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《种子发芽实验（二）》练习
一、填空题
1.种子发芽的适宜温度是（ ）。
2.在研究种子发芽是否需要水分的对比实验中，需要改变的条件是（ ），不需要改变的条件是（ ）和（ ）。21教育网
3.将绿豆完全浸没在水中，四五天之后种子会停止发芽，这种实验现象说明种子发芽需要（ ）。
4.绿豆种子发芽的必需条件是（ ）、（ ）和（ ）。
二、判断题
1.在地球的南极看不到植物，是因为那里一年四季都非常寒冷，植物的种子即使到了那里也无法发芽、生长。 （ ）21·cn·jy·com
2.光照是种子发芽所必需的条件。 （ ）
3.种子要发芽除了要满足 ( http: / / www.21cnjy.com )一定能够的条件之外，还要求种子必须是活的、结构完整、饱满的、保存时间短，已度过休眠期等自身条件。 （ ）www.21-cn-jy.com
4.把种子放到任何条件下，都可以发芽。 （ ）
三、选择题
1.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”千万枝条及其绿叶都是由（ ）发育成的。
A.种皮
B.花
C.根
D.芽
2.已被虫蛀过的种子，一般不能萌发，原因是（ ）。
A.种子的胚被破坏，无法存活
B.外界条件不适宜
C.感染虫子的病毒，无法生存
D.种子还在休眠期
3.下列常见的食物中，（ ）不是种子。
A.花生
B.菜豆
C.大蒜
D.黄豆
4.在测定绿豆种子发芽的试验中，下列绿豆种子中，（ ）最符合条件。
A.随机抽取的绿豆种子
B.挑选颗粒饱满的绿豆种子
C.被虫子蛀过的绿豆种子
D.种皮破损的绿豆种子
5.下面（ ）不是种子发芽最关键的因素。
A.肥料
B.温度
C.水分
D.空气
四、简答题
1.选择豆子时，为什么要选择绿豆，而不是选择黄豆？
2.种子萌发必需的外界条件三要素是什么？
《种子发芽实验（二）》练习答案
一、填空题
1.0-40℃
解析：植物种子的发芽温度可以从0-40 ( http: / / www.21cnjy.com )℃的范围，但每一种植物都有其发芽适温，也就是最适合于发芽的温度。植物的发芽适温因原产地而异，一般而言，温带植物以15-20℃为最适，亚热带及热带植物以25-30℃为适。21世纪教育网版权所有
2.水、空气、光
解析：在做对照实验时，我们所要控制的是一个条件，是可以改变的，其余的是都是不变的。
3.空气
解析：将种子完全的浸没到水里后，其接触的只有水，而与空气隔绝，这样种子就停止了发芽，所以说明了绿豆种子发芽需要空气。21cnjy.com
4.充足的水分、充足的空气、适宜的温度
二、判断题
1.正确
2.错误
3.正确
4.错误
三、选择题
1.D
解析：古诗中万千枝条及绿叶，也就是植物 ( http: / / www.21cnjy.com )的茎和叶。我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的那部分。在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽。故柳树枝条都是由芽发育而来的。
故选：D。
2.A
解析：种子发芽自身必须具备的条件是完整的活的胚，而被虫子蛀过的种子胚被破坏，无法生存。
故选:A。
3.C
4.B
5.A
解析：种子发芽的基本条件不是肥料。关键是温度，放在通风处，勤淋水。但是肥料在生长过程中就有关系了。
故选：A。
四、简答题
1因为黄豆基本都用化学药物浇过，出芽率很低。所以选择超市里购置的小绿豆即可。
2.（1）种子萌发必须有充足的水分；（2）种子萌发要有适宜的温度；（3）种子萌发要有足够的空气。
解析：成熟、干燥的种子，在没有取得 ( http: / / www.21cnjy.com )一定外界条件时，是处在休眠状态下的，这时，种子里的胚几乎完全停止生长，一旦休眠的种子解除了休眠，并获得合适的环境条件时，处在休眠状态下的胚就转入活动状态，开始生长，这一过程称为种子萌发（seed germination）。萌发所不可缺少的外界条件是：充足的水分，适宜的温度和足够的氧气；有些种子萌发时，光也是一个必要的因素。
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《种子发芽实验（二）》教案
【教学目标】
1. 知识与技能
绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。
2. 过程与方法
学习整理收集到的数据，并得出科学的结论。
3. 情感态度和价值观
认识到对比实验、严格控制实验、重复实验的重要性。
【教学重点】
通过实验知道绿豆种子发芽需要水份和适宜的温度。
【教学难点】
学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。
【教学方法】
合作探究法
【课前准备】
放大镜、移植说明
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
1.播放种子发芽视频。
2.提问：同学们，大家的绿豆种子发芽了吗？
二、分析交流
1.根据上节课的实验内容，完成表格。
绿豆种子发芽是否需要_______的实验记录
共有（ ）小组参加了这个实验
种子总数量 已发芽量 未发芽量 我们的解释
实验组
对照组
2.关于控制温度的条件、水的条件、光照的条件、空气的条件，汇报实验组和对照组种子发芽的情况，做好记录。21世纪教育网版权所有
三、科学小常识
种子发芽首先是吸水膨胀，一般含淀粉和油分 ( http: / / www.21cnjy.com )多的种子需水量少，含蛋白质多的种子需水量多。其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。播种过深或土壤积水都会造成土壤缺氧，影响种子发芽。再次，每一种作物的种子都有发芽的最低温度、最适温度和最高温度。在最低温度以下时，发芽慢或不发芽，在最高温度以上时，可能会烧芽或幼苗徒长不健壮，只有在最适温度时，发芽才最佳。21教育网
植物的发芽最适温度因原产地而异，一般而言，温带植物以15-20℃为最适，亚热带及热带植物以25-30℃为适。21·cn·jy·com
四、知识延伸
二十世纪初，辽东半岛大连普兰店东郊发现古莲 ( http: / / www.21cnjy.com )子，寿命在千年以上。由于莲子外表皮由坚硬的栅栏状细胞构成，细胞壁由纤维素组成，可防止水分和空气的内渗和外泄；加之被埋在温度低、湿度小、少微生物干扰的泥炭土中，上千年后仍能萌芽、生根、开花。www.21-cn-jy.com
五、课堂总结
绿豆种子发芽必需的条件是：适宜的温度、充足的水分和充足的空气。
六、课堂练习
1.我们在做种子发芽实验时每个盘里最少要放（3）颗绿豆种子。
2.绿豆种子发芽需要（水）、（适宜的温度）和（充足的空气）。
七、动手实践
把已经发芽的绿豆种子种植到花盆里。
八、作业布置
1.把实验中已经发芽的绿豆种子种植到花盆里，放到适合的地方，让绿豆芽生长一段时间。
2.预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。
3.对绿豆芽的生长做观察记录。
种子总数量 茎、叶的颜色 茎的粗细 我们的解释
阳光下的绿豆芽
黑暗处的绿豆芽
【板书设计】
种子发芽的条件：适宜的温度、充足的水分、充足的空气。
【教学反思】
这节课通过对分析每个同学的实验操作方法，分 ( http: / / www.21cnjy.com )析学生在实验过程中出错的原因，基于学生的角度，从而更深入实际地讲解对比实验的本质：只有一个条件发生改变，其余条件都保持一样，符合构建主义理论，在学生原有的知识基础上构建新知。21cnjy.com
通过本节课实事求是地分析数 ( http: / / www.21cnjy.com )据，使学生能够明白科学数据是不能造假的，如果出现与理论值不符合的数值，应该分析实验过程，再一次设计实验，并进行实验，这样的课堂能培养学生实事求是的科学态度、严谨的科学作风。
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教科版 五年级上册 生物与环境
2.种子发芽实验（二）
导入新课
分析交流
绿豆种子发芽是否需要_____的实验记录
种子总数量 已发芽量 未发芽量 我们的解释
实验组
对照组 共有（ ）小组参加了这个实验
分析交流
控制水的条件
分析交流
实验组 对照组
结论：种子发芽必须要有水
有水经过十天绿豆种子发芽了
无水经过十天没有变化
分析交流
控制温度的条件
分析交流
实验组 对照组
种皮破裂，萌芽出根
没有变化
结论：温度是绿豆种子发芽所必需的条件
分析交流
控制光照的条件
分析交流
实验组 对照组
绿豆种子破皮了，长出了
有须的根
同样，也长出了根
结论：绿豆种子萌发受光照影响不大
分析交流
控制空气的条件
分析交流
实验组 对照组
绿豆种子破皮，长出了有须的根
没有变化
结论：空气是种子发芽的必需条件
科学小常识
种子发芽
首先：吸水膨胀，一般含淀粉和油分多的种子需水量少，含蛋白质多的种子需水量多。
其次：随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。播种过深或土壤积水都会造成土壤缺氧，影响种子发芽。
再次：每一种作物的种子都有发芽的最低温度、最适温度和最高温度。植物种子发芽最适温度因原产地而异，一般而言，温带植物以15-20℃为最适，亚热带及热带植物以25-30℃为适。
知识延伸
二十世纪初，辽东半岛大连普兰店东郊发现古莲子，寿命在千年以上。由于莲子外表皮由坚硬的栅栏状细胞构成，细胞壁由纤维素组成，可防止水分和空气的内渗和外泄；加之被埋在温度低、湿度小、少微生物干扰的泥炭土中，上千年后仍能萌芽、生根、开花。
课堂总结
※适宜的温度
※充足的水分
※充足的空气
绿豆种子发芽必需的条件：
课堂练习
1.我们在做种子发芽实验时每个盘里最少要放（ ）
颗绿豆种子。
2.绿豆种子发芽需要（ ）、（ ）和
（ ）。
3
水
适宜的温度
充足的空气
动手实践
把已经发芽的绿豆种子种植到花盆里
课后作业
1.把实验中已经发芽的绿豆种子种植到花盆里，放到适合的地
方，让绿豆芽生长一段时间。
2.预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。
3.观察并做好记录。
种子总数量 茎、叶的颜色 茎的粗细 我们的解释
阳光下的绿豆芽
黑暗处的绿豆芽 板书设计
