2025年秋统编版语文三年级上册第四单元综合提优卷A（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
2025年秋统编版语文三年级上册第四单元综合提优卷A
基础知识与综合能力
考试时间：80分钟 满分：100+10分 成绩：
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)
1.我刚到家门口，家里的小黑狗就兴冲(chōng chòng)冲地跑过来，冲(chōng chòng)着我摇尾巴。
2.妈妈答(dā dá)应(yīng ying)周末带我去公园玩。
3.我的腿碰到了茶几拐角处(chù chǔ),被划了一道口子，妈妈急忙带我去医院处(chù chǔ)理伤口。
二、看拼音，写词语。(8分)
pīn mìng shēng míng pǔ tōng kě lián
( ) ( ) ( ) ( )
ràng bù lóng gōng yǎn jing lái de jí
( ) ( ) ( ) ( )
三、读日记，完成练习。(4分)
9月26日 星期五 晴
今天，班主任让我们出一期“迎中秋”黑板报。课下，经过认真讨论，大家
地行动起来：有的负责设计版面，有的负责写字，有的负责画画。在大家的齐心协力下，黑板报终于绘制完成了。
1.下列填人横线处的词语正确的一项是(2分) ( )
A.七嘴八舌 B.手舞足蹈 C.七手八脚 D.手忙脚乱
2.由画“ ”的词语，我想到了与“团结合作”有关的俗语： ,
。(2分)
四、选择正确的答案。(填序号)(8分)
1.下列词语中，加点字的读音不同的一项是 ( )
A.棕色 正宗 B.世界 介绍 C.伸展 申请 D.粘贴 占有
2.下列词语搭配有误的一项是 ( )
A.集合队伍 又瘦又长的向日葵 B.拽住胳膊 顽强的纪律
C.宣布禁令 要好的朋友 D.提出条件 强大的毅力
3.下列句子中，加点字词都与吃的动作有关的一项是 ( )
A.猫开始喵喵地叫，母鸡也咯咯地喊起来。
B.船舱里的孩子在喊：“把我渴坏了，给我点儿茶喝。”
C.牛咬断了鲜嫩的青草，把它们咽进了肚子里。
4.下列说法不正确的一项是 ( )
A.《宝葫芦的秘密》(节选)一文中，“我”听了奶奶讲的故事后一直幻想得到一个宝葫芦。
B.《一块奶酪》一文中，蚂蚁队长把掉下来的奶酪渣给了年龄最小的一只蚂蚁。
C.童话故事很简单，读的时候只看插图就行。
D.阅读童话故事时可以结合生活实际进行思考。
五、按要求完成句子练习。(7分)
1.嫩绿的叶子是大树的小手，在微风中挥舞，欢迎春姑娘的到来。(发挥想象，仿写句子)(3分)
欢快的鸟儿是 , , 。
2.用修改符号修改下面的语段。(1个错别字，1个错标点符号，2处语病)(4分)
“稻草人”的作者是我国著名的作家叶圣陶先生写的。当你阅读这本书，你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑，人们有着的幸苦和悲伤。
六、根据课文内容填空。(6分)
1.把下列俗语补充完整。(2分)
(1) ,其利断金。 (2) ,顶个诸葛亮。
2.根据《宝葫芦的秘密》(节选)一文的内容，完成下面的表格。(4分)
人物 张三 李四 王五 赵六
经历 劈面撞见神仙 得到宝葫芦
结局
七、整本书阅读。(8分)
1.结合封面和目录，封面对应的故事是(2分) ( )
A.《灰姑娘》 B.《莴苣姑娘》 C.《白雪公主》
2.根据目录可知，这本书的书名是《 》。(1分)
3.亮亮看到了第32页，从目录上可知，他此时读的故事的名字是《 》。(1分)
4.目录中让你印象最深的一个故事是什么 你喜欢它的理由是什么 (4分)
八、阅读短文，完成练习。(23分)
(一)在牛肚子里旅行(节选)(12分)
①青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲开它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
③青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头!不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的!”
④“可是你说这些对我有什么用呢 ”红头悲哀地说。
⑤“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
⑥“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
⑦红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃室到了第二个胃室，又从第二个胃室回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
⑧这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
⑨“阿嚏!”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
⑩红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……“”
1.根据选文内容，完成红头在牛肚子里的旅行路线图。(3分)
进入牛肚子→ → → →外面
2.选文第⑤自然段青头说的话“……”省略的内容是(3分) ( )
A.再吞回胃室里进行消化。 B.你可以趁机从牛的嘴里跳出来。
C.把食物嚼得碎碎的。
3.读选文中画“ ”的句子，青头说话的语气应该是 的，红头说话的语气应该是 的，从中可以体会到 。(3分)
4.“红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：‘谢谢你……”联系上下文，你觉得红头还会对青头说些什么 请把省略的内容补充完整。(3分)
(二)小仙女的落花汤(节选)(11分)
夏天来了，落花小镇的学校里反复出现这样奇怪的一幕：老师让某个孩子背课文，孩子站起来，刚张开嘴，忽然一脸茫然。明明背得滚瓜烂熟的课文，好像全都长着翅膀飞走啦!这样的事情发生了一遍又一遍，让人觉得不同寻常。
其实呀，这一切都和一个住在落花森林里的小仙女有关。
小仙女最喜欢的，就是喝自己煮的落花汤了。她的落花汤有各种好味道：四季的味道、清晨的味道、大海的味道、温暖的味道……她总是变着花样煮落花汤。
那天，她飞到一个屋顶上休息，忽然听到屋檐下传来一个孩子欣喜的声音：“终于背熟啦!”小仙女探头一看，发现这是一座小学校。那琅琅的读书声，像清泉从石间流过，像钟声敲响了清晨，而在小仙女听来，它似乎还散发着无比清新的芬芳。小仙女轻轻一扬手，那熟透了的读书声就乖乖地跟着她回家了。不一会儿，新的落花汤煮好了。这回，可是放了读书声的落花汤呢。
小仙女喝着新鲜的落花汤，一首诗随着热气散开：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”啊，她从没喝过这么奇妙的落花汤。从此，小仙女常去学校收集读书声，但她不知道的是，每当读书声飞向她时，就会有孩子在一瞬间忘记自己要背的内容。
有一天，小仙女听到了一首新编的童谣：“小仙女，羞羞羞，打着瞌(kē)睡把书偷……”小仙女这才知道自己偷走了孩子们的读书声，她很愧疚(kuì jiù),脸红成了番茄。唉，看来，这学校是去不得了。
喝不到读书声落花汤的日子，忽然就变得漫长了。后来，小仙女从祖母留给她的大书箱中找到了很多书，还把书的内容背了下来，煮落花汤时就自己背一段。想吃咸的，就背一段催人泪下的悲剧；想吃甜的，就背一些表达快乐的句子……
秋天时，小仙女请孩子们喝落花汤，向他们道歉。孩子们原谅了她。后来，他们经常一起喝落花汤…… (有删改)
1.“寻常”和“平常”是近义词，所以“不同寻常”的意思是
。(2分)
2.小仙女喝落花汤的故事真有趣，梳理故事内容，补充下面的思维导图。(5分)
3.小仙女和孩子们会喝到怎样的落花汤呢 展开想象，写一写。(4分)
九、习作。(30分)
狐狸、兔子、松鼠、山羊都被老虎抓到了洞里，只有狐狸幸运地逃脱了。它是怎样逃脱的呢 请你展开想象，编一个童话故事。
要求：①语句通顺，标点符号使用正确；
②题目自拟，不少于300字。
第四单元综合测试卷(A)参考答案
一、1.chōng chòng 2.dā ying 3.chùchǔ
二、拼命 声明 普通 可怜让步 龙宫 眼睛 来得及
三、1.C 2.示例：人心齐 泰山移
四、1.D 2.B 3.C 4.C
五、1.示例：大树的朋友 在春光中歌唱招呼着踏青的游人
2.①把双引号改为书名号；②删去“的作者”或“写的”;③在“有着”后加“怎样”;④把“幸”改为“辛”。
六、1.(1)二人同心 (2)三个臭皮匠
2.旅行游到龙宫得到宝葫芦 肯让奶奶给他换衣服得到宝葫芦 掘地得到宝葫
芦 他们全都过上了好日子
七、1.C
2.格林童话
3.灰姑娘
4.示例：目录中让我印象最深的一个故事是《聪明的农家女》。因为这个故事体现了聪明才智的重要性。
八、(一)1.第一个胃室 第二个胃室 牛嘴里
2.B
3.沉着冷静 慌张悲哀 青头对红头的关爱
4.示例：谢谢你，青头!如果没有 你，我就不会这么顺利地逃出来，我们要永远做好朋友!
(二)1.不同于平常
2.孩子们的读书声 愧疚 自己的读书声 喝落花汤孩子们的谅解
3.示例：小仙女和孩子们会喝到云彩味道的落花汤、白雾味道的落花汤，还会喝到藏着“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”等诗句的落花汤。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)