(共24张PPT)
12.2 一次函数
第二课时 一次函数的图象
学习目标及重难点
1.理解一次函数与正比例函数的关系.
2.掌握一次函数的平移规律.
3.会用两点画一次函数的图象,知道一次函数中系数的几何意义.
解析式
图象
性质1
性质2 上节课我们学习了正比例函数的图象与性质:
x
o
y
1
k
x
o
y
1
k
随的增大而增大
随的增大而减小
思考:当时,它的图象又是什么?
复习回顾
越大,随 的增大而增大(或减小)的速度越快.
下面,我们用具体例子来说明.
例1:在同一平面直角坐标系中,画一次函数的图象,并比较两个图象.
… …
… …
… …
探索1:一次函数的图象与画法
解:列表:
… …
… …
… …
解:列表:
1
2
3
4
x
-1
-2
o
1
2
3
4
-1
-2
-3
5
-4
y
y=2x
y=2x+3
如图,描点,并画出图象.
观察表格中函数和的同一个值所对应的值的变化特点,反映在图象上有什么变化
… …
… …
… …
1
2
3
4
x
-1
-2
o
1
2
3
4
-1
-2
-3
5
-4
y
y=2x
y=2x+3
对于自变量的同一个值,一次函数
的函数值比函数的函数值大3.
也就是说:对于相同的横坐标,一次函数的图象上点的纵坐标要比正比例函数图象上点的纵坐标大3.
图象
1
2
3
4
x
-1
-2
o
1
2
3
4
-1
-2
-3
5
-4
y
y=2x
y=2x+3
对于自变量的同一个值,一次函数
的函数值比函数的函数值大3.
也就是说:对于相同的横坐标,一次函数的图象上点的纵坐标要比正比例函数图象上点的纵坐标大3.
图象
因此,把直线对向上平移3个单位长度,就得到一次函数的图象.
一次函数的图象是平行于直线的一条直线.
由此可见
1
2
3
4
x
-1
-2
o
1
2
3
4
-1
-2
-3
5
-4
y
y=2x
y=2x+3
问题1:在图中,把直线 向下平移3个单位长度,这时直线应是什么函数?
1
2
3
4
x
-1
-2
o
1
2
3
4
-1
-2
-3
5
-4
y
问题2:能否通过左右平移直线 得到 ?
都是直线,互相平行
1
2
3
4
x
-1
-2
o
1
2
3
4
-1
-2
-3
5
-4
y
问题3:它们的解析式有什么共同特点?
函数自变量前面的比例系数 相等.
由此可见
解析式中的决定这条直线的倾斜程度.
当两个函数的值相同、值不同时,它们的图象平行.
1
2
3
4
x
-1
-2
o
1
2
3
4
-1
-2
-3
5
-4
y
一次函数图象
一般地,一次函数(为常数,且)的图象与直线
平行或重合,因此我们把一次函数为常数,
且)的图象叫作直线.
归纳总结
用简单画法画一次函数
为常数,且)图象时,通常取直线与坐标轴的交点.
与 轴的交点是 .
与 轴的交点是 .
叫作直线 在 轴上的截距,简称截距.
注意:截距可正可负,也可以是.截距不同,图象与轴的交点位置就不同.
截距是3
截距是0
截距是 3
1
2
3
4
x
-1
-2
o
1
2
3
4
-1
-2
-3
5
-4
y
问题4:请你指一指这三条直线的截距是多少呢?
例2 : 画出直线 ,并指它的截距.
解:列表:
如图,过两点画直线,即得的图象.它的截距是.
0
1
2
3
4
x
-1
-2
o
1
2
3
4
-1
-2
-3
-4
y
例3:已知函数.
(1)若函数图象经过原点,求的值;
(2)若函数图象在轴上的截距为,求的值;
(3)若函数图象平行于直线,求的值.
解:(1)根据题意知点在函数的图象上,
所以解得.
(2)因为函数图象在轴上的截距为,所以解得.
(3)根据题意,得解得.
1
2
3
4
x
-1
-2
o
1
2
3
4
-1
-2
-3
5
-4
y
直线为常数,且可以看作直线平移个单位长度而得到.
由此可见
问题5: 的图象可以由 如何平移得到?
探索2:一次函数图象的平移
向下平移3个单位
向上平移3个单位
时,将直线向上平移个单位;
时,将直线向下平移个单位.
由此可得
1
2
3
4
x
-1
-2
o
1
2
3
4
-1
-2
-3
5
-4
y
问题5: 的图象可以由 如何平移得到?
将函数的图象沿轴向上平移2个单位长度后,所得图象对应的函数关系式为( )
A. B.
C. D.y=
A
随堂小练习
1.直线在轴上的截距是( )
A. B. C. D.
D
习题1
2.填空
把直线向上平移2个单位,所得直线是函数 的
图象;
(2) 把函数的图象向 平移 个单位,可以得到函数的图象;
下
3
习题2
3.已知直线与轴、轴分别交于点
(1)写出两点的坐标,并在图中画出直线 ;
解:(1)当时,,解得,即点坐标为;
当时,,即点坐标为).
如图,直线 即为所求.
习题3
O
–4
–3
–2
–1
1
2
3
4
5
–1
–2
–3
–4
4
3
2
1
5
6
7
–5
–6
·
·
3.已知直线 与轴、轴分别交于点.
(2)将直线 向上平移4个单位得到直线 交轴于点.作出直线 ,则 的表达式为 .
习题3
O
–4
–3
–2
–1
1
2
3
4
5
–1
–2
–3
–4
4
3
2
1
5
6
7
–5
–6
·
·
6
一次函数函数的图象
一次函数的图像是平行于直线的一条直线.
直线与轴交于点,叫作直线在轴上的截距.
直线可以看作是由直线平移个单位长度而得到(当时,向上平移;当时,向下平移).