(共29张PPT)
人教版(2012)四年级美术下册
20 珍爱国宝—秦始皇陵及秦兵马俑
珍
爱
国
宝
人教版美术小学四年级下册 第二十课
——秦始皇陵及秦兵马俑
导学
秦兵马俑
导学
让我们一起走进秦兵马俑
背景知识
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秦始皇兵马俑
将军俑
武士俑
立射俑
驭手俑
跪射俑
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课堂讲授
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秦始皇主要功绩:
1.政治上:统一中国(建立秦朝)
2.经济上:统一币制(制定度量衡)
3.文化上:统一文字(使用小篆)
自然光线下拍摄的秦俑惟妙惟肖,过于逼真,曾有些人还以为是用活人封泥制作而成的,还称之为“活人俑”。如此传神的秦俑,只能说明秦国工匠的智慧。
课堂讲授
秦始皇陵,中国历史上第一位皇帝嬴政(前259—前210年)的陵寝,中国第一批世界文化遗产、第一批全国重点保护单位、第一批国家AAAA级旅游景区,位于陕西省西安市临潼区城东5千米处的骊山北麓。
课堂讲授
秦始皇陵
课堂讲授
古代泥塑艺术的宝库
秦始皇兵马俑是以现实生活为题材而塑造的,具有鲜明的个性和强烈的时代特征,显示出泥塑艺术的顶峰,为中华民族灿烂的古老文化增添光彩,给世界艺术史补充了光辉的一页。
秦始皇陵兵马俑雕塑群
秦始皇陵兵马俑不仅是历史文物,更是艺术品,这种艺术表现形式我们称之为——雕塑艺术。
雕塑的分类
雕塑分为圆雕和浮雕
圆雕:又称立体雕,欣赏时可以从各个角度去观赏的雕塑。
浮雕:依附于平面之上的有凹凸起伏形象的雕塑。
秦兵马俑是圆雕还是浮雕?
圆雕陶俑的塑造风格是怎样的?
圆雕塑造逼真形象,属于 写实风格。
圆雕
铜车马
秦铜车马是中国考古史上发现最早、体形最大、保存最完整的组合型青铜车马。
对研究中国秦代冶炼与青铜制造技术、车辆结构等具有极重要的价值。
陶俑发式(局部)
将军俑
每个兵俑都在1.8以上,这些和真人等高甚至比真人还要高大的圆雕秦俑该如何欣赏?
(通过多角度分析)
驭手俑为驾驶战车者,在三座俑坑中均有出土。驭手俑身穿长襦,外披铠甲,臂甲长及腕部,手上有护手甲,胫着护腿,脖子上围有颈甲,头上带有巾帻及长冠,双臂前举作牵拉辔绳的驾车姿态。由于古代战争中战车的杀伤力极强,因而驭手在古代战争特别是车战中,地位尤为重要,甚至直接关系着战争的胜负。
车马兵马俑坑中的每乘战车前都驾有四匹陶马。陶马的大小和真马相似,身长约2.10米,通高1.72米。四马的造型基本相同,均剪鬃缚尾,举颈仰首,张口作嘶呜状。中间的两匹服马双耳前耸,目光前视;两侧的骖马脖颈分别向外侧微微扭转,跃跃欲行,异常神骏。
看人物
这些陶俑都在哪些地方进行了细致刻画?
发饰
服饰
神态动作
它们之间有什么不同?
军吏俑
鞍马出土于二号俑坑,通首高1.72米,至髻胛高1.33米。从马的形体方面观察,俑坑出土的陶马个头不大,头部较重,鼻骨隆突,颈厚稍短,髻甲低,脊背宽博略向下凹,胸部较广,四肢发育较好,属于力速兼备的挽马型,也是骑乘的良马。
跪射武士俑
士卒俑
秦俑丰富而生动地塑造了多种具有一定性格的人物形象。其风格浑厚、洗练,富于感人的艺术魅力,是中国古代塑造艺术臻于成熟的标志。它既继承了战国以来中国的陶塑传统,又为唐代塑造艺术的繁荣奠定了基础,起着承上启下的作用,被誉为“世界第八大奇迹”、“人类古代精神文明的瑰宝”。
谢谢欣赏