2025年陕西省渭南市临渭区小升初数学试卷(含答案)

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名称 2025年陕西省渭南市临渭区小升初数学试卷(含答案)
格式 docx
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-08-05 14:09:02

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文档简介

2025年陕西省渭南市临渭区小升初数学试卷
一、填空题。(每空1分,共17分)
1.(2分)近年来临渭区多措并举,通过优化接种服务流程、加大预防接种宣传、督导接种单位规范操作等措施,持续推进全区预防接种率进一步提升,全区现有36家常规接种门诊,2024年全区共接种疫苗123100余针次,各疫苗接种率均在95%以上。将95%改写成小数是     ,123100四舍五入到万位是     万。
2.(2分)在下面的横线里填上合适的数。
3dm330cm3=     cm3
0.05公顷=     m3
3.(3分)0.75     %=21:    。
4.(2分)如表,如果a与b成正比例,那么“?”是     ;如果a与b成反比例,那么“?”是     。
a 4 10
b 0.8 ?
5.(1分)一种袋装饼干的标准净重为800克,质检部门工作人员为了了解该种饼干每袋净重与标准净重的误差,把饼干净重803克记为+3克,那么饼干净重794克就记为     克。
6.(2分)一个圆柱的底面半径是2cm,高是6cm,它的体积是    cm3,与它等底等高的圆锥的体积是    cm3.
7.(1分)一个立体图形,从上面看是,从右面看是.要搭成这样的立体图形,至少需要     个完全相同的小正方体。
8.(1分)把一个棱长为6dm的正方体钢块锻造成长10dm、宽3dm的长方体钢块,锻造后的长方体钢块的高是     dm。
9.(1分)如图所示,把左边的三角形按一定的比缩小后得到右边的三角形,则未知数x等于     。
10.(2分)如图,用三角形摆图形,第1个图中有4个三角形,第2个图中有7个三角形,第3个图中有10个三角形,按照这样的规律,第10个图中有     个三角形,第     个图中有10角形。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)
11.(1分)比例尺为1:1000表示图上1cm相当于实际1000m。     (判断对错)
12.(1分)所有的偶数都是合数。     (判断对错)
13.(1分)在比例中,两个内项互为倒数,其中一个外项是1.5,另一个外项是。     (判断对错)
14.(1分)小于而大于的分数只有。     .(判断对错)
15.(1分)一个直角三角形,它的最大内角是最小内角的5倍,则这个直角三角形中最小的锐角是18°。     (判断对错)
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)
16.(2分)一个两位小数,保留一位小数后是7.0,这个小数可能是(  )
A.6.49 B.7.04 C.7.05 D.7.11
17.(2分)右面是一个电风扇开关,“OFF”表示“关”,数字表示风速挡。现在风扇处在关闭状态,如果要开成“1”挡运行,可将旋钮(  )
A.顺时针方向旋转120° B.顺时针方向旋转90°
C.逆时针方向旋转90° D.顺时针方向旋转180°
18.(2分)在比例里,一个内项乘3,要使比例仍然成立,下面方法错误的是(  )
A.另一个内项除以3 B.一个外项乘3
C.另一个内项乘 D.一个外项除以3
19.(2分)小红读一本故事书,第一天读了50页,第二天读了30页,第一天比第二天多读的页数正好是故事书总页数的,这本故事书一共有(  )页。
A.120 B.100 C.150 D.160
20.(2分)聪聪从长方形图中剪下阴影部分(如图)制作成了一个笔筒,制作这个笔筒用了(  )cm2的硬纸板。
A.314 B.376.8 C.455.3 D.471
四、计算题。(共22分)
21.(6分)直接写出得数。
2.1﹣1.3=
0.36+20%=
22.(6分)解方程。
3:x=12:16
16:2.4=x:3
2x+30%=5.3
23.(6分)仔细计算,能简算的要简算。
24.(4分)计算如图立体图形的体积。
五、操作题。(共16分)
25.(10分)如图,每个小方格的边长表示1cm,按要求画图。
(1)下图中点A的位置用数对表示是(3,9),那么点C的位置用数对表示是(     ,    )。
(2)以直线l为对称轴,画出图形①的轴对称图形,得到图形②。
(3)将图形①绕点C按逆时针方向旋转90°,得到图形③。
(4)画出一个与图形①面积相等的平行四边形,得到图形④。
(5)画出将图形①按2:1的比放大,得到图形⑤,放大后图形的面积是     cm2。
26.(6分)垃圾分类可以提高垃圾的资源价值和经济价值。近日,东风小学的“环保小卫士”对全校师生开展了“爱护环境,从我做起”的问卷调查,并将调查结果按照下面三种垃圾的处理方式整理后,绘制成如下两个统计图。
A:能将垃圾放到规定地点,并会考虑垃圾分类。
B:能将垃圾放到规定地点,但不会考虑垃圾分类。
C:基本能将垃圾放到规定地点,偶尔会乱扔垃圾。
(1)结合两幅统计图可以得出,“环保小卫士”一共调查了     人,C处理方式占     %。
(2)将条形统计图补充完整。
(3)选B的人数比选A的人数少     %。
六、应用题。(共30分)
27.(4分)一艘战舰的模型长与真实战舰长的比是1:200,这艘战舰的模型长850mm,这艘战舰的真实长是多少米?
28.(5分)先理解下面的连环画,再解决问题。
29.(5分)在比例尺是1:4500000地图上,量得甲、乙两地间的距离是10cm,一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两地出发,相向而行,2.5小时后两车相遇,已知客车和货车的速度比是5:4,客车、货车的速度分别是多少?
30.(5分)天然气是优质清洁的能源,节能环保、经济方便,入住千家万户。
具体收费标准如下:
(1)每月25立方米以内(含25立方米)每立方米2.5元。
(2)超过25立方米的部分,每立方米2.8元。
笑笑家九月份付了90.5元的天然气费,他家九月份一共用了多少立方米天然气?
31.(5分)妙妙为了测量出一个物体的体积,按下面的步骤进行了一个实验。第一步,在一个底面直径是8cm的圆柱形玻璃杯中装入一定量的水,量得水面的高度是5cm;第二步,将这个物体完全放入水中,再次测量,水面的高度是6.5cm。这个物体的体积是多少立方厘米?(玻璃杯厚度不计)
32.(6分)为响应“书香校园,共享阅读”的文化建设号召,阳光小学开展了为期一周的“图书捐赠”爱心活动。六年级的同学们更是积极参与,用实际行动传递知识与温暖为低年级的学弟学妹们树立了榜样,六年级三个班共捐赠了一批图书。已知:
一班捐赠了80本,占总数量的;
二班与三班捐赠的图书数量比为3:5;
二班与三班分别捐赠了多少本图书?
2025年陕西省渭南市临渭区小升初数学试卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共5小题)
题号 16 17 18 19 20
答案 B B D A C
一、填空题。(每空1分,共17分)
1.(2分)近年来临渭区多措并举,通过优化接种服务流程、加大预防接种宣传、督导接种单位规范操作等措施,持续推进全区预防接种率进一步提升,全区现有36家常规接种门诊,2024年全区共接种疫苗123100余针次,各疫苗接种率均在95%以上。将95%改写成小数是  0.95  ,123100四舍五入到万位是  12.3  万。
【解答】解:95%=0.95
123100≈12.3万
故答案为:0.95;12.3。
2.(2分)在下面的横线里填上合适的数。
3dm330cm3=  3030  cm3
0.05公顷=  500  m3
【解答】解:3dm330cm3= 3030cm3
0.05公顷= 500m3
故答案为:3030,500。
3.(3分)0.75  75  %=21: 28  。
【解答】解:0.7575%=21:28
故答案为:3;75;28。
4.(2分)如表,如果a与b成正比例,那么“?”是  2  ;如果a与b成反比例,那么“?”是  0.32  。
a 4 10
b 0.8 ?
【解答】解:在表中A与B成正比例,即比值一定,4÷0.8=5那么“?”是10÷5=2。
如果A与B成反比例,即乘积一定,那么“?”是4×0.8÷10=0.32。
故答案为:2,0.32。
5.(1分)一种袋装饼干的标准净重为800克,质检部门工作人员为了了解该种饼干每袋净重与标准净重的误差,把饼干净重803克记为+3克,那么饼干净重794克就记为  ﹣6  克。
【解答】解:一种袋装饼干的标准净重为800克,质检部门工作人员为了了解该种饼干每袋净重与标准净重的误差,把饼干净重803克记为+3克,那么饼干净重794克就记为﹣6克。
故答案为:﹣6。
6.(2分)一个圆柱的底面半径是2cm,高是6cm,它的体积是 75.36  cm3,与它等底等高的圆锥的体积是 25.12  cm3.
【解答】解:3.14×22×6
=3.14×24
=75.36(立方厘米).
75.3625.12(立方厘米);
答:圆柱的体积是75.36立方厘米;圆锥的体积是25.12立方厘米.
故答案为:75.36、25.12.
7.(1分)一个立体图形,从上面看是,从右面看是.要搭成这样的立体图形,至少需要  5  个完全相同的小正方体。
【解答】解:如图:
一个立体图形,从上面看是,从右面看是.要搭成这样的立体图形,至少需要5个完全相同的小正方体。
故答案为:5。
8.(1分)把一个棱长为6dm的正方体钢块锻造成长10dm、宽3dm的长方体钢块,锻造后的长方体钢块的高是  7.2  dm。
【解答】解:6×6×6÷10÷3
=216÷10÷3
=21.6÷3
=7.2(分米)
答:锻造后的长方体钢块的高是7.2分米。
故答案为:7.2。
9.(1分)如图所示,把左边的三角形按一定的比缩小后得到右边的三角形,则未知数x等于  7  。
【解答】解:由题意得:
15:5=21:x
15x=5×21
15=105
x=7
答:未知数x等于7。
故答案为:7。
10.(2分)如图,用三角形摆图形,第1个图中有4个三角形,第2个图中有7个三角形,第3个图中有10个三角形,按照这样的规律,第10个图中有  31  个三角形,第  3  个图中有10角形。
【解答】解:观察图形发现:第1个图4个△,第2个图7个△,第3个图10个△,从左往右,右侧图形比相邻左侧图形多3个△,
则第n个图形中,△个数为4+3(n﹣1)=3n+1
当n=10,3n+1=31,
当3n+1=10时,n=3
答:第10个图中有31个三角形,第3个图中有10个三角形。
故答案为:31,3。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)
11.(1分)比例尺为1:1000表示图上1cm相当于实际1000m。  ×  (判断对错)
【解答】解:由分析可得;比例尺1:1000,表示图上1厘米相当于实际1000厘米,即10米,原题说法错误。
故答案为:×。
12.(1分)所有的偶数都是合数。  ×  (判断对错)
【解答】解:偶数是能被2整除的数,合数是除了1和它本身以外还有别的约数,2只有1和它本身两个约数,2是偶数但不是合数.
故答案为:×.
13.(1分)在比例中,两个内项互为倒数,其中一个外项是1.5,另一个外项是。  √  (判断对错)
【解答】解:1÷1.5
答:另一个外项是。
故答案为:√。
14.(1分)小于而大于的分数只有。  ×  .(判断对错)
【解答】解:小于而大于的分母是5的分数有,
因为,,
所以小于而大于的分母是10的分数有、、,
根据分数的基本性质,小于而大于的分数还有分母是15、20、25、…的分数,
所以小于而大于的分数有无数个,
所以原题说法不正确.
故答案为:×.
15.(1分)一个直角三角形,它的最大内角是最小内角的5倍,则这个直角三角形中最小的锐角是18°。  √  (判断对错)
【解答】解:所以最小内角是:90°÷5=18°,所以,一个直角三角形,它的最大内角是最小内角的5倍,则这个直角三角形中最小的锐角是18°,说法正确。
故答案为:√。
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)
16.(2分)一个两位小数,保留一位小数后是7.0,这个小数可能是(  )
A.6.49 B.7.04 C.7.05 D.7.11
【解答】解:A.6.49≈6.5
B.7.04≈7.0
C.7.05≈7.1
D.7.11≈7.1
故选:B。
17.(2分)右面是一个电风扇开关,“OFF”表示“关”,数字表示风速挡。现在风扇处在关闭状态,如果要开成“1”挡运行,可将旋钮(  )
A.顺时针方向旋转120° B.顺时针方向旋转90°
C.逆时针方向旋转90° D.顺时针方向旋转180°
【解答】解:要开成“1”挡运行,那么可将旋钮按顺时针方向旋转90°。
故选:B。
18.(2分)在比例里,一个内项乘3,要使比例仍然成立,下面方法错误的是(  )
A.另一个内项除以3 B.一个外项乘3
C.另一个内项乘 D.一个外项除以3
【解答】解:根据分析,在一个比例中,一个内项乘3,要使比例仍然成立,可以另一个内项除以3,即另一个内项乘,也可以一个外项乘3。
所以一个外项除以3是错误的。
故选:D。
19.(2分)小红读一本故事书,第一天读了50页,第二天读了30页,第一天比第二天多读的页数正好是故事书总页数的,这本故事书一共有(  )页。
A.120 B.100 C.150 D.160
【解答】解:(50﹣30)
=20
=120(页)
答:这本故事书一共有120页。
故选:A。
20.(2分)聪聪从长方形图中剪下阴影部分(如图)制作成了一个笔筒,制作这个笔筒用了(  )cm2的硬纸板。
A.314 B.376.8 C.455.3 D.471
【解答】解:31.4÷3.14=10(厘米)
22﹣10=12(厘米)
10÷2=5(厘米)
5×5×3.14+12×31.4
=78.5+376.8
=455.3(平方厘米)
答:制作这个笔筒用了455.3cm2的硬纸板。
故选:C。
四、计算题。(共22分)
21.(6分)直接写出得数。
2.1﹣1.3=
0.36+20%=
【解答】解:
2.1﹣1.3=0.8
0.6 0.36+20%=0.56
22.(6分)解方程。
3:x=12:16
16:2.4=x:3
2x+30%=5.3
【解答】解:3:x=12:16
12x=3×16
12x=48
x=4
16:2.4=x:3
2.4x=16×3
2.4x=48
x=20
2x+30%=5.3
2x+30%﹣0.3=5.3﹣0.3
2x=5
2x÷2=5÷2
x=2.5
23.(6分)仔细计算,能简算的要简算。
【解答】解:
=0.625×(5.8+3.2+1)
=0.625×10
=6.25
=()
24.(4分)计算如图立体图形的体积。
【解答】解:3.14×(8÷2)2×5+3.14×(8÷2)2×3
=3.14×16×5+3.14×16
=251.2+50.24
=301.44(m3)
答:立体图形的体积是301.44m3。
五、操作题。(共16分)
25.(10分)如图,每个小方格的边长表示1cm,按要求画图。
(1)下图中点A的位置用数对表示是(3,9),那么点C的位置用数对表示是(  5  , 9  )。
(2)以直线l为对称轴,画出图形①的轴对称图形,得到图形②。
(3)将图形①绕点C按逆时针方向旋转90°,得到图形③。
(4)画出一个与图形①面积相等的平行四边形,得到图形④。
(5)画出将图形①按2:1的比放大,得到图形⑤,放大后图形的面积是  16  cm2。
【解答】解:(1)点C的位置用数对表示(5,9)。
(2)如图:
(3)如图:
(4)2×4÷2=4,
4=2×2,
平行四边形的底是2厘米,高是2厘米,如图:
(答案不唯一)
(5)2×2=4(厘米)
4×2=8(厘米),如图:
8×4÷2=16(平方厘米)
答:面积是16平方厘米。
故答案为:5,9;16。
26.(6分)垃圾分类可以提高垃圾的资源价值和经济价值。近日,东风小学的“环保小卫士”对全校师生开展了“爱护环境,从我做起”的问卷调查,并将调查结果按照下面三种垃圾的处理方式整理后,绘制成如下两个统计图。
A:能将垃圾放到规定地点,并会考虑垃圾分类。
B:能将垃圾放到规定地点,但不会考虑垃圾分类。
C:基本能将垃圾放到规定地点,偶尔会乱扔垃圾。
(1)结合两幅统计图可以得出,“环保小卫士”一共调查了  600  人,C处理方式占  10  %。
(2)将条形统计图补充完整。
(3)选B的人数比选A的人数少  20  %。
【解答】解:(1)300÷50%=600(人)
1﹣50%﹣40%=10%
即“环保小卫士”一共调查了600人,C处理方式占10%。
(2)600×40%=240(人)
600×10%=60(人)
将条形统计图补充完整。如下图所示:
(3)(300﹣240)÷300×100%=20%
选B的人数比选A的人数少20%。
故答案为:(1)600,10;(3)20。
六、应用题。(共30分)
27.(4分)一艘战舰的模型长与真实战舰长的比是1:200,这艘战舰的模型长850mm,这艘战舰的真实长是多少米?
【解答】解:850×200=170000(mm)
170000mm=170m
答:这艘战舰的真实长是170米。
28.(5分)先理解下面的连环画,再解决问题。
【解答】解:250×80%×90%
=250×0.8×0.9
=200×0.9
=180(元)
答:今天用贵宾卡买这条裙子需要180元。
29.(5分)在比例尺是1:4500000地图上,量得甲、乙两地间的距离是10cm,一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两地出发,相向而行,2.5小时后两车相遇,已知客车和货车的速度比是5:4,客车、货车的速度分别是多少?
【解答】解:1045000000厘米
45000000厘米=450千米
450÷2.5=180(千米/时)
180100(千米/时)
18080(千米/时)
答:客车的速度是每小时100千米,货车的速度是每小时80千米。
30.(5分)天然气是优质清洁的能源,节能环保、经济方便,入住千家万户。
具体收费标准如下:
(1)每月25立方米以内(含25立方米)每立方米2.5元。
(2)超过25立方米的部分,每立方米2.8元。
笑笑家九月份付了90.5元的天然气费,他家九月份一共用了多少立方米天然气?
【解答】解:(90.5﹣25×2.5)÷2.8
=(90.5﹣62.5)÷2.8
=28÷2.8
=10(立方米)
10+25=35(立方米)
答:他家九月份一共用了35立方米天然气。
31.(5分)妙妙为了测量出一个物体的体积,按下面的步骤进行了一个实验。第一步,在一个底面直径是8cm的圆柱形玻璃杯中装入一定量的水,量得水面的高度是5cm;第二步,将这个物体完全放入水中,再次测量,水面的高度是6.5cm。这个物体的体积是多少立方厘米?(玻璃杯厚度不计)
【解答】解:3.14×(8÷2)2×(6.5﹣5)
=3.14×42×1.5
=75.36(立方厘米)
答:这个物体的体积是75.36立方厘米。
32.(6分)为响应“书香校园,共享阅读”的文化建设号召,阳光小学开展了为期一周的“图书捐赠”爱心活动。六年级的同学们更是积极参与,用实际行动传递知识与温暖为低年级的学弟学妹们树立了榜样,六年级三个班共捐赠了一批图书。已知:
一班捐赠了80本,占总数量的;
二班与三班捐赠的图书数量比为3:5;
二班与三班分别捐赠了多少本图书?
【解答】解:80320(本)
320﹣80=240(本)
240÷(3+5)
=240÷8
=30(本)
30×3=90(本)
30×5=150(本)
答:二班捐赠了90本图书,三班捐赠了150本图书。
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