统编版四年级语文上册第三单元质量检测（有答案）

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四年级语文上册第三单元质量检测
一、阅读下面的观察动员令，并完成相关练习。（共10分）
生活中处处有学问。让我们走出教室，到cāo chǎng( )上去，探索蟋蟀慎重选址来建造 dòng xué( )的奥秘；走出shū fu( )的zhù zhái( )，从xì xiǎo( )的变化hén jì( )中，探寻自然的秘密。gōng fu( )不负有心人,相信我们都能成为探索未知的“小zhuān jiā( )”。
1.根据拼音将上面的片段补充完整。（8分）
2.与加点词语“慎重”在文中的意思相近的是（ ）。（2分）
A.隆重 B.郑重 C.稳重 D.庄重
二、要加入校园观察杂志社，先接受下面的挑战吧！（共19分）
1.下列各组词语中，加点字读音相同的是哪一项？（ ）（2分）
A.弹琴 子弹 B.弯曲 曲目 C.和气 暖和 D.投降 降服
2.对加点字词的理解，不正确的是哪一项？（ ）（2分）
A.骚人阁笔费评章（诗人） B.只缘身在此山中（因为）
C.可怜九月初三夜（值得怜悯） D.题西林壁（书写，题写）
3.给动物找家，依次将字填到横线上，合适的一项是（ ）。（2分）
倦鸟归_______ 蛇鼠一_______ 深入虎_______ 引蛇出_______
A.巢 窝 穴 洞 B.窝 穴 潭 洞
C.巢 洞 棚 圈 D.棚 窟 巢 窝
4.下列句子中加点词语使用不正确的是哪一项？（ ）（2分）
A.这座大桥的桥墩非常牢固，经受住了多次地震的考验。
B.他是个随遇而安的人，无论在哪里都能过得很好。
C.老师要求我们做作业时保持字迹均匀、页面整洁。
D.我们应当弘扬勤俭节约的优良传统，珍惜粮食，保护水资源。
5.秋天凉，下雨天更凉，妈妈叮嘱小丽注意穿衣保暖，因为谚语说了：”最适合填在横线上的是哪一项？（ ）（2分）
A.二八月，乱穿衣。 B.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
C.夏雨少，秋霜早。 D. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
6.为了写好介绍某种植物的作文，老师要求我们仔细观察该植物。下
列哪种观察方法不利于我们全面把握植物的特点？（ ）（2分）
A.仔细观察植物的形态。 B.每天只在同一时间进行观察。
C.持续观察一段时间。 D.用眼睛、鼻子等感官进行观察。
7.杂志社最近收到了大量稿件，请你看一看下面这则来稿，挑出稿件中的三处错误，并用正确的修改符号修改吧！（3分）
昨天，我观察了公园里的植物、鲜艳的花朵和可爱的蟋蟀。看到一只蟋蟀从草丛中爬出，顿时联想到了《蟋蟀的住宅》这篇课文，文章的作者是法布尔写的。
8.选择一种自己喜欢的动物或植物，仿照例句，把它当成人来写。（4分）
例：蟋蟀舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
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三、杂志社的社员们交流了观察体会，请把他们的发言补充完整。（共9分）
东东 今年入秋以来，天气转凉，真是“立了秋，_____________ ”。（1分）
明明 当我留心观察时，我欣赏到了夕阳照在江面时“___________________,____________________”的美景；我还从梅与雪“___________________,____________________”的对比中明白了事物各有所长的道理。（4分）
萌萌 在观察世界的同时，我们要保护好自己的眼睛。建议大家做到如下两点：___________________,____________________。（4分）
四、欢迎来到观察书屋！请你阅读下列短文，并完成相关练习。（共32分）
（一）组文阅读（16分）
【文段一】在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
【文段二】蟋蟀俗名“蛐蛐儿”。体形微扁，头部圆形，触角长，呈线状。翅平叠于躯体上，体色多呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。
1.根据文段一，蟋蟀住宅的特点有：向阳、___________、便于排水、_________。这说明作者对蟋蟀住宅的观察很细致。（2分）
2.请围绕“向阳”这一特点，说说蟋蟀这样“建房”的好处。（3分）
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3.如果将文段一中的画“”的句子改为“当四周很安静的时候，蟋蟀就在洞穴的出口处鸣叫”，表达效果有什么不同？（4分）
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4.请根据文段一与文段二的内容，为蟋蟀制作一张昆虫名片。（形态特征和生活习性各写三点）（7分）
昆虫名称：蟋蟀
别 名
形态特征
生活习性
（二）一篱蔷薇（16分）
①春天的头茬阳光洒遍了村庄。我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛。
②我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很，入口嚼几下就化了，这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。
③初夏时节，当蜜蜂从窗格飞进时，我睁开眼，一股浓郁而甜腻的香味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了！我翻身起床，趿拉着布鞋往屋后跑。
④呀！一篱笆的蔷薇花都约上了，都约在昨天晚上一齐开放，谁也不赶早，谁也不甘晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落了一件云裳。饱满润泽的花瓣中，一簇簇的黄蕊在风中招摇，引得蜂嗡蝶舞。我忍不住摘了一朵又一朵，直到满手满襟。我把一朵朵蔷薇轻轻地放进一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样。我和伙伴们从菜园边割来一些竹枝，用蔷薇和竹枝做花环，戴在头上，彩排我们心中一个又一个的童话。
⑤等我们玩够了，蔷薇花也就逐渐凋谢了。过不了多久，你会看到青青的金樱子挂上了枝头。当白露为霜，秋风渐起，浑身是刺的金樱子就转黄转红了，味道也会从涩入甜。为了这点甜味，我们不怕衣服被扯烂，手臂被划伤，一只只小手在蔷薇的茎刺旁试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，
终于剩下薄薄黄黄的果皮，然后迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜。
⑥雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密，虫儿、雀儿躲进枝叶之间，在蔷薇山庄亦歌亦食，等待春姑娘的到来。
1.根据短文内容完成思维导图的填写。（6分）
2.第④段中画“ ”的句子运用了___________的修辞手法，写出了蔷薇花___________的特点，也表达了作者________________之情。（3分）
3.如果去掉第②段画线部分的加点词“有点”，表达效果有何不同？（3分）
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4.结合短文内容，谈谈作者观察事物的哪些做法值得我们学习。（4分）
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五、加入观察表达坊，写一篇观察日记。（共30分）
生活中，当我们用心观察，就往往能有所发现。请回忆观察过的某种植物或动物，以“的发现”为题，写一篇观察日记。要求写出观察的过程，还要写出自己当时的想法和心情。
100
200
300
400
500
参考答案
一、1.操场 洞穴 舒服 住宅 细小 痕迹 功夫 专家
2.B
二、1.D 2.C3.A 4.C 5.D
B
8.示例:春天到了,小燕子唱着歌儿,从南方赶来参加春日的盛会。
三、把扇丢 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香示
例:不要躺着看书 认真做眼保健操
四、(一)
1.倾斜 出口隐蔽
2.雨后,泥土能更快变干;出口的草能长得更茂盛,使住处更隐蔽。
3.原句把蟋蟀当作人来写,这样表达既生动有趣,也体现了作者对蟋蟀的喜爱之情,而改后就没有这种表达效果了。
4.蛐蛐儿 示例:体形微扁,头部圆形,触角长 示例:喜欢干燥、向阳的地方,爱清洁,住洞穴里
1.蔷薇花开果实成熟依然青翠
2.比喻 美丽对蔷薇花的喜爱
3.“有点”说明嫩条酸、甜、涩的味道是淡淡的,程度不深，表述准确。如果去掉，就表达不出这种意思了。
4.示例:①进行连续观察。作者按四季顺序对蔷薇进行了连续观察。
②调动多种感官进行观察。作者在观察时，不仅用眼看，还用鼻子闻、用嘴尝、用心想,采用多种方式对蔷薇进行了细致的观察。
五、略
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