新部编版七年级历史上册第3课中华文明的起源 课时练习题（含答案）

七年级历史新部编版上册第一单元第3课《中华文明的起源》课时练习题
一、选择题
1．舜推举禹做部落联盟首领的办法被称为（ ）
A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．郡县制
2．“黄帝炎帝本兄弟，炎帝世衰黄帝起……天下无事享太平，九州之内终统一。”炎帝与黄帝部落走向联合，形成了后来哪一民族的前身？（ ）
A．汉族 B．壮族 C．苗族 D．布依族
3．2023年10月17日，中国邮政发行《国家考古遗址公园》特种邮票一套。下图“良渚国考古遗址公园”“二里头国家考古遗址公园”邮票，其可说明的共同主题是（ ）
A．古人类的起源 B．中华文明源远流长
C．农耕技术成熟 D．青铜文化灿烂辉煌
4．大约在5000多年前，我国原始社会的农业、畜牧业有了较大发展，人口显著增长并开始向区域中心集中，逐步形成了（ ）
A．社会分化 B．早期国家 C．统治阶级 D．早期城市
5．“中华文明探源”工程近期发表成果：在距今（2020年）5000年前，中国已进入文明阶段，出现了国家，进入“古国时代”。能支撑这一结论的应是（ ）
A．文献记载 B．文化遗存 C．神话传说 D．科学推断
6．以良渚古城为核心的良渚遗址，位于浙江省杭州市余杭区。良渚古城的考古发现证实，距今约5000年左下，长江下游地区已经出现早期国家，进入文明社会。下列最可能在良渚遗址中出现的是（ ）
A．干栏式建筑残余 B．大禹王的王冠
C．炭化了的粟颗粒 D．精美的青铜器
7．司马迁在《史记·五帝本纪》中，记载了黄帝、尧、舜等远古传说。有学者指出，司马迁对五帝关系的记述不一定准确，但它在一定程度上反映了远古时期我国部落集团逐渐融合的历程。对此解读正确的是（ ）
A．《史记》的记述就是历史事实 B．远古传说没有任何价值
C．远古传说蕴含一定的历史信息 D．考古发现是了解历史的唯一依据
8．“它是中国邦国时代‘满天星斗’中的一颗，展现了中华文明乃至东亚地区史前稻作文明发展的极高成就，在人类文明发展史上堪称早期城市文明的杰出范例。”这一文化遗址位于图中的（ ）
A．①良渚遗址 B．②二里头遗址 C．③大汶口遗址 D．④红山遗址
9．清明节寻根祭祖、慎终追远是中华民族的优良传统，也是中华民族历史文化长期发展的深厚积淀。每年清明节的公祭轩辕黄帝典礼更成为广大华人集体寻根的盛会，我们祭祀黄帝是因为（ ）
A．他带领人们根治了水患 B．他建立我国历史上第一个奴隶制国家
C．他是中华医学的创始人 D．他是中华民族的“人文初祖”
10．随州神农祭典是神农故里举行的祭祀中华民族始祖的盛大民俗活动，已成为随州市的传统民俗，国家级非物质文化遗产之一。每年3月许多学校都会组织师生到此开展社会实践活动，体验中国历史悠久的神农祭祀仪式。同学们将会在活动中深入了解到（ ）
A．中国境内早期人类的代表 B．河姆渡人的生活
C．远古传说中的炎帝 D．早期国家的建立
11．相传黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。据考古发现，河南荥阳城东青台村中出土了距今约5000年的炭化丝织物。据此可知（ ）
A．考古发现能佐证所有神话传说 B．中国是最早出现丝织业的国家
C．神话传说能折射一定历史信息 D．黄帝被称为中华民族人文初祖
12．下列哪一时期的社会状况与“天下为公，选贤与能”的情况相符（ ）
A．原始人群时期 B．山顶洞人时期
C．半坡原始居民时期 D．传说中的尧、舜、禹时期
13．梁启超在《太古及三代载记》中说：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这里可以看出，华夏民族形成的特点是（ ）
A．部落之间结成联盟繁衍而形成
B．众多民族在割据、战乱过程中逐渐形成
C．部落之间不断攻伐合并中形成
D．众多民族在交往、交流过程中逐渐融合而成
14．从山西省陶寺村考古发掘的1300余座墓葬看，有的大型墓随葬品丰富精致，有鼍鼓、特磬、彩绘龙盘等重要礼器；而占墓葬总数90%的小墓，死者身无长物，应是社会的平民阶层。这些现象反映出（ ）
A．社会的贫富分化已经很明显 B．山西已经出现早期的国家
C．黄河流域已经进入文明社会 D．陶寺村先民崇尚祭祀文化
二、材料题
15．问题：【空间定位】观察地图，归纳中国新石器时代主要遗址的分布特点。
中国境内新石器时代重要遗址分布图
【唯物史观】这些遗址为何会集中分布在江河流域呢？
16．阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：距今约六七千年前，居住在长江流域和黄河流域的原始居民已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植水稻、粟和蔬菜，饲养家畜和家禽，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活，这是人类历史上的一件划时代的大事。
(1)图A中的房屋建筑类型是 ？其出现于长江下游的 （遗址）当中，黄河中游地区的半坡遗址人们居住在 房屋中，距今约 年。
(2)图B中成套的精美陶器出现于黄河下游和淮河中下游的 文化当中，此时同一群体内部已经出现了 现象。
(3)依据材料一、二，归纳“原始农业”发展的标志。（至少2个）
(4) 、 和 是人类进入文明社会的重要标志。
17．考古发现和远古传说都是学习研究历史的重要途径，阅读下列材料，回答问题。
材料一 考古发现的化石
图一 图二
材料二 （他们）已经创造了一种木构房屋（如图）。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑。铺设地板，地板上立柱、架梁、敷橡、盖顶……
图三 图四
材料三 “轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方……蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯……遂禽杀蚩尤。”
——《史记·五帝本纪》
(1)材料一中图一的复原头像是根据图二头盖骨化石完成的，该古人类被命名为什么？生活年代距今约多少年？
(2)材料一的古人类遗址中发现了大量烧骨、烧石和灰尘，说明该古人类已经掌握了哪一项生产生活技能？
(3)材料二中图三、图四分别是哪种原始居民的建筑？
(4)材料三中的“轩辕”指哪位传说中的人物？记述的是哪一场战役？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《七年级历史新部编版上册第一单元第3课《中华文明的起源》课时练习题》参考答案
1．A
2．A
3．B
4．D
5．B
6．A
7．C
8．A
9．D
10．C
11．C
12．D
13．D
14．A
15．特点：分布范围广泛，多集中于长江、黄河流域。
原因：水源充足、地形平坦、土地肥沃，利于原始农业的发展。
16．(1)干栏式；河姆渡；半地穴式；6000。
(2)文化：大汶口
现象：贫富分化。
(3)标志：磨制石器、制作陶器、饲养家畜、定居生活。（任选2）
(4)私有制、阶级、国家的产生。
17．(1)北京人；70-20万年。
(2)学会使用火，会长时间保存火种。
(3)河姆渡人；半坡人。
(4)黄帝；涿鹿之战。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页