳处”）减弱噪声；
（4）如图3所示为倒车雷达，倒车雷达是利用　 　（选填“超声波”“次声波”）来工作的；
（5）把甲、乙、丙、丁四种声音分别输入同一设置的示波器，其中音调最小的是　 　，音色相同的是　 　。
13．深夜时，正在播放的电视机屏幕上会出现“夜深了，请你把音量关小些”的字样，电视机的声音是由于喇叭的纸盆发生 　 　而产生的，它是通过 　 　传播到我们的耳中．从环境保护的角度分析，“把音量关小些”这是从 　 　处减弱噪声的危害，从乐音角度分析，这是减小声音的 　 　
14．葫芦丝发出的声音圆润悠扬，这是在形容声音特性中的　 　；午休时，从窗外传来了葫芦丝声，这对于正要睡觉的小明来说属于　 　（选填“噪声”或“乐音”）。
15．跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的　 　产生的，小明正在学习，对他来说，广场舞的音乐声属于　 　（选填“噪声”或“乐音”）。为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞爱好者可以戴上蓝牙耳机听舞曲声，这是在　 　减弱噪声；但是耳机音量太大会使耳膜受损，说明声音能传递　 　。
16．甲乙丙丁四幅图中，音调相同的是　 　；　 　是噪声。
17．“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事．从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的　 　 ，又没有阻止声音的　 　．
18．1978年湖北随县出土的战国曾候乙编钟，气势恢宏，体现了中国先秦礼乐文明和青铜器铸造技术的极高水平。
（1）钟声是由编钟的　 　产生的，声音是以　 　的形式传播的；
（2）编钟发出的声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，合　 　km/h；声音从空气传入水中，传播速度会变　 　（选填“大”或“小”）；
（3）通过钟声能判断出编钟是否破损，这是利用了声能传递　 　；
（4）小刚认为编钟的声音一定是乐音，他的判断是否正确 　 　；
（5）小刚能辨别出编钟和锣鼓的声音，是因为声音的　 　不同（选填“响度”、“音调”或“音色”）。
19．小明在自己的房间里做作业，他的姐姐在客厅里练习唱歌，对于小明来说，他姐姐的歌声属于　 　（选填“乐音”或 “噪声”），小明为了能安心做作业，他把自己的房门关上，这是在　 　减弱噪声的，但是关上房门后，他姐姐的声音依然很大，于是他请求姐姐唱歌时小声一点，小明这是想在　 　 减弱噪声.
20．如图是某体育馆内的场景。
（1）图中A为体育馆大门旁的禁鸣标志，这是在　 　处减弱噪声；鸣叫的笛声是由汽车喇叭的　 　产生的；
（2）图中B是汽车限速标志，汽车以此速度行驶150m，至少需要　 　s；
（3）几名同学在周长为100m的圆形冰面上进行溜冰活动，两同学同时从同一地点出发，分别以速度为10m/s和12.5m/s沿圆形跑道匀速运动。速度快的同学超出一圈追上速度慢的同学时向前推一把，双方“互换速度”；原先速度慢的同学由于速度变快，从而会超出后面的同学一圈，此时也向前推一把，双方再次“互换速度”……如此循环下去，当双方都完成了1000m时，最后到达终点的同学所用的时间记为该组的成绩。则该组同学的成绩为 　 　s。
三、实验探究题
21．如图所示是探究“声音的传播”实验装置：
（1）交流讨论：
①在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，此时我们能听到音乐；
②用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会　 　（选填“变大”“不变”或“变小”）；
③如果把钟罩内空气完全抽出我们将　 　（选填“能”或“不能”）听到声音；
（2）实验结论：声音的传播需要　 　，声音在　 　中不能传播；
（3）通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是　 　（填序号）。
A．摩托车安装消声器 B．在高噪声环境下工作的人戴耳罩
C．临街的房屋安装双层真空玻璃 D．学校附近禁止汽车鸣笛
22．小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在本实验中适合做声源的是　 　选填“音叉”或“机械闹钟”。
（2）如图所示，分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该　 　选填“相同”或“不同”。
（3）小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的　 　选填“音调”或“响度”发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离如表所示。
材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板
人听不到声音的距离
（4）分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是　 　 。
（5）为了进一步验证，同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔音材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔音性能。若材料越厚，则说明其隔音性能越　 　选填“好”或“差”。
（6）在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在　 　 减弱噪声。
（7）为降低电影院中的噪声，请根据本实验结果提出一条合理化的建议：　 　 。
四、计算题
23．夜间，同学们已经进入梦乡，可宿舍附近的歌厅又响起一阵阵优美的流行音乐声，几个同学被吵醒后，甲同学起身关上了窗户，乙同学用被子蒙住头，丙同学起身到舞厅交涉，要求将音量放小，这三位同学听到的是乐音还是噪音 他们这样做的目的分别是什么
24．今年国庆节期间，小陆从遵义乘火车去北京旅游，他乘坐的火车长为 500m．途中当火车以 72km/h 的速度匀速穿过一条隧道时，小陆测出自己通过该隧道的时间为 1min5s．
（1）旅途中小陆观察到的紧邻居民住房的铁路旁修建有高墙，其作用是什么？
（2）该隧道的长度为多少m.
（3）火车完全通过该隧道需要的时间为多少s.
（4）若该火车通过一座长为 0.8km 的大桥时，火车完全在桥上的时间为 11.5s，则该火车过桥的平均速度为多少m/s（计算结果保留三位有效数字）
（5）从鸣笛开始到司机听到回声的时间？
（6）汽车行驶的速度．
五、综合题
25．如图是某住宅小区内的场景．
（1）图中A是禁鸣标志，禁鸣是在　 　处控制噪声．
（2）图中B是汽车限速标志，它表示的含义是　 　，按规定，汽车在小区内行驶100m至少需要　 　 s，行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌是　 　．
（3）图中C是摄像头，它的内部有光学元件，其作用相当于凸透镜，小区内的景物通过它所成像的性质是倒立、　 　的　 　像．
六、简答题
26．阅读下列材料，根据材料提供的信息，结合学过的物理知识回答问题。
随着近代工业的发展，环境污染也随着产生，噪音污染就是环境污染的一种，已经成为对人类的一大危害。噪音污染与水污染、大气污染被看成是世界范围内三个主要环境问题。噪音是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。噪声主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。从环境保护的角度看：凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音。
假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的具体措施减弱噪音给人们带来的危害？（至少提出两条措施）
27．阅读材料：
噪声除草
科学家发现，不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样．根据这个道理，人们制造出噪声除草器．这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发，这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草，用“欲擒故纵”的妙策，保证作物的顺利生长．
噪声诊病
美妙、悦耳的音乐能治病，这已为大家所熟知．但噪声怎么能用于诊病呢？最近，科学家制成一种激光听力诊断装置，它由光源、噪声发生器和电脑测试器三部分组成．使用时，它先由微型噪声发生器产生微弱短促的噪声，振动耳膜，然后微型电脑就会根据回声，把耳膜功能的数据显示出来，供医生诊断．它测试迅速，不会损伤耳膜，没有痛感，特别适合儿童使用．此外，还可以用噪声测温法来探测人体的病灶．
有源消声
通常所采用的三种降噪措施，即在声源处降噪、在传播过程中降噪及在人耳处降噪，都是消极被动的．为了积极主动地消除噪声，人们发明了“有源消声”这一技术．它的原理是：所有的声音都由一定的频谱组成，如果可以找到一种声音，其频谱与所要消除的噪声完全一样，只是相位刚好相反（相差180°），就可以将这噪声完全抵消掉．关键就在于如何得到那抵消噪声的声音．实际采用的办法是：从噪声源本身着手，设法通过电子线路将原噪声的相位倒过来．由此看来，有源消声这一技术实际上是“以毒攻毒”．
你能否发挥想象，利用噪声还能干什么？
参考答案及试题解析
1．【答案】B
2．【答案】B
【解答】A．声音的传播速度与介质的种类有关，声音在固体中传播的最快，在液体中次之，在气体中传播的最慢，A不符合题意；
B．B超能够显现图像信息，是利用声音传递信息来诊断疾病的，B符合题意；
C．调节电视机的音量是调节声音的大小，为了改变响度，C不符合题意；
D．在道路两旁植树造林可以削弱和阻断噪声的传播，是从传播过程中减弱噪声，D错误。
故答案为：B。
【分析】声音不仅可以传播能量，例如声音可以把酒杯震碎，也可以传递信息，例如听收音机、听老师讲课。
3．【答案】C
【解答】解：A、老师讲话声音大些，不会对噪声有一点影响，故A错；
B、学生佩戴耳罩所有的声音都不能进入耳朵，这样老师讲课声也听不到，故B错；
C、在教室外植树或建设隔声板，这样可以阻断噪声的传播，是有效途径，故C正确；
D、安装噪声监测设备只能监测噪声的大小，而不防止噪声，故D错；
故选C．
【分析】噪声影响人们正常休息、学习和工作，因此要控制从三个方面如手，即：防止噪声的产生﹣﹣阻断噪声的传播﹣﹣防止噪声进入人耳朵．
4．【答案】B
【解答】A、“闻其声而知其人”主要是依据声音的音色来判断的，该选项说法错误，不符合题意；
B、“隔墙有耳”说明声音能在固体中传，说法正确，符合题意；
C、“禁止鸣笛”是为了在声源处减弱噪声，该选项说法错误，不符合题意；
D、月球上没有空气，两名宇航员不可以面对面直接交谈，该选项说法不正确，不符合题意．
故选B．
【分析】（1）声音的三个特性：音调、响度、音色，音调指声音的高低，响度指声音的大小，音色指声音的品质；
（2）声音可以在固体、液体、气体中传播；
（3）减弱噪声的三个途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；
（4）声音的传播需要介质．本题考查了声音的特性、传播、音色、噪声的相关知识，属于基础知识的考查，比较简单．
5．【答案】D
6．【答案】A
7．【答案】C
8．【答案】D
9．【答案】B
【解答】解：A、关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声．故A不符合题意．
B、把手机调到无声状态，防止了声音的产生，是在声源处减弱噪声．故B符合题意．
C、房屋装隔音窗，是在传播过程中减弱噪声．故C不符合题意．
D、戴耳罩，是在人耳处减弱噪声．故D不符合题意．故选B．
【分析】减弱噪声有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱．分析四个选择项中减弱噪声的办法，然后与题目中的要求对应即可解决此题．　
10．【答案】D
11．【答案】可再生；传播过程中
【解答】解：（1）太阳能、风能、水能等可从自然界不断获得且可重复利用，属可再生能源；（2）楼房的窗户都使用新型的真空塑钢窗，能更好的在传播过程中减弱噪声．
故答案为：可再生；传播过程中．
【分析】（1）由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看，可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源；一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源．（2）解决此类题目要结合防治噪声的途径进行解答，知道防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治，根据选项判断是否符合防治噪声的途径解答．
12．【答案】（1）200；能
（2）响度
（3）声源处
（4）超声波
（5）丙；甲、丙、丁
【解答】（1）昆虫的翅膀在3s内振动了600次，则它振动的频率：。人类能听到的频率范围是20~20000Hz，200Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到。
（2）噪声监测装置检测的是声音的大小，即声音的响度。
（3）禁止鸣笛是防止噪声产生，是在声源处减弱噪声。
（4）倒车雷达是利用反射的超声波区分障碍物，利用超声波传递信息来工作的。
（5）音调的高低与振动的频率有关，由图可知，丙图中声音的频率最小，音调最小；在波形图中，波的形状表示音色，甲、丙、丁的波形相同，则音色相同。
【分析】（1）振动次数和时间的比值就是振动的频率，再与人类的听觉范围比较即可；
（2）声音的大小叫响度，声音的高低叫音调；
（3）减弱噪声的方法有：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在接收处减弱；
（4）声音可以传递信息，声音可以传递能量；
（5）音调的高低与振动的频率有关，声音的特点叫音色。
（1）[1][2]昆虫的翅膀在3s内振动了600次，故其在1s内振动200次，故它振动的频率为200Hz，人类能听到的频率范围是20~20000Hz，200Hz在人类能听到的频率范围内，所以能听到。
（2）响度表示声音的大小，噪声监测装置检测的是声音的大小，即声音的响度。
（3）减弱噪声的方法有：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在接收处减弱，禁止鸣笛是防止噪声产生，是在声源处减弱噪声。
（4）声音可以传递信息，声音可以传递能量，倒车雷达是利用反射的超声波区分障碍物，利用超声波传递信息来工作的。
（5）[1][2]音调的高低与振动的频率有关，由图可知，丙图中声音的频率最小，音调最小；在波形图中，波的形状表示音色，甲、丙、丁的波形相同，则音色相同。
13．【答案】振动；空气；声源；响度
【解答】解：（1）电视机的声音是由于喇叭的纸盆发生振动而产生的，我们与喇叭之间相隔的是空气，所以声音是通过空气传播到我们的耳中；
（2）把电视机的音量关小是在声源处减弱噪声；将音量关小指的是声音的响度．
故答案为：振动；空气；声源；响度．
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，声音可在固体、液体和气体中传播；
（2）噪声的减弱办法有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱；
（3）乐音的三要素是：响度、音调、音色．
14．【答案】音色；噪声
15．【答案】振动；噪声；声源处；能量
16．【答案】甲、丙；丁
17．【答案】产生；传播
【解答】解：“掩耳盗铃”从物理学的角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的产生，又没有阻止声音的传播，只是阻止声音进入自己的耳朵．
故答案为：产生；传播．
【分析】防治噪声的途径包括防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声入耳三个方面．
18．【答案】（1）振动；波
（2）1224；大
（3）信息
（4）否
（5）音色
19．【答案】噪声；传播过程中；声源处
【解答】小明姐姐的歌声影响了小明的学习，他姐姐的歌声时噪声；他把自己的房门关上，这是在声音的传播过程中减弱噪声；他请求姐姐唱歌时小声一点，小明这是想在声源处减弱噪声。
故答案为：噪声，传播过程中，声源处。
【分析】从环保的角度分析，不管声音好不好听，凡是影响人们工作、生活、学习的声音都是噪声；减弱噪声的三个条件：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳接收处减弱噪声。
20．【答案】声源；振动；108；90
21．【答案】变小；不能；介质；真空；C
22．【答案】（1）机械闹钟
（2）相同
（3）响度
（4）羽绒服
（5）差
（6）传播过程中
（7）使用较松软的隔音材料进行装修
【解答】（1）实验中需要持续发声的生源，所以用机械闹钟
（2）研究不同材料隔音性能的实验，应该用到控制变量法，所以材料的厚度相同
（3）闹钟发出的声音的音色响度音调是固定的，随着距离的改变只有响度发生改变
（4）通过数据分析，人听不到声音时的距离越远隔音效果越小，所以选距离短的
（5）材料相同的情况下越厚吸收声波的能力越大，声音的响度就越弱，隔音效果越好
（6）减弱噪音的三个方法，分别是生源出、传播中、人耳处。隔音属于传播过程中
（7）松软的材料有吸收声波的作用，可以降低电影院中的噪声
故答案为：（1）机械闹钟；（2）相同；（3）响度；（4）羽绒服；（5）差；（6）传播过程中；（7）使用较松软的隔音材料进行装修
【分析】（1）实验中需要持续发声的生源，所以用机械闹钟
（2）研究不同材料隔音性能的实验，应该用到控制变量法，所以材料的厚度相同
（3）闹钟发出的声音的音色响度音调是固定的，随着距离的改变只有响度发生改变
（4）通过数据分析，人听不到声音时的距离越远隔音效果越小，所以选距离短的
（5）材料相同的情况下越厚吸收声波的能力越大，声音的响度就越弱，隔音效果越好
（6）减弱噪音的三个方法，分别是生源出、传播中、人耳处。隔音属于传播过程中
（7）松软的材料有吸收声波的作用，可以降低电影院中的噪声
23．【答案】解:歌厅的流行音乐声已经影响到同学们的正常休息，因此属于噪声。
甲同学起身关上了窗户是在传播过程中减弱噪声
乙同学用被子蒙住头是在人耳处减弱噪声
丙同学起身到舞厅交涉，要求将音量放小，是在声源处减弱噪声
【解答】歌厅的流行音乐声已经影响到同学们的正常休息，因此属于噪声。
甲同学起身关上了窗户是在传播过程中减弱噪声
乙同学用被子蒙住头是在人耳处减弱噪声
丙同学起身到舞厅交涉，要求将音量放小，是在声源处减弱噪声。
【分析】噪声的干扰人们休息、学习、工作的声音，控制噪声可以从声源处、传播途径处和人耳处。
24．【答案】（1）在紧邻居民住房的铁路旁修建有高墙，其作用是在传播过程中减弱噪声的；
答：其作用是在传播过程中减弱噪音的；
（2）火车速度：v=72km/h=20m/s，隧道长：s隧道=vt=20m/s×65s=1300m；
答：该隧道的长度为1300m；
（3）火车通过隧道通过路程：s′=1300m+500m=1800m，火车完全通过隧道时间：
答：火车完全通过该隧道需要的时间为90s；
（4）火车完全在桥上的路程为：s″=800m-500m=300m，所用的时间：t″=11.5s，火车过桥时的速度： 。
答：该火车过桥的平均速度为26.1m/s。
（5）声音传播的距离 ，声音传播的时间 ，即从鸣笛开始到司机听到回声的时间为4s.则汽车行驶时间t=4s
答：从鸣笛开始到司机听到回声的时间为4s；
（6）汽车行驶速度为
答：汽车行驶速度为 ．
【分析】（1）减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱.
（2）结合题意，利用s=vt计算即可.
（3）火车通过隧道经过的路程为车长加隧道长，根据速度计算公式v=计算出火车通过隧道用的时间；
（4）同理可求火车过桥时的速度，注意火车完全通过大桥行驶的路程为大桥长与火车长.
25．【答案】（1）声源
（2）限制车速不超过5km/h；72；运动的
（3）缩小；实
【解答】解：（1）图中A是禁鸣标志，禁鸣是在 声源处控制噪声．（2）图中B是汽车限速标志，它表示的含义是汽车最大速度不能超过5km/h，
由v= 可得在不违反交通法规的前提下，汽车在小区内行驶100m需要的时间：
t= = =0.02h=72s，
行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌与汽车的相对位置在不断发生变化，故标志牌是运动的．（3）照相机的镜头相当于一个凸透镜，拍摄景物时在胶卷上形成一个倒立缩小的实像．
故答案为：（1）声源；（2）限制车速不超过5km/h；72；运动的；（3）缩小；实．
【分析】（1）减弱噪声的方法：①在声源处减弱噪声；②在传播过程中减弱噪声；③在人耳处减弱噪声；（2）图2所示目前指示的车速5km/h，根据v= 的推导公式t= 进行计算以这样的速度行驶100m，需要的时间．
判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的．（3）凸透镜成像的三种情况和应用之一：U＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．
26．【答案】（1）植树、种草；（2）设置隔音板或墙；（3）工厂、车间、娱乐场所等远离居民区；
【解答】假如我是一位城市建设的规划者，我会从减弱噪声的三条途径来减弱噪声，即在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在噪声的接受处减弱噪声。所以可以采用以下方法：（1）植树、种草；（2）设置隔音板或墙；（3）工厂、车间、娱乐场所等远离居民区；（4）司机在市区内禁止鸣笛等。（答案合理即可）
【分析】要能理论联系实际，从实际出发找出防治噪声的方法。
27．【答案】答：利用噪声发电、利用噪声抑制癌细胞的生长、利用噪声测量温度等等．
【分析】噪声是指物体做无规则振动发出的声音，噪声一向为人们所厌恶，但是，随着现代科学技术发展，人们也能利用噪声造福人类，例如噪声除草、噪声发电、噪声制冷、噪声除尘、噪声克敌、噪声诊病等．
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