2015-2016学年高一语文同步练习：1.1《窦娥冤》（含答案解析）

1　窦娥冤
一、基础巩固
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(　　)
A.嫡亲/贬谪　　浑家/浑蛋　　禁受/禁止
B.吞咽/咽喉
??/痤疮
恓惶/哂笑C.田畴/酬谢
提防/提携
阑珊/栅栏
D.祗候/抵达
缘由/援手
盗跖/脚趾
解析:A项分别读dí/zhé,hún/h
( http: / / www.21cnjy.com )ún,jīn/jìn;B项分别读yàn/yān,chuài/cuó,xī/shěn;C项分别读chóu/chóu,dī/tí,shān/zhà;D项分别读zhī/dǐ,yuán/yuán,zhí/zhǐ。
答案:B
2.下列各句中加点字解释全对的一组是(　　)
①刽子磨旗、提刀(摇旗)
②行动些(行动起来)
③锣三下科(戏剧中角色做的动作)
④不提防遭刑宪(拷打)
⑤我窦娥向哥哥行有句言(这边那边)
⑥兀的不是我媳妇儿(这)
⑦这都是官吏每无心正法(每每、常常)
A.①③⑤⑦　　　　　B.②③④⑥
C.①③⑤⑥
D.③④⑤⑥
解析:②“行动些”是“快些”;④“刑宪”是“刑罚”;⑦“每”是“们”的意思。
答案:C
3.下列语句中加点的成语使用正确的一项是(　　)
A.第五届山西·右玉西口风情生态旅游文化节
( http: / / www.21cnjy.com )7月23日正式拉开帷幕,右玉县文物景点甚多,旅游资源丰富,蓝天白云,林海茫茫,燕侣莺俦,给人以世外桃源之感。
B.现代住房讲究采光与通风,但有的装修却弄巧成拙,将许多本来光线充足的房间搞得不明不暗,通风效果也大受影响。
C.自《爸爸去哪儿》(第二季)6月20日开播以来,由于许多观众的持续观看和意兴阑珊的热情参与,收视率和收视份额继续在同时段节目中排名第一。
D.面对越来越多的国际纷争和贸易摩擦,中国在几十年的韬光养晦后,现在已不再忍气吞声。
解析:A项“燕侣莺俦”,比喻年轻的女伴,也
( http: / / www.21cnjy.com )比喻相爱的青年男女。使用对象错误。B项“不明不暗”,糊里糊涂,不能用来形容光线是否充足。望文生义。C项“意兴阑珊”,形容情绪不高或没有兴致。与语境矛盾。D项“忍气吞声”,指受了气勉强忍耐,有话不敢说出来。使用正确。
答案:D
4.(2014·课标全国高考Ⅱ)下列各句中,没有语病的一句是(　　)
A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念,并将相关理论在该书的编撰中得到实施。
B.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,直到被翻得破烂不堪,只好重新装订。
C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。
D.如果我们能够看准时机,把握机会,那么今天所投资百万元带来的利益,恐怕是五年后投资千万元也比不上的。
解析:A项,搭配不当。“理
( http: / / www.21cnjy.com )论”与“得到实施”搭配不当。B项,暗换主语。整句的主语是“他”,而“直到被翻得破烂不堪,只好重新装订”的主语是“《子夜》”。D项,语序不当。“所”应放在“带来”前。
答案:C
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字,完成第5~8题。
狱　卒　提关汉卿!
禁　子　跪下!
(关汉卿昂然不跪,禁子拿棒要敲他的腿)
狱　吏　(制止)别难为他。关汉卿,你坐下吧。
(向狱卒)给他一条小凳。
狱　吏　怎么样 这些日子还好吗
关汉卿　唔,日月照肝胆,霜雪添须眉,可还死不了!
狱　吏　是啊,真是不愿你死啊,你的文章
( http: / / www.21cnjy.com )我不懂,可是你的医道真高明,我娘吃了你的药好多了。真没有想到好得那么快,她已经能拄着拐杖自己走道儿了。
关汉卿　走走有好处,老年人可也不能太累。
狱　吏　是是,真是谢谢你。可是,关汉卿,你的案情越扯越大了。说老实话,恐怕很难救你,怎么办呢
关汉卿　(诧异)越扯越大了
狱　吏　对。大得够瞧的了。你有一位老朋友叫叶和甫的吗
关汉卿　唔,有那么一个人,不是什么老朋友。
狱　吏　他要来跟你谈谈。
关汉卿　我跟他没有什么可谈的。
狱　吏　谈谈吧,对你或许有些好处。(向内)叶先生,请吧!
叶和甫　(从里面走出来,对关汉卿很
( http: / / www.21cnjy.com )关切的口气)哎呀,老朋友,真想不到在这样的地方跟你见面。当初你不听我的话,我害怕总会有这么一天,所以我说,《窦娥冤》最好别写,要写必定是祸多福少,现在怎么样 不幸言中了吧。
关汉卿　(鄙夷地)你要跟我谈什么,快说吧!
叶和甫　瞧你,还这么急性子,不是应该熬炼得火气小一点儿了吗
叶和甫　(低声)好,汉卿,先告诉你一个极可怕的消息,你那位朋友王著跟妖僧同谋,上个月初十晚上,在上都,把阿合马老大人和郝祯大人都给刺了!
关汉卿　唔,真的
叶和甫　千真万确的,现在大元朝上上下下都在为这件事发抖。你看这是国家多么大的不幸!
关汉卿　你还想告诉我什么呢
叶和甫　我就是想告诉你,你不听我的劝告,闯出了多么大的乱子!逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的。
关汉卿　(怒)怎见得呢
叶和甫　许多人听见他在玉仙楼看《窦
( http: / / www.21cnjy.com )娥冤》的时候,喊过“为万民除害”,后来他在上都伏法的时候又喊“我王著为万民除害”,而且你的戏里居然还有“将滥官污吏都杀坏”的词儿!
关汉卿　(按捺住怒火)你觉得“滥官污吏”应不
( http: / / www.21cnjy.com )应该杀呢 我们写戏的离不开褒贬两个字。拿前朝的人说,我们褒岳飞,贬秦桧。看戏的人万一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人,能说是写戏的人教唆的吗
叶和甫　汉卿,你这话何尝没
( http: / / www.21cnjy.com )有一些道理 可是如今正在风头上,皇上和大臣们怎么会听你的 再说,我今晚来看你,倒也不是为了跟你争辩《窦娥冤》的后果如何,(又低声)我是奉了忽辛大人的面谕来跟你商量一件大事的。你的案情虽说是十分严重,可是只要你答应这件事,还是可以减刑甚至释放你的。
关汉卿　我跟忽辛没有什么好商量的!
叶和甫　别这么大火气,老
( http: / / www.21cnjy.com )朋友,这事你也吃不了什么亏。反正王著已经死了,没有对证,只要你在大臣问你的时候,供出王著刺杀阿合马大人是想除掉捍卫大元朝的忠臣,联合各地金汉愚民图谋不轨。只要你肯这样招供,不只你的案子可以减轻,忽辛大人为了酬劳你,还预备送你中统钞一百万。
关汉卿　(怒火难遏)你还有什么说的
叶和甫　你答应了吗 (过去)
关汉卿　我答应了。(他重重的一记耳光竟把叶和甫打倒在地)
叶和甫　汉卿,我好好跟你商量,你怎么动起粗来了
关汉卿　狗东西,你是有眼无珠,认错人了
( http: / / www.21cnjy.com )。我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰的铜豌豆。你想替忽辛那赃官来收买我 我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽,我恨不能吃你的肉!
叶和甫　(狰狞无耻的面目毕露)你不答应,好,那你等着死吧。
关汉卿　死也不跟你这无耻的禽兽说话了!狱官,让我回号子去。
(摘自田汉《关汉卿》,有删改)
5.“没有矛盾冲突就没有戏剧”,节选文段中有哪些矛盾冲突
解析:冲突是戏剧中方方面面的矛盾,有人与人之间的矛盾,有个人心理的矛盾,根据文本依次进行概括即可。要注意人物的阶级立场和主要语言。
答案:节选文字中的冲突有:关汉卿与叶和甫的正面矛盾冲突,王著等人和阿合马的矛盾冲突,还有主人公面对名利诱惑及生死抉择的内在矛盾。
6.叶和甫说的“你看这是国家多么大的不幸”中的“不幸”指的是什么
解析:要结合语境去分析“不幸”的内涵。从选文中看,“千真万确的,现在大元朝上上下下都在为这件事发抖”,指出“这件事”的代指意义即可。
答案:王著同一位僧人刺杀阿合马和郝祯惊动了元朝上下,让许多坏人胆战心惊。
7.“我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰的铜豌豆。”选段中哪些地方反映出关汉卿具有“铜豌豆”的性格 请简析。
解析:首先要理解“铜豌豆”具有一种“硬”的特质,然后根据文本概括能够体现关汉卿“铜豌豆”性格的事件即可。
答案:①关汉卿宁折不弯,坚持写出《窦娥
( http: / / www.21cnjy.com )冤》,坚持演出,振奋了民心,震慑了坏人。②关汉卿不受名利诱惑,不受威逼胁迫,具有浩然正气。③关汉卿疾恶如仇,他把劝说他的叶和甫打倒在地。这些都体现了关汉卿面对诱惑、迫害和阻挠不妥协、不退让的“铜豌豆”的性格特质。
8.《关汉卿》发表后,郭沫若第一个
( http: / / www.21cnjy.com )写信向田汉道贺说,剧本“写得很成功,关汉卿有知,他一定会感激你”。为了塑造关汉卿这一人物形象,田汉使用了哪些艺术手法 (任写两点即可)
解析:塑造人物形象的手法有正面描写、侧面描写,正面描写包括语言、动作、神态描写等。只要依据文本举出例句,然后进行分析即可。
答案:①语言描写,通过关汉卿掷地有声的话
( http: / / www.21cnjy.com )语,如“日月照肝胆,霜雪添须眉”展现人物的精神。②动作描写,如关汉卿在和叶和甫对话的过程中一巴掌把叶和甫打倒在地,这也有力地展现了人物刚正不阿的性格。③神态描写,关汉卿在和叶和甫对话的过程中,由“怒”到“按捺住怒火”“怒火难遏”,直至最后忍无可忍。④侧面描写,关汉卿和叶和甫形成了鲜明的对比,一个正义凛然,一个唯唯诺诺。叶和甫的卑鄙无耻反衬出关汉卿的刚强不屈。
三、语言表达
9.【滚绣球】中有两句唱词,两个版本
( http: / / www.21cnjy.com )文字不同,试分析其优劣。《古名家杂剧》本:“地也,你不分好歹难为地;天也,我今日负屈衔冤哀告天!”《元曲选》本:“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!”
解析:两个版本在文字上的不同,造成了表达效果迥异,可以从语气、语义的角度分析。
答案:《古》本第一句唱词用的是陈述语气
( http: / / www.21cnjy.com ),远不如《元》本用“何为地”这种质问的语气强烈;《古》本第二句是对天的哀告祈求,而《元》本在第二句则是对天的面对面的指责和否定。相比而言,《元》本突出了窦娥不屈服于恶势力的反抗精神,使人物形象显得更加高大,也使作品的主题得到了丰富和深化。
10.读下面文字,筛选信息,为“弗拉门戈”下定义,不超过60字。
弗拉门戈是一种源于西班牙南部安
( http: / / www.21cnjy.com )达卢西亚地区的艺术形式,其形成深受当地摩尔人和犹太人的影响,还吸收了大量吉普赛人的艺术元素。弗拉门戈是集歌、舞、吉他演奏于一体的表演艺术。20世纪后期从最底层的民间歌舞逐步成为社会的主流艺术,与斗牛并称为西班牙两大国粹。
解析:从文段信息看,弗拉门戈是一种“表演艺术”,筛选出这种艺术与其他艺术形式的最本质区别,用单句形式表述即可,要注意字数限制。
答案:弗拉门戈是一种源于西班牙南部安达卢西亚地区,深受当地摩尔人、犹太人和吉普赛人的艺术元素影响的,集歌、舞、吉他演奏于一体的表演艺术。