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招募小演员啦
欢迎来到童话王国
欢迎来到童话王国
招募小演员啦
呱呱小剧场
招募小演员啦
小朋友们:
大家好,欢迎大家来到童话王国。童话剧场《青蛙卖泥塘》即将上映啦,“呱呱小剧场”正在招募小演员呢。要想成为呱呱小剧场的小演员,需要闯过层层关卡。你有信心来挑战吗?
青蛙卖泥塘
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招募小演员啦
买泥塘
卖泥塘
mài
mǎi
招募小演员啦
卖
买
mài
mǎi
青蛙卖泥塘
mài
卖
招募小演员啦
呱呱小剧场
童话剧本初了解
1.自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。
2.边读边思考:青蛙卖泥塘的过程中来了哪些小动物?青蛙为卖泥塘做了哪些事情?
招募小演员啦
招募小演员啦
làn
烂泥塘
kēng
水坑坑
hè pái shū
吆 喝 牌 子 舒 服
jí bō sǎ yǒng
采 集 播 撒 游 泳
活动一:读台词
招募小演员啦
làn
烂泥塘
kēng
水坑坑
hè pái shū
吆 喝 牌 子 舒 服
hē
喝
hè
喝水 喝茶
喝彩 喝问
招募小演员啦
jí bō sǎ
采 集 播 撒
与动作有关
yǒng
游 泳
招募小演员啦
采集
招募小演员啦
播 撒
招募小演员啦
烂泥塘
水坑坑
吆喝 牌子 舒服
采集 播撒 游泳
招募小演员啦
默读课文,想一想:青蛙卖泥塘的过程中来了哪些小动物?听了小动物的建议,青蛙为卖泥塘做了哪些事情?
活动二:说内容
青蛙卖泥塘的过程中,都有哪些小动物来过?
招募小演员啦
青蛙想,要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。于是他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。
青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水, 又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,把水引到泥塘里来。
每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。
招募小演员啦
种些草 引些水
栽了树 种了花
修了路 盖了房
……
烂泥塘
好地方
招募小演员啦
呱呱小剧场
呱呱剧场拉帷幕
1.探究青蛙为什么要卖泥塘?
2.挑战为动画配音。
招募小演员啦
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换一些钱搬到城里住。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,上面写着“卖泥塘”三个字。
为什么要卖泥塘呢?
活动一:找原因
招募小演员啦
招募小演员啦
木牌
车牌
班牌
路牌
招募小演员啦
招募小演员啦
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换一些钱搬到城里住。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,上面写着“卖泥塘”三个字。
活动二:学配音
招募小演员啦
呱呱小剧场
童话角色我会演
招募小演员啦
自由朗读课文第三至五自然段,想一想青蛙是怎样吆喝的,老牛是怎样说的?
活动一:试镜第一幕
《青蛙卖泥塘》第一幕我会演 会分工 同桌快速分工。
练台词 读好角色对话,读出人物语气。
配动作 理解角色动作,加上合适动作。
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招募小演员啦
“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。
招募小演员啦
卖泥塘喽, 卖泥塘!
招募小演员啦
这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。
招募小演员啦
这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。
招募小演员啦
这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。
招募小演员啦
卖泥塘喽,卖泥塘!
这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。
招募小演员啦
青蛙这样想:
要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。
青蛙这样做:
于是,他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。
招募小演员啦
招募小演员啦
默读课文第六至八自然段,运用刚刚学过的方法,找找角色,读读对话,想想动作。
活动二:试镜第二幕
《青蛙卖泥塘》第二幕我会演 会分工 快速分工,练习表演。
练台词 读好角色对话,熟记台词
配动作 理解角色动作,加上动作。
招募小演员啦
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招募小演员啦
这地方好是好,就是塘里的水太少了。
卖泥塘喽,卖泥塘!
这地方好是好,就是塘里的水太少了。
招募小演员啦
这地方好是好,就是塘里的水太少了。
招募小演员啦
一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服的。不过,要是周围有些草就更好了。”
一只野鸭飞过来,看了看泥塘,说:“这地方好是好,就是塘里的水太少了。”
招募小演员啦
卖泥塘喽,卖泥塘!
这地方好是好,就是塘里的水太少了。
招募小演员啦
青蛙这样想:
要是在泥塘里引些水,就能卖出去了。
青蛙这样做:
于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,把水引到泥塘里来。
招募小演员啦
还有哪些小动物来买泥塘?他们又提出了什么建议?
招募小演员啦
. 作业布置:
1.小组合作演一演《青蛙卖泥塘》第一至八自然段。
2.想象一下:小鸟、蝴蝶、小兔等小动物会说些什么?