06第六单元 语言文字运用 常考题型1 正确使用标点(含解析)-《巅峰突破》2026版语文高三一轮复习

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名称 06第六单元 语言文字运用 常考题型1 正确使用标点(含解析)-《巅峰突破》2026版语文高三一轮复习
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-08-05 15:37:54

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第二部分 高考模块专项卷
第六单元 语言文字运用
常考题型1 正确使用标点
满分15分
1.阅读下面的文字,完成题目。(3分)
  与执着同行的居里夫人告诉我们:“我乐意执着于对未知元素的探索,它带给我无限乐趣与惊喜。”与执着同行的贝多芬告诉我们:“音乐是我的生命,我执着于音乐的创作,就像我执着于自己的生命。”与执着同行的司马迁告诉我们:“因为我看到父亲临终时对我寄予厚望的执着的眼神,所以我记载历史的笔不能停下……”
  执着是锲而不舍的追寻,执着是水滴石穿的不懈,执着是夸父逐日那不辍的脚步,执着是精卫填海那坚定的信念……
下列句子中的省略号与文中画横线的句子中的省略号作用相同的一项是(  )
A.彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……
B.甲:“今天真冷!”乙:“……”
C.海边传来波浪的低语:“哗啦啦,哗啦啦,……”
D.听完她的解释,他低声说道:“原来是这样……”
2.对文学作品来说,标点符号有时有着文字无法替代的作用。下文中有两处画横线部分,请任选一处,分析其中的引号的作用。(4分)
  沈从文年轻时就对文物有极其浓厚的兴趣,他研究的文物基本上是手工艺制品。他从这些工艺品看到的是劳动者的创造性。他为这些优美的造型、不可思议的色彩、神奇精巧的技艺发出的惊叹,是对人的惊叹。他热爱的不是物,而是人。他对一件工艺品的孩子气的天真激情,使人感动。①我曾戏称他搞的文物研究是“抒情考古学”。他八十岁生日,我曾写过一首诗送给他,②中有一联:“玩物从来非丧志,著书老去为抒情。”他有一阵在昆明收集了很多耿马漆盒。这种黑红两色刮花的圆形缅漆盒,昆明多的是,而且很便宜。有一次买得一个直径一尺五寸的大漆盒,一再抚摩,说:“这可以作一期《红黑》杂志的封面!”他买到的缅漆盒,除了自用,大多数都送人了。有一回,他不知从哪里弄到很多土家族的挑花布,摆得一屋子,这间宿舍成了一个展览室。来看的人很多,沈先生于是很快乐。这些挑花图案带天真稚气而秀雅生动,确实很美。
                             
                             
                             
                             
3.有时标点的使用可以增强语言的表现力。请分析文中画横线句子中的冒号是怎样增强表现力的。(4分)
  有这样的地,天才叫天。有这样的天,地才叫地。在这样的天地中独个儿行走,侏儒也变成了巨人。在这样的天地中独个儿行走,巨人也变成了侏儒。
天边渐渐飘出几缕烟迹,并不动,却在加深,疑惑半晌,才发现,那是刚刚化雪的山脊。地上有一些奇怪的凹凸,越来越多,终于构成了一种令人惊骇的铺陈。我猜了很久,又走近前去蹲下身来仔细观看,最后得出结论:那全是远年的古战场留下的坟堆。
我在望不到边际的坟堆中茫然前行,心中浮现出如雨的马蹄,如雷的呐喊,如注的热血。随之,更多的图像接连而来:中原慈母的白发,江南春闺的遥望,湖湘稚儿的夜哭,故乡柳荫下的诀别,将军圆睁的怒目,猎猎于朔风中的军旗……这一切,随着一阵烟尘,又一阵烟尘,都飘散远去。
                             
                             
                             
                             
                             
4.文中画波浪线的句子有两处标点符号使用错误,请修改。(4分)
  2016年,有心理学家做了调查,发现英国人平均每个月丢1.3只袜子,一年下来大约丢15只,整个英国一个月就会丢失8400万只袜子,每年损失20亿英镑。
  心理学家认为人们在心理上往往会夸大丢失袜子的数量,①当看到成对的袜子时,②你不会记得这是没有问题的;③而看到单只的袜子,④你会埋怨自己怎么又丢了一只 ⑤每丢一只我们都会算成丢了两只。
  虽然丢失袜子很难避免,但听从收纳专家的建议,我们至少可以提高收拾袜子的效率:不要把所有的袜子堆成一堆,拿出一只,再找另一只,这样太慢,应该先按颜色或长短分类,这样配对会更轻松。
第一处:    (填序号)使用有误,改为    。
第二处:    (填序号)使用有误,改为    。
答案全解全析
1.D 文中画横线的句子中的省略号标示语意未尽。选项中省略号的作用见下面表格:
选项 省略号的作用
A 标示列举的省略
B 标示对话中的沉默不语
C 标示重复词语的省略
D 标示语意未尽
归纳总结
省略号的六种基本用法
2.(示例1)①处引号标示特定称谓。一方面指出沈从文从事的文物研究有“考古学”的性质;另一方面强调沈从文对所研究的文物,特别是其中的手工艺品倾注着孩子气的天真激情,他由衷地称赞劳动者的创造性。
(示例2)②处引号标示引用。此处引述作者(汪曾祺)在沈从文八十岁生日时写的一首诗中的一联,生动概括了沈从文在文物研究方面的特点,既否定了传统意义上的“玩物丧志”,又由衷地赞颂沈从文的博学多才与痴迷热情。
(言之成理即可)
解析 ①处,“考古学”是学术名词,是特定称谓→“抒情考古学”是特定称谓。
②处,“玩物从来非丧志,著书老去为抒情”,作者既引用了自己的诗句,用之,表现了沈从文对文物研究的痴迷热情。
3.冒号的使用起到提示下文的作用,引起读者的注意;使结论单独成句,起到强调的作用。
解析 解答本题,可结合文中画横线句子中的冒号前后的关键词进行分析关键点。
要点提示
  冒号用于总说性或提示性词语(如“说”“例如”“证明”等)之后,表示提示下文。但表面上类似而实际不是提示性话语的,其后应该,苏州城内大小园林有150多座,苏州可算名副其实的园林之城。
4.① 句号/冒号
⑤ 句号
解析 数量,①当看到成对的袜子时,②你不会记得这是没有问题的;③而看到单只的袜子,
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