综合检测
(时间:150分钟 满分:150分)
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成第1~3题。
①我们所说的姓氏,包含了“姓”和“氏”两个概念。姓,代表了氏族血统,最早来源于氏族的图腾。氏族在交往中通过展示氏族图腾的徽记来表明其身份,区别不同的氏族和方位,氏族徽记就是姓的最早雏形。氏,是古代贵族标志宗族系统的称号。从夏朝中期开始,氏成为姓的支系,是私有制社会的特种产物,表示功勋和地位。
②一般认为中国人是先有姓,后有氏。事实上,姓和氏一直混合使用,其关系也在互相转变。在夏朝之前,氏为大氏族、部落、国家、氏族联盟的称呼,这时姓是氏的分支。比如:中国最早的姓就产生在伏羲氏时期,伏羲氏的后代姓风,是中国第一个姓。夏朝时,氏的本意发生了变化,氏可以代表姓族中重要的分支。
③周武王灭商后,重新确立了姓、氏的关系:姓明婚姻,世代不变;氏辨贵贱,随时更移。由于分封制分出的诸侯都有自己的氏,而姓不变,导致先秦时保留下来的姓仅仅在三十个左右,而保留下来的氏却有近千个。到秦并六国,建立了中国第一个中央集权政权,姓、氏也混而为一,汉朝以后姓和氏也就不再进行严格区分了。
④考察一个地区姓氏数量的多少以及分布的集中程度如何,可以用同姓率这个量来表示。一个地区的同姓率就是在这个地区随机抽取两个人,他们具有相同姓氏的概率,这个值的大小能大致反映一个地区姓氏多样性的状况。如果一个地区姓氏数量多,且分布不集中,则同姓率低,说明姓氏的多样性好。
⑤分析结果显示,长江中下游地区是同姓率最低的地区。这是因为在南北宋时期,特别是在南宋,由于蒙古人入侵,人们向南迁移,以躲避战争,逃至长江受到阻隔,而长江流域又很适合人类生活,便定居下来,与原有的居民混居在一起;同时,长江以南的人也经常会往北方迁移,最终导致这些地区的人口比较混杂,姓氏的多样性比较好。相反,在某些少数民族聚居地区,由于少数民族的姓氏比较单一,又和外界比较隔绝,导致这些地区的同姓率很大。
⑥少数民族聚集地区并不总是有较高的同姓率。甘肃的嘉峪关等就是例外。嘉峪关作为丝绸之路上的一个城市,历史上周边民族不断进入,外来人口很多,姓氏也很多。因此,一个地区的同姓率能反映出这个地区的文化和历史。
⑦不同地区之间也可以定义同姓率。两个地区的同姓率就是两个地区各取一个人,他们具有相同姓氏的概率。显然,两个地区姓氏分布越接近,同姓率就越大。因此,地区间的同姓率能衡量这两个地区姓氏分布的相似性。对同姓率做简单变换就能得到衡量两个地区姓氏分布差异的姓氏距离,也可以叫遗传距离。
⑧一般来说,两个地区之间的距离越远,遗传距离越大。这是因为空间的隔离使得人们不能充分混杂,姓氏分布的差异就越大。通过计算两个地区的遗传距离,我们再次印证了近现代中国历史上著名的闯关东现象。东北三省和山东虽然隔着北京、天津、河北等地区,但是他们的遗传距离却是最小的。事实上,清朝中晚期以后,大约有两千万人从山东、河南等地迁移到了东北地区。所以,研究不同地区间的同姓率能发现历史上的大规模人口迁移事件。
(选自《百科知识》)
1.下列对“姓氏”的理解,不正确的一项是( )
A.姓氏中包含了“姓”和“氏”两个概念。姓,代表民族血统,来源于氏族徽记。氏,始终是贵族标志宗族系统的称号。
B.姓和氏一直混合使用,其关系也在相互转变。在夏朝之前,姓是氏的分支,夏朝时,氏就成了姓的分支。
C.周朝建立后,重新明确了姓氏关系:姓明婚姻,氏辨贵贱。由此可知在当时,氏同姓不同者,可通婚;姓同氏不同者,不可通婚。
D.到秦汉以后,由于中央集权取代了分封制,这时用来区分不同封地诸侯的“氏”,也就失去了它的历史价值而与代表血缘关系的姓渐渐混为一谈了。
解析:A项,“始终”的说法不正确。答题信息见原文第①段。
答案:A
2.下列理解,不符合原文意思的一项是( )
A.同姓率可以反映一个地区姓氏数量的多寡,它是一个地区随机抽取两个人,他们具有相同姓氏的概率。
B.如果一个地区姓氏数量多,且分布不集中,则同姓率低,比如我国长江中下游地区,这说明该地区姓氏分布的多样性好。
C.不同地区的同姓率有高有低,比如甘肃嘉峪关地区的同姓率较低、有些少数民族聚居区同姓率较高,这和这些地区的文化历史有着密切关系。
D.研究两个地区的同姓率,如果这两个地区的同姓率比较接近就说明这两个地区姓氏分布差异小,也可以说他们之间的遗传距离小。
解析:D项,不是两个地区的同姓率而是两个地区间的同姓率。另外,根据原文第⑦段信息可得出结论“两个地区同姓率越大,那么这两个地区的姓氏分布差异就越小,也可以说他们之间的遗传距离小”。因为原文中的“同姓率越大”与选项表述的“同姓率比较接近”不能完全等同。
答案:D
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.中国最早的姓就产生在伏羲氏时代,伏羲氏的后代姓风,是中国第一个姓,这说明在夏朝之前,姓是氏的分支。
B.秦并六国之前,帝王分封诸侯,姓是他们的血统,并且他们都有自己的氏。由此可见,先秦时的姓与氏,既有着十分密切的关系,又是两个不同的概念。
C.遗传距离是两个地区姓氏分布差异,两个地区间的同姓率是反映不同地区的姓氏分布相似性的主要参数,一般来说,空间距离越大,遗传距离越大。
D.一个地区的同姓率能反映该地区的文化和历史,而两个地区之间的同姓率是研究人口迁移的手段之一,不能反映他们的历史文化。
解析:D项,“不能反映他们的历史文化”错,根据文意,不同地区之间的同姓率是能够反映他们的历史文化。
答案:D
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成第4~7题。
刘纶,字眘涵,江苏武进人。少俊颖,六岁能缀文。乾隆元年,以廪生举博学鸿词,试第一,授编修。预修世宗实录,迁侍讲,进太常寺少卿。累迁至文渊阁大学士兼工部尚书。
十六年,贝子不按原议年限驱种地流民,命纶往勘。疏言:“民价典旗地,应遵原议三年、五年限外撤还原主。其领地耕种为佃户,受雇力作为佣工,皆浮寄谋生,初无占地意,应许力耕糊口。至领地垦荒,积累辛勤,始得成熟,不同价典,年满先还原主。所需自种地有赢,仍给种以偿前劳。”诏从其议。
父忧归,服阕,除户部侍郎,兼顺天府尹。故事,顺天府公牍,治中、通判不署名。纶请以钱谷属治中,狱讼属通判,先署牍呈尹可否之。浙江按察使富勒浑劾巡抚鄂乐舜授意布政使同德勒派商银,命纶如浙江偕两江总督尹继善等会讯。覆奏鄂乐舜受银属实,拟绞候;同德未知情;富勒浑诬劾,拟杖流。上以富勒浑参款已实,不应议罪,责纶等失当。部议夺官,有旨从宽留任。尝偕侍郎伊禄顺赴西安,勘将军嵩阿礼克兵粮、勒馈送等款,得实,论如律。进兵部尚书,加太子太保。三十八年卒,命皇子临其丧,赠太子太傅,祀贤良祠,谥文定。
纶性至孝,亲丧三年不御酒肉。直军机处十年,与大学士刘统勋同辅政,有“南刘东刘”之称。器度端凝,不见有喜愠色。出入殿门,进止有恒处。自工部侍郎归,买宅数楹。后服官二十年,未尝益一椽半甓①。衣履垢敝不改作朝必盛服曰不敢亵朝章也侍郎王昶充军机处章京尝严冬有急奏具草夜半诣纶纶起燃烛操笔点定。寒甚,呼家人具酒脯,而厨传已空,仅得白枣十数枚侑酒。其清俭类此。校士尤矜慎,尝曰:“衡文始难在取,继难在去。文佳劣相近,一去取间于我甚易,独不为士子计乎 ”较量分寸,辄至夜分。其文法六朝,根柢汉、魏;于诗喜明高启,谓能入唐人门阈。
(选自《清史稿》,有删改)
注:①甓:pì,砖。
4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.少俊颖,六岁能缀文 缀:写作。
B.以廪生举博学鸿词,试第一
举:参加科举考试。
C.父忧归,服阕
忧:担忧。
D.未尝益一椽半甓
益:增加。
解析:C项,忧:特指父母的丧事,此指父丧。
答案:C
5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A.衣履垢敝/不改作/朝必盛服/曰/不敢亵朝/章也侍郎王昶充军机处/章京尝严冬有急奏具草/夜半诣纶/纶起燃烛/操笔点定
B.衣履垢敝不改作/朝必盛服/曰/不敢亵朝章也/侍郎王昶充军机处章京/尝严冬有急奏具草/夜半诣纶/纶起燃烛/操笔点定
C.衣履垢敝/不改作朝必盛服/曰/不敢亵朝章也/侍郎王昶充军机处/章京尝严冬有急奏具草/夜半诣纶/纶起燃烛/操笔点定
D.衣履垢敝不改作/朝必盛服/曰不敢亵朝章也/侍郎王昶充军机处章京/尝严冬有急奏/具草夜半诣纶/纶起燃烛/操笔点定
解析:先通读文段,了解文意,理解“章京”等关键词的含义,再看标志性词语,如“曰”“也”等。
答案:B
6.下列对原文有关内容的理解和分析,不符合原文意思的一项是( )(3分)
A.刘纶改革办事程序,让治中、通判对分管的工作签字负责,署名上报府尹,由府尹最终决定。
B.刘纶认为流民在旗人领地垦荒,经过辛勤劳作,荒地变良田,旗人不能用过去的价钱换回。
C.刘纶认为在家可以穿破旧衣服,但上朝一定要穿盛装,自认为因为不能亵渎朝廷的法度。
D.刘纶写文章效仿六朝,大有汉魏风范;喜欢高启的诗歌,自以为作诗的水平能进入唐代诗人行列。
解析:D项,“自以为作诗的水平能进入唐代诗人行列”错,由最后一段可知,诗歌方面的造诣不是刘纶自己的评论。
答案:D
7.把文中画横线句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)勘将军嵩阿礼克兵粮、勒馈送等款,得实,论如律。
(2)文佳劣相近,一去取间于我甚易,独不为士子计乎
答案:(1)审查将军嵩阿礼克扣军粮、勒索贿赂等款项,获得实情,按照法律判罪。
(2)文章优劣水平十分接近,或者淘汰或者录取,对于我十分容易,(但是)难道不为学子考虑吗
参考译文:刘纶,字眘涵,江苏武进人。小时俊美聪明,六岁就能写文章。乾隆元年,凭借廪生身份参加博学鸿词科考试,获得第一等,授予编修。准备编纂世宗实录,升为侍讲,(后)升任太常寺少卿。多次升职,直到文渊阁大学士,兼工部尚书。
乾隆十六年,贝子不按照原来议定的年限驱赶种地的流民,皇帝命刘纶前往审查。刘纶上疏道:“百姓按价交换旗人领地,应该遵照原来议定的三年、五年期限后撤出交还原主。那些在领地耕种的是佃户,受雇出力耕作的是佣工,都是漂泊在外寄人篱下谋生的,最初没有占地的意思,答应凭力气耕种糊口。到了领地进行垦荒,辛勤劳作,荒地开始变成良田,应该用与原来不同的价值换回,时间到了先归还原主。生活所需要的从种地结余中获得,仍然给他们耕种来补偿前期辛勤劳作。”皇帝下诏听从了他的提议。
父亲去世,回家服丧,期满,授予户部侍郎,兼顺天府尹。按照过去的做法,顺天府公文,治中、通判不签名,刘纶请求让治中管钱谷,通判管狱讼,签名后把公文呈给府尹,府尹确定可以不可以。浙江按察使富勒浑弹劾巡抚鄂乐舜指使布政使同德勒索分派商户银两,(皇帝)命令刘纶到浙江偕同两江总督尹继善等一起审问。回复上奏鄂乐舜收受贿银属实,初步判为缓期绞刑;同德不知情;富勒浑诬陷弹劾,初步判为杖刑流放。皇上认为富勒浑参奏的款项已经落实,不应当判罪,责备刘纶等人判罪失当,吏部决定免去刘纶的官职,皇帝下旨从宽处理留任。曾经带领侍郎伊禄顺到西安,审查将军嵩阿礼克扣军粮、勒索贿赂等款项,获得实情,按照法律判罪。授予兵部尚书,加太子太保。乾隆三十八年去世,皇帝命皇子亲临丧礼,封太子太傅,在贤良祠祭祀,谥号文定。
刘纶性情孝顺,双亲去世三年内不饮酒吃肉。主持军机处十年,跟大学士刘统勋共同辅佐政务,有“南刘东刘”的称呼。风度端庄稳重,喜怒不表现在脸上。出入宫殿,进退举止有度。从工部侍郎的职位上回来后,买了几间房屋。以后做官二十年,不曾增加一点房产。刘纶衣服和鞋脏了破了也不重新做一套,但一定盛装上朝,说:“不敢亵渎朝廷制度。”侍郎王昶任军机处章京,曾经在寒冬有紧急的奏章起草,半夜找刘纶,刘纶起来点上蜡烛,执笔写好。因为十分寒冷,就喊家人准备酒菜,但是厨房已经没有东西了,仅用十几个干净的枣子劝酒。他清廉俭朴就到这个样子。(他)选拔官员尤其谨慎,曾经说:“权衡文章开始时难在选取,然后难在筛除。文章优劣水平十分接近,或者淘汰或者录取,对于我十分容易,(但是)难道不为学子考虑吗 ”一点一点比较,动不动就到半夜。他的文章(方法上)效仿六朝,(内容上)学习汉魏;在诗歌方面,喜欢明代高启,(人们)认为他能达到唐代诗人的水平。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首诗,完成第8~9题。
虞姬墓①
[宋]苏轼
帐下佳人拭泪痕,门前壮士气如云。
仓黄不负君王意,独有虞姬与郑君②。
注:①此诗作于北宋熙宁四年(1071),苏轼赴杭州就任通判途中。②郑君:项羽部将郑荣,项羽死后归汉,刘邦下令所有项羽旧部提到项羽时要直呼其名“项籍”,郑荣不从,被逐。
8.诗人为何要吟咏“虞姬与郑君” (5分)
解析:解答此题首先要结合全诗和注释来看“虞姬与郑君”有何共同的性格特点,这两人都是对项羽忠诚而讲求气节的人,这是诗人所敬重的,当然诗人是借这两人来表明自己的心志的。
答案:诗人讴歌两人的忠诚与气节,借此表明自己刚直守节的心志。
9.诗歌主要运用了什么表现手法 请结合诗句分析其作用。(6分)
解析:纵观全诗,结合诗后的注释,可发现项羽鼎盛时期是“壮士气如云”,但当项羽死后,“不负君王意”的只有虞姬与郑荣,一兴一衰,一热一冷,二者之间形成鲜明的对比,确定了表现手法,再结合诗句具体描述,最后点出诗人所表达的感情。
答案:诗歌主要运用了对比的手法。通过项王兵败之前的“壮士气如云”,与失败后唯有虞姬和郑荣“不负君王意”相对比,渲染出一种世事沧桑的悲慨。
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“且夫天地之间,物各有主, , 。”苏轼《赤壁赋》中的这几句话常被用来勉励人们修身自好,不慕身外之物。
(2)《兰亭集序》中作者举出了两种不同的生活方式:一是“静者”,“或取诸怀抱, ”;二是“躁者”,“或因寄所托, ”。
(3)王安石在《游褒禅山记》中有一句话同“无限风光在险峰”的意思很相近,这句话是“ , ”。
答案:(1)苟非吾之所有 虽一毫而莫取 (2)悟言一室之内 放浪形骸之外 (3)而世之奇伟、瑰怪、非常之观 常在于险远
乙 选考题
请在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成第(1)~(4)题。(25分)
泸沽湖
①“泸沽湖有多么美 ”人们总爱这么问。
②只能这么说:面对泸沽湖,任何人用相机顺手这么一按——行了,这张照片准能参加全国影展,说不定还能得奖!
③这就是泸沽湖。
④“神仙姿态”“天上人间”这一类的华丽辞藻你都可以给她,她当之无愧也不稀罕。像所有遗世独立的无名风景区一样,她们的美是孤傲的,是拒绝世俗的探访的,因为她们的美原本是由于世俗社会的遗忘和冷漠而造成的。九寨沟也好,张家界也好,哈纳斯湖也好,现在都著名了。泸沽湖也会著名的,但是,随着著名而来的是什么呢 有时候真希望制定一个参观这类风景区的法规,规定只有高教养的人才有资格参观。不然,这类风景区很快会荡然无存。
⑤泸沽湖是摩梭人的伊甸园。
⑥她是人类遥远的母系社会时期遗失在今天这个世界上的一粒最后的种子,一册字迹不清的孤本,一部有关远古先民们的电影,一滴保存到了20世纪末的单纯水珠儿。
⑦我不想多说自然,自然风光如若没有人和其他一些生命,便是浑然无觉的。开辟鸿蒙,盘古创造了世界。作为先祖和先知,他临终时看到的是一个生机无限的世界。但是盘古没有料到,仅仅只过了3000年,人口已经膨胀得使地球的自转减速,也使整个地球变得乖僻起来。
⑧他留给我们的那些伟大的本钱,已经快花光了。
⑨而泸沽湖,恰是当初不小心遗落在某个角落的一枚金币。它还存在,是因为人们在忙乱中没能注意到它,就像一个人偶然从过去的裤子口袋里翻出了一枚钱币。
⑩咦 他看着它,奇怪而又欣喜。
他会用它赶快去酒馆再喝一杯酒吗
没准儿。
但是摩梭人不会花它。摩梭人也许没有经济头脑,但绝对有生命意识。他们视这枚遗落的金币为自己的族徽、为自己生存的依据;他们虽然没有导弹而只有弓弩,却学会了和谐地与泸沽湖共存。
摩梭人!
当夜晚来临,当清澈的湖水轻轻舔着沙滩,款款涌向村落;当村落较为空旷的一角点燃了篝火,火光和笛的声音首先召唤了青年男女,然后是小孩,然后是老人……
舞蹈就自然而然地跳起来了,摩梭人!
男子多为高大健美的,穿着类似藏民的袍子,戴着硬边的礼帽,有些像牛仔。女子多是美丽轻盈的,穿了镶边的长裙,像一排舞蹈演员似的整齐。
男子和女子很自然地拉起手来,臂挽着臂;他们很自然,看起来心理活动单纯而健康。没有什么男女授受不亲的影子,也没有理论上赞美劳伦斯实际上受困于朱熹的矛盾。他们非常坦然,因坦然而纯洁无邪;我们却有些窘迫,因窘迫而证明我们想得太多。这不太好,可是我们正是因为念头复杂才进化成“文明人”的呀!这时候,我们或多或少会发现自己回不去了,想使自己单纯已经十分困难,甚至是不可能了。
但是摩梭人舞蹈起来了!
一支短笛引领着舞蹈,高大的青年男子在前面,姑娘们拖曳着白裙随着舞步整齐地抖动;男子和女子挽着手臂有节奏地摇起又落下;男子的腿长而有力,踏跺和旋扭如同一群骏马的腿不停地运动着,节奏强烈,充满着粗犷单纯的力度;女子的面部表情是一种平静的微笑,是含蓄的陶醉,她们间歇着唱歌和呼喊;所有的女子都天赋地拥有金属般的嗓音和唱歌的才华,这一切都在夜色的掩护和篝火的照耀下,得以凸现,显得神秘,显得光彩迷人!
围绕着火又被水围绕,水和火这一对不相容的美丽的矛盾,就这样和谐地共存了。
至于“歌星”这样的词,我想会使摩梭人惊讶不解的。在他们看来,每一个人都会唱歌,就像每一只百灵鸟都会唱歌一样自然。另外,我们现在使用得很多的名词和概念,我想也会令他们费解。譬如“离婚”这个词吧,我猜他们会这么问:“就是她和她的阿助(摩梭人语,朋友)不好了吧 ”
“对,是这么回事儿。”
“那她的阿助就不会再来她家了。”
“这……一言难尽!”
究竟是我们文明呢还是他们文明 我们进步了3000年怎么还没走到人类的起点呢 摩梭人可能什么主义都没有,什么古典主义,什么浪漫主义,什么超现实主义,他们都不懂。但唯独我们,正搁浅在昨天与明天的礁区,拼命挣扎。
摩梭人,小心啊!
泸沽湖——最后的伊甸园。
这湖畔派兼高蹈派的舞蹈就这么跳着,精力充沛不狂不躁地舞蹈着,欢唱着,直到深夜。
连续好多个夜晚,我的耳朵里总是升起那短笛的声音,若隐若现;从很远的地方飘来,在很近的地方响着。
(1)下列关于原文内容的分析和概括,不正确的两项是( )(5分)
A.文章开篇虚写泸沽湖的自然美,只需一个人用相机顺手这么一按,照片准能参加全国影展,有吸引读者急于卒读下文之功效。
B.所有遗世独立的无名风景区一旦声名鹊起,世俗社会的探访,很快会使风景区荡然无存。泸沽湖被人发现后,她的美将会消失。
C.第⑥段用排比兼夸张的修辞手法,充分地表现了泸沽湖的弥足珍贵。
D.第⑨~段作者用一个形象的比喻,再现了世人发现泸沽湖后的奇怪而欣喜的心态,也表现出作者隐隐的担忧——泸沽湖会被人破坏。
E.末段写短笛的声音,含蓄隽永:这美妙的乐音来自俗世之外,久久地在我的耳边回响;这绝版的生活图景,永存我的心中。
解析:B项,“泸沽湖被人发现后,她的美将会消失”一说欠妥。文意应为:缺乏教养的探访者将有可能破坏泸沽湖的生态,使她失去她的美。C项,“排比兼夸张的修辞手法”错,应是“排比兼比喻的修辞手法”。
答案:BC
(2)第⑦段画线句“我不想多说自然,自然风光如若没有人和其他一些生命,便是浑然无觉的”在文中有着重要的作用,请简要分析。(6分)
解析:本题通过考查理解分析句子在文中的作用,考查对行文思路的理解。结合画线句的上下文,回答其所起的作用。上文是关于对泸沽湖自然之美的描写,下文是对摩梭人活动的描写。据此可知,画线句起到了过渡的作用,也使得文章行文连贯自然。
答案:结构上承上启下:收住上文所写泸沽湖自然之美的笔墨,转入对摩梭人的活动的叙写,使文章文脉连贯,展开自然。
(3)作者认为“泸沽湖是摩梭人的伊甸园”,文中哪些地方体现了这一点 请简要分析。(6分)
解析:通读全文,筛选重要信息,进行概括整合。文章写泸沽湖,就是从自然和人文两个方面来写的,从文中找出相应的语段,概括出泸沽湖自然之美和人们对泸沽湖的爱、自由快乐,从这两个角度回答。
答案:作者从自然风光和人的活动两个方面表现了泸沽湖是摩梭人的伊甸园。①先写其纯情的自然风光:开头用“任何人用相机顺手这么一按”,“照片准能参加全国影展”;再将泸沽湖与九寨沟、张家界、哈纳斯湖等著名风景区相提并论,以虚写实,凸现其自然之美。②再从摩梭人的人情美的角度去表现:珍爱家园泸沽湖,学会了和谐地与泸沽湖共存(人与自然和谐相处);人与人和谐相处(青年男女纯情相处,男女老少雍雍穆穆);能歌善舞;自然(真正自由)的婚姻方式等。
(4)文中作者说“我们进步了3
000年”“还没走到人类的起点”,感慨今天的我们“正搁浅在昨天与明天的礁区,拼命挣扎”。对此,你有怎样的认识 请结合原文并联系现实加以探究。(8分)
解析:回答本题时,注意审清题目问题的实质:作者写泸沽湖要表达一个怎样的主旨 题中话语“人类的起点”“起点”指什么 “昨天与明天”代表什么 在日益现代化的今天,人类该追求些什么呢 泸沽湖也许给出了我们答案。
答案:①伴随着现代文明的发展,人们关于自然、社会的想法往往变得复杂,难以回到最原始而又最单纯、自由的美好状态。②人们渴盼拥有原始文明中人性的真善美和自由,然而在追逐现代繁华时又极易失去这些,这种矛盾在现代文明和原始文明发生碰撞时表现得更深刻。③泸沽湖的摩梭人保持着原始的本真,他们与自然的和谐共存以及人与人之间的和谐相处,足以让每一个外来者自惭形秽。
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成第(1)~(4)题。(25分)
诗人光未然——黄河的歌者
①20世纪90年代,记者跟随一位老编辑到距离报社步行只有一刻钟路程的光未然家中拜访约稿,看到的是一位温文尔雅的老作家形象,他待人亲切、谦逊,没有一点架子。家中的摆设是典型的文人氛围,洁而不整,书报杂志很多,有些凌乱,但干净温馨,优雅的奶油色皮质沙发显示着主人的品位。
②光未然,1913年11月1日出生在湖北省光化县老河口一个旧钱庄职员家庭。童年的他,以优秀的天资成为父亲所在的钱庄东家儿子的读书伴郎,开蒙读私塾的成绩好于东家的儿子,光未然完成了四年的国民初小,毕业时还考取了头名。
③1926年7月,北伐军胜利进军,光未然在从武汉、襄阳等地来到老河口进行革命活动的青年人那里,不断得到思想上的启迪,他满腔热情地开始阅读革命书籍和“五四”以来的新文学作品。1927年春,光未然加入共青团。1929年,鄂北党团组织合并,光未然转为正式党员,这一年,他还不到16岁。
④凭借在老河口美化书店做店员的机会,光未然不仅博览进步书籍、学习外语,还积极遵照中共鄂北特委和光化县委的指示,利用书店优势传递信息,担任起联络员的任务,此时的他已然成为一位年轻的职业革命者。
⑤光未然在文学创作上不断积累,他在报刊上发表文艺论文,组织拓荒剧团、创作极有影响的独幕剧等。1936年,他创作了独幕剧《阿银姑娘》,其中歌颂抗日志士、表现民族觉醒的序曲歌词《五月的鲜花》,流传甚广。也是在这一年,光未然、冼星海相识相知。他们在《黄河》之前1936年到1938年期间,已经成功合作了《高尔基纪念歌》《拓荒者》《戏剧抗战》《新时代的歌手》《赞美新中国》和《保卫大武汉》等歌曲。
⑥1939年1月,光未然率领“抗敌演剧第三队”在晋西抗日行军途中,不慎从马上跌落摔断左臂,中央特批全队与诗人一起赴延安整训。在延安,经柯棣华医生手术后修养的短暂期间,他回想起多次经过黄河所看到的壮丽景象,在病床上口述创作了组诗《黄河大合唱》。冼星海听到光未然的朗诵后,一把抓住歌词激动地说:“我有把握把它写好!”
⑦紧接着,冼星海顽强奋战了6天6夜。终于,《黄河大合唱》在当年4月由“抗敌演剧第三队”在延安首演,冼星海指挥,光未然亲自朗诵。毛泽东、周恩来均到现场观看,并给予高度评价。从此,《黄河大合唱》在全国各地广泛传唱,受到抗日军民的热烈欢迎。
⑧《黄河大合唱》到底鼓舞了多少青年的抗日救亡热情 答案是:不计其数!很多人说:正是听到了《黄河》的咆哮和怒吼,才奔赴延安,奔赴解放区,奔赴抗战前线。
⑨冼星海的学生、指挥家严良堃常说:“《黄河》哺育了我,我是在《黄河》的歌声中成长的。”今年91岁的他至今仍然清楚地记得,1940年,他指挥了一场在重庆的演出,嘹亮的歌声划破了重庆上空消沉的雾霾,连国民党的公职人员宿舍也不时传出“风在吼,马在叫”的歌声,这极大地鼓舞了当时国统区的抗战士气。
⑩每当听到晚辈后生赞美《黄河大合唱》时,光未然总是开心而又有点腼腆。他说,当年打鬼子,战士们是把这首歌当作军歌来唱的。战争环境里,一首好歌不亚于一支军队,
作家邵燕祥说:“有一部《黄河大合唱》,一首《五月的鲜花》,光未然可以不朽了。光未然这些作品之所以会这样真正传世至今,我想它是写出了当时中华民族的心声,也是20世纪三四十年代反法西斯的人类的心声,它是历史的,也是现实的,我相信必将一代代地流传下去。”
作为1929年入党的中共党员,中国作协党组书记、副主席,人大代表,中共中央顾问委员会委员,一位多次特邀列席党代会的代表,供人敬仰的八宝山革命公墓里完全可以有他的位置,而光未然生前除了签署捐献遗体供医学研究用的文件之外,还明确表达过:骨灰不去八宝山。
于是,家人一直在给他寻找一个理想的安葬地。2003年7月,张安东代表全家在青海省选中一处三面环山的美丽处所——黄河源头附近的高原小县——循化县。这里空气清洁,风景如画,年平均气温10摄氏度,三个子女分别从国外回家,陪着妈妈黄叶绿一起,抱着诗人的骨灰一路西行,在中国作协副主席陈建功的主持下,在生前好友的陪同下,这位黄河歌者、长江儿子的骨灰伴着玫瑰花瓣静悄悄地、诗意地融入了那给予过他灵感与激情的母亲河。奔涌的黄河将铭记他的才情!怒吼的黄河将铭记他的诗章!
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光未然(1913—2002),原名张光年,湖北省光化县(现老河口市)人,现代著名诗人,文学评论家,著作颇丰。1927年在家乡参加第一次国内革命战争,同年加入中国共产主义青年团。这次革命失败后,曾做过商店学徒、书店店员和小学教员。享年89岁。
(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分)
A.20世纪90年代,记者去光未然家拜访约稿,看到光未然家里书报杂志多而乱,但干净温馨,尤其室内优雅的奶油色沙发最为值钱。
B.光未然充分利用老河口美化书店店员的身份,不仅博览进步书籍、学习外语,而且还根据上级的指示,担任起联络员的任务,成为一位革命者。
C.1936年,光未然、冼星海相识相知。他们在一起成功合作了《高尔基纪念歌》《拓荒者》《五月的鲜花》《赞美新中国》和《保卫大武汉》等歌曲。
D.光未然是中国共产党的老党员,又是中国作协的领导人和中共中央顾问委员会委员,按照资历,他死后完全可以安葬在供人敬仰的八宝山革命公墓。
E.光未然死后,2003年7月,在生前好友陈建功的主持下,他的小儿子张安东和家人一起在青海省循化县的黄河源头,将其骨灰伴着玫瑰花瓣融入了黄河。
解析:A项,“室内优雅的奶油色沙发最为值钱”错,文中无此信息;C项,光未然和冼星海合作的歌曲中不包括《五月的鲜花》;E项,不确切,陈建功是不是光未然的生前好友在文中信息并不明确。
答案:BD
(2)光未然的内心永远是平民本色,材料中有哪些体现 请简要分析。(6分)
解析:首先要仔细审读题干,紧扣“平民本色”的性格特点,找准答题区间,相应的内容应在第①⑩段,筛选出相关信息,如“一位温文尔雅的老作家形象,他待人亲切、谦逊,没有一点架子”“每当听到晚辈后生赞美《黄河大合唱》时,光未然总是开心而又有点腼腆”“明确表达过:骨灰不去八宝山”等语句,最后分条概括即可。
答案:①待人亲切、谦逊,没有一点架子;②每当听到晚辈赞美《黄河大合唱》时,光未然总是开心而又有点腼腆;③生前明确表达自己的骨灰不去八宝山。
(3)《黄河大合唱》的成功体现在哪些方面 请结合材料简要分析。(6分)
解析:相关内容在第⑦~段,确定答题区间,筛选出重要信息,如“毛泽东、周恩来均到现场观看,并给予高度评价”“正是听到了《黄河》的咆哮和怒吼,才奔赴延安,奔赴解放区,奔赴抗战前线”“这极大地鼓舞了当时国统区的抗战士气”“它是历史的,也是现实的,我相信必将一代代地流传下去”等语句,最后分条作答即可。
答案:①在延安首演时,毛泽东、周恩来均到现场观看,并给予高度评价。②鼓舞不计其数的青年奔赴延安,奔赴解放区,奔赴抗战前线。③不仅鼓舞了当时解放区军民的士气,也极大地鼓舞了国统区的抗战士气。④穿越时间的长河,流传至今。
(4)光未然的成长与成就给予我们什么启示 请结合材料谈你的认识。(8分)
解析:组织答案要着眼于文本的整体,既要挖掘光未然的成长和成就给我们的启示,也要揭示在光未然身上所体现出来的时代精神和社会价值。概括出所得到的启示,然后要有简要的分析,最后分条作答。
答案:(示例)①家庭不能决定未来。光未然出身旧钱庄职员的家庭,家庭条件并不好,但是他抓住了学习的机会,终于成才。②关注时事,与时俱进。光未然年轻时关注时事,主动接受革命思想的启迪,加入共青团,后来又成为正式党员,参与革命活动。③学习没有止境。虽然光未然在校学习的时间并不长,但是他一直在学习,博览群书,所以创作了一批有影响力的作品。④永远植根于人民,永不变色。光未然生前没有为自己争取特殊利益,为人平易,住房家居朴实无华,死后不入八宝山公墓。
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用(20分)
13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(3分)
A.少食多餐、细嚼慢咽、规律饮食、荤素搭配,这些饮食理念上的清规戒律对于很多人来说成了耳旁风。
B.景点涨价如果超过广大游客的承受能力,将很可能是一种慢性自杀,景点则成了“城市精品店”,让游客望尘莫及。
C.教育专家就“如何打造高效课堂”的问题坐而论道,与会教师认真听讲,仔细记录,不断与专家互动,收获颇丰。
D.在审讯室的玻璃窗外,目击者目光如豆地紧盯着屋里的几个犯罪嫌疑人,很快他就辨认出了真正的凶手。
解析:A项,清规戒律:指束缚人的死板的规章制度。本句中的饮食理念是值得遵循甚至必须遵循的理念,因此应该用“金科玉律”。比喻不能变更的信条或法律条文。C项,坐而论道:原指坐着议论政事,后指空谈大道理。与句意不符。D项,目光如豆:形容眼光短浅。只作谓语、定语,含贬义。本项错用为状语且不合语境。
答案:B
14.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)
A.不管福布斯中国富豪排行榜的可信程度颇受怀疑,但总体来说,它还是收集并提供了一批新旧富豪成长壮大的重要信息。
B.“居者有其屋”确实是百姓生活的重要保障,在许多城市中,随着人口和部分家庭条件的改善,房屋租赁正在成为房产市场的重要组成部分。
C.经济改革搁浅或者受阻,首先会抑制实体经济的投资,继而会进一步打击金融市场的信心,这对于意大利短期与中长期经济前景来说都相当不利。
D.寻求人生乐趣的法则是,知道自己在生活中会遇到各种困难,但深信能够战胜它们,这样才能体会到人生的真正乐趣。
解析:A项,搭配不当,应将“不管”改为“尽管”;B项,搭配不当,“人口”可以说“增加”或“减少”,但不能与“改善”搭配;C项,语序不当,应是先打击信心,再抑制实体经济的投资。
答案:D
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)
家风是支撑一个家庭乃至一个家族世代前行的精神内核,也影响着整个民族的价值观和道德取向。今天, , , 。 , , ,传递丰富、质朴、真诚的社会主义核心价值理念。
①从“家风”入手做文章
②正是媒体不容回避的责任
③通过广大群众的参与
④应对社会转型期的阵痛与挑战
⑤千方百计引导全民树立正确的价值观
⑥恰能将中华传统文化精华与当代国人的价值追求巧妙结合
A.⑤④⑥①②③ B.⑤④②①⑥③
C.①⑤②③⑥④
D.①⑥④⑤②③
解析:整段文字的话题为“家风”,围绕现在如何对待家风以及媒体的责任等问题进行解说。结合上下文的语境以及标点符号来看,第②句是一个总结句,不应放在句号的后面,故按照先“引导”后“应对”的逻辑顺序可以确定句号前的语序应为⑤④②。再结合后面语境的提示,第③句中“广大群众”参与、传递,可知放在最后,由此确定句号后的语序应为①⑥③。故此答案为B项。
答案:B
16.依照下面的示例,根据语境,仍以“年”为话题,另写两句话,要求句式与示例相同。(6分)
小时候,年是一碗香气四溢的猪肉,是一件崭新漂亮的衣裳,是一挂噼啪震响的鞭炮;长大后, , , ;年老了, , , 。
解析:根据例句,仿写句子应用比喻、排比的修辞手法;抓住“长大后”应该是回家团聚、有责任等特点,“年老了”应该是回忆、期盼儿孙团聚等特点。仿写题,一定要看清题目的具体要求,分析透例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。
答案:(长大后,)年是一张分量沉重的车票 是一杯味道醇厚的美酒 是一份尊老爱幼的责任 (年老了,)年是一缕悠远绵长的回忆 是一种翘首以盼的渴望 是一场儿孙绕膝的欢聚
17.右图是法律援助中心的图标,命名为“携手同心”。请仔细观察,说明图标的构图特点并揭示其寓意。(70字左右)(5分)
解析:这是一道图文转换题,解答时要仔细全面地观察图标的内容,并联系图标的主题概括其寓意。图标上有盾牌、一颗心、两只手和文字“法律援助”,做题时将四者联系起来概括寓意,突出“援助”“爱心”的主题即可。
答案:(示例)图标由盾牌、一颗心、两只握在一起的手和文字“法律援助”四部分组合而成。寓意是法律援助中心伸出法律援助之手,献出一片爱心。
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
于风过时,心动,感悟万物之生命;于喧嚣中,心静,坚守自我之本真。这一动一静之间,可以窥见人生的走向、人性的差异。
要求:①选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;②不要脱离材料内容及含意的范围作文;③不要套作,不得抄袭。
写作指导:“于风过时”中的“风”,可以是自然的风,也可以是有象征意味的人世间令人动情的事;“于喧嚣中”“喧嚣”,指人世的喧嚣,包括物质上的追逐、人际关系的纠结、精神上的种种矛盾痛苦等。可立意为:(1)感悟自然、追求理想、展示人生风采,当动——有热情,有豪气;处于物欲横流、人心浮躁、困难重重的环境,当静——有底线,有气节。一动一静之中,彰显人格魅力。注意:可以侧重一方,但不能抛开另一方。(2)动静关系:静是沉潜,动是奋发。静是为了更有效的动,动是为了展示静的成果,动静是相辅相成的。(3)人在动与静的转换过程中,逐渐成长、成熟、成功。(其他合乎题意的立意,言之有理亦可)