课件26张PPT。第十六章 第一节
先天性行为和后天学习行为北师大版初中生物精品课件1.阐述动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义；
2.举例说明先天性行为和后天学习行为的区别；动物行为 生活在一定环境中动物，不仅要对来自环境的各种刺激做出反应，而且要对来自身体内部的各种刺激产生反应。动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为，如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发出气味等。动物的行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，是在漫长的进化过程中逐渐形成的。
涡虫大多生活在洁净淡水中。生活在溪流浅水处的，多隐于石块下面，昼伏夜出。身体柔软，头部具眼点和耳突，体呈树叶形，背腹扁平，腹面密生纤毛，可爬行，生活在山区潮湿隐蔽处 。 认识涡虫在试管A和B停留
的时间___________在试管_____停
留 的 时 间 长结论——12大致相等B端涡虫趋向于黑暗环境，属于__________。先天性行为假设蜗虫喜欢生活在黑暗无光的环境中。假设——涡虫的行为研究涡虫对强光和电刺激的躯体反应1.涡虫常在石块下避光生活,在强光照射下会舒展身体;而受到中等强度的电刺激时则收缩身体或转动头端。大家想一想,涡虫的这两种行为是与生俱来的,还是后天学会的?应属于哪一类行为?答:生来就会,应属于先天性行为。2.先用强光照射涡虫，几秒钟后再用中等强度的电刺激涡虫。重复这一步骤100次。在第101次，只用强光照射涡虫，这时候的涡虫对强光的反应则是收缩身体或转动头端，并不是原先的舒展身体了，想想这种行为还是先天性行为吗？答：不是，这是一种后天学习行为。根据行为获得的途径分先天性行为后天学习行为动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为。不是生来就有的，是动物在成长过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。例如：蜜蜂采蜜
亲鸟育雏
蜘蛛结网
针刺缩手例如：鹦鹉学舌
马戏表演
红灯停，绿灯行。动物行为的类型后天学习行为先天性行为后天学习行为先天性行为请你判断以下行为属于先天性行为还是学习行为？先天性行为后天学习行为后天学习行为先天性行为电极 在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？后天学习行为刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？先天性行为比较一下袋鼠和蚯蚓，先天性行为和后天学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？动物的先天性行为：往往是一些简单的出生时就必不可少的行为。
学习行为：是不断适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。黑猩猩用树枝取食白蚁黑猩猩摘取香蕉黑猩猩的这两种行为分别属于什么行为？后天学习行为 不同学习能力有什么不同？这说明了什么问题？ 不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力也就越强。 1920年的一天，在印度加尔格达西
南部的一个小城附近，一位牧师救下了
两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，
大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后
来活到了十七岁；小的不到两岁，救下
后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天
缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想
逃回丛林。她有许多特征都和狼很像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，
喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当
于三岁半的儿童。
1.狼孩的这种行为是属于先天性行为还是后天学习行为？
2.你对人类的学习行为有什么新的认识？后天学习行为幼年时期学习能力强，一旦形成习惯不容易改变。先天性行为和后天学习行为的比较动物行为根据获得的途径分：
先天性行为后天学习行为生来就有，由遗传物质决定的必不可少，是生存的基本条件后天的，在遗传基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。是动物不断适应多变环境，提高生存质量的重要保证1.根据行为的产生，把动物的行为分成两大类：
行为和 行为。3.所有的动物都有 行为，使动物能够适应相对稳定的环境。
4.后天学习行为建立在 行为的基础上，后天学习行为能够 变化的环境，更有利于动物的生存。
5. 一般来说，动物越高等， 后天学习行为所占的比例 。2.动物的行为受 和 的调节，受 的控制，是在漫长的进化过程中逐渐形成的。先天性后天学习神经系统激素遗传物质先天性先天性环境越大
6.下列属于先天性行为的是（ ）
A.大雁南飞 B.黄牛耕地
C.狗辩主客 D.老马识途
7.下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A.蚯蚓 B.青蛙 C.蝗虫 D.黑猩猩
8.动物先天性行为的控制因素是（ ）
A.环境因素 B.后天“学习”所得
C.遗传物质 D.亲代训练
ADC9.动物的后天学习行为所具有的特点是( )
①动物生来就有的行为
②不是动物生来就有的行为
③由身体里遗传物质所控制的行为
④动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动
A ① ③ B ② ③ C ② ④ D ① ④C10.母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母狼的这种行为属于（ ）
A.先天性行为
B.学习行为
C.先天性行为中的繁殖行为
D.在先天性行为的基础上的学习行为C ①母鸡哺育小鸡雏
先天性行为 ② 蚯蚓走迷宫
③螳螂捕蝉，黄雀在后
④鹦鹉学舌
学习行为 ⑤黑猩猩取蚂蚁
⑥蜜蜂采蜜
⑦小狗算算术
⑧海豚钻火圈
⑨ 蜘蛛结网11.连线提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论探究一种动物的行为《先天性行为和后天学习行为》同步训练
一、选择题
1．下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是 （ ）
A．鹦鹉学舌 B．惊弓之鸟 C．老马识途 D．金鸡报晓
2．下列属于人类或动物的学习行为的是 （ ）
A．出于本能，一只失去雏鸟的美国红雀多次给在水中张口求食的金鱼喂食
B．把奶瓶嘴塞进刚出生的婴儿口中，就会出现吸奶的动作
C．刚出生的幼袋鼠会从母袋鼠的尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶
D．幼小的黑猩猩通过模仿，会用蘸水的树枝钓食白蚁
3．下列动物的行为中，属于学习行为的是 （ ）
A．飞蛾扑火 B．蜘蛛结网 C．孔雀开屏 D．谈虎色变
4．动物具有学习行为，其意义是 （ ）
A．便于找到食物 B．能够逃避敌害
C．便于找到配偶 D．能够适应复杂的环境
5．母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母狼的这种行为属于 （ ）
A．先天性行为 B．学习行为
C．先天性行为中的繁殖行为 D．在先天性行为的基础上的学习行为
6．动物的先天性行为所具有的特点是 （ ）
①动物生来就有的行为
②不是动物生来就有的行为
③由身体里遗传物质所控制的行为
④动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动
A．① ③ B．② ③ C．② ④ D．① ④
7．下列行为属于先天性行为的是 （ ）
①小鸟喂鱼 ②大山雀喝牛奶 ③黑猩猩钓取白蚁 ④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶
A．①②③④ B．①④ C．②③ D．②③④
8．下列动物中，学习能力最强的是 （ ）
A．蚯蚓 B．青蛙 C．蝗虫 D．黑猩猩
9．乌贼遇到敌害会释放墨汁，将周围海水染黑．下列有关描述不正确的是 （ ）
A．乌贼释放墨汁属于先天性行为 B．乌贼释放墨汁是为了借机逃跑
C．释放墨汁的行为是由体内遗传物质决定的 D．乌贼释放墨汁是给同伴传递信息
10．“老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是 （ ）
①由生活经验获得的 ②由动物体内的遗传物质决定的
③动物生来就有的 ④由动物生活环境因素决定．
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
11．动物的先天性行为是由 （ ）
A．其所生活的环境决定的 B．动物体内的遗传物质决定的
C．经常性的活动决定的 D．双亲活动的影响决定的
12．森林中，黑脸噪鹛不停地捕捉昆虫喂食杜鹃雏鸟．黑脸噪鹛的这种行为是
①先天性行为 ②学习行为 ③由遗传因素决定的 ④由环境因素决定的 （ ）
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
13．关于动物行为下列说法错误的是 （ ）
A．动物的行为从获得的途径上划分，都可以分为先天性行为和学习行为
B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变
C．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强
D．“老鼠打洞”这种动物行为是老鼠生来就有的，由体内遗传物质决定的
二、非选择题
14．请将五种动物行为与相应的类型连线
15．印度曾经有关于“狼孩”的报道：一只失去幼崽的母狼，疯狂闯进了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬．此时，留在家中的婴儿受到惊吓啼哭起来，于是母狼循着哭声便跃窗进入了屋内，闻讯赶回家的主人，正看到衔着婴儿的母狼进入山林．十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子：一个赤身裸体，不懂人言，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉的“狼孩”．请根据资料分析：
（1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得的途径来看是 行为．
（2）“狼孩”虽是人类的孩子，其表现与一个正常人的表现截然不同，却很象狼的行为．这说明了正常人的行为是在成长过程中通过 和学习逐渐建立起来的 行为．
（3）越是高等的动物，其生活中的 （填“先天性”或“学习”）行为越多，越复杂，解决问题的能力就越 ，适应各种环境的能力也就越 ．21世纪教育网版权所有
16．如图所示的几种动物的行为，回答：
（1）如图4组图中，从行为获得途径分析，属于先天性行为的有 （只填学序号），该行为是由动物体内的 决定的．21教育网
（2）图3所示黑猩猩从洞穴钓取白蚁的行为从获得途径来看，属于 行为，这种行为对于生物的生存来说，可以使动物更好的 ．21cnjy.com
（3）图4中大雁分工合作，结队南飞，说明大雁营群体生活，具有 行为
参考答案
1．D
2．D
3．D
4．D
5．C
6．A
7．B
8．D
9．D
10．C
11．B
12．A
13．B
14．
15．
（1）先天性；
（2）生活经验；学习
（3）学习；强；强
16．（1）1、2、4；遗传物质
（2）学习；适应复杂环境的变化
（3）社会．
