第四章 光现象章末复习(四) 2025-2026学年人教版八年级物理上册（含答案）

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第四章 光现象章末复习(四)
核心要点突破
一、光的直线传播
1.光源：能够 的物体叫作光源，月亮 (选填“是”或“不是”)光源。
2.光的直线传播：光在 介质中沿 传播。 、影子的形成、日食和月食的形成均能说明光的直线传播规律。
3.光速：光在不同介质中传播的速度是 的，光在 中的传播速度最大，其大小近似为 m/s。
4.光年：光在真空中一年内传播的距离。光年是 单位。
二、光的反射
5.定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，会有一部分光返回 ，这种现象叫光的反射。我们能够看见本身不发光的物体，是因为物体 的光进入了我们的眼睛。
6.光的反射定律
(1)反射光线、入射光线和法线在 内。
(2)反射光线和入射光线分别位于法线 。
(3)反射角 入射角。
(4)在反射现象中，光路是 的。
7.镜面反射和漫反射：光的反射可以分为 反射和 反射。它们都遵循 。
三、平面镜成像
8.平面镜成像特点
(1)像、物大小 。
(2)像、物到镜面的距离 。
(3)像、物的连线 。
(4)物体在平面镜里所成的像是 。
9.实像与虚像：实像是由 会聚而成的，眼睛可以看到，也可以呈现在光屏上；虚像是由实际光线的 相交形成的，只能用眼睛看到， 呈现在光屏上。
10.平面镜的应用
结合图4-F-1说明平面镜在生活和生产中的应用:① ;② 。
11.凸面镜和凹面镜：凸面镜对光线有 作用，汽车的后视镜及路口的反光镜都是 面镜；凹面镜对光线有 作用，可以利用凹面镜制成 。
四、光的折射
12.光的折射
(1)定义：光从一种透明介质 入另一种透明介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫作光的折射。
(2)现象：海市蜃楼、星星“眨眼睛”、水面“断”筷、钢笔“错位”等。
13.光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线、入射光线和法线在 内，折射光线和入射光线分别位于 ，折射角小于入射角。光发生折射时，光路是 的。
14.光的折射特点：当光从空气斜射入其他透明介质中时，折射角 入射角；当光从其他透明介质斜射入空气中时，折射角 入射角。入射角增大时，折射角也会 ；当光从空气垂直射入水中或其他介质时，传播方向 。
五、光的色散
15.光的色散：太阳光通过三棱镜被分解成 、 、 、 、 、 、 七种色光的现象，叫光的色散。该现象说明白光是由 混合而成的。
16. 色光的三原色: 、 、 。
17.红外线与紫外线：在光谱的 之外是红外线，在光谱的 之外是紫外线；遥控器利用 进行控制，验钞机利用 使荧光物质发光来检验钞票的真伪。
教材知识纵横
1.实像和虚像
分类 实像 虚像
形成原因 由实际光线会聚而成 由实际光线的反向延长线相交而成
光屏能否接收 能 不能
眼睛能否看到 能 能
2.镜面反射与漫反射
类型 反射面 反射光 结果 举例 相同点
镜面反射 平整光滑 平行光射入，反射光平行射出 或亮或暗 镜子、金属表面、水面 都遵循光的反射定律
漫反射 粗糙 平行光射入，反射光射向四面八方 从各个方向都能看到物体 电影银幕
教材图片解读
命题点1 手影的形成
如图4-F-2所示，手影的形成利用了光的 。
命题点2 小孔成像
通过如图4-F-3所示的实验可得：小孔成像中成的是倒立的 像，其原理是光的 。
命题点3 镜面反射和漫反射
如图4-F-4所示，光照射到物体上会发生 反射或 反射，无论哪种反射，都遵循光的 。我们能在教室里的不同方向看到桌椅就是因为光照射到它们表面上时发生了 反射。
命题点4 平面镜成像
如图4-F-5所示，眼睛看到的平面镜所成的像不是由实际光线 形成的，而是由反射光线的反向延长线 得到的。所以平面镜所成的像是 像。
命题点5 生活中的折射现象
如图4-F-6所示，有经验的渔民都知道，叉鱼时，要向看到的鱼的 方投叉，才能叉到鱼。水中的人看岸上的树，看到的其实是树的 像，其位置比树的真实位置偏 。
重点实验再现
实验一 探究光的反射定律
(1)实验装置:如图4-F-7所示。
(2)实验过程：略。
(3)实验结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在 内；反射光线、入 射光线分别位于 两侧；反射角 入射角；在光的反射现象中，光路是 的。
(4)讨论交流
①实验中用到了一个可折转的光屏，它的作用是: ; 。
②为了验证光路的可逆性，应该采取的措施: 。
实验二 探究平面镜成像的特点
(1)发现问题、提出问题：当你照镜子时，靠近镜子，感觉镜中自己的像也在靠近你，像的大小却没有变化。平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系
(2)猜想与假设：平面镜所成像的大小与物体的大小 ，像和物体到平面镜的距离 。
(3)实验装置:如图 4-F-8所示，竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以蜡烛A为成像物体。
(4)实验设计：为便于观察，该实验最好在 (选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但能在观察到蜡烛A 的像的同时观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
(5)实验过程：点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像 为止，这时发现像与物大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ，像和物到玻璃板的距离 。
(6)实验结论：平面镜所成的像是 像，像与物体大小 ，像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离，像与物体的连线与镜面 。
(7)评估交流：①实验中要选用较薄的玻璃板，原因是 。
②无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因是 。
③蜡烛B应 (选填“点燃”或“不点燃”)。
(8)总结归纳：平面镜成像的原理是 ，所成的像是 、 的虚像。
章末复习(四)
【核心要点突破】
1.发光 不是
2.同种均匀 直线 小孔成像
3. 不同 真空 3×10 4. 长度
5.原来介质 反射
6. (1)同一平面 (2)两侧
(3)等于 (4)可逆
7.镜面 漫 光的反射定律
8. (1)相等 (2)相等 (3)与镜面垂直
(4)虚像
9.实际光线 反向延长线 不能
10.①成像 ②改变光的传播方向
11.发散 凸 会聚 太阳灶
12. (1)斜射
13.同一平面 法线两侧 可逆
14.小于 大于 增大 不变
15.红橙 黄 绿 蓝 靛 紫 各种色光
16.红 绿 蓝
17.红光 紫光 红外线 紫外线
【教材图片解读】
命题点1 直线传播
命题点2 实 直线传播
命题点3 镜面 漫 反射定律 漫
命题点4 会聚 相交 虚
命题点5 下 虚 高
【重点实验再现】
实验一 (3)同一平面 法线 等于 可逆
(4)①显示光的传播路径 探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内 ②让光线沿 FO入射，观察反射光线是否沿OE射出
实验二 (2)相等 相等
(4)较暗 蜡烛 B
(5)完全重合 相等 垂直 相等
(6)虚相等 等于 垂直
(7)①厚玻璃板的两个反射面均成像，造成明显重影
②玻璃板与直尺不垂直 ③不点燃
(8)光的反射 正立 等大