课件23张PPT。第十七章 第一节
动物在生物圈中的作用北师大版初中生物精品课件 生物圈中已知的动物约有150多万中，广泛分布在森林、草原、荒漠、湿地、海洋、湖泊和河流等自然环境中。动物使大自然充满升级和活力，对生物圈的持续存在和协调发展有着重要作用。
1. 概括动物在生物圈中的作用；
2. 认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员；
3. 探究动物对植物生活的积极作用。动物是生物圈中的消费者植食动物——直接以绿色植物为食的消费者肉食动物：以其它动物为食物的消费者杂食动物：既能吃植物也能吃动物的消费者食腐动物：以植物的枯枝败叶、动物遗体或粪便为食在一定的自然区域内，各种生物之间存在复杂的捕食与被捕食的关系，你能举出一些例子吗？动物是食物链的结构成分在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系，这种营养联系形成了食物链。动物是食物链的结构成分建立食物链和食物网 目的要求:
1.列举你所吃食物的种类,并依据其来源建立有关生物之间的营养联系。
2.认识绿色植物和动物在食物链和食物网中的作用。
材料用具:记录本和笔
方法步骤:
讨论：
1.分析说明不同食物链之间的关系。
2.找出食物网中最长的食物链,这条链有几个环节?
3.设想一下,如果没有动物,人类的食物结构将发生怎样的变化?生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食与被食的营养联系形成食物链和食物网，生物间这种相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，从而有利于生物之间协调发展。探究动物对植物生活的积极影响 从观察和研究绿色植物与昆虫、鸟类和兽类的关系制定计划，确定观察地点、对象、次数和时间，设计观察记录表，执行计划要有明确的分工和协作。讨论：
1.在探究动物对绿色开花植物的积极作用的过程中，你组是怎样追踪和观察对象的？
2.动物与绿色开花植物的互惠互利关系主要表现在哪些方面？
3.绿色开花植物离开动物能否传宗接代？动物对环境的影响动物促进植物的繁殖与分布。直接或间接对植物的生活造成危害一、动物是生物圈中的消费者
二、动物是食物链的结构成分
三、动物对环境的影响
1. 动物对植物生活的积极作用
2.动物对植物生活的不良影响动物在生物圈中的作用1.假定草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量将会( )
A.迅速上升 B.缓慢上升
C.保持相对稳定 D.上升后又下降
2.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和蛇吃,蛇有时也被鹰捕食,这种现象可以说明自然界中的生物是( )
A.相互制约 B.多种多样
C.不断进化 D.谁也离不开谁DA3．下列哪项不是动物在自然界中的作用（ ）
A.帮助植物传播花粉和种子???
B.促进生态系统中的物质循环
C.维持生态平衡? ? ? D.制造有机物 D4.为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过一端时间之后,与未加罩网的天然草场相( )
A. 加罩网的实验区小草生长旺盛
B. 未加网罩的天然草场虫害严重 C. 加网罩的实验区草场虫害严重
D. 生长一样良好C5.资料分析:
北美驯鹿和狼
北美驯鹿是可爱的动物,它们在广阔的草原上生活。可是,它们经常受到狼的威胁。于是,人们为保护驯鹿,捕杀草原上的狼,驯鹿的家族繁盛起来。可是,过了一些年,人们发现草原被驯鹿糟蹋的很厉害,而且北美驯鹿有时成批死亡。是什么原因呢？科学家研究以后发现,北美驯鹿失去了天敌狼之后,种群扩大了。草场不足,草原被破坏,而且那些老弱病残的鹿不能被淘汰,加剧了草场不足的困难。而且,没有狼的追杀,驯鹿的运动少了,体质下降,病死的增加了。于是,人们又把狼“请”了回来。 (1)通过以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物，为什么？
(2)你认为在自然生态系统中,某种动物的数量能不能无限增长，为什么？
(3)你从上述资料中得到什么启示？人类不可以随意灭杀动物，会破坏生态系统的食物链，影响其他生物的生存，破坏生态系统稳定。不能无限增长，动物的数量会受到食物与天敌的制约，因为它是食物链的结构成分。我们要保护野生动植物，不要破坏生态平衡。根据自己的理解写一篇短文，谈一谈动物在生物圈中的存在价值。《动物生物圈中的作用同步练习》同步训练
一、选择题
1．干草被羊吃比被细菌分解的速度要快很多，说明动物能 （ ）
A．维持生态平衡 B．促进物质循环
C．帮助植物传粉 D．破坏生态环境
2．下列哪项不是动物在自然界中的作用 （ ）
A．促进生态系统中的物质循环 B．在维持生态平衡中起重要作用
C．能帮助植物传粉、传播种子 D．把自然界中无机物合成有机物
3．对自然界中动物和植物的关系，描述错误的是 （ ）
A．动物以植物为食
B．植物的数量越多，动物的食物来源越丰富
C．动物的数量越多，对植物的生长越有利
D．动物帮助植物传粉和传播种子
4．渡渡鸟灭绝后，300年内，毛里求斯岛上最珍贵的树──大颅榄树就再也没有种子发过新芽，渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是 （ ）
A．取食其种子减少其数量
B．产生粪便供树生长
C．为其种子催生有利萌芽
D．保护大颅榄树不被其他动物伤害
5．植物的哪一特点利于动物为其传播种子 （ ）
A．花有芳香气味 B．花粉小而轻
C．果实有钩刺 D．花能分泌花蜜
6．有经验的果农，在果树开花季节往往在果园里放养蜜蜂，其主要目的是 （ ）
A．帮助消灭果树的害虫 B．促进和延长花的开放
C．帮助果树进行传粉 D．刺激子房快速发育
7．家鼠是同学们熟悉的动物，下列对于家鼠的认识不正确的是 （ ）
A．家鼠在食物链或食物网中占据一环，过多过少对生态系统都会产生不良影响
B．家鼠在帮助植物传播果实和种子方面有一定作用
C．家鼠能传播疾病，对人类有害，必须彻底消灭干净
D．家鼠是生态系统中的消费者
8．下列对农业生产或森林有益的动物是 （ ）
①大山雀②蜜蜂③老鼠④蝼蛄⑤青蛙⑥蟾蜍
A．①②③④⑤ B．①②③⑤
C．①②④⑤⑥ D．①②⑤⑥
9．关于动物在生物圈中作用的叙述，下列错误的是 （ ）
A．动物必须直接或间接地以绿色植物为食
B．动物是食物链中不可缺少的组成部分
C．动物能够适应环境
D．动物不能够影响环境和改变环境
10．下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用 （ ）
A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
B．澳大利亚草原牛羊粪成灾，引入蜣螂解决危机
C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂
D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上
11．在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是 （ ）
A．清洁鱼缸里的水 B．提供新鲜的食料
C．增加水中氧的含量 D．起杀菌作用
二、非选择题
12．将下列动物与其相应的功能用线连接起来
(1)啄木鸟 A.森林 医生
(2)青蛙 B.传播花粉
(3)蜜蜂 C.用来制药
(4)猫头鹰 D.庄稼保护者
(5)蜈蚣 E.捕鼠能手
13．阅读资料并回答问题
森林是全球50%～90%的陆生生物的家园，猫头鹰、啄木鸟、老鼠、野猪、大象等这些飞禽走兽是这里的常客。在这里，植物是生产者，各种昆虫和一些以植物为食的哺乳动物是消费者，鸟类一方面作为消费者参与了森林生态的活动，另一方面又抑制着对植物有破坏作用的生物。21世纪教育网版权所有
（1）写出上面材料中一条完整的食物链： ；
（2）上面材料反映出动物在生态系统中有维持 的重要作用；
（3）枝叶茂密的森林中，同种鸟类之间的通讯主要靠 ；
（4）啄木鸟在林间穿梭，其运动方式为 ；
（5）其中食肉动物有 ；其中杂食性动物有 。
参考答案
1．B
2．D
3．C
4．C
5. C
6．C
7．C
8. D
9．D
10．A
11．C
12．
(1)——A (2)——D （3）——B (4) ——E (5) ——C
13．（1）植物→老鼠→猫头鹰
（2）生态平衡
（3）声音
（4）飞行
（5）啄木鸟、猫头鹰 老鼠、野猪
