第三单元 第11课 岳阳楼记 第1课时

(共28张PPT)
第十一课 岳阳楼记（第一课时）
目录
课文导入
学习目标
作者简介
写作背景
字词积累
文言现象
内容解读
课堂练习
课后作业
课文导入
王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰，《岳阳楼记》更是成为了写景状物抒情的名篇。
重点：
1.了解作者及写作背景；理解并积累文言词汇，正确翻译全文，把握文章主题。
2.感受作者宽广的胸襟和远大的政治抱负；培养吃苦在前、享乐在后的思想品德。
难点：
学习本文叙事、写景、议论、抒情相结合的写作方法。
学习目标
作者简介
范仲淹（989—1052），字希文，谥号文正，世称“范文正公”，苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋政治家、文学家。他为政清廉，体恤民情，力举改革，刚正不阿，并且工于诗词散文，所作的文章富有政论性，文辞优美，气度豁达。有《范文正公集》传世。
写作背景
本文选自《范仲淹全集》（凤凰出版社2004年版），是范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州时，应好友滕子京之请而写的。滕子京与范仲淹同为大中祥符进士，因遭诬陷而被贬谪到岳州做太守。滕子京重修岳阳楼，在行将落成时函请范仲淹作记，并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了这篇抒己胸襟、规劝朋友的千古名篇《岳阳楼记》。
字词积累
谪守 朝晖夕阴 迁客骚人
淫雨 霏霏 薄暮冥冥
潜形 岸芷 汀兰
皓月 宠辱偕忘 心旷神怡
浩浩汤汤 樯倾楫摧
zhé
yín
qián
hào
shānɡ
huī
sāo
mínɡ
tīnɡ
yí
jí
fēi
zhǐ
xié
qiánɡ
文言现象
◆通假字
百废具兴（ ）
通“俱”，全，皆。
属予作文以记之（ ）
通“嘱”，嘱托。
文言现象
◆古今异义
微斯人（ ）
越明年（ ）
至若春和景明（ ）
予观夫巴陵胜状（ ）
沙鸥翔集（ ）
古义：如果没有 今义：微小
古义：及，到 今义：跨过，跳过
古义：日光 今义：景致，风景
古义：指示代词，那 今义：丈夫
古义：停息 今义：泛指聚集
文言现象
◆一词多义
或
而或长烟一空（ ）
或异二者之为（ ）
以
属予作文以记之（ ）
不以物喜，不以己悲（ ）
观
予观夫巴陵胜状（ ）
此则岳阳楼之大观也（ ）
副词，有时、偶尔
副词，或许，也许
连词，来
介词，因为
动词，看
名词，景象
文言现象
◆一词多义
极
此乐何极（ ）
南极潇湘（ ）
则
然则何时而乐耶（ ）
此则岳阳楼之大观也（ ）
居庙堂之高则忧其民（ ）
名词，尽头
动词，至，到达
连词，那么
判断动词，是
连词，就
文言现象
◆词类活用
百废具兴（ ）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（
）
刻唐贤今人诗赋于其上（ ）
或异二者之为（ ）
形容词作名词，荒废了的事业
名词作状语，
在……之前，在……之后
形容词作名词，贤明之人
动词作名词，指表现
文言现象
◆文言句式
判断句：
此则岳阳楼之大观也（“……也”，表判断）
倒装句：
刻唐贤今人诗赋于其上（状语后置，应为“于其上刻唐贤今人诗赋”）
文言现象
倒装句：
吾谁与归（宾语前置，应为“吾与谁归”）
省略句：
属予作文以记之（省略了主语“滕子京”）
内容解读
岳阳楼记
　　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
1044年。庆历，宋仁宗赵祯的年号。
因罪贬谪流放，出外任官。
到了第二年，就是庆历五年（1045）。
政事顺利，百姓和乐。这是赞美滕子京的话。
同“俱”，全，皆。
于是，就。
增加，扩充。
同“嘱”，嘱托。
内容解读
译文：庆历四年（公元1044年）的春天，滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了，于是重新修建了岳阳楼，扩大它原有的规模，还在上面刻上唐代名家和当代人的诗赋，（滕子京）嘱咐（我）写一篇文章用来记述这件事。
内容解读
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
胜景，美景。
指洞庭湖连接着远处的群山。
宽阔无边。横，宽阔。际涯，边际。
早晚阴晴明暗多变。晖，日光。
壮丽景象。
完全，详尽。
如此，那么。
至，到达。
被降职到外地的官员。
战国时屈原作《离骚》，因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”，后泛指文人。
表推测。
内容解读
译文：我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖连接着远处的群山，吞吐着长江的江水，水势浩大，宽阔无边，早晚阴晴明暗多变，景象千变万化，这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。如此，那么这里往北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被降职到外地的官员和文人，大多在这里聚会，（他们）看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
内容解读
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
连绵不断的雨。
雨雪纷纷而下的样子。
连续几个月不放晴，极言雨多。开，天气放晴。
冲向天空。
光芒。
没于水，引申为隐藏，隐没。
桅杆倒下，船桨折断。
迫近。
这，这个。
指国都。
担心，担忧。
说坏话。
萧条冷落的样子。
内容解读
译文：有时阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体，商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨断折，傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在哀啼。（此时）登上岳阳楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责的感觉，满眼是萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。
内容解读
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
日光。
湖面平静，没有风浪。
极言广阔。
时而飞翔，时而停歇。集，停息。
美丽的鱼。鳞，代鱼。
岸上与小洲上的花草。芷，白芷。
形容草木茂盛。
有时。
全。
浮动的光像跳动的金子。这是写月光照耀下的水波。
静静的月影像沉入水中的玉璧。这是写无风时水中的月影。璧，圆形的玉。
哪有尽头。
心情舒畅，精神愉悦。
荣耀和屈辱一并忘掉。宠，荣耀。偕，一起。
持、执。
内容解读
译文：至于春风和煦、阳光明媚的日子，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际，沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去，岸上与小洲上的花草，非常茂盛。而有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里。浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有尽头！（此时）登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒对着风，喜气洋洋的感觉。
内容解读
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
探求。
古时品德高尚的人。
或许不同于以上两种表现。
因为。
指朝廷。
处在僻远的江湖间，意思是被贬谪到边远地区做地方官。
这样。
语气词，表示猜测语气。
在……之前。
在……之后。
如果没有。
就是“与谁归”。
课堂练习
译文：唉！我曾经探求过古代品德高尚的人的思想，或许不同于以上两种表现，这是为什么呢？他们不因外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷上做官的人为百姓担忧，被贬谪到边远地区做地方官的人为君王担忧。这样在朝廷为官也担忧，在边远地区做地方官也担忧。那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。
课堂练习
1.解释蓝色字体的词语意思。
越明年：
政通人和：
百废具兴：
迁客：
多会于此：
览物之情：
到。
和乐。
通“俱”，全，皆。
被降职到外地的官员。
聚集。
观看，欣赏。
课堂练习
2.翻译句子。
（1）属予作文以记之。
（2）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
嘱托我写一篇文章来记述这件事情。
（它）连接着远处的山，吞吐长江的水流，水势浩大，宽阔无边。
课后作业
1.背诵你最喜欢的语句或段落，与同学分享心得。
2.掌握本文重点字词、重点语句。
谢谢观看