第四单元 《综合实践项目 设计并制作人体结构模型》习题课件 (共12张PPT) 人教版(2024) 七年级下册

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名称 第四单元 《综合实践项目 设计并制作人体结构模型》习题课件 (共12张PPT) 人教版(2024) 七年级下册
格式 pptx
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2025-08-05 14:06:27

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文档简介

(共12张PPT)
八大系统综合题型训练
为人体的不同生理活动
1
2
3
4
5
6
7
8
排遗
吸收
吸气
呼气
滤过
重吸收
排尿
排汗
小肠
吸收
线粒体
4
6
氨基酸
氧气
二氧化碳
原尿
尿液
2
静脉血
动脉血
淀粉

肾小管
葡萄糖
皮肤
吸收
吸气
呼气
外界与肺气体交换
氧气
二氧化碳
肺泡与毛细血管的血液气体交换
滤过
重吸收
a
消化
吸收
呼气
吸气
排汗
排尿
排遗
循环
BCD表示相应生理活动的主要器官
葡萄糖

皮肤
肾(脏)
动脉血
静脉血
4
5
6
胰岛素分泌不足
呼吸作用
静脉血
水、无机盐、尿素、营养物质、氧气(五选二)
A
气体扩散
循环系统
消化系统
呼吸系统
泌尿系统
二氧化碳
氧气
水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
二氧化碳
氧气
营养物质
汗液
尿液
吸气
排泄(排尿)
消化
排遗
吸收
呼气
排汗
循环系统
气体扩散
呼吸
呼吸运动
一定限度
消化系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
吸收
肺与外界气体交换
肺泡与毛细血管的血液气体交换
( 1)A系统中吸收营养物质的主要场所是_____。
( 2)当你在剧烈运动过程中,与睡觉时比,呼吸频率_________。(填增大或减少)
(3)C系统的心房与心室间,心室与动脉间有瓣膜,它的作用是__________。
( 4)某人患阑尾炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是_____________。
( 5)图示中属于排泄途径的是哪几条?__________。(填图中数字序号)
排遗
排汗
排尿
消化
毛细血管的血液与组织细胞气体交换
呼气
(二氧化碳)
吸气
(氧气)
小肠
增大
防止血液倒流
白细胞
5
6
(1)心脏ABCD四腔中心壁最厚的是[D] ,上图所示与心脏相连的血管中,流动脉血的血管有( )
(2)膈肌处于 状态时,外界气体进入肺。
(3)②所代表的气体是氧气,它进入组织细胞后在细胞的 部位被利用。
右心房
左心房
右心室
左心室
二氧化碳
氧气和
营养物质
左心室
主动脉
肺静脉
收缩
线粒体
二氧化碳
氧气
水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
小肠
入球小动脉
出球小动脉
吸收
红细胞
组织细胞
线粒体
小肠
右心房

不变
右心房
左心房
右心室
左心室
肾动脉
肾静脉
肺动脉
上下腔静脉
呼气
排尿
排汗
排遗
吸收
二氧化碳
氧气和营养物质
1
排遗
A
B
肾小球(和肾小囊内壁)
(4)若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时血液中某种气体含量的变化,则该气体是图甲中的 (填标号)。若图乙中C、D分别为肺动脉、肺部的毛细血管,则E内流 血.
(5)若图乙曲线表示肾单位某些部位尿素含量的变化,则D处进行的生理过程是
(填图甲中的a或b)
(1)图甲中B与外界进行气体交换是通过 运动实现的.
(2)图甲中物质②进入血液后与红细胞中的 结合,通过血液循环运输到人体各部位.
如图中A、B、C、D、E代表不同的器官或系统,①②③表示相关物质,a、b表示相关生理过程,请分析并回答下列问题.
消化系统或小肠
呼吸系统或肺
氨基酸
二氧化碳
氧气
滤过
重吸收
生理过程
吸收
吸气
呼气
(3)食物中蛋白质进入A系统后,在消化道中的 开始初步消化,最终被分解为物质①,则①是 .
1
肺动脉
肺部毛细血管后
肺静脉
呼吸
血红蛋白

氨基酸
动脉
b
肝(脏)


小肠
肺泡
肺部毛细血管后
肺动脉
肺静脉
肺动脉
主动脉
上下
腔静脉
肺静脉
肾小囊
肾小球
入球小动脉
肾小管
肾静脉
糖类
4 小肠
c上下腔静脉
收缩
静脉血变动脉血
b主动脉
线粒体
滤过
重吸收
2 肾小球
吸收
循环
呼吸
肺泡与毛细血管的血液气体交换
外界与肺气体交换
呼气
二氧化碳
吸气
氧气
氧气
二氧化碳
葡萄糖
消化
排遗
排汗
排尿
小肠
吸收
唾液
葡萄糖
动脉
重吸收
肾小球
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