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八全物理同步课件
教（自）学课件
（沪科新版八年级
全
2025年秋沪科新版八上物理情境教学课件含视频
绪论 打开物理世界的大门
物理观念
通过日常生活中的例子.初步了解物理学的研究内容.
科学思维
通过观察与实验，引发与生活经验的冲突，初步体会分析、推理对于学好物理的重要性.
科学探究
通过比萨斜塔斜塔实验的实例初步了解科学探究的方法.
科学态度与责任
通过多角度分析物理学的发展，感受物理学对社会发展与进步的推进作用.通过科学探索案例感受科学探索勇于质疑、敢于坚持真理的执着精神.
生活中我们会遇到各种各样的现象，那么大家知道其中的道理吗？
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为什么先看到闪电过一会才能听到雷声
雨后天边绚丽的彩虹是如何形成的
抛出去的篮球为什么会落向地面
让我们一起来打开物理世界的大门，走进这个神奇的世界.
一、走进神奇
人的天职在于勇敢探索真理. ——哥白尼
1. 在自然中
浩瀚太空，群星闪烁，它们从哪里来，到哪里去？
我们生活的地球在宇宙的什么地方？
从茫茫的星空到辽阔的大地，从高耸的雪峰到澎湃的江河，神奇无处不在.你思考过为什么吗？
哈雷彗星是以它的发现者埃德蒙·哈雷的名字命名的.
哈雷彗星不仅是人类发现并记录的首颗周期彗星，它还是目前已知的短周期彗星中唯一一颗能用肉眼直接看到的彗星，每隔约76.1年就会回归一次，上一次哈雷彗星回归是1986年，下一次回归大概是在2061年.
哈雷彗星何时再来呢？
思考
婉转悠扬的琵琶声是如何产生的？又是怎样传到耳朵里的呢？
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声现象
耳之所闻
大自然绚丽多彩、平面的湖面会出现美丽的倒影，这些都是如何形成的呢？
光现象
目之所见
流淌的江河,为何既能输运航船、灌溉良田，也会奔腾咆哮，冲垮河堤
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力现象
力之所及
热现象
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在生活中常会将冷水烧开，如何判断水已经烧开了？水壶上方的白气又是如何产生的呢？
身之所感
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电现象
你知道生活中的电是如何产生的吗？
电磁联系
静静雪山，高耸巍峨，为什么雪山上的积雪终年不化，为何一个喷嚏就可能导致雪崩？
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自然现象扑朔迷离，千姿百态，而在人们的日常生活中则呈现出另一些神奇的现象.你探究过为什么吗？
？
为何饮料罐只有一个小孔时，里面的饮料不易倒出？
将铅笔斜插入水中，为什么笔杆看起来像“折断”了？
2. 在生活中
为什么运动员借助一根细长的撑竿，便能跃过高高的横竿
夜幕降临，为何合上电闸便能带来万家灯火，延续光明？
思考
？
“一种想要了解自然奥秘的无法遏制的渴望”促使世界各民族努力探索、坚持不懈.这种探索从远古延续至今，人们又是如何进行探索的呢？
从古人的文字和绘画便可看出他们的一些科学思索.
我从事科学研究的动机，来自一种想要了解自然奥秘的无法遏制的渴望，而不是别的什么目的. ——爱因斯坦
二、探索之路
1. 古文明中的科学思索
纳西族东巴象形文字
“晒干”——蒸发
甲骨文“殸”
甲骨文“夹”——杠杆
甲骨文“煮”——水从液态变为气态
意指手持长柄，敲击乐器发声.
这说明古人很早便知道声音与碰击有关.
古人通过对日月星辰及周围事物的观察，设想宇宙的模样.
中国古代三大宇宙观——盖天说、浑天说、宣夜说，都体现了我国古人对于宇宙万物的不懈探索.
“天圆地方”示意图
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浑天说与宣夜说
出现在世界不同地方的石头阵神秘莫测.有研究认为，其功能之一是帮助古人观察天象.
灿烂的古代文明闪烁着古人朦胧的理性之光，也为人类科学认识世界奠定了基础. 在物理学发展的漫长历程中，不少前辈作出了卓越的贡献.
2. 物理学的进步之阶
著名天文学家、自然科学先驱哥白尼，用“日心说”否定了影响人类达千年之久的托勒密的“地心说”，有力地推动了人类文明的进程.
哥白尼(1473—1543)
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“地心说”与“日心说”
“日心说”的图像
经典力学和实验物理学的先驱伽利略，率先用望远镜观察天体运动，由此得到的关于天体运行的结果支持了哥白尼的“日心说”.
伽利略(1564—1642)
伽利略观察天体运动
伟大的物理学家牛顿，在前人的研究积累上，奠定了具有划时代意义的经典物理学基础.他发现日月星辰的运转与苹果下落等有着某些相似，经过长时间的探索，建立了著名的运动定律.
牛顿(1643—1727)
从19世纪到20世纪之久，物理学遇到“晴空上飘浮着两朵乌云”的难题，这“两朵乌云”导致了近代物理学的产生.
20世纪杰出的物理学家爱因斯坦提出了相对论，从根本上冲击了经典物理学体系，动摇了人们所熟悉的时间与空间等概念.
爱因斯坦(1879—1955)
普朗克、玻尔等量子力学主要奠基人发现微观世界与宏观世界的物理规律有很大差异.
普朗克(1858—1947)
玻尔(1885—1962)
由于这些物理学家的伟大贡献，物理学再次跨出具有划时代意义的一大步.
如果说我比别人看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上.
——牛顿
三、站在巨人的肩膀上
物理学是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科.作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础.
人类已进入信息化时代，物理学的知识和研究方法已被广泛应用到材料、能源、环境和信息等领域.
导电塑料
太阳能薄膜电池
辐射防护门
1. 知识园地——硕果累累
航天技术
由于航天技术的发展，人类不仅实现了飞翔之梦，还登上了月球，遨游太空，继续探索浩瀚宇宙的秘密.
中国空间站
嫦娥六号登陆月球背面
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在探索茫茫宇宙的同时，人类也在探索微观世界. 显微镜是人类的“火眼金睛”，通过它，人类能逐渐深入看清构成物质的不同粒子.而现在，人类不仅能看清更小的粒子，还能操纵原子.
放大了200万倍的铱原子排列图
操纵原子模拟图
微观世界
激光技术、信息技术、超导技术
激光技术不仅被广泛应用于农业、医疗、通信、能源等领域，而且也逐渐应用于日常生活，给人们带来方便.
信息技术给人类带来了巨大的影响. 集成了成千上万个电子元件的芯片，既小又轻，连蚂蚁都能搬动. 如今，芯片的集成技术又有了很大飞跃.
超导技术有着广泛的应用前景，人们正在进行深入探索.
超大规模集成电路
超导技术应用—磁悬浮列车
蚂蚁能搬动的芯片
科学前辈不仅为后人构筑了知识的宫殿，还创建了科学的探究方法.
伽利略在研究亚里士多德落体观点的过程中，不仅从逻辑上质疑，而且巧妙设计了斜面实验，据说还在比萨斜塔亲自实验.对此，你有什么感想呢？
物理规律的获得不能像亚里士多德那样仅靠思辨，而应该依据科学的探究方法.
思考
2. 科学探究——其乐无穷
在科学探究中，大家要学会问、学会猜想、学会计划、学会做、学会分析、学会反思，还应学会交流等.
我们要学习科学家的哪些精神？
思考
科学家们在科学探究的过程中，还为后人留下了永远高扬的科学精神.
科学家们实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、勇于质疑、敢于坚持真理.
例如，面对罗马教会的强权，哥白尼坚持认为地球是在运动的.
哥白尼
3. 科学精神——永远高扬
科学家们孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍.
例如，居里夫人曾两次获得诺贝尔奖，她和她的丈夫共同发现的“镭”是在简陋的棚屋里辛苦工作多年才提炼出来的.
居里夫人(1867—1934)
科学家们善于合作与交流，敢于提出与众不同的见解，也敢于修正或放弃自己的错误观点.
例如，爱因斯坦和玻尔等人进行了长达20余年的量子力学大论战，而这种学术之争并未影响两位科学泰斗的友谊.
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爱因斯坦与玻尔
正是在这一次次的学术争论中，在众多物理学家的努力下，量子力学体系才逐渐建构起来.
物理学正是在一代又一代的科学家的努力下，才发展到由量子论和相对论作为支柱的现代物理学阶段.
新的发展带来新的问题，新的问题必将激发新的探索，新的探索必将推动物理学进入新的时代.
打开物理世界的大门，同学们将发现科学巨人们留下的知识、方法及精神等无尽的财富.站在巨人的肩膀上，同学们将成为新时代的“巨人”!
哥白尼：日心说
伽利略：经典力学、实验物理学先驱
牛顿：经典物理学
爱因斯坦：相对论
打开物理世
界的大门
探索之路
站在巨人
的肩膀上
走进神奇
声、光、力、热、电、能量
普朗克、玻尔：量子力学
物理学
学习物理
科学探究
科学知识
探究方法
科学思想
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