(共21张PPT)
第三单元
14 诗词三首
读 书
1.九年级(1)班同学要将“但愿人长久,千里共婵娟”写成书
法作品,在班级“语文园地”展示。下列对【甲】【乙】两
幅书法作品的分析,正确的一项是 ( )
A
A.【甲】为行书作品,潇洒飘逸。
B.【甲】为草书作品,狂放恣意。
C.【乙】为楷书作品,端庄清秀。
D.【乙】为篆书作品,古朴典雅。
解析 【甲】作品潇洒飘逸,是行书。【乙】作品蚕头雁尾,
是隶书。
2.(新考法·情境式默写)★☆☆)九年级(1)班同学围绕主题“坎坷经历·洒脱人生”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。(10分)
(1)小文:“巴山楚水凄凉地, ”是刘禹锡长
期被贬谪的辛酸和悲凉;“ ,到乡翻似烂柯
人”是刘禹锡对岁月流逝、物是人非的悲痛和惆怅。“沉
舟侧畔千帆过, ”写天地万物新陈代谢、生
生不息,表达了刘禹锡乐观进取、积极向上的人生态度。
二十三年弃置身
怀旧空吟闻笛赋
病树前头万木春
小博:“ ,忽复乘舟梦日边”是李白对仕途的
期盼;“长风破浪会有时, ”是他对理想的追
求。
(2)小德:“转朱阁, , ”是苏
轼思亲的忧伤和无奈;“ ,何似在人间”是他
对美好生活的赞美和向往。
小智:“人有悲欢离合, ,此事古难全”是苏
轼面对世事无常的豁达胸襟;“但愿人长久,
”是他对亲人的美好祝愿。
闲来垂钓碧溪上
直挂云帆济沧海
低绮户 照无眠
起舞弄清影
月有阴晴圆缺
千里共婵娟
读 思
3.下列选项中加点字注音有误的一项是 ( )
A.金樽(zūn) 投箸(zhù) 闻笛赋(fù)
B.云帆(fān) 歧路(qǐ) 冰塞川(sè)
C.宫阙(què) 怀旧(huái) 长精神(zhǎng)
D.婵娟(chán) 绮户(qǐ) 烂柯人(kē)
B
解析 歧qí。
4.下列句中加点字的解释有误的一项是 ( )
A.玉盘珍羞直万钱(直:同“值”,价值)
B.直挂云帆济沧海(济:渡)
C.暂凭杯酒长精神(长:长久)
D.千里共婵娟(婵娟:这里指月亮)
C
解析 “长”的意思是“增长,振作”。
5.诗风文韵酒自香。当诗文与美酒相遇,会碰出怎样的火花呢 让我们一起来聊一聊古诗文中的酒,品一品其中的味。(12分)
湖心亭看雪
张 岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是
日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇
沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖
心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:
“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问
其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,
更有痴似相公者。”
水调歌头
苏 轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有 把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我
欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似
在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆 人有悲
欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵
娟。
【赏其景·晓其意】
(1)(★☆☆)“莫说相公痴,更有痴似相公者。”一个“痴”
字,道出了作者对雪景的① 。“但愿人长久,
千里共婵娟。”一个“愿”字,表达了词人对人们的②
。(2分)
喜爱与痴迷
美好祝愿(希望)
(2)(★☆☆)大雪天,张岱来到湖心亭,“雾凇沆砀”,写出了①
的景象。中秋夜,苏轼难以入眠,“转朱阁,低绮户”,描绘②
的情景。(写出画线句的意思)(3分)
冰花周围弥漫着白汽
月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的门窗上
【明其义·悟其情】
(3)(★★☆)苏轼对月怀人,悟出“人有悲欢离合,月有阴晴圆
缺,此事古难全”的人生哲理。《行路难》(其一)中,李白的
情绪在经历了苦闷彷徨、抑郁悲愤之后发生了怎样的变化
请结合相关诗句谈谈你的理解。(3分)
行路难(其一)
李 白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
诗句:
理解:
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
这两句诗用了“乘长风破万里浪”的典故,情绪转为
昂扬,表达了诗人对未来的信心和对理想的执着追求,展现了
诗人豪迈的气概和乐观的精神。
(4)(★★☆)共饮一杯酒,谁解其中味。请你品一品古诗文中
的酒与情,完成下面填空。(4分)
篇 名 相关句子 表达的情感
《湖心亭 看雪》 余强饮三大白而别 ①
《水调 歌头》 明月几时有 把酒问青天 显露出词人对明月的赞美和向往
表现了作者的豪迈潇洒、
率真任性
《行路难》 (其一) ②
写出了诗人内心
的苦闷抑郁
停杯投箸不能食,拔
剑四顾心茫然
解析 (1)①句意:不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的
人啊!根据句意和文章内容可知,应填“喜爱与痴迷”。②句
意:只希望这世上的人们平安健康长寿,即使相隔千里也能共
赏这一轮明月。由此可知,这里表达了词人对人们的美好祝
愿。
(2)①重点词语:沆砀,白汽弥漫的样子。②重点词语:转,转
过。户,门窗。
(3)经历了“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”的抑郁彷徨
与“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的艰难险阻之后,诗
人转写“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,表明他心中依
旧充满希望。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表明诗
人相信尽管前路障碍重重,但终有一天会“乘长风破万里
浪”,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。这两句诗情绪
转为昂扬,全诗以诗人乐观的态度作结。
(4)根据对古诗文的体悟作答即可。
读 写
6.中国古诗追求诗情画意,写景诗佳作如林,使我们得以跨越
历史长河,透过文人墨客的眼睛,遍览祖国风光胜景。请从以
下写景的诗句中任选其一,将其改写成一个优美的语段,不少
于100字。
①山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
②几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
③气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
答:
(示例)诗句:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
改写:漫步在西湖边,如同走在一幅水天一色的画卷里。听,
阵阵清脆的鸟鸣划破静谧的天空,早起的黄莺用婉转动听的
歌喉唱起了春天的赞歌;看,它们舞姿蹁跹,早早地飞向了向
阳的树梢,悠闲地沐浴在暖阳里;不远处,谁家新飞来的燕子,
也在忙着衔泥筑巢……
解析 从所给诗句中任选其一进行改写即可,语言要优美,注
意字数要求。
谢谢观看