13.《花钟》课件(共两课时，72张PPT)

(共72张PPT)
13.
钟
花
统编版语文三年级下册第四单元

揭示单元主题
读单元篇章页，说说你发现了什么？
单元主题
借助关键语句概括一段话的大意。
语文要素
观察事物的变化，把实验过程写清楚。
习作要求
观察与发现

创设情境
激趣导入
导入新课
用一个四字词语形容你看到的鲜花。
竞相开放 争奇斗艳
芬芳迷人 姹紫嫣红
绚丽多彩 百花齐放
钟
花
读课题，你能提出什么问题？
自主朗读
学习字词
初读课文
自读要求：
自由朗读课文，读准字音，读通句子，边读边思考：什么是“花钟”？
认读词语
芬芳
之内
关系
干燥
适应
淡雅
吻合
组成
争奇斗艳
fēn fāng
nèi
zào
xì
shì
yǎ
wěn
zǔ
形近字比较
燥
躁
澡
干燥
烦躁
洗澡
理解词语
芬
芳
（花草等的）香气。
我们来写一写这两个字。
理解词语
淡
雅
清新雅致，使人感到舒服的清新色（一般多指淡色）。
理解词语
【吻合】:完全符合，比喻两相符合，一致。
【争奇斗艳】：奇：奇异；艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。
【苏醒】：昏迷后醒过来。
【欣然】：愉快的样子。
初步感知
什么是花钟？
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
了解花钟
瑞士号称“花园之国”，又称“钟表之乡”，更奇妙的是瑞士的能工巧匠将花卉之美与钟表的制造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造出了“花钟”。
花钟坐落于日内瓦湖畔，是一种既能供人欣赏又能体现时钟功能的设施。
了解花钟
它的机械机构设置于地下，地面上的钟面由鲜嫩翠绿的芳草覆盖，代表12小时的阿拉伯数字则由浓密火红的花簇组成；有时候，钟面开满了艳丽的花朵，它的阿拉伯数字却换成了平整的绿茵。当组成钟面的鲜花盛开期过后，人们就改种另一种鲜花，使钟面形成新的图案。
找关键句
概括大意
朗读课文第1自然段，找出关键句，概括大意。
学习第一段，概括大意
学习第一段，概括大意
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现。
这就是这一段的关键句，阅读的时候我们抓住关键句可以轻松知道这一段的主要内容。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
请将这句话的意思说的更简洁些。
一天之内，不同的花开放的时间不同。
我们可以通过修改，删去无关内容，用更简洁的语句概括出段落的主要意思。
方法总结：
不够简洁
借助关键语句概括段意方法：
找出关键语句
适当删减修改
得到段意

了解开放时间
学习写法
再读第1自然段，思考：课文中出现了哪些花，这些花分别是在什么时间开放的呢？
精读感悟
精读感悟
（牵牛花）
（蔷薇）
（睡莲）
凌晨四点
五点左右
七点
精读感悟
（午时花）
（万寿菊）
（紫茉莉）
中午十二点左右
下午三点
下午五点
精读感悟
（月光花）
（夜来香）
（昙花）
七点左右
晚上八点
九点左右
和老师一起来帖花钟吧！
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，睡莲从梦中醒来；
中午十二点左右，午时花开花了；
下午三点，万寿菊欣然怒放；
五点，紫茉莉苏醒过来；
课文是怎么表达鲜花的开放的？
愉快地开放
第一组
课文是怎么表达鲜花的开放的？
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
夜来香在晚上八点开花；
昙花却在九点左右含笑一现……
伸展
带着笑容出现，但时间很短
昙花从花开到花谢，只有短短四五个钟头，人们称之为“昙花一现”，后来这个词语也被用来比喻事物一出现就很快消逝。
第二组
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，睡莲从梦中醒来；
中午十二点左右，午时花开花了；
下午三点，万寿菊欣然怒放；
五点，紫茉莉苏醒过来；
第一组句子是先写时间，再写鲜花开放。
第二组句子是先写花名，再写时间，最后写花开放的状态。
都运用了拟人的修辞手法
这些表达花儿开放的句子，你有什么发现？
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
夜来香在晚上八点开花；
昙花却在九点左右含笑一现……
第一组
第二组
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，睡莲从梦中醒来；
中午十二点左右，午时花开了；
下午三点，万寿菊欣然怒放；
五点，紫茉莉苏醒过来；
如果将描写花开的句子全部换成“什么时候，什么花开了”这样的句式，效果会有什么不同？
课文是怎么表达鲜花的开放的？你有什么发现？
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
夜来香在晚上八点开花；
昙花却在九点左右含笑一现……
第一组
第二组
全部换成“什么时候，什么花开了”这样的句式太单调了。同样是写花开，用不同的句式进行丰富的表达，语言更生动、形象。
课后练习
绽开了笑脸
从梦中醒来
欣然怒放
苏醒过来
舒展开自己的花瓣
含笑一现
课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填，体会一下。
牵牛花
蔷薇
万寿菊
月光花
睡莲
紫茉莉
昙花
吹起了紫色的小喇叭
同样是描写花的开放，作者用不同的说法来表达，让花儿变得生动而鲜活。
背诵指导
让我们借助关键词背一背这一自然段吧！
凌晨四点， 吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的_____绽开了笑脸；七点， 从梦中醒来；中午十二点左右， 开花了；下午三点， 欣然怒放；五点______苏醒过来；___ __在七点左右舒展开自己的花瓣； 在晚上八点开花； 却在九点左右含笑一现……
睡莲
牵牛花
万寿菊
昙花
夜来香
午时花
蔷薇
紫茉莉
月光花
仿写练习
仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。
蝴蝶兰
牡丹花
向日葵
早晨七点
中午十二点左右
早上七点到九点
仿写练习
牡丹花
早晨七点
早晨七点，牡丹花从梦中醒来。
早晨七点，牡丹花舒展开娇嫩的花瓣。
仿写练习
中午十二点，向日葵露出了灿烂的笑脸。
中午十二点，向日葵扬起笑脸，迎接太阳的升起。
向日葵
中午十二点左右
仿写练习
上午七点到九点，蝴蝶兰张开美丽的翅膀，登上舞台。
蝴蝶兰
早上七点到九点

学习生字
书写指导
书写指导
芬
芳
内
醒
苏
寿
强
示
昆
修
组
建
书写指导
“醒”字左半边的“酉”中有一短横。
苏醒 睡醒
书写指导
三横间距均匀，长短不等，中间的横最短。撇舒展。
长寿 寿命
书写指导
中间一竖贯穿上下。右上边扁框中间一横右边要出头。
“修”字中间的短竖，不要漏写。
修建 修理
修建 建设
13.
钟
花
统编版语文三年级下册第四单元
第二课时

复习词语
导入课文
复习词语
芬芳
之内
关系
干燥
适应
淡雅
吻合
组成
争奇斗艳
含笑一现
欣然怒放
回顾课文
回顾课文，说说花钟是什么。你都知道哪些花的开放时间？

借助关键语句
探究原因
自主学习第2自然段
思考：不同的植物，为什么开花的时间不同呢？
找出关键句，概括大意。
探究原因
不同的植物，为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩。白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
思考：植物开花的时间与什么有关？
不同的植物，为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩。白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
我们可以知道这一自然段讲述的是_____________
__________________________________。
植物开花的时间
与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关
方法总结：
不能直接概括
借助关键语句概括段意方法：
找出关键语句
融合、增补、合并、修改
得到段意
拓展练习
阅读短文，找出文中的关键语句，概括大意。
植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。有些植物伴随着美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。
探究原因
昙花的开花时间和温度、湿度、光照等有什么关系？
比如，昙花的花瓣又大又娇嫩。白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。
白天：
阳光强，气温高，空气干燥，有被灼伤的危险。
深夜：
气温过低，不适宜。
长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
探究原因
这是作者耗费10个小时拍摄的昙花一现，记录了花开花谢全过程。
长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
探究原因
没有开放的花就是花蕾，再看看花朵的颜色，让人感到舒服，清新雅致，这就是“淡雅”的意思。
植物开花的时间还和什么有关系呢？
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
完全符合
探究原因
联系课文，猜测：夜来香为什么在晚上八点开花？
夜来香适应夜晚的温度、湿度。
可能和昆虫活动有关。
资料袋
夜来香在晚上开花是因为它原产于亚热带地区，生长的环境气候炎热。很多昆虫都是在晚上凉爽的时候才出来进行觅食，为了能够更加有效地进行授粉，所以只会在晚上进行开花。经过进化之后，仍然会保留这一习性，所以我们见到的夜来香都是在晚上开花，这也是它名字的由来。
花钟形成
植物学家把这些不同时间开放的花用来做什么呢？
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
结尾呼应题目
04
你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
刚刚
大致
不能去掉。花开的时间并不能准确到几时几分，只能是大概的时间，这样恰恰反映了客观事物的真实状况，体现了作者用词的准确。
“刚刚”“大致”可以去掉吗？它们说明了什么

总结全文
拓展延伸
04
同学们想一想，为什么植物学家能够设计出花钟呢？
留心观察
善于思考
花钟之所以能被建造出来，是因为人们留心观察、不断探索。美妙的大自然还有很多奥秘等着大家去探索，希望同学们在生活中能做一个有心人，相信在你的细心观察下，也一定会有新的发现。
拓展延伸
牡丹——花中之王
别名木芍药、洛阳花等。花色有红、粉、黄、白、绿、紫色等，花期5月中旬。我国以牡丹为花王，芍药为花相。它雍容华贵，艳冠群芳，被誉为“花中之王”、“国色天香”，是吉祥、幸福、繁荣昌盛的象征。
拓展延伸
菊花——花中君子
别名黄华、金蕊等。花色有黄、白、橙、紫等；花型变化也很大。花期以10月为主。古人还有重阳赏菊的风习。菊花不仅千姿百态，清香四溢，而且傲霜挺立，凌寒盛开，因此被誉为“花中君子”。菊花与梅、兰、竹并称为“四君子”。
拓展延伸
有趣的“生物钟”
猪、牛和羊在白天活动，夜晚开始入睡；
猫在白天睡大觉，夜晚开始活跃；
鸟儿们也都是按时“起床”的；
东方欲晓，公鸡就一跃而起，首先“引吭高歌”；
接着，鸭群苏醒了，争先恐后地发出“嘎嘎”声；
没多久，早起的麻雀也开始在枝头喧闹；
白头翁是喜欢睡懒觉的，金色的阳光早已普照大地，它们才慢腾腾地放开歌喉；
琴师蟹白天藏在暗处，这时它们身体的颜色会变深，夜晚，它们四处活动，身体的颜色又会变浅；
每当傍晚时分，蟑螂都显得特别活跃。科学家把蟑螂关在一个黑暗的笼子里，发现它们的活动周期是23小时53分，和地球的自转周期非常相近！
拓展延伸
04
同学们课下收集资料，做一个属于自己的花钟吧！
课外延伸
板书设计
与温度、湿度、光照、昆虫活动有关
概括大意：适当删除修改
留心观察 善于思考
一、将下面的词语补充完整，并完成练习。
争奇斗( ) 含笑一( )
( )然怒放 ( )芳迷人
1. 这些词语都可以用来形容________，像这样的四字词语还有________________等。
2. 百花你争我抢，竞相开放，十分艳丽，可以用_____________来形容。(选词填空)
艳
现
欣
芬
花
示例：含苞待放
争奇斗艳
课堂练习
课堂练习
二、看图片，仿写句子。
例 (下午)五点，紫茉莉苏醒过来。
__________________________________________________________________________________________
示例：早晨七点左右，芍药穿上粉红色的连衣裙，随风起舞。
花名：芍药
花期：每年5~6 月
开放时间：早晨七点左右
颜色：粉红色
课堂练习
三. 照样子，补全下图。(填序号)
①睡莲 ②牵牛花
③蔷薇 ④月光花
⑤万寿菊 ⑥紫茉莉
⑦午时花 ⑧昙花
⑨夜来香
③
①
⑦
⑤
⑥
④
⑨
⑧