2026年中考语文热点备考方向 情境化·名著阅读（含答案）

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情境化·名著阅读
一．名著阅读（共18小题）
1．（2025 费县二模）来到济南，小鲁了解到《儒林外史》中的人物王冕因不愿与危素等人为伍，担心遭到报复选择离开家乡浙江诸暨县，逃到山东济南府以卖卜测字和画花卉为生，对其钦佩不已。《儒林外史》善于通过人物言行的白描揭示其精神世界，“无一贬词，而情伪毕露”。
请你结合作品的人物，根据相关提示补全表格内容。
人物 情节 点评
严监生（示例） 严监生临终因两根灯草难以瞑目 严监生吝啬成性，是一个爱财胜过生命的守财奴。
周进 ① 周进是一个终老科场，迂腐可笑的读书人。
胡屠户 ② 科举制度下一人飞黄腾达后，乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、逢迎唯恐不及。
范进 范进饱读诗书，却连苏轼这样的大文学家都不了解，闹出大笑话。 ③
匡超人 匡超人逼迫妻子回大柳庄乡下，隐瞒自己已婚事实，娶了李给谏的外甥女，导致其原配妻子忧闷而死。 ④
2．（2025 吉林）2024年10月，将迎来中央红军长征出发90周年。班级围绕《红星照耀中国》开展“重温红色经典，传承长征精神”主题探究活动，请你参与并完成任务。
【任务一走进长征】
为深入了解红军长征的历程，班长搜集了以下材料，从中你发现红军长征时期经历了哪些困难？请写出其中的三点。
长征的统计数字（摘编自《红星照耀中国》第五章）
▲十五个整天的大决战 ▲平均每天一次遭遇战 ▲二百三十五天的白天行军 ▲十八天夜间行军 ▲平均每天行军七十一华里 ▲平均每走一百一十四英里休息一次 ▲爬过18条山脉 ▲渡过24条河流 ▲经过12个省份 ▲占领过62座大小城市 ▲突破10个地方军阀军队的包围 ▲深入几十年来中国军队从没到过的地方
【任务二感悟精神】
回顾《红星照耀中国》，联系前面的任务，你感悟到的红军长征精神是什么？
3．（2025 惠城区二模）你准备参加“名著悦读”分享会，主题是“汲取名著精神养分”。请你从下面名著中任选一部，仿照示例，结合名著内容，谈谈你从中汲取到怎样的精神养分。（不少于100字）
《艾青诗选》
《简 爱》
《红星照耀中国》
示例：《钢铁是怎样炼成的》中保尔在革命斗争中不断锤炼自己的意志，即使身体遭受摧残，也始终保持着坚定的信念和顽强的毅力，以笔为武器进行文学创作。《钢铁是怎样炼成的》使我在面对困难和挑战时有了强大的精神支撑，激励我克服困难，继续前行。
4．（2025 淅川县二模）名著阅读。
在“经典名著大家读”的活动中，小文想为同学们展示下面两部名著的书评，但是还没有完全理解书评A、B分别对应哪部名著，请你从以下两本名著中任选一本，结合相应书评和名著内容进行具体的分析说明。
《水浒传》《艾青诗选》
书评A：他的作品，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。
——牛汉
书评B：作者是完全站在人民的立场来观察、批评这个社会的，最有鲜明的倾向性。通过艺术形象我们完全可以理解封建社会的本质。
——浦江清
5．（2025 武威三模）学校开展了“书香润心灵，阅读促成长”读书节系列活动，请你完成以下任务。
（1）根据下面《经典常谈》的相关内容，回答问题。
歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。乐器在中国似乎早就有了，《礼记》里说的土鼓土槌儿、芦管儿，也许是我们乐器的老祖宗。到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏，最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。
选段中“歌谣的节奏，最主要的靠重叠或叫复沓”，这种艺术效果是如何实现的？请你联系《诗经》篇目中的具体诗句进行分析。
（2）小甘在读书节活动中发现，中国古典小说常用“三复情节”来强化叙事艺术，塑造人物形象，深化作
品主旨，故做了下面探究卡片，请你帮他完成。
古典小说中的“三复情节”
明情节 《西游记》中“三借芭蕉扇”“三打白骨精”；《水浒传》中“三打祝家庄”“鲁智深三拳打死镇关西”等。
细分析 ①《儒林外史》中的周学道“三阅范进卷”也是“三复情节”吗？这个情节在刻画人物形象方面有什么作用？ ②有人说《骆驼祥子》这部小说对古典小说中的“三复情节”有继承、有创新。如何理解这句话？
得结论 “三复情节”可以增强故事情节的节奏感，从而吸引读者的阅读兴趣；更加深刻地刻画人物形象，使人物形象立体化；通过螺旋式上升的方式逐步深化主题，有利于深化作品主旨。
6．（2025 番禺区二模）近日，初三某班开展“人生选择”主题名著阅读活动，小明把部分的名著人物分为“突围者”“沉沦者”“孤勇者”，并邀请你和他一起进行探究。
（1）“突围者”探究
任务一：请根据表格内容帮小明填空。
书名 人物 人物解读
《红星照耀中国》 红小鬼 ①　 　
《水浒传》 ②　 　 被高俅设计陷害，发配沧州受尽折磨，他一忍再忍。直到面对陆谦的追杀，他终于突破了一切束缚，从隐忍走向反抗，手刃仇人，最终冒着风雪连夜投奔梁山泊。
（2）“沉沦者”探究
任务二：请你帮小明从下列三位“沉沦者”中找出归类不妥的一项，并结合名著内容简要说明原因。
A.《骆驼祥子》祥子
B.《海底两万里》尼摩船长
C.《儒林外史》匡超人
（3）“孤勇者”探究
任务三：“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样……却敢堵命运的枪”，小明很喜欢这首流行曲《孤勇者》。他认为《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 柯察金正是歌词作者所说的“在泥泞中奋力前行的人”。但语文老师却觉得这个“孤勇者”的命名不是很准确。请你帮老师说明原因，并结合人物形象特点帮小明重新拟定一个命名。
7．（2025 内江）某班准备把名著《红星照耀中国》排演为话剧，你是否赞同用下面的歌曲作为背景音乐？请结合书名及歌词内容说说自己的看法。
你看那天边有颗闪亮的星星
关山飞越一路撒下光明
咱们就跟着他的脚步走啊
哪管他道路平不平
你看那天边有颗闪亮的星星
关山飞越一路撒下光明
咱们就跟着他的脚步走啊
走过黑夜是黎明
8．（2025 历下区二模）学校在读书节举办“撷朝花 敬鲁迅”名著阅读活动。请根据《朝花夕拾》的内容，完成本次活动的展板设计。
（1）采撷一朵朝花。请依据提示，填入对应的篇目名称和情节。
（2）选用一种色调。
色调有“冷”“暖”之分，不同色调传达的情感不同。请分别为《从百草园到三味书屋》和《父亲的病》选择合适的色调，并阐述理由。
9．（2025 盐城）班级组织“名著中的英雄”阅读分享活动，请你参与。
（1）【策略运用】徜徉文学经典，我们习得很多阅读策略，比如精读与跳读、选择性阅读、快速阅读、圈点批注等。请任选下面一部名著，结合具体内容和自身的阅读体验，谈谈你是主要运用哪一种策略展开阅读的。
备选名著：《朝花夕拾》《西游记》《经典常谈》《海底两万里》《骆驼祥子》
（2）【交流分享】请从下列备选名著中选择一位你心目中的“英雄”，参照示例，为其拟写推荐语。（100字左右）
备选名著：《西游记》《红星照耀中国》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》
示例：我推荐的是《红星照耀中国》中的红军战士。长征过程中，红军战士四渡赤水，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，翻雪山，过草地，取得了伟大胜利。他们信念坚定，不怕牺牲，前仆后继，百折不挠。他们身上有坚韧不拔、英勇卓绝的斗争精神，是我心目中的英雄。
10．（2025 菏泽三模）博学小组围绕《经典常谈》设计了“走进经典”读书会的任务。
（1）阅读《经典常谈》可以更深刻地理解学过的古诗文，请你选择此书中有助于理解下列古诗文的相关章节填入横线处。
①青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。 　 　
②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。 　 　
③既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 　 　
A．诗第十二
B．《诗经》第四
C．《史记》《汉书》第九
D．四书第七
（2）材料一：
跟读笔记一类书也不同，那些书可以给人新的知识和趣味，但不直接调平情感。读小说在这些时候，大概只注意在故事上，直接调平情感的效用也不如诗，诗是抒情的，直接诉诸情感，又是节奏的，同时直接诉诸感觉，又是最经济的，语短而意长，具备这些条件，读了心上容易平静轻松，也是当然。读诗的人直接吟味那无我的情感，欣赏它的发而中结，自己也得到平静，而且也会渐渐知道节制自己的情感。一方面因为诗里的情感是无我的，欣赏起来得设身处地，替人着想。这也可以影响到性情上去。节制自己和替人着想，这两种影响都可以说是人在模仿诗。诗可以陶冶性情，便是这个意思，所谓温柔敦厚的诗教，也只该是这个意思。
材料二：
叶圣陶先生在《读＜经典常谈＞》中写到：朱先生的《经典常谈》却是负起这方面的责任来的一本书。它是一些古书的“切实而浅明的白话文导言”，谁要知道某书是什么，它就告诉你个什么。看了这本书，当然不就是变了古书，可是古书的来历，其中的大要，历来对于该书有什么问题，直到现在为止，对于该书已经研究到什么程度，都可以有个简明的概念。
谈谈材料二所说的“其中的大要”在材料一中具体表现为哪些意思。
11．（2025 英德市二模）小英和小德参加了名著辩论赛，听到如下议论。请你结合名著相关内容，帮小英和小德说服众人认可鲁达的考评结果。
时迁：大家都是梁山好汉，凭啥鲁达被评为上上人物？ 水浒英雄评级： 上上人物：鲁达、林冲…… 中上人物：燕青、刘唐…… 下下人物：时迁…… 小语：对，他三拳就打死了镇关西，太凶残了。
小文：就是，他行事鲁莽，是个莽夫。 你：……
12．（2025 兴隆台区三模）名著阅读。
片段一：先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了？！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”
片段二：祖师道：“你等起去。”叫：“悟空过来！我问你弄什么精神，变什么松树？这个工夫，可好在人前卖弄？假如你见别人有，不要求他？别人见你有，必然求你。你若畏祸却要传他，若不传他，必然加害，你之性命又不可保。”悟空叩头道：“只望师父恕罪！”祖师道：“我也不罪你，但只是你去罢。”
片段三：她召集起全校师生，宣布说，对简 爱的种种指控已经做了调查，现在她可以很高兴地告诉大家，简 爱是无辜的，对她所加的一切罪名都已得到彻底的昭雪。于是老师们都纷纷前来和我握手，吻我，我的同学们的行列中也发出了一片高兴的嗡嗡声。
学校文学社团正在举办“少年正是读书时”主题学习活动。你所在的小组接到的任务是探究经典名著中的恩师形象。请你任选一个名著片段，完成下面的任务。
（1）这位老师是谁？
（2）这位老师做了什么事？
（3）这位老师是一个怎样的人？
13．（2025 邳州市一模）自然在文学作品中是一个重要的元素。小夏在阅读《艾青诗选》和《水浒传》时，发现两部名著都出现了“雪”这个意象，他对此产生浓厚的兴趣并做了摘录。
篇目 文段 批注
《艾青诗选》 《雪落在中国的土地上》（节选） 沿着雪夜的河流/一盏小油灯在徐缓地移行/那破烂的乌篷船里/映着灯光，垂着头/坐着的是谁呀？/——啊，你/蓬发垢面的少妇/是不是/你的家/——那幸福与温暖的巢穴——/已被暴戾的敌人/烧毁了么？ 《雪落在中国的土地上》，勾勒了三幅流亡图。节选的这节诗，将笔触指向了女性的悲惨遭遇，读完这节诗，我眼前仿佛呈现了一幅 　 　图，联系1937年的年代背景，我觉得这首诗歌的主题应该是：　 　。
《水浒传》 《林教头风雪山神庙》（节选） 话不絮烦，两个相别了。林冲自来天王堂取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞了管营。两个取路投草料场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪早下得密了。怎见得好雪？有《临江仙》词为证： 作阵成团空里下，这回忒杀堪怜，剡溪冻住子猷船。玉龙鳞甲舞，江海尽平填。宇宙楼台都压倒，长空飘絮飞绵。三千世界玉相连，冰交河北岸，冻了十余年。 作者说这是“好雪”，好在何处？ 一是这雪下得极美，铺天盖地。诗中多次运用比喻，形象地刻画雪的特点。二是这雪下得很妙，　 　 （请结合名著情节内容阐述理由）
14．（2025 巨野县一模）壮游梁山，品读《水浒传》。
（1）在梁山景区，你和小新看到一幅图片（如图）。图中右边被两人控制的这个人物的名字是①　 　，他的绰号是②　 　，“风雪山神庙”“倒拔垂杨柳”“拳打镇关西”“醉打蒋门神”四个故事情节中与这个人物有关的是③　 　。
（2）谈到如图被抓人物受陷时，你们和一位年龄相仿的游客交流读书体会。
游客：上图最左的人物叫高俅，这个人生来就是个坏人。可见，龙生龙，凤生凤。
小新：我觉得，高俅成为坏人原因，是后天结交的朋友的大多是混混。可见，近朱者赤，近墨者黑。
你赞成谁的观点？请结合小说故事悄节阐述理由。
15．（2025 丹阳市二模）名著阅读，完成问题。
幸福小区继续开展“弘扬助人美德”系列活动，请你参与。
【片段一】
行者道：“施甘雨，落庆云，也是好意思，你却这等伤情烦恼，何也？”那老者跌脚捶胸，哏了一声道：“老爷啊！虽则恩多还有怨，纵然慈惠却伤人。只因要吃童男女，不是昭彰正直神。”行者道：“要吃童男女么？”老者道：“正是。”
（选自《西游记》）
【片段二】
三个酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法，说得入港，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。……不多时，只见两个到来：前面一个十八九岁的妇人，背后一个五六十岁的老头儿，手里拿串拍板，都来到面前。看那妇人，虽无十分容貌，也有些动人的颜色，拭着眼泪，向前来深深的道了三个万福。
（选自《水浒传》）
【片段三】
张铁臂道：“二位老爷请坐，容我细禀：我生平一个恩人，一个仇人。这仇人已衔恨十年，无从下手，今日得便，已被我取了他首级在此。这革囊里面是血淋淋的一颗人头。但我那恩人已在这十里之外，须五百两银子去报了他的大恩。……我想可以措办此事，只有二位老爷。”
（选自《儒林外史》）
（1）小区的儿童不知道何为扶危济困，助人为乐，你对他们说，“扶危济困，助人为乐”就如孙悟空听说妖怪吃童男女后 　 　；又如鲁达听见金翠莲哭诉后，　 　
（2）小区群里，小明发帖问是否该助人为乐？跟帖如下：帖一：我们应该助人为乐……
帖二：不能帮，你看《儒林外史》中的两位娄老爷帮助了张铁臂，结果却 　 　
你跟帖发表了这样的看法：　 　
16．（2025 郯城县二模）小语以“探究老北京洋车夫”为专题对（骆驼祥子）进行研读，他准备把探究成果汇编在幻灯片中，下面是一张幻灯片，请你帮小语一起完成。
插入标题
插入 图片
祥子：_____ 老马：当初身子骨好，心眼好，有自己的车。后来儿子去当兵一去不返，媳妇也走了，留下祖孙俩相依为命，靠着一辆破车每日苦混。最后，因为没钱给孙子看病，孙子死了，留下孤苦一人，卖了车，在街上卖烧饼和茶，日子过得更加贫苦不堪。
（1）根据幻灯片中对老马的文字介绍，为本张幻灯片插入一个合适的标题 　 　
A.洋车夫的职业特点
B.洋车夫的派别分类
C.洋车夫的悲剧命运
（2）请你根据小语介绍老马的文字，结合名著内容，完成对祥子的介绍。（限80字以内）
（3）小语还想在幻灯片中插入一张图片，你认为下面哪张图片更合适？简述理由。
17．（2025 铜山区三模）阅读名著片段，完成下面小题。
名著是有色彩的：学校开展“寻找名著中的色彩意蕴”专题活动，请你参与。
【景物与色彩意蕴探究】
（1）补全名著中的“色彩”信息库。
名著 色彩片段 色彩意蕴
《红星照耀中国》 岩壁终于消失。谷底那片绿油油的麦苗映入眼帘。不远处有一座黄土村落，村里缕缕袅袅上升，那些泥烟囱像长长的手指一样竖立在峭壁的面前。 请你写出“那片绿”“那片黄”的意蕴：③　 　
①　 　 我在这里又看到的，不是像在诺第留斯号船上风干的标本，而是活生生的、似乎迎风招展地作扇子般展开的孔雀彩贝，大红的陶瓷贝。 “大红色”展现出陶瓷贝的无尽的生命力，与诺第留斯号上的标本形成鲜明对比，展现出对生命的尊重。
《骆驼祥子》 祥子呆呆的立在茶馆门外，看着这一老一少②　 　（写人物）和那辆破车。路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子心中感到一种向来没有过的难受。 “黑影”既指“一老一少”在灯光下的影子，也是贫困的他们给祥子带来的心理阴影，从而加速了祥子放弃通过个人奋斗买车的梦想，
【人物与色彩意蕴探究】
（2）中国京剧脸谱中的颜色往往具有象征性格的作用，例如红色——耿直、有血性；紫色——富有正义感；黑色——粗鲁、豪爽；蓝色——刚直、桀骜不驯……请从下列人物中选择一位，赋予一种色彩，结合小说相关情节说说理由。
孙悟空《西游记》
沈琼枝《儒林外史》
简 爱《简 爱》
鲁智深《水浒传》
【写法与色彩意蕴探究】
（3）“青春是彩色的”，中学必读十二部名著创作艺术上也是丰富多彩的：有的风趣幽默，有的含蓄典雅；有的充满浪漫主义的想象与夸张，有的充满现实主义的批判与思索，这些名著，丰富你的青春生活，影响你的思想成长，都在为你的青春着色？请从以下四部名著中选择一部，结合相关内容谈谈其写法或艺术特色对你青春着色的影响。
《西游记》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》
18．（2025 呼和浩特）班级举行“经典阅读”分享会，请你参与小组活动并完成任务。
（1）人工智能（AI）具有模拟历史名人与用户对话的功能。小语小组尝试用AI与朱自清先生对话。请你将下面对话内容补充完整。
小语：朱先生好，我是八年级学生小语。很期待与您交流。目前，我们在阅读《经典常谈》时有一些困惑，如兴趣不高、读不太懂。面对这种情形，您有好的建议吗？
朱自清：你好，小语。苏轼曾说过“每次作一意求之”，也就是说每次阅读只关注某一方面的内容，不贪多求全。同学们可以先按兴趣或目的读。
小语：哦，明白了。您说的是我们可以采用甲 　 　（阅读方法）读《经典常谈》。
朱自清：是的。初中语文课本中有不少内容与《经典常谈》中介绍的传统文化经典有关联。比如，你学过《唐雎不辱使命》或《邹忌讽齐王纳谏》之后，还希望拓展《战国策》的更多知识，就可以去读《经典常谈》中《＜战国策＞第八》。
小语：确实是。我读《＜战国策＞第八》时有了新的认识，如乙 　 　。谢谢您，朱先生。
（2）小文小组根据兴趣，以《西游记》中的重要地点与精彩故事为专题，绘制了“唐僧西行途经诸山简略图”。请你在图中空缺处填写相应的故事情节。
①　 　
②　 　
情境化·名著阅读
参考答案与试题解析
一．名著阅读（共18小题）
1．（2025 费县二模）来到济南，小鲁了解到《儒林外史》中的人物王冕因不愿与危素等人为伍，担心遭到报复选择离开家乡浙江诸暨县，逃到山东济南府以卖卜测字和画花卉为生，对其钦佩不已。《儒林外史》善于通过人物言行的白描揭示其精神世界，“无一贬词，而情伪毕露”。
请你结合作品的人物，根据相关提示补全表格内容。
人物 情节 点评
严监生（示例） 严监生临终因两根灯草难以瞑目 严监生吝啬成性，是一个爱财胜过生命的守财奴。
周进 ① 周进是一个终老科场，迂腐可笑的读书人。
胡屠户 ② 科举制度下一人飞黄腾达后，乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、逢迎唯恐不及。
范进 范进饱读诗书，却连苏轼这样的大文学家都不了解，闹出大笑话。 ③
匡超人 匡超人逼迫妻子回大柳庄乡下，隐瞒自己已婚事实，娶了李给谏的外甥女，导致其原配妻子忧闷而死。 ④
【答案】示例：①周进头撞号板，差点昏死。
②范进中举由疯癫恢复正常后回家的路上，胡屠户一路为女婿低头扯了几十回衣服滚皱。
③范进是一个为科举耗费一生，被功名利禄所裹挟、毒害的读书人。
④功名利禄使得匡超人从昔日纯朴的读书少年变成了贪得无厌、狡诈至极、毫无廉耻的骗子。
【分析】《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。
【解答】本题可知名著情节和评价。
第一空：周进是《儒林外史》中的重要人物。他生活穷困潦倒，不得不忍受士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑，但他始终坚信科举是自己的唯一出路。周进已经六十多岁，依然是个老童生，在汶上县做了三年西席，后来沦落到薛家集观音庵私塾中坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇。不久，周进丢了饭碗，只好替一伙商人当账房。当他进省城路过贡院时，多年的心结被触动，但他是童生，不能进入贡院，被看门人的鞭子打了出来。无助地站在贡院门外，周进感到世界对他而言真的一无所有。当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦倾泻而出。周进一头撞在号板上，几乎不省人事。几个商人得知原委后，答应每人拿出几十两银子，让他纳监进场。周进感激涕零，表示愿意变驴变马也要报效。
第二空： 胡屠户是《儒林外史》中的一个重要角色，他是范进的岳父。在范进中举前，胡屠户对他非常鄙视，称呼他为“现世宝”“没用的人”，并骂他是“烂忠厚没用”的女婿。然而，当范进中举后，胡屠户的态度发生了巨大变化，开始称范进为“贤婿”“老爷”，甚至称他为“天上的星宿”“文曲星下凡”。范进中举由疯癫恢复正常后回家的路上，胡屠户一路为女婿低头扯了几十回衣服滚皱。这种前倨后恭的态度凸显了胡屠户嫌贫爱富、卑劣势利的性格特征 。
第三空：范进是一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标，几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。范进中了举，虽然物质富有了社会地位提高了，但其灵魂完全被科举毒化了，他与张静斋称兄道弟，说明他中举后也成了封建统治阶级中的一员，也会与其他统治者一样欺压百姓的。课文通过对比手法写他中举前后的变化，形象揭露了封建科举对知识分子的毒害之深，封建科举制度已经扭曲了这些知识分子的人格和灵魂。
第四空： 匡超人是《儒林外史》中的一个复杂而深刻的人物形象，他从一个淳朴善良的农村少年逐渐蜕变成为一个寡情薄义、虚伪撒谎的世俗之人。匡超人的故事深刻地反映了科举制度对文人士子个体良知的侵蚀和泯灭 。匡超人在年少时表现出淳朴和善良的品质。他对父母孝顺，对朋友尽心尽力，做事勤快，有着坚持不懈的精神。例如，他在父亲卧病在床时，夜晚陪读，每夜只睡一个更头，表现出极大的孝顺和勤奋 。然而，随着故事的进展，匡超人逐渐被污浊的社会环境所影响，开始追求功名富贵，思想发生蜕变。他卷入了一帮无法取得功名的假名士之中，开始变得虚伪和撒谎。例如，他在知县面前告密，帮助知县洗刷冤屈，但被知县误以为是陷害他人；他对曾经帮助过他的潘三毫不留情，显示出他的寡情薄义 。匡超人的变质不仅是他个人的悲剧，更是社会的悲剧。他的变化反映了科举制度对文化教育的危害，以及社会环境对人的深刻影响。吴敬梓通过匡超人的形象，批判了科举制度下文人士子个体良知的泯灭 。
答案：
示例：①周进头撞号板，差点昏死。
②范进中举由疯癫恢复正常后回家的路上，胡屠户一路为女婿低头扯了几十回衣服滚皱。
③范进是一个为科举耗费一生，被功名利禄所裹挟、毒害的读书人。
④功名利禄使得匡超人从昔日纯朴的读书少年变成了贪得无厌、狡诈至极、毫无廉耻的骗子。
2．（2025 吉林）2024年10月，将迎来中央红军长征出发90周年。班级围绕《红星照耀中国》开展“重温红色经典，传承长征精神”主题探究活动，请你参与并完成任务。
【任务一走进长征】
为深入了解红军长征的历程，班长搜集了以下材料，从中你发现红军长征时期经历了哪些困难？请写出其中的三点。
长征的统计数字（摘编自《红星照耀中国》第五章）
▲十五个整天的大决战 ▲平均每天一次遭遇战 ▲二百三十五天的白天行军 ▲十八天夜间行军 ▲平均每天行军七十一华里 ▲平均每走一百一十四英里休息一次 ▲爬过18条山脉 ▲渡过24条河流 ▲经过12个省份 ▲占领过62座大小城市 ▲突破10个地方军阀军队的包围 ▲深入几十年来中国军队从没到过的地方
【任务二感悟精神】
回顾《红星照耀中国》，联系前面的任务，你感悟到的红军长征精神是什么？
【答案】（1）行军路途遥远；自然环境险恶；敌方围追堵截；遭遇军阀包围；穿越陌生区域；战斗频繁等。
（2）把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
【分析】《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加 斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。
【解答】（1）本题考查对名著内容的理解和概括。结合题干所给材料总结概括红军长征时期经历的困难。
由“二百三十五天的白天行军”“十八天夜间行军”“平均每天行军七十一华里”“平均每走一百一十四英里休息一次”“经过12个省份”等可知，红军行军路途遥远，战事紧张。由“爬过18条山脉”“渡过24条河流”等可知，红军长征所遇自然环境恶劣；由“十五个整天的大决战”“平均每天一次遭遇战”“占领过62座大小城市”“突破10个地方军阀军队的包围”等可知，红军长征途中遭遇敌军围追堵截，战事频繁；由“深入几十年来中国军队从没到过的地方”可知，红军穿越偏僻陌生区域，途中饥寒交迫，历经了很多艰难和险阻。
（2）本题考查对名著内容的理解。
红军长征途中遭遇敌军围追堵截，“突破10个地方军阀军队的包围”，“爬过18条山脉”“渡过24条河流”，行过偏僻陌生区域，中国革命历经艰难险阻，这是红军战士们对革命的无限忠诚和对党的坚定信念，把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚信正义事业必然胜利的精神，是红军长征精神的根本要义。
“十五个整天的大决战”“平均每天一次遭遇战”“爬过18条山脉”“渡过24条河流”，这是红军在长期革命斗争中基于理想、信念所铸成的革命英雄主义气概和英勇顽强的战斗作风。不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲，是红军长征伟大精神状态的集中体现。
“深入几十年来中国军队从没到过的地方”，实事求是的思想路线和机动灵活的战略战术，是红军长征精神得以发挥的重要关键。“平均每天行军七十一华里”“平均每走一百一十四英里休息一次”，顾全大局、严守纪律、紧密团结、互助友爱的高尚品德，是红军长征精神转化成凝聚力、战斗力的一个重要条件。“经过12个省份”“占领过62座大小城市”紧紧依靠人民群众，获得人民群众的支援与帮助，是红军长征精神得以形成的重要的外部条件。
答案：
（1）行军路途遥远；自然环境险恶；敌方围追堵截；遭遇军阀包围；穿越陌生区域；战斗频繁等。
（2）把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
3．（2025 惠城区二模）你准备参加“名著悦读”分享会，主题是“汲取名著精神养分”。请你从下面名著中任选一部，仿照示例，结合名著内容，谈谈你从中汲取到怎样的精神养分。（不少于100字）
《艾青诗选》
《简 爱》
《红星照耀中国》
示例：《钢铁是怎样炼成的》中保尔在革命斗争中不断锤炼自己的意志，即使身体遭受摧残，也始终保持着坚定的信念和顽强的毅力，以笔为武器进行文学创作。《钢铁是怎样炼成的》使我在面对困难和挑战时有了强大的精神支撑，激励我克服困难，继续前行。
【答案】示例一：《艾青诗选》收录了诗人自二十世纪三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。我从中知道要热爱国家。
示例二：《简 爱》主要叙述了简 爱坎坷的人生经历，但是简 爱自尊自重，自强自立，对于自己的人格、情感、生活、选择有着坚定理想和执着追求；面对困境不低头，面对不公不妥协，勇于反抗与斗争；用不懈的奋斗追求自由、平等和人格独立。我要学习简 爱面对困境不低头，面对不公不妥协，勇于反抗与斗争追求自由、平等和人格独立的精神。
【分析】《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。这部诗选收录了诗人自二十世纪三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。
《简 爱》以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧的习俗和偏见，扎根于相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加 斯诺的不朽经典名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者真实地记录了自1936年6月至1936年10月，在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
【解答】本题考查名著评价。
从所给名著中任选一部，结合名著内容，谈谈小海将从中汲取到怎样的精神养分即可。例如：《红星照耀中国》是埃德加 斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。通过这本书，我们可以深入了解中国革命的历史背景，感受革命者的坚定信念和英勇奋斗，从而得到精神上的滋养和启迪。
答案：
示例一：《艾青诗选》收录了诗人自二十世纪三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。我从中知道要热爱国家。
示例二：《简 爱》主要叙述了简 爱坎坷的人生经历，但是简 爱自尊自重，自强自立，对于自己的人格、情感、生活、选择有着坚定理想和执着追求；面对困境不低头，面对不公不妥协，勇于反抗与斗争；用不懈的奋斗追求自由、平等和人格独立。我要学习简 爱面对困境不低头，面对不公不妥协，勇于反抗与斗争追求自由、平等和人格独立的精神。
4．（2025 淅川县二模）名著阅读。
在“经典名著大家读”的活动中，小文想为同学们展示下面两部名著的书评，但是还没有完全理解书评A、B分别对应哪部名著，请你从以下两本名著中任选一本，结合相应书评和名著内容进行具体的分析说明。
《水浒传》《艾青诗选》
书评A：他的作品，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。
——牛汉
书评B：作者是完全站在人民的立场来观察、批评这个社会的，最有鲜明的倾向性。通过艺术形象我们完全可以理解封建社会的本质。
——浦江清
【答案】书评A对应《艾青诗选》，书评B对应《水浒传》。我选《艾青诗选》中的《礁石》进行分析：
（1）雄浑的力量：浪一个个地扑过来，都在礁石的脚下被打成碎末、散开，常年日久，礁石像被砍过一样，但是依然站立着，显示了礁石雄浑的力量。
（2）直截了当的语言：本诗语言简洁，表意明确表现出直截了当的特点。
（3）强烈鲜明的意象：本诗有三个意象，浪、礁石、海洋。浪冲击礁石，在礁石上留下累累伤痕，但是礁石却将浪打成碎末、散开，还以含笑的姿态看着海洋，表现一种历经厄运却坚定不移、顽强不屈的态度。海洋是生活的象征，浪象征生活中的厄运，礁石是历经磨难仍旧乐观、不屈服的象征。所以，艾青的诗有强烈鲜明的意象。
【分析】《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
《艾青诗选》收纳了艾青从20世纪30年代到70年代末的作品共49篇，所选作品内容广泛，艺术圆熟，是艾青诗歌“朴素、单纯、集中、明快”的美学思想的集中体现。诗人对祖国所遭受的苦难和不幸的深切哀鸣，激励着千千万万的人们为国家英勇斗争，鼓舞着新时代的青少年奋进。
【解答】本题考查名著阅读。
A是《艾青诗选》的书评。根据书评A中“强烈鲜明的意象”可知是对《艾青诗选》的评价，在艾青的诗歌中，常常可以见到“黎明”“太阳”“火把”“土地”等意象。艾青对黑暗旧社会的痛恨，对光明的热烈向往和渴求，都蕴含在这些意象中，而这些简单的意象，也使得他更容易将热爱和诗情献给所有人民，从而和人民紧密联系在一起。
B是《水浒传》的书评。根据书评中“人民的立场”“封建社会的本质”可知是对《水浒传》的评价，作者施耐庵写众多草莽英雄的不同人生经历和反抗道路，表现了封建社会“官逼民反”的主题，表达了作者对平等互爱的理想社会的向往。
答案：
书评A对应《艾青诗选》，书评B对应《水浒传》。我选《艾青诗选》中的《礁石》进行分析：
（1）雄浑的力量：浪一个个地扑过来，都在礁石的脚下被打成碎末、散开，常年日久，礁石像被砍过一样，但是依然站立着，显示了礁石雄浑的力量。
（2）直截了当的语言：本诗语言简洁，表意明确表现出直截了当的特点。
（3）强烈鲜明的意象：本诗有三个意象，浪、礁石、海洋。浪冲击礁石，在礁石上留下累累伤痕，但是礁石却将浪打成碎末、散开，还以含笑的姿态看着海洋，表现一种历经厄运却坚定不移、顽强不屈的态度。海洋是生活的象征，浪象征生活中的厄运，礁石是历经磨难仍旧乐观、不屈服的象征。所以，艾青的诗有强烈鲜明的意象。
5．（2025 武威三模）学校开展了“书香润心灵，阅读促成长”读书节系列活动，请你完成以下任务。
（1）根据下面《经典常谈》的相关内容，回答问题。
歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。乐器在中国似乎早就有了，《礼记》里说的土鼓土槌儿、芦管儿，也许是我们乐器的老祖宗。到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏，最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。
选段中“歌谣的节奏，最主要的靠重叠或叫复沓”，这种艺术效果是如何实现的？请你联系《诗经》篇目中的具体诗句进行分析。
（2）小甘在读书节活动中发现，中国古典小说常用“三复情节”来强化叙事艺术，塑造人物形象，深化作
品主旨，故做了下面探究卡片，请你帮他完成。
古典小说中的“三复情节”
明情节 《西游记》中“三借芭蕉扇”“三打白骨精”；《水浒传》中“三打祝家庄”“鲁智深三拳打死镇关西”等。
细分析 ①《儒林外史》中的周学道“三阅范进卷”也是“三复情节”吗？这个情节在刻画人物形象方面有什么作用？ ②有人说《骆驼祥子》这部小说对古典小说中的“三复情节”有继承、有创新。如何理解这句话？
得结论 “三复情节”可以增强故事情节的节奏感，从而吸引读者的阅读兴趣；更加深刻地刻画人物形象，使人物形象立体化；通过螺旋式上升的方式逐步深化主题，有利于深化作品主旨。
【答案】（1）示例：《蒹葭》从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，这是时间的推移，象征着抒情主人公凝望追寻时间之长或从“在水一方”，到“在水之湄”，再到“在水之涘”，从“宛在水中央”，到“宛在水中坻”，再到“宛在水中沚”，这是地点的转换，象征着伊人的飘渺难寻；或从“道阻且长”，到“道阻且跻”，再到‘道阻且右”，则是反复渲染追寻过程的艰难，以凸现抒情主人公坚执不已的精神。重章复沓，一咏三叹，能够起到感情强调的效果，使可望而不可即的感情表达得更深切更悠远。
（2）①第一次周进用心用意地看了范进的文章心理很不喜欢，认为文章很不好；第二次出于对范进的可怜，于是从头至尾仔细看了一遍，觉得有些意思；第三次看完觉得范进的文章是天地间之至文，圈点后取了第一名。这一过程体现了出周进的秉性忠厚，迂而不恶。
②同意。有继承，体现在祥子的三起三落具有“三复情节”的特点。分别是：一起来到北平当人力车夫，苦干三年，攒了一百块钱，买了一辆车；一落是有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想破灭；二起是卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车；二落是干包月时，祥子的买车钱被孙侦探骗去，理想第二次破灭；三起是虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，三落是虎妞难产死了，祥子卖车为虎妞置办丧事。有创新的是：祥子以失败告终，更好地突出了旧社会不让好人有出路的小说主题。
【分析】《经典常谈》作者朱自清，这本书包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精，文字上更是白话文通俗流畅的典范；让古文对读者来说更为亲近，从而启发读者的兴趣，是读者概览中国古典文学的不二之选。
《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。
《骆驼祥子》是我国现代著名作家老舍的代表作，描写了老北平的一个人力车夫的故事。祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊心强、吃苦耐劳，决心凭自己的力气挣饭吃。但是，经历了三起三落后，他失去了生活的信心。最终变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北平的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻地批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。
【解答】（1）本题考查名著内容及手法。
结合《诗经》中的诗，分析其“重叠复沓”的体现及妙处即可。重叠复沓示例用荇菜的采摘不易来比喻“君子”求爱的不易，结合全诗句来说，参差不齐的荇菜，展现了人内心的纠结，有“君子”对“淑女”的思念，也体现出了一种想要亲近和取悦的心情。隐喻对可人的执着追求之义。写采荇菜，而意在采荇的人，重章复沓，一咏三叹，能够起到感情强调的效果。
（2）本题考查名著情节的把握。结合故事情节概括。
①题干要求结合具体内容，谈谈“三复情节”在刻画人物形象或表达主旨方面的作用，因此，答题时需要先说明情节内容，再结合内容分析人物形象或者主旨。
②《骆驼祥子》这部小说对古典小说中的“三复情节”有继承、有创新，关系着祥子命运的“三起三落”就很好地阐明了这个主题。
答案：
（1）示例：《蒹葭》从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，这是时间的推移，象征着抒情主人公凝望追寻时间之长或从“在水一方”，到“在水之湄”，再到“在水之涘”，从“宛在水中央”，到“宛在水中坻”，再到“宛在水中沚”，这是地点的转换，象征着伊人的飘渺难寻；或从“道阻且长”，到“道阻且跻”，再到‘道阻且右”，则是反复渲染追寻过程的艰难，以凸现抒情主人公坚执不已的精神。重章复沓，一咏三叹，能够起到感情强调的效果，使可望而不可即的感情表达得更深切更悠远。
（2）①第一次周进用心用意地看了范进的文章心理很不喜欢，认为文章很不好；第二次出于对范进的可怜，于是从头至尾仔细看了一遍，觉得有些意思；第三次看完觉得范进的文章是天地间之至文，圈点后取了第一名。这一过程体现了出周进的秉性忠厚，迂而不恶。
②同意。有继承，体现在祥子的三起三落具有“三复情节”的特点。分别是：一起来到北平当人力车夫，苦干三年，攒了一百块钱，买了一辆车；一落是有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想破灭；二起是卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车；二落是干包月时，祥子的买车钱被孙侦探骗去，理想第二次破灭；三起是虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，三落是虎妞难产死了，祥子卖车为虎妞置办丧事。有创新的是：祥子以失败告终，更好地突出了旧社会不让好人有出路的小说主题。
6．（2025 番禺区二模）近日，初三某班开展“人生选择”主题名著阅读活动，小明把部分的名著人物分为“突围者”“沉沦者”“孤勇者”，并邀请你和他一起进行探究。
（1）“突围者”探究
任务一：请根据表格内容帮小明填空。
书名 人物 人物解读
《红星照耀中国》 红小鬼 ①　他们大多是贫苦人家的孩子，因为家里贫困，又听说红军帮助穷人，于是便都纷纷从家中走出来参加了红军，这是他们对生命突围的关键一步，他们在跋涉中渐渐成长，在战火中走向成熟，用不寻常的童年谱写出一曲曲生命的壮歌。　
《水浒传》 ②　林冲　 被高俅设计陷害，发配沧州受尽折磨，他一忍再忍。直到面对陆谦的追杀，他终于突破了一切束缚，从隐忍走向反抗，手刃仇人，最终冒着风雪连夜投奔梁山泊。
（2）“沉沦者”探究
任务二：请你帮小明从下列三位“沉沦者”中找出归类不妥的一项，并结合名著内容简要说明原因。
A.《骆驼祥子》祥子
B.《海底两万里》尼摩船长
C.《儒林外史》匡超人
（3）“孤勇者”探究
任务三：“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样……却敢堵命运的枪”，小明很喜欢这首流行曲《孤勇者》。他认为《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 柯察金正是歌词作者所说的“在泥泞中奋力前行的人”。但语文老师却觉得这个“孤勇者”的命名不是很准确。请你帮老师说明原因，并结合人物形象特点帮小明重新拟定一个命名。
【答案】（1）①这些红小鬼们在艰苦的战争环境下，突破了年龄、环境等诸多束缚。他们虽然年幼，但积极参与革命事业，充满着乐观主义精神和坚定的革命意志，为理想不断努力奋斗，勇敢地投身到红军队伍中，为革命事业贡献自己的力量。
②林冲
（2）B 选项的尼摩船长归类不妥。因为尼摩船长面对殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇，发掘海底宝藏，为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。所以说尼摩船长不是“沉沦者”。
（3）①保尔 柯察金并不是孤独作战的勇士。他成长在无产阶级的革命队伍中，他身边有朱赫来这样引导他走上革命道路的引路人，还有众多志同道合的战友，如冬妮娅（早期）、谢廖沙等。他是在无产阶级革命的集体环境中成长起来的，他的革命精神也是在集体斗争中不断磨砺形成的。
②“钢铁战士”。因为保尔 柯察金具有钢铁般的意志，在面对战争的残酷、修筑铁路的艰苦条件、疾病的折磨等诸多困难时，他始终不屈不挠。他像钢铁一样坚强，无论受到多少打击和挫折，都不会被打倒，坚持为无产阶级革命事业不懈奋斗。
【分析】《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加 斯诺的不朽经典名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者真实地记录了自1936年6月至1936年10月，在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
《骆驼祥子》以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，是理想主义的旗帜与人生的教科书。小说通过主人公保尔 柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的前苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的前苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。
《水浒传》我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程。作品通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。
【解答】（1）本题考查人物形象。
①《红星照耀中国》中的红小鬼：他们大多是贫苦人家的孩子，因为家里贫困，又听说红军帮助穷人，于是便都纷纷从家中走出来参加了红军，这是他们对生命突围的关键一步，他们在跋涉中渐渐成长，在战火中走向成熟，用不寻常的童年谱写出一曲曲生命的壮歌。
②《水浒传》中的人物是林冲：林冲本是一个安分守己的人，被高俅设计陷害后，经历了一系列的折磨与屈辱，但他最终突破了自己内心的隐忍，手刃仇人，走向反抗道路，冒着风雪投奔梁山泊。
（2）本题考查名著人物、名著情节。
选项B的尼摩船长归类不妥：在《骆驼祥子》中，祥子原本是一个勤劳、纯朴的青年，怀揣着买车的梦想努力奋斗。但在经历了三起三落的买车过程后，他受到社会的黑暗、虎妞的控制、小福子的死等打击，一步步堕落沉沦，从一个勤劳的青年逐渐变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。在《儒林外史》中，匡超人一开始孝顺、勤奋好学，但在社会的不良风气影响下，逐渐变得虚伪、自私、冷漠，开始沉沦于功名利禄之中，失去了原来的优良品质。然而，尼摩船长在《海底两万里》中并不是沉沦者。因为尼摩船长面对殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇，发掘海底宝藏，为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。所以说尼摩船长不是“沉沦者”。
（3）本题考查名著人物。
保尔 柯察金不是“孤勇者”的原因：保尔 柯察金并不是孤独作战的勇士。他成长在无产阶级的革命队伍中，他身边有朱赫来这样引导他走上革命道路的引路人，还有众多志同道合的战友，如冬妮娅（早期）、谢廖沙等。他是在无产阶级革命的集体环境中成长起来的，他的革命精神也是在集体斗争中不断磨砺形成的。
重新拟定命名：“钢铁战士”。因为保尔 柯察金具有钢铁般的意志，在面对战争的残酷、修筑铁路的艰苦条件、疾病的折磨等诸多困难时，他始终不屈不挠。他像钢铁一样坚强，无论受到多少打击和挫折，都不会被打倒，坚持为无产阶级革命事业不懈奋斗。
答案：
（1）①他们大多是贫苦人家的孩子，因为家里贫困，又听说红军帮助穷人，于是便都纷纷从家中走出来参加了红军，这是他们对生命突围的关键一步，他们在跋涉中渐渐成长，在战火中走向成熟，用不寻常的童年谱写出一曲曲生命的壮歌。
②林冲
（2）B 选项的尼摩船长归类不妥。因为尼摩船长面对殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇，发掘海底宝藏，为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。所以说尼摩船长不是“沉沦者”。
（3）①保尔 柯察金并不是孤独作战的勇士。他成长在无产阶级的革命队伍中，他身边有朱赫来这样引导他走上革命道路的引路人，还有众多志同道合的战友，如冬妮娅（早期）、谢廖沙等。他是在无产阶级革命的集体环境中成长起来的，他的革命精神也是在集体斗争中不断磨砺形成的。
②“钢铁战士”。因为保尔 柯察金具有钢铁般的意志，在面对战争的残酷、修筑铁路的艰苦条件、疾病的折磨等诸多困难时，他始终不屈不挠。他像钢铁一样坚强，无论受到多少打击和挫折，都不会被打倒，坚持为无产阶级革命事业不懈奋斗。
7．（2025 内江）某班准备把名著《红星照耀中国》排演为话剧，你是否赞同用下面的歌曲作为背景音乐？请结合书名及歌词内容说说自己的看法。
你看那天边有颗闪亮的星星
关山飞越一路撒下光明
咱们就跟着他的脚步走啊
哪管他道路平不平
你看那天边有颗闪亮的星星
关山飞越一路撒下光明
咱们就跟着他的脚步走啊
走过黑夜是黎明
【答案】示例：我赞同。《红星照耀中国》记录中国共产党及工农红军等情况。歌曲中“闪亮的星星”象征中国共产党，“撒下光明”契合党传播革命思想带来希望，“跟着脚步走”体现人民追随共产党，“走过黑夜是黎明”寓意党带领走向胜利与光明，与作品主题契合，能烘托氛围，展现精神内涵。
【分析】《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加 斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加 斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。
【解答】本题考查名著阅读。《红星照耀中国》真实记录了自 1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。歌曲中“天边有颗闪亮的星星”可以象征着在中国革命中如启明星般指引方向的中国共产党，“关山飞越一路撒下光明”契合了中国共产党在艰难的革命历程中，不断传播革命思想，给中国带来希望与光明的历程。“咱们就跟着他的脚步走啊，哪管他道路平不平”体现了广大人民群众在中国共产党的领导下，坚定地投身革命事业，不畏艰难险阻的精神。“走过黑夜是黎明”则寓意着在中国共产党的领导下，革命必将取得胜利，带领中国人民走向光明的未来。这首歌的主题与《红星照耀中国》所展现的中国共产党领导下的革命事业以及其带来的光明前景高度契合，能够很好地烘托话剧的氛围，有助于更好地展现作品的主题和精神内涵。同时也要看到，虽然歌曲中“闪亮的星星”在一定程度上可以联想为中国共产党在革命中的引领作用，但是歌词整体的表述较为抽象和宽泛，缺乏与《红星照耀中国》具体内容和情节的直接对应和紧密联系。这首歌的歌词在内容上不够具体，无法精准地配合话剧中具体情节的展开和人物的塑造，难以准确传达出这部纪实作品丰富、真实的内容。所以，本题可从不同角度作答。
答案：
示例：我赞同。《红星照耀中国》记录中国共产党及工农红军等情况。歌曲中“闪亮的星星”象征中国共产党，“撒下光明”契合党传播革命思想带来希望，“跟着脚步走”体现人民追随共产党，“走过黑夜是黎明”寓意党带领走向胜利与光明，与作品主题契合，能烘托氛围，展现精神内涵。
8．（2025 历下区二模）学校在读书节举办“撷朝花 敬鲁迅”名著阅读活动。请根据《朝花夕拾》的内容，完成本次活动的展板设计。
（1）采撷一朵朝花。请依据提示，填入对应的篇目名称和情节。
（2）选用一种色调。
色调有“冷”“暖”之分，不同色调传达的情感不同。请分别为《从百草园到三味书屋》和《父亲的病》选择合适的色调，并阐述理由。
【答案】（1）①五猖会
②衍太太污蔑“我”偷家里的东西变卖，流言四起
（2）我为《从百草园到三味书屋》选择暖色调。文章描述鲁迅儿时拔何首乌、捕鸟、折腊梅等趣事，都是美好生活的温馨回忆，表现了儿童热爱自然、纯真活泼的天性。我为《父亲的病》选择冷色调。文章回忆儿时为父亲延医治病的情景，冷峻地批判了庸医故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的丑态。
【分析】《朝花夕拾》文集以记事为主，前七篇反映作者童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。作品揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
【解答】（1）①本题考查对名著常识的把握。根据“少时盼望看迎神赛会，却被父亲强迫背诵《鉴略》”，可以判断出这是《五猖会》。
②本题考查对名著情节的把握。衍太太污蔑“我“偷家里的东西变卖，流言四起，所以“我”选择离开家乡到南京求学。
（2）本题考查对名著情节的把握。《从百草园到三味书屋》描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并末将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。《父亲的病》用讽刺的笔调写了庸医误人，以两个“名医”的药引一个比一个独特，表现了某些中医的故作高深，通过他们的相继借故辞去，体现出父亲的病一步步恶化，通过家庭的变故表达了对名医们庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深切的痛恨和憎恶，在感叹中让人体会人生的伤悲。
答案：
（1）①五猖会
②衍太太污蔑“我”偷家里的东西变卖，流言四起
（2）我为《从百草园到三味书屋》选择暖色调。文章描述鲁迅儿时拔何首乌、捕鸟、折腊梅等趣事，都是美好生活的温馨回忆，表现了儿童热爱自然、纯真活泼的天性。我为《父亲的病》选择冷色调。文章回忆儿时为父亲延医治病的情景，冷峻地批判了庸医故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的丑态。
9．（2025 盐城）班级组织“名著中的英雄”阅读分享活动，请你参与。
（1）【策略运用】徜徉文学经典，我们习得很多阅读策略，比如精读与跳读、选择性阅读、快速阅读、圈点批注等。请任选下面一部名著，结合具体内容和自身的阅读体验，谈谈你是主要运用哪一种策略展开阅读的。
备选名著：《朝花夕拾》《西游记》《经典常谈》《海底两万里》《骆驼祥子》
（2）【交流分享】请从下列备选名著中选择一位你心目中的“英雄”，参照示例，为其拟写推荐语。（100字左右）
备选名著：《西游记》《红星照耀中国》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》
示例：我推荐的是《红星照耀中国》中的红军战士。长征过程中，红军战士四渡赤水，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，翻雪山，过草地，取得了伟大胜利。他们信念坚定，不怕牺牲，前仆后继，百折不挠。他们身上有坚韧不拔、英勇卓绝的斗争精神，是我心目中的英雄。
【答案】（1）示例：《西游记》，我采用精读这一阅读策略。特别是其中的“三调芭蕉扇”，因为作者用三个章回的篇幅来讲述这个故事，场面宏大，情节曲折，人物鲜明，在《西游记》诸多故事中很有代表性。阅读时，可以细想孙悟空调芭蕉扇为什么会遭到拒绝：沙僧、猪八戒、唐僧三人关于“西行”的对话表现了各自怎样的心理；孙悟空和罗刹女的语言有什么特点。
（2）示例：我推荐的是《西游记》中的孙悟空。孙悟空在去西天取经前，爱憎分明，敢于挑战权威，不惮于跟十万天兵天将对阵。在去西天取经的过程中，一路上出生入死，忠贞不渝，制服了无数的妖魔鬼怪，为取经的成功立下了汗马功劳。他就是我心目中的英雄。
【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，该文集收录了鲁迅创作的10篇回忆性散文，比较完整地记录了他从幼年到青年时期的生活经历和思想脉络，生动地描绘了一幅清末民初的社会风貌图。
《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。
《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加 斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自1936年6月到10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及毛泽东、朱德、周恩来等许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。
【解答】（1）本题考查阅读方法。
任选下面一部名著，结合具体内容和自身的阅读体验，谈谈自己采取的阅读策略，言之有理即可。如阅读《朝花夕拾》，可采取选择性阅读，首先选择自己感兴趣的文章阅读，然后，逐步深入阅读。
（2）本题考查人物形象评析。
从下列备选名著中任意选择一位你心目中的“英雄”，参照示例，结合名著内容为其拟写推荐语，100字左右即可。如《水浒传》中的鲁智深、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔等。
答案：
（1）示例：《西游记》，我采用精读这一阅读策略。特别是其中的“三调芭蕉扇”，因为作者用三个章回的篇幅来讲述这个故事，场面宏大，情节曲折，人物鲜明，在《西游记》诸多故事中很有代表性。阅读时，可以细想孙悟空调芭蕉扇为什么会遭到拒绝：沙僧、猪八戒、唐僧三人关于“西行”的对话表现了各自怎样的心理；孙悟空和罗刹女的语言有什么特点。
（2）示例：我推荐的是《西游记》中的孙悟空。孙悟空在去西天取经前，爱憎分明，敢于挑战权威，不惮于跟十万天兵天将对阵。在去西天取经的过程中，一路上出生入死，忠贞不渝，制服了无数的妖魔鬼怪，为取经的成功立下了汗马功劳。他就是我心目中的英雄。
10．（2025 菏泽三模）博学小组围绕《经典常谈》设计了“走进经典”读书会的任务。
（1）阅读《经典常谈》可以更深刻地理解学过的古诗文，请你选择此书中有助于理解下列古诗文的相关章节填入横线处。
①青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。 　B　
②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。 　D　
③既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 　C　
A．诗第十二
B．《诗经》第四
C．《史记》《汉书》第九
D．四书第七
（2）材料一：
跟读笔记一类书也不同，那些书可以给人新的知识和趣味，但不直接调平情感。读小说在这些时候，大概只注意在故事上，直接调平情感的效用也不如诗，诗是抒情的，直接诉诸情感，又是节奏的，同时直接诉诸感觉，又是最经济的，语短而意长，具备这些条件，读了心上容易平静轻松，也是当然。读诗的人直接吟味那无我的情感，欣赏它的发而中结，自己也得到平静，而且也会渐渐知道节制自己的情感。一方面因为诗里的情感是无我的，欣赏起来得设身处地，替人着想。这也可以影响到性情上去。节制自己和替人着想，这两种影响都可以说是人在模仿诗。诗可以陶冶性情，便是这个意思，所谓温柔敦厚的诗教，也只该是这个意思。
材料二：
叶圣陶先生在《读＜经典常谈＞》中写到：朱先生的《经典常谈》却是负起这方面的责任来的一本书。它是一些古书的“切实而浅明的白话文导言”，谁要知道某书是什么，它就告诉你个什么。看了这本书，当然不就是变了古书，可是古书的来历，其中的大要，历来对于该书有什么问题，直到现在为止，对于该书已经研究到什么程度，都可以有个简明的概念。
谈谈材料二所说的“其中的大要”在材料一中具体表现为哪些意思。
【答案】（1）①B ②D ③C
（2）“其中的大要”在材料一中具体表现为两层意思：一是读笔记、读小说调平情感的效用不如读诗；二是读诗可以陶冶性情。
【分析】《经典常谈》作者朱自清，这本书包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精，文字上更是白话文通俗流畅的典范；让古文对读者来说更为亲近，从而启发读者的兴趣，是读者概览中国古典文学的不二之选。
【解答】（1）本题考查名著内容。
①出自《诗经 郑风 子衿》，因此要选择B《诗经》第四来阅读。
②出自《孟子》，属于四书之一，因此要选择D四书第七来阅读。
③出自《史记》，因此要选择C《史记》《汉书》第九来阅读。
（2）本题考查材料内容提炼与概括。
材料二中，“其中的大要”意思是书的主要内容概要。
材料一中，对读诗的效用进行了概括。根据第一段中“跟读笔记一类书也不同，那些书可以给人新的知识和趣味，但不直接调平情感。读小说在这些时候，大概只注意在故事上，直接调平情感的效用也不如诗”可概括为：读笔记、读小说调平情感的效用不如读诗；根据第二段中“诗可以陶冶性情，便是这个意思”可概括为：读诗可以陶冶性情。
答案：
（1）①B ②D ③C
（2）“其中的大要”在材料一中具体表现为两层意思：一是读笔记、读小说调平情感的效用不如读诗；二是读诗可以陶冶性情。
11．（2025 英德市二模）小英和小德参加了名著辩论赛，听到如下议论。请你结合名著相关内容，帮小英和小德说服众人认可鲁达的考评结果。
时迁：大家都是梁山好汉，凭啥鲁达被评为上上人物？ 水浒英雄评级： 上上人物：鲁达、林冲…… 中上人物：燕青、刘唐…… 下下人物：时迁…… 小语：对，他三拳就打死了镇关西，太凶残了。
小文：就是，他行事鲁莽，是个莽夫。 你：……
【答案】他仗义疏财，侠肝义胆，是真正的英雄好汉。
【分析】《水浒传》以农民起义的发生、发展过程为主线，描写了北宋末年，以宋江为首的一百零八条好汉在山东梁山泊聚义的故事。描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。
【解答】本题考查理解人物形象。“鲁提辖拳打镇关西”情节如下：一日，鲁达、李忠并史进三人到潘家酒楼喝酒，正谈得入港，听到隔壁阁子有人啼哭，鲁达差酒保带来金家父女询问原因。听说金家父女被镇关西强媒硬娶，虚钱实契强占翠莲，又将她赶出，还向金家追要典身钱的血泪控诉，激起鲁达对镇关西大怒，当即赠送银两，为金家父女安排出逃方法。第二天一早，鲁达赶到金家父女住宿的鲁家客店，教训了欲拦阻的店小二，亲自保护金家父女逃出虎口。然后径自到状元桥郑屠肉案前，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。可见，鲁达解救素不相识的金老儿父女，拳打镇关西是典型的仗义疏财，扶危济困的侠义行为。
答案：
他仗义疏财，侠肝义胆，是真正的英雄好汉。
12．（2025 兴隆台区三模）名著阅读。
片段一：先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了？！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”
片段二：祖师道：“你等起去。”叫：“悟空过来！我问你弄什么精神，变什么松树？这个工夫，可好在人前卖弄？假如你见别人有，不要求他？别人见你有，必然求你。你若畏祸却要传他，若不传他，必然加害，你之性命又不可保。”悟空叩头道：“只望师父恕罪！”祖师道：“我也不罪你，但只是你去罢。”
片段三：她召集起全校师生，宣布说，对简 爱的种种指控已经做了调查，现在她可以很高兴地告诉大家，简 爱是无辜的，对她所加的一切罪名都已得到彻底的昭雪。于是老师们都纷纷前来和我握手，吻我，我的同学们的行列中也发出了一片高兴的嗡嗡声。
学校文学社团正在举办“少年正是读书时”主题学习活动。你所在的小组接到的任务是探究经典名著中的恩师形象。请你任选一个名著片段，完成下面的任务。
（1）这位老师是谁？
（2）这位老师做了什么事？
（3）这位老师是一个怎样的人？
【答案】示例1：寿镜吾先生。学生贪玩调皮，先生只是瞪几眼却很少体罚他们。寿镜吾先生是一位方正开明、严而不厉的老师。
示例2：菩提祖师。祖师批评、教育悟空不可在众人面前卖弄木领。菩提祖师是一位谦逊严谨、教育有方的老师。
示例3：谭波儿小姐。简 爱被冤枉说谎，谭波儿帮助她证明清白、洗刷屈辱。谭波儿小姐是一位正直善良、尊重学生的老师。
【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。
《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。
《简 爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说，主人公简 爱是一个心地纯洁、善于思考的女性，她生活在社会底层，受尽磨难。但她有着倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神。小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
【解答】本题考查名著阅读人物形象。本题要求从提供的名著片段中，“探究经典名著中的恩师形象”。具体任务包括：介绍老师的名字。概括老师做的事。为老师写一句评价语。
片段一根据“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼”可知，此处的老师是寿镜吾，在鲁迅的诸多老师之中，他为人方正、质朴、博学，在当时比较开明，不打骂学生，对学生既和蔼又严格。鲁迅一生对寿镜吾老师一直十分敬重。
片段二根据“祖师道……悟空过来！我问你弄什么精神，变什么松树？这个工夫，可好在人前卖弄？假如你见别人有，不要求他？别人见你有，必然求你。你若畏祸却要传他，若不传他，必然加害，你之性命又不可保”可知老师的名字是菩提祖师/菩提老祖，他是《西游记》中的一位祖师级人物，收孙悟空为徒，传授他七十二般变化、筋斗云，但菩提祖师却要求孙悟空出师后不能提起师门状况。
片段三根据“她召集全校师生，宣布说，对简 爱的种种指控已经做了调查，现在她可以很高兴地告诉大家，简 爱是无辜的，对她所加的一切罪名都已得到彻底的昭雪。于是老师们都纷纷前来和我握手，吻我，我的同学们的行列中也发出了一片高兴的嗡嗡声”可知，老师的名字是谭波尔小姐，作为一位教师，她关爱学生，称职尽责。在简 爱刚到罗沃德慈善学校时，她不顾校长的反对，尽力改善学校学堂的伙食，反对学校那些清规戒律对学生精神上的摧残。当简 爱受到校长的惩罚时，她倾听简 爱的诉说，写信给知情人求证，为简 爱洗刷罪名。当学校瘟疫爆发时，她不怕传染，日夜照顾生病的学生。
示例一：片段一中一位名叫寿镜吾的先生是鲁迅的老师。他非常严厉，但并不常用戒尺和罚跪的规则。相反，他强调弟子们要认真读书，认为学习是提高自身素质的关键。他是一位注重教育、要求严格的老师，对弟子们的成长起到了积极的引导作用。
示例二：在片段二中的祖师是孙悟空的师傅菩提祖师，他要求弟子们不要在人前卖弄自己的能力，因为这会招来祸患。他是一位非常严谨的老师，注重弟子的品德培养，认为只有谦虚谨慎才能更好地应对生活中的挑战。
示例三：在片段三中，谭波儿小姐是简 爱的良师益友。当简 爱被冤枉说谎时，谭波儿小姐站出来为她辩护，帮助她证明清白、洗刷屈辱。她不仅具备正直善良的品质，还非常尊重学生，注重学生的个性和尊严。
答案：
示例1：寿镜吾先生。学生贪玩调皮，先生只是瞪几眼却很少体罚他们。寿镜吾先生是一位方正开明、严而不厉的老师。
示例2：菩提祖师。祖师批评、教育悟空不可在众人面前卖弄木领。菩提祖师是一位谦逊严谨、教育有方的老师。
示例3：谭波儿小姐。简 爱被冤枉说谎，谭波儿帮助她证明清白、洗刷屈辱。谭波儿小姐是一位正直善良、尊重学生的老师。
13．（2025 邳州市一模）自然在文学作品中是一个重要的元素。小夏在阅读《艾青诗选》和《水浒传》时，发现两部名著都出现了“雪”这个意象，他对此产生浓厚的兴趣并做了摘录。
篇目 文段 批注
《艾青诗选》 《雪落在中国的土地上》（节选） 沿着雪夜的河流/一盏小油灯在徐缓地移行/那破烂的乌篷船里/映着灯光，垂着头/坐着的是谁呀？/——啊，你/蓬发垢面的少妇/是不是/你的家/——那幸福与温暖的巢穴——/已被暴戾的敌人/烧毁了么？ 《雪落在中国的土地上》，勾勒了三幅流亡图。节选的这节诗，将笔触指向了女性的悲惨遭遇，读完这节诗，我眼前仿佛呈现了一幅 　渔民流亡　图，联系1937年的年代背景，我觉得这首诗歌的主题应该是：　对人民的苦难表示同情，对祖国的命运万分担忧，对入侵者的极端愤慨　。
《水浒传》 《林教头风雪山神庙》（节选） 话不絮烦，两个相别了。林冲自来天王堂取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞了管营。两个取路投草料场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪早下得密了。怎见得好雪？有《临江仙》词为证： 作阵成团空里下，这回忒杀堪怜，剡溪冻住子猷船。玉龙鳞甲舞，江海尽平填。宇宙楼台都压倒，长空飘絮飞绵。三千世界玉相连，冰交河北岸，冻了十余年。 作者说这是“好雪”，好在何处？ 一是这雪下得极美，铺天盖地。诗中多次运用比喻，形象地刻画雪的特点。二是这雪下得很妙，　因为雪大，天冷，林冲出去买酒，林冲躲过了雪灾、火灾，这场雪救了林冲的命；在古庙躲避，听到陆虞侯等人要谋害自己的真相；这场雪也改变了林冲委曲求全的懦弱性格。他雪夜上梁山，走上反抗之路。　 （请结合名著情节内容阐述理由）
【答案】渔民流亡
对人民的苦难表示同情，对祖国的命运万分担忧，对入侵者的极端愤慨
因为雪大，天冷，林冲出去买酒，林冲躲过了雪灾、火灾，这场雪救了林冲的命；在古庙躲避，听到陆虞侯等人要谋害自己的真相；这场雪也改变了林冲委曲求全的懦弱性格。他雪夜上梁山，走上反抗之路。
【分析】《艾青诗选》收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品，他以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运，同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争。
《水浒传》是中国四大名著之一。全书通过描写一百零八梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆、方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事。
【解答】本题考查名著内容的理解和分析。
第①空：根据这节诗中“那破烂的乌篷船里”可知，在船上的少妇是一个渔民。根据“你的家/——那幸福与温暖的巢穴——/已被暴戾的敌人/烧毁了么”可知，她的家被敌人烧毁了。根据“沿着雪夜的河流/一盏小油灯在徐缓地移行”可知，她没家了，只能坐着渔船流亡。据此可概括为：渔民流亡图。
第②空：1937年12月28日，艾青来到武昌，“七七事变”以后，全国人民的抗日斗志空前高涨；而中国军队节节败退，大好河山的国土大片丢失。《雪落在中国的土地上》正是在这样一个民族危机空前严重的时刻，作者于深夜在武昌的一间阴冷的屋内写就的。此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人对造成中国人民苦难的侵略者的仇恨与深厚的爱国热情，也表现了诗人深沉的忧患意识和对处于苦难中的国人的同情。
第③空：“好雪”，好在：一是，烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸，大雪纷飞，草料场烈焰腾空。山神庙前，雪地上溅满鲜血。这时，林冲毅然决然地顺大路投东而去，奔上梁山，这是多么悲壮的情景啊！二是，情节的发展与风雪密不可分。因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才会在沽酒途中看到山神庙。因为风大雪紧，草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安身。为了挡风雪，林冲才用大石块靠住庙门。为了避风雪，陆虞候一伙才直奔庙里来等等，描写风雪的笔墨虽不多，却是故事发展的重要因素。
答案：
渔民流亡
对人民的苦难表示同情，对祖国的命运万分担忧，对入侵者的极端愤慨
因为雪大，天冷，林冲出去买酒，林冲躲过了雪灾、火灾，这场雪救了林冲的命；在古庙躲避，听到陆虞侯等人要谋害自己的真相；这场雪也改变了林冲委曲求全的懦弱性格。他雪夜上梁山，走上反抗之路。
14．（2025 巨野县一模）壮游梁山，品读《水浒传》。
（1）在梁山景区，你和小新看到一幅图片（如图）。图中右边被两人控制的这个人物的名字是①　林冲　，他的绰号是②　豹子头　，“风雪山神庙”“倒拔垂杨柳”“拳打镇关西”“醉打蒋门神”四个故事情节中与这个人物有关的是③　风雪山神庙　。
（2）谈到如图被抓人物受陷时，你们和一位年龄相仿的游客交流读书体会。
游客：上图最左的人物叫高俅，这个人生来就是个坏人。可见，龙生龙，凤生凤。
小新：我觉得，高俅成为坏人原因，是后天结交的朋友的大多是混混。可见，近朱者赤，近墨者黑。
你赞成谁的观点？请结合小说故事悄节阐述理由。
【答案】（1）①林冲②豹子头③风雪山神庙
（2）示例：我赞成小新的观点；高俅帮生铁王员外儿子使钱，在三瓦两舍混；后被发配，在开赌坊的闲汉家一住三年。
【分析】《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
【解答】（1）本题考查对名著人物和情节的把握。熟读《水浒传》可知，图片中场面是林冲误入白虎堂。林冲的绰号是豹子头，有他有关的是风雪山神庙。
（2）本题考查对名著人物和情节的把握。高俅因善蹴鞠，获宠于端王赵佶。高俅官居太尉，没有战功，他恃宠营私，“侵夺军营，以广私第，多占禁军，以充力役”，导致禁军“纪律废弛”“军政不修”，以至于金兵来袭之时，禁军一哄而散。金兵南下侵宋之后，高俅、童贯、蔡攸等人，和宋徽宗一路南逃，身为军事高官而不思抵抗。他写得一手漂亮的毛笔字，有一定的诗词歌赋功底，会使枪弄棒，有一定的武功基础。对中国皇帝宋徽宗百般讨好，迎合宋徽宗好名贪功的喜好。高俅管理禁军，在军队训练上玩了不少花架子。
答案：
（1）①林冲②豹子头③风雪山神庙
（2）示例：我赞成小新的观点；高俅帮生铁王员外儿子使钱，在三瓦两舍混；后被发配，在开赌坊的闲汉家一住三年。
15．（2025 丹阳市二模）名著阅读，完成问题。
幸福小区继续开展“弘扬助人美德”系列活动，请你参与。
【片段一】
行者道：“施甘雨，落庆云，也是好意思，你却这等伤情烦恼，何也？”那老者跌脚捶胸，哏了一声道：“老爷啊！虽则恩多还有怨，纵然慈惠却伤人。只因要吃童男女，不是昭彰正直神。”行者道：“要吃童男女么？”老者道：“正是。”
（选自《西游记》）
【片段二】
三个酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法，说得入港，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。……不多时，只见两个到来：前面一个十八九岁的妇人，背后一个五六十岁的老头儿，手里拿串拍板，都来到面前。看那妇人，虽无十分容貌，也有些动人的颜色，拭着眼泪，向前来深深的道了三个万福。
（选自《水浒传》）
【片段三】
张铁臂道：“二位老爷请坐，容我细禀：我生平一个恩人，一个仇人。这仇人已衔恨十年，无从下手，今日得便，已被我取了他首级在此。这革囊里面是血淋淋的一颗人头。但我那恩人已在这十里之外，须五百两银子去报了他的大恩。……我想可以措办此事，只有二位老爷。”
（选自《儒林外史》）
（1）小区的儿童不知道何为扶危济困，助人为乐，你对他们说，“扶危济困，助人为乐”就如孙悟空听说妖怪吃童男女后 　和八戒化作小儿，诱妖怪出来大战　；又如鲁达听见金翠莲哭诉后，　鲁智深掏银子资助金氏父女还乡，然后打死镇关西这个欺男霸女的恶霸。　
（2）小区群里，小明发帖问是否该助人为乐？跟帖如下：帖一：我们应该助人为乐……
帖二：不能帮，你看《儒林外史》中的两位娄老爷帮助了张铁臂，结果却 　遭遇了一场骗局。　
你跟帖发表了这样的看法：　当然应该助人为乐！帮助别人不仅能解决他人的困难，还能让我们自己感受到内心的满足和快乐。但是，在助人为乐时，要保护自己的权益不受损害。　
【答案】（1）示例：和八戒化作小儿，诱妖怪出来大战 鲁智深掏银子资助金氏父女还乡，然后打死镇关西这个欺男霸女的恶霸
（2）示例：遭遇了一场骗局
当然应该助人为乐！帮助别人不仅能解决他人的困难，还能让我们自己感受到内心的满足和快乐。但是，在助人为乐时，要保护自己的权益不受损害。
【分析】《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。
【解答】（1）本题考查名著情节。在《西游记》中，孙悟空听说妖怪吃童男女后，他毫不犹豫地挺身而出，与妖怪展开了一场激烈的战斗，最终成功救出了被妖怪抓走的孩子们。在《水浒传》中，鲁达听见金翠莲哭诉后，他义愤填膺，决定为她讨回公道。他不畏强权，勇敢地与恶霸作斗争，最终成功为金翠莲伸张了正义。
（2）本题考查名著情节和见解阐述。
在《儒林外史》中，张铁臂通过权勿用的介绍进入了娄府，并以自己奇特的举动和虚假的言辞赢得了娄家两位公子的信任。他自称有一个仇人和一个恩人，声称要拿仇人的头颅去报答恩人。娄家两位公子出于好奇和信任，给了他五百两银子。然而，张铁臂拿到银子后便消失得无影无踪，从此再也没有回来。这一情节反映了当时社会中一些所谓的“名士”和“侠士”实际上是虚伪和欺骗的代表。他们利用人们的好奇心和求贤若渴的心理，进行招摇撞骗，最终导致善良的人们受到欺骗和伤害。结合名著内容和自己的体会作答，助人为乐的同时也要保护自己的权益不受损害。
答案：
（1）示例：和八戒化作小儿，诱妖怪出来大战 鲁智深掏银子资助金氏父女还乡，然后打死镇关西这个欺男霸女的恶霸
（2）示例：遭遇了一场骗局
当然应该助人为乐！帮助别人不仅能解决他人的困难，还能让我们自己感受到内心的满足和快乐。但是，在助人为乐时，要保护自己的权益不受损害。
16．（2025 郯城县二模）小语以“探究老北京洋车夫”为专题对（骆驼祥子）进行研读，他准备把探究成果汇编在幻灯片中，下面是一张幻灯片，请你帮小语一起完成。
插入标题
插入 图片
祥子：_____ 老马：当初身子骨好，心眼好，有自己的车。后来儿子去当兵一去不返，媳妇也走了，留下祖孙俩相依为命，靠着一辆破车每日苦混。最后，因为没钱给孙子看病，孙子死了，留下孤苦一人，卖了车，在街上卖烧饼和茶，日子过得更加贫苦不堪。
（1）根据幻灯片中对老马的文字介绍，为本张幻灯片插入一个合适的标题 　C　
A.洋车