第一单元第1课能力提升全练9（5）题 句子的作用

(共6张PPT)
诗歌鉴赏。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰” 两句在全词中所起的作用分析最准确的一项是（ ）
A.承接上文，再次赞美祖国山河。
B.总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。
C.引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。
D.承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。
题
精
讲
典
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【解析】这两句在词下片的开头，有承上启下（或过渡）的作用，由上文对北国雪景的描绘转入下文对历代英雄人物的议论。故选D。
【答案】 D （D.承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒， 为评论历史人物作了铺垫。）
思
路
分
析
解
题
策
略
诗词中句子的作用
策略：分析诗词中句子的作用，需先结合上下文理解句子的意思，然后结合文章内容和主旨以及句子在诗词中的位置，从内容和结构两方面来分析。
开头：内容上紧承诗题，引出所叙之事、所描之物，往往有点明题旨、奠定基调、托物起兴、渲染映衬的作用。结构上往往统率全诗或做铺垫。
中间：内容上往往由物及人，由景及情，由事及理，由浅入深，从正到反等，表明诗意的转换，转向诗歌主旨的揭示。结构上常常起到承上启下，铺垫蓄势，照应前文的作用。
结尾：一般是诗人思想感情抒发的凝结点，内容上常有点明题旨、卒章显志的作用，结构上呼应开篇或诗题、收束全诗。
诗歌鉴赏。
沁园春 长沙
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，
挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
对“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？” 这句在全词中所起的作用分析最准确的一项是（ ）
A.承接上文，赞美多姿多彩、生机勃勃、广袤无垠的祖国山河。
B.总领下文，为表达诗人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀和豪情壮志作铺垫。
C.引起下文，引出下文对往昔斗争生活的回忆。
D.承上启下。由上片写景自然转入下片抒怀。为抒写诗人对国家命运的关切和以天下为己任的豪情壮志做铺垫。
巩
固
提
升
沁园春 长沙
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，
挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
巩
固
提
升
【解析】这句在词上阕的结尾，上阕描写湘江秋景，“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的感叹，内容上由写景自然转入下阕的抒怀，结构上有承上启下（或过渡）的作用。为抒写诗人对国家命运的关切和以天下为己任的豪情壮志做铺垫。故选D。
【答案】 D （ D.承上启下。由上阕写景自然转入下阕抒怀。为抒写诗人对国家命运的关切和以天下为己任的豪情壮志做铺垫。）
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