第三单元第11课能力提升全练7（1） 题 文言断句

(共8张PPT)
壹
典题精讲
阅读下列文言文，回答问题。
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌①来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和，召拜枢密副使②。王举正③懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎？”固④辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除⑤参知政事。会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰：“平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎？”守令皆得不诛。
（选自《宋史·范仲淹传》）
【注】①羌：中国古代西部游牧民族泛称。下文“元昊”，为党项族，西夏开国皇帝。②枢密副使：官职名。③王举正：北宋人，时任参知政事。同句“举正”亦指此人。④固：坚持，执意。⑤除：拜官授职。
请用“/”标出下面语句的朗读停顿。（标注两处）
平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎
贰
思路分析
阅读下列文言文，回答问题。
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌①来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和，召拜枢密副使②。王举正③懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎？”固④辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除⑤参知政事。会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰：“平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎？”守令皆得不诛。
（选自《宋史·范仲淹传》）
【注】①羌：中国古代西部游牧民族泛称。下文“元昊”，为党项族，西夏开国皇帝。②枢密副使：官职名。③王举正：北宋人，时任参知政事。同句“举正”亦指此人。④固：坚持，执意。⑤除：拜官授职。
请用“/”标出下面语句的朗读停顿。（标注两处）
平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎
【解析】“讳言武备”是“平时”，“专责守臣死事”是“寇至”之时，两个时段，中间应断开。“可乎”表示反问，其前应断开。
【答案】平时讳言武备/寇至而专责守臣死事/可乎
叁
解题策略
文言语句断句的基本原则
1. 断句后字句必须能讲得通，保持句意的完整性。
2.断句后内容必须合情合理。
3.断句后必须符合古代汉语语法和音韵，保持整体的语言风格。
古汉语有自己的语法规则和特殊的音韵特点，特别是句式上，有典型的倒装结构或者句式较整齐，有些甚至存在押韵，因此，在断句时也必须注意。
叁
解题策略
文言语句断句的基本方法
1.根据句意断句。抓住关键字词，理解语句大意，根据句意断句。
2.利用对话标志断句。文言对话常以“曰”“云”“言”为标志，遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。
3.借助文言虚词断句。文言文多用虚词来表达语气或感情，虚词是断句重要的标志，尤其是一些语气词和连词的前后往往是该断句的地方。
4．利用总分关系断句。文言文中常用总说分承或分说总承的写法，掌握了这个写法对断句很有帮助。
5．借助语法结构断句。文言语法中有一些固定结构，如：“……者，……也”“不亦……乎”“何……之有”“孰与……乎”“为……所……”等，根据这些结构也可断句。
6.借助词性断句。古汉语中，句子多以动词或形容词为谓语中心语。找出了动词或形容词谓语，也就区分出独立的句子，明确了语句的意思，从而正确断句；主语一般由名词或代词充当，名词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象，在它们的前后往往要进行断句。
叁
解题策略
文言语句断句的基本方法
7．借助修辞断句。文言文中常有对偶句、排比句，抓住这个特点断句，常能收到断开一处，接着断开几处的效果。
8．利用对称句式断句。古文讲究整齐对称，行文中上下句常用相同的字数和相同的结构的特点。据此可正确断句。
当然，断句的方法还有很多，如根据押韵规律、间隔反复、特殊句式等断句，综合运用这些方法，效果会更好。
叁
解题策略
文言语句断句的基本步骤
要通读全句,仔细体会词、短语之间的联系。
要先易后难,把会断的地方先断开,逐步缩小范围,直到把所有的地方都断开。
要重视内容,断完后根据句子的意思再核对一遍。
肆
巩固提升
文言文阅读，阅读下面语段，回答以下各题。
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【乙】范宣①年八岁，后园挑②菜，误伤指，大啼。人问：“痛耶？”答曰：“非为痛身体发肤不敢毁伤是以啼耳。”宣洁行廉约，韩豫章遗绢百匹，不受；减五十匹，复不受。如是减半，减之又减，遂至一匹，既终不受。翌日，韩后与范同载，就车中裂二丈与范，云：“人宁可始妇无裈③也？”范笑而受之。
【注释】①范宣：字宣子，家境贫寒，崇尚儒家经典。②挑：挖。③裈（kūn）：裤子。
请用“/”标出下面语句的朗读停顿。（标注三处）
非为痛身体发肤不敢毁伤是以啼耳。
【解析】解答此题，首先要明确句意，然后根据句意进行断句。句意为：不是为痛，身体发肤，不敢毁伤，因此才哭呢。故断句为：非为痛/身体发肤/不敢毁伤/是以啼耳。
【答案】非为痛/身体发肤/不敢毁伤/是以啼耳。
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