4.3平面镜成像 同步练习2025-2026学年人教版八年级物理上册（含答案）

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第 3节 平面镜成像
第 1 课时 平面镜成像的特点
A知识要点分类练 夯实基础
知识点 1 探究平面镜成像的特点
1.(教材素材题)小楠在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A 和 B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察。实验情境如图4-3-1所示。在此实验中：
(1)小楠选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 。
(2)实验中刻度尺的作用是便于比较像与物 的关系。
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系。
(4)移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛的像。
(5)小楠将蜡烛A 逐渐远离玻璃板时，它的像的大小 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
2.用图4-3-2甲中的器材探究平面镜成像的特点时，发现不便得到像和物左右之间的关系。为解决这一问题，应选用图乙中的 棋子进行实验，分析可得像与物关于镜面 。
3.(教材变式题)如图4-3-3所示，能正确表示小丑在平面镜中成像的是 ( )
知识点2 虚像
4.(教材素材题)如图4-3-4所示，平面镜所成的像是由反射光线的 相交形成的，因此平面镜所成的像是 (选填“实”或“虚”)像。
5.苗红同学站在平面镜前3m 处，她与镜中自身像的距离为 m。现将一块大小和镜面相同的木板放在镜子后面1m 处，如图4-3-5所示，这时她 (选填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像，原因是平面镜成的像是 像。
B规律方法综合练 能力达标
6. 如图4-3-6所示是“探究平面镜成像的特点”实验的情境，关于探究过程中所涉及的问题，下列分析正确的是 ()
A.蜡烛A 在玻璃板中所成的像是由光的漫反射形成的
B.为了成像效果更好，应选择较厚的玻璃板
C.只把玻璃板向左平移，蜡烛的像的位置不变
D.为了使蜡烛的像更清晰，应选择明亮的环境进行实验
.如图4-3-7所示，平面镜M竖立在水平地面上，长6cm的铅笔平放在地面上且与平面镜垂直，笔尖离平面镜10 cm，现铅笔以2cm/s的速度垂直于平面镜向它匀速靠近，则下列说法正确的是 ( )
A.铅笔的像为虚像，且尖端朝右
B.笔尖像的移动速度大于笔尾像的移动速度
C.经过3s，笔尖的像与笔尾的像相距6cm
D.将M逆时针转动45°，铅笔的像竖直且尖端朝上
8.小翠同学准备上台演出，站在竖直挂起的平面镜前4m处，如图4-3-8所示，小翠的身高为1.65m，则小翠的像高为 m；若小翠面镜移动1m后，小翠与镜中的像距离为 m。现将一块和小翠一样高的木板放在平面镜前1m 处，如图中虚线部分所示，这时她 (选填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像。
9.小明在探究“平面镜成像的特点”时，利用如图4-3-9所示器材进行了以下操作：
(1)把点燃的蜡烛A放在与水平桌面垂直的玻璃板前，在玻璃板后面放一支 (选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B，移动蜡烛B，发现蜡烛A烛焰的像出现在蜡烛B“身上”，说明他在器材选择上存在的问题是 。
(2)改进器材后，多次改变蜡烛 (选填“A”或“B”)的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图4-3-10甲所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离 ，且它们的连线与镜面 。
(3)小明想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面C，如图乙所示，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明镜面 (选填“C”或“D”)是反射面。
创新情境拓展练 素养提升
10.[科学思维]宠物小狗正前方竖立着一面镜子，它正在欣赏镜中的自己(如图4-3-11所示)，假设小狗不动，把平面镜沿 MN 截成两半，并分别向两侧平移一段距离(两块镜面仍然在原镜面平面内)，则小狗的头部通过左、右两面镜子 ( )
A.都不能成像
B.各成半个像，合起来成一个完整的像
C.都成完整的像，且两个像在不同位置
D.都成完整的像，且两个像在同一位置
第2课时 平面镜作图及应用
A知识要点分类练 夯实基础
知识点 1 平面镜成像作图
1.请利用平面镜成像的特点，在图4-3-12中作出物体AB在平面镜中的像A'B'，保留作图痕迹。
2.(教材变式题)在图4-3-13中，根据物体AB与其在镜中所成的像A'B'找出平面镜的位置。
3. 如图4-3-14 所示,AB、CD 是平面镜前一点光源S 发出的光线经平面镜M 反射后的两条反射光线，请在图中标出点光源S和其像点S'的位置，并完成光路图。
知识点 2 平面镜的应用
4.(教材变式题)如图4-3-15 所示是潜望镜的示意图，观察者通过该潜望镜看到的物体的像的情况是 ( )
A.倒立、等大的虚像
B.倒立、等大的实像
C.正立、等大的虚像
D.倒立、缩小的虚像
5.下列事例中，属于防止平面镜成像的是 ()
A.家庭装修中，常利用平面镜来扩大视野空间
B.夜间行驶时，车内的灯必须关闭
C.牙医借助平面镜看清牙齿的背面
D.舞蹈演员利用平面镜矫正自己的姿势
知识点 3 凸面镜和凹面镜
6.光学器件在生活中有很多应用。如图4-3-16甲所示，在盘山公路拐弯处的反光镜使用的是 镜，它对光具有 (选填“发散”或“会聚”)作用，因此能增大驾驶员的观察范围；如图乙所示为采集奥运圣火的画面，圣火采集器是一个 镜，它对太阳光具有 作用，从而把火炬点燃。
B规律方法综合练 能力达标
7. 一块仪容镜如图 4-3-17 甲所示,放在某学校走廊的AB处，仪容镜靠墙而立，镜面与墙壁平行，在另一面墙壁上的O处悬挂一电铃，如图乙所示。为了总能看到电铃通过仪容镜所成的像O'，小强同学沿着走廊的 ae直线走动，若将人和电铃各自看成一个点，则小强同学所在的区间是 ( )
A. ab B.bc C.cd D.de
8.检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。如图4-3-18所示，视力表在镜中的像与被测者相距 ( )
A.4.2m B.2.7m C.4.6m D.3.8m
9.电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜，在某次行驶前，小明发现在左侧反光镜中看到的是车后的树梢和天空，却看不见路面的情况，为确保行驶安全，如图4-3-19所示，对左侧反光镜的调整正确的是 ( )
10.如图4-3-20 所示，魔术箱顶部的中央有一条窄缝，使激光笔产生的激光束从左侧的小孔射入，从右侧小孔射出。将一块遮光板从顶部的窄缝插入箱中，它并没有挡住激光束的传播。若魔术箱内只使用了平面镜，根据这一现象，下列猜想合理的是 ( )
A.箱内只有一块平面镜
B.箱内只有二块平面镜
C.箱内至少有三块平面镜
D.箱内至少有四块平面镜
11.小明从平面镜里看到镜子对面石英挂钟和电子钟所成的像如图4-3-21所示，两表的时刻分别对应的是 和 。
12.家用小轿车的前挡风玻璃相当于 镜，一般都是 (选填“竖直”或“倾斜”)安装的，这是为了使车内景物所成 (选填“实像”或“虚像”)的位置在轿车前部的 (选填“正前方”或“正上方”)。
13. (2023广元)如图4-3-22所示,从S点向平面镜发出一条光线，经平面镜反射后，反射光线到达光屏上的 P 点。请你作出此过程的光路图(保留作图痕迹)。
14. (2023大庆)如图4-3-23所示,A为暗室中的点光源，B为不透光薄板，B与上方水平放置的平面镜左边缘对齐，请画出薄板 B 右侧水平地面被光照亮的区域左右边界的光路图(只考虑直接经平面镜到达地面的光线)。
15.(2022济宁)在校园科技节活动中，小明观看了“隔着玻璃吹蜡烛”的魔术。表演者介绍道具后旋转平台(如图4-3-24所示),使玻璃板一侧正对观众，分两步完成了表演：①用两个打火机同时“点燃”两支蜡烛；②在玻璃板正对观众的一侧吹A 蜡烛。观众看到两支蜡烛同时被“吹灭”。小明利用道具，和同学们一起探究其中的奥秘：
(1)用两个打火机同时点燃两支蜡烛，然后模仿表演者吹 A 蜡烛，结果只吹灭了 A 蜡烛。和同学讨论后，他们一致认为：表演者在表演中只点燃了A 蜡烛，B蜡烛并未被点燃。随后，小明通过实验验证了他们的猜想，最终明白了其中的道理：B蜡烛并未被点燃，观众看到的是A蜡烛烛焰通过玻璃板所成的 。
(2)小明经过进一步探究，发现了确保表演成功的两个关键点：
①两支蜡烛的大小应符合的要求是： ；
②玻璃板两侧的蜡烛，在位置上应满足的条
件是： 。
创新情境拓展练 素养提升
16.[模型建构]身高为160 cm的某人站在离平面镜150 cm处，他要在竖直墙上的平面镜中看到自己站立时的全身像，平面镜的长度至少应该是 ( )
A.160 cm B.150 cm
C.80 cm D.任意长度
第 3节 平面镜成像
第 1 课时 平面镜成像的特点
1.(1)便于确定像的位置
(2)到玻璃板的距离
(3)大小 (4)不能 (5)不变
2. a 对称 3. D
4.反向延长线 虚 5.6仍能 虚
6. C 7. C 8. 1.65 6 不能
9.(1)未点燃 两支蜡烛大小不同
(2)A 相等 垂直 (3)D
10. D
第 2 课时 平面镜作图及应用
1.图略 2.图略
3. 图略 4. C
5. B6.凸面 发散 凹面 会聚
7. B 8. A 9. B 10. C
11. 9:25 10:05
12.平面 倾斜 虚像 正上方
13.如图所示 14.如图所示
15. (1)虚像
(2)①大小相同
②到玻璃板的距离相等，且连线垂直于玻璃板
16. C