5.2 生活中的透镜同步练习2025-2026学年人教版八年级物理上册（含答案）

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第 2节 生活中的透镜
知识要点分类练 夯实基础
知识点 1 照相机
1.(教材素材题)如图5-2-1所示是照相机的成像示意图，以下说法中正确的是 ( )
A.照相机使用的是凹透镜
B.所成的像是倒立、放大的虚像
C.所成的像是正立、缩小的实像
D.所成的像是倒立、缩小的实像
2.(教材素材题)如图5-2-2所示是模型照相机的组件，在较暗的室内，把 对着明亮的室外，拉动纸筒，改变 和 间的距离，就可以在 上看到室外景物清晰的像，如果把 换成感光胶片，就可以得到照相底片了。
知识点 2 投影仪和幻灯机
3.如图5-2-3所示，投影仪的镜头相当于一个凸透镜，在屏幕上可以看到 (选填“等大”“缩小”或“放大”)、 (选填“正立”或“倒立”)的实像。投影仪上有一块平面镜，它的作用是 ，使像能够投射到屏幕上。作为屏幕的幕布做得粗糙，会发生 反射，使各个方向的观众都能看到画面。
4.(教材素材题)如图5-2-4所示是幻灯机的工作原理图，为了使观众看到正立的像，幻灯片要 (选填“顺着”或“倒着”)插入架上，幻灯片上的画面在屏幕上形成 (选填“放大”或“缩小”)的像。
知识点 3放大镜
5.(教材素材题)如图5-2-5所示，放大镜是 镜。在使用放大镜时，把放大镜放在被观察物体的上方，人眼通过放大镜能看到 (选填“正立”或“倒立”)、 (选填“放大”或“缩小”)的 像。
知识点 4 实像和虚像
6.实像是由 会聚而成的像，虚像是由实际光线的 相交而成的像；实像 用光屏承接，虚像 (后两空均选填“能”或“不能”)用光屏承接。
7.在如图5-2-6所示的四个情境中，成实像的是 ( )
B规律方法综合练 能力达标
8.下列关于实像和虚像的说法正确的是 ( )
A.实像是由光的折射现象形成的，虚像是由光的反射现象形成的
B.实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接
C.虚像是人的幻觉，光线并没有进入人眼，实像则相反
D.实像有放大的，也有缩小的，虚像一定是放大的
9.小京通过透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像，如图 5-2-7所示。下列说法正确的是 ( )
A.该透镜是凹透镜
B.“关灯”两字放大的像是实像
C.该透镜可以用来制作照相机的镜头
D.透镜靠近提示牌，“关灯”两字将进一步变大
10. 2023年5月11 日,我国发射的天舟六号货运飞船与中国空间站组合体成功交会对接，如图5-2-8所示。空间站组合体上的摄像机完整记录了交会对接过程。下列说法正确的是 ( )
A.光通过摄像机的镜头始终沿直线传播
B.摄像机所成的像是实像
C.摄像机的工作原理与投影仪的工作原理相同
D.“天舟六号”靠近空间站组合体时，摄像机成的像逐渐变小
11.如图5-2-9所示是小明用手机、透镜和纸盒自制的简易投影仪，能将手机上的画面放大投射到白墙上。下列说法不正确的是（ ）
A.手机屏幕到透镜的距离小于白墙到透镜的距离
B.如果想使墙上的画面再大一些，则需要让手机适当远离透镜
C.白墙上呈现的是手机画面倒立、放大的实像
D.从各个角度都能清楚地看到白墙上的像，是因为光在墙面上发生了漫反射
12.如图5-2-10 所示,透过手表表盘上光滑透明凸起部分，能清楚地读出日期信息，光滑透明凸起部分相当于 ，观看到的是日期数字的 (选填“实”或“虚”)像。
13.如图5-2-11 所示,深秋的清晨观察到草叶上形成了串串露珠，透过露珠能够看到远处景物倒立的像，露珠相当于 (填光学元件)；在生活中利用该成像原理的仪器有 (写出一个即可)。
创新情境拓展练 素养提升
14.[跨学科实践]如图5-2-12 所示，在水杯后放置一个小泥娃，透过水杯观察小泥娃的像，改变泥娃与水杯的距离，下面是关于我们所能看到的像的特点，说法正确的一项是 ( )
A.当泥娃比较靠近水杯时，可能看到泥娃变高又变粗的像
B.当泥娃离水杯足够远时，可能看到泥娃上下倒立又变高的像
C.只要是人眼透过水杯看到的泥娃的像一定是虚像
D.当泥娃固定在水杯后某一位置时，可能无论人眼在什么位置都看不清泥娃的像
1. D
2.凸透镜 凸透镜 薄膜 薄膜 薄膜
3.放大 倒立 改变光的传播方向 漫
4.倒着 放大 5.凸透 正立 放大 虚
6.实际光线 反向延长线 能 不能
7. B 8. B 9. C 10. B 11. B
12.凸透镜 虚 13.凸透镜 照相机
14. D