2 济南的冬天 课件

(共22张PPT)

济南的冬天
老舍
提起冬天，你有什么感觉？
老舍先生笔下济南的冬天却别有一番滋味，那里的冬天到底是怎样的呢？
△老舍
老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家、语言大师，被誉为 “人民艺术家”。
著名作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。
走进作者
济南( ) 伦敦( ) 镶上( ) 奇迹( ) 宽敞( )看护( )
贮蓄( )水藻( )
澄清( ) 髻儿( )
jǐ
dūn
xiāng
jì
chǎng
kān
zhù
zǎo
chéng
jì
看护 看守
看见
着落 穿着
看着
着数
着急
听读课文，边听边想象济南冬天美好的风光，思考后面的问题：
1.济南的冬天天气的总特征是怎样的？
2.课文主要描写了济南冬天的哪两种景物？
温晴
阳光朗照下的山
薄雪覆盖下的山
城外的远山
水
山
绿萍
水藻
垂柳
第一部分:(1)写济南的冬天“温晴”的天气特点
第二部分:(2-5)
写济南冬天的山景
1）写阳光朗照下的山景
2）写雪后的山景
3）城外远山
第三部分:(6)写济南冬天的水色
第四部分:(7)总束全文，既点题，又深化题意
根据描写的不同景物,划分层次,归纳段意
读文章开头，说说作者是用什么方法写出济南冬天的总体特点的。
温晴
与北平相比
无风声
与伦敦相比
无浓雾
与热带相比
无毒日
宝地
对比
第二自然段怎样转入写阳光朗照下的山景？
用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。
第三自然段济南的山有什么特点？
小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山“围城”的地理环境。
作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱
一连串相关的拟人手法，烘托舒适温暖的环境。
一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说……
用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，用“看护者”比喻四周的小山，加上温存体贴的抚慰，写出这一圈小山的特别可爱。
……面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
从人们的感受写，不仅描绘笑容，更突出心理活动。
第四自然段作者按怎样的顺序描写济南的山景？
按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景。
城外的远山
1.这一段怎样写城外远山的？
古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”，用两个“卧”字，传神地写出了村庄和雪的情态，渲染了一种安适平静的气氛，与文章基调相协调，有一字传神之效。用“唐代的名手画的”“小水墨画”比喻城外的远山，一两笔就勾画出了济南冬天城外远山的特点。
比喻
2.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪” 一句中的“卧”换成“躺”好不好？为什么？
不好。因为“卧”字，表现出“安闲、舒适”的状态，既与前边的“暖和安适地睡着”相照应，又传神地写出了小村庄和小雪的姿态，就好像它们都有灵性一样，烘托出一种恬静安逸的气氛。“躺”则表现不出这种情态。
绿萍
水藻
垂柳
绿
温暖，富于生机
自由朗读第6段，说说这一段写济南冬天的水有什么特点。
澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）
清澈透明
清、亮
这段文字运用了什么修辞手法？
①水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
拟人，生动形象地写出水的温暖多情，表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。
②看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
用“蓝水晶”比喻蓝汪汪、清亮亮的天空，生动形象地写出了天空的晴朗。
作者为什么把山水作为描写重点？
这是济南代表性的景物，是济南的魅力所在。济南多水，有“泉城”的美誉。诗人笔下有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的名句。城中也是“家家听泉，户户插柳”。
如果描写冬天，可以写的方方面面有很多，
作者为什么只写了山和水呢？
济南因境内泉水众多，拥有“七十二名泉”，被称为“泉城”，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉。
抓住主要特征
从作者的字里行间都能读出对济南冬天的喜爱。
思考：作者如何将济南的冬天描写如此“美”。让情与景融合在一起的？
本文在描写济南的冬天时，处处流露出作者的赞美之情。有时直接抒发感情，有时创造意境间接抒情，有时是虚实结合，展开想象，抒发感情。
作者写景时合理安排写景的顺序，运用富有表现力的词语（动词、形容词、叠词等），抓住了景物的主要特征进行描写，运用了修辞手法，运用了融情于景、情景交融的方法。
《济南的冬天》的写景艺术
1.紧紧抓住景物的主要特征来写，使全文基调一致；
2.恰当地安排了景物的层次，使景物在读者眼前井然有序的出现；
4.映衬得法，使景物在互相映衬中形象更为鲜明；
3.虚实手法并用，使景物形似神传；
5.情景交融，文章在描写济南的冬景时，处处流露出作者的赞美之情。