13.1 三角形的概念(新课预习.培优卷.含解析)-2025-2026学年八年级上册数学人教版(2024)

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名称 13.1 三角形的概念(新课预习.培优卷.含解析)-2025-2026学年八年级上册数学人教版(2024)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-08-08 06:37:36

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13.1 三角形的概念
一.选择题(共7小题)
1.(2025春 金水区期末)在△ABC中,∠B=70°,AD,AE分别为△ABC的角平分线和高线,若AB=AD,则∠C的度数为(  )
A.20° B.25° C.30° D.40°
2.(2025春 莲湖区期末)已知等腰三角形的一边长为5,且其有一个内角的度数为60°,则该等腰三角形的周长是(  )
A.10 B.15 C.18 D.20
3.(2025春 沙坪坝区校级期末)如图,在四边形ABCD中,AB=AC=AD,若∠BCD=α,则∠BAD=(  )
A. B. C. D.360°﹣2α
4.(2025 钱塘区三模)如图,在△ABC中,∠A=45°,D为AC上一点,BC=BD,过点C作CE⊥BD于点E,交AB于点F.若∠ABD=α(0°<α<45°),则∠BCF的大小为(  )
A.2a B.45°﹣α C.45°+α D.90°﹣α
5.(2024秋 昆明期末)如图,将等边△APQ的边PQ向两边延长,使PB=QC=PQ,则∠BAC的度数为(  )
A.120° B.110° C.100° D.90°
6.(2025春 博山区期末)如图:在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,交AC于点D,若BD=BC,则∠A等于(  )
A.30° B.36° C.40° D.42°
7.(2024秋 管城区校级期末)在△ACD中,点E在AD上,并且CE=AC=DE,若AB平行CD,∠BAD=25°,则∠CAB=(  )
A.50° B.55° C.60° D.75°
二.填空题(共5小题)
8.(2025春 市中区期末)如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=35°,点D为BC的中点,则∠CAD=     °.
9.(2025春 淮阴区期末)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC的平分线交BC于点D,E为AC的中点,若AB=6,则DE的长为     .
10.(2025 广西)如图,点A,D在BC同侧,AB=BC=CA=2,BD=CD,则AD=    .
11.(2025 玄武区二模)如图,在平面直角坐标系中,△OAB的边OA在x轴上,OA=AB,C是AB的中点,CD⊥OA,垂足为D.若A(5,0),D(3.5,0),则点B的坐标是    .
12.(2025 长沙模拟)如图,点D为等边△ABC的边BC上的一个动点,BC=6,过点D作DE⊥AC于点E,DF⊥BC交边AB于点F,连接EF,则△DEF的面积最大值为     .
三.解答题(共3小题)
13.(2025春 登封市期末)如图,在△ABC中,AB=AC,点D在BA的延长线上,且AE∥BC,点F为AC的中点,连接EF并延长,交BC于点G.
(1)求证:AE平分∠DAC;
(2)若AE=6,AB=8,GC=2BG,求△ABC的周长.
14.(2024秋 承德县期末)在等边三角形ABC中,点E在AB边上,点D在CB的延长线上,且DE=EC.
(1)如图1,当E为AB中点时,求证:CB=2BD;
(2)如图2,若AB=12,AE=2,求CD的长.
15.(2024秋 金安区期末)如图,在△ABC中,点D为AC边上一点,连结BD并延长到点E,过点E作EF∥BC交AC于点F,交AB于点G.
(1)若BD=DE,求证:CD=DF;
(2)若BG=GE,∠ACB=70°,∠E=25°,求∠A的度数.
13.1 三角形的概念
参考答案与试题解析
一.选择题(共7小题)
1.(2025春 金水区期末)在△ABC中,∠B=70°,AD,AE分别为△ABC的角平分线和高线,若AB=AD,则∠C的度数为(  )
A.20° B.25° C.30° D.40°
【考点】等腰三角形的性质.
【专题】等腰三角形与直角三角形;推理能力.
【答案】C
【分析】由等腰三角形的性质推出∠ADB=∠B=70°,由三角形内角和定理求出∠BAD=40°,由角平分线定义得到∠DAC=∠BAD=40°,由三角形的外角性质即可求出∠C的度数.
【解答】解:∵AB=AD,
∴∠ADB=∠B=70°,
∴∠BAD=180°﹣70°﹣70°=40°,
∵AD平分∠BAC,
∴∠DAC=∠BAD=40°,
∴∠C=∠ADB﹣∠DAC=30°.
故选:C.
【点评】本题考查等腰三角形的性质,三角形的外角性质,关键是由等腰三角形的性质推出∠ADB=∠B,由三角形的外角性质推出∠C=∠ADB﹣∠DAC.
2.(2025春 莲湖区期末)已知等腰三角形的一边长为5,且其有一个内角的度数为60°,则该等腰三角形的周长是(  )
A.10 B.15 C.18 D.20
【考点】等腰三角形的性质.
【专题】等腰三角形与直角三角形;几何直观;运算能力.
【答案】B
【分析】根据题意可证明该三角形是等边三角形,据此可得答案.
【解答】解:∵一个等腰三角形的一个内角为60°,
∴该等腰三角形是等边三角形,
又∵其一边长为5,
∴它的周长是5×3=15.
故选:B.
【点评】本题主要考查了等边三角形的性质,等腰三角形的性质,关键是相关性质的熟练掌握.
3.(2025春 沙坪坝区校级期末)如图,在四边形ABCD中,AB=AC=AD,若∠BCD=α,则∠BAD=(  )
A. B. C. D.360°﹣2α
【考点】等腰三角形的性质.
【专题】等腰三角形与直角三角形;推理能力.
【答案】D
【分析】由等腰三角形的性质推出∠B=∠ACB,∠D=∠ACD,得到∠B+∠D=∠BCD=α,由四边形内角和是360°即可求出∠BAD的度数.
【解答】解:∵AB=AC=AD,
∴∠B=∠ACB,∠D=∠ACD,
∴∠B+∠D=∠ACB+∠ACD=∠BCD=α,
∴∠BAD=360°﹣(∠B+∠D+∠BCD)=360°﹣2α.
故选:D.
【点评】本题考查等腰三角形的性质,关键是掌握等边对等角.
4.(2025 钱塘区三模)如图,在△ABC中,∠A=45°,D为AC上一点,BC=BD,过点C作CE⊥BD于点E,交AB于点F.若∠ABD=α(0°<α<45°),则∠BCF的大小为(  )
A.2a B.45°﹣α C.45°+α D.90°﹣α
【考点】等腰三角形的性质.
【专题】等腰三角形与直角三角形;推理能力.
【答案】A
【分析】根据三角形外角性质求出∠BDC=45°+α,根据等腰三角形的性质求出∠BCD=∠BDC=45°+α,进而得∠CBD=90°﹣2α,然后根据CE⊥BD即可得出∠BCF的度数.
【解答】解:在△ABD中,∠A=45°,∠ABD=α(0°<α<45°),
∴∠BDC=∠A+∠ABD=45°+α,
∵BC=BD,
∴∠BCD=∠BDC=45°+α,
在△BCD中,∠CBD=180°﹣(∠BCD+∠BDC)=180°﹣(45°+α+45°+α)=90°﹣2α,
∵CE⊥BD,
∴∠BCF+∠CBD=90°,
∴∠BCF=90°﹣∠CBD=90°﹣(90°﹣2α)=2α,
故选:A.
【点评】此题主要考查了等腰三角形的性质,熟练掌握等腰三角形的性质是解决问题的关键.
5.(2024秋 昆明期末)如图,将等边△APQ的边PQ向两边延长,使PB=QC=PQ,则∠BAC的度数为(  )
A.120° B.110° C.100° D.90°
【考点】等边三角形的性质.
【专题】等腰三角形与直角三角形;推理能力.
【答案】A
【分析】根据等边三角形的性质得到其三个内角都为60°,PQ=AP=AQ,根据等腰三角形的性质、三角形外角性质求出∠BAP=∠QAC=30°,然后利用三个角相加即可求出所求角的度数.
【解答】解:∵△APQ为等边三角形,
∴PQ=AP=AQ,∠PAQ=∠APQ=∠AQP=60°,
∵PB=QC=PQ,
∴BP=QC=PQ=AP=AQ,
∴∠B=∠BAP,∠C=∠CAQ,
∵∠B+∠BAP=∠APQ,∠C+∠CAQ=∠AQP,
∴∠BAP=∠QAC=30°,
∴∠BAC=∠BAP+∠PAQ+∠QAC=30°+60°+30°=120°.
故选:A.
【点评】此题主要考查等边三角形的性质,熟记等边三角形的性质是解题的关键.
6.(2025春 博山区期末)如图:在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,交AC于点D,若BD=BC,则∠A等于(  )
A.30° B.36° C.40° D.42°
【考点】等腰三角形的性质.
【专题】等腰三角形与直角三角形;推理能力.
【答案】B
【分析】设∠ABD=x°,由条件结合等腰三角形的性质可证明∠A=x°,在△ABC中由三角形内角和定理列出方程可求得x,可求得∠A.
【解答】解:设∠ABD=x°,
∵BD平分∠ABC,
∴∠DBC=x°,
∵AB=AC,
∴∠C=∠ABC=2x°,
又∵BD=BC,
∴∠BDC=∠C=2x°,
又∵∠BDC=∠A+∠ABD,即2x°=∠A+x°,
∴∠A=x°,
在△ABC中,∠A+∠ABC+∠C=180°,
∴x+2x+2x=180,
解得x=36,
∴∠A=36°,
故选:B.
【点评】本题主要考查等腰三角形的性质,掌握等边对等角是解题的关键.
7.(2024秋 管城区校级期末)在△ACD中,点E在AD上,并且CE=AC=DE,若AB平行CD,∠BAD=25°,则∠CAB=(  )
A.50° B.55° C.60° D.75°
【考点】等腰三角形的性质;平行线的性质.
【专题】等腰三角形与直角三角形;推理能力.
【答案】D
【分析】根据平行线的性质得出∠ADC=∠BAD=25°,再由三角形外角的性质以及等腰三角形的性质即可求解.
【解答】解:∵AB∥CD,∠BAD=25°,
∴∠ADC=∠BAD=25°,
∵CE=DE,
∴∠DCE=∠ADC=25°,
∴∠AEC=∠DCE+∠ADC=50°,
∵CE=AC,
∴∠CAE=∠AEC=50°,
∴∠CAB=∠CAE+∠BAD=75°.
故选:D.
【点评】本题考查了平行线的性质、等腰三角形的性质,掌握等腰三角形的性质是解题的关键.
二.填空题(共5小题)
8.(2025春 市中区期末)如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=35°,点D为BC的中点,则∠CAD=  55  °.
【考点】等腰三角形的性质.
【专题】等腰三角形与直角三角形;推理能力.
【答案】55.
【分析】由等腰三角形的性质推出∠C=∠B=35°,AD⊥BC,由直角三角形的性质即可求出∠CAD=55°.
【解答】解:∵AB=AC,
∴∠C=∠B=35°,
∵点D为BC的中点,
∴AD⊥BC,
∴∠ADC=90°,
∴∠CAD=90°﹣∠C=55°.
故答案为:55.
【点评】本题考查等腰三角形的性质,关键是掌握等边对等角.
9.(2025春 淮阴区期末)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC的平分线交BC于点D,E为AC的中点,若AB=6,则DE的长为  3  .
【考点】等腰三角形的性质.
【专题】等腰三角形与直角三角形;推理能力.
【答案】3.
【分析】由等腰三角形的性质得到∠ADC=90°,由直角三角形斜边中线的性质推出DEAC=3.
【解答】解:∵AB=AC,AD平分∠BAC,
∴AD⊥BC,
∴∠ADC=90°,
∵E为AC的中点,
∴DEAC,
∵AB=6,
∴DE6=3.
故答案为:3.
【点评】本题考查等腰三角形的性质,直角三角形斜边的中线,关键是由等腰三角形的性质得到∠ADC=90°,由直角三角形斜边中线的性质推出DEAC.
10.(2025 广西)如图,点A,D在BC同侧,AB=BC=CA=2,BD=CD,则AD= 1  .
【考点】等边三角形的性质.
【专题】等腰三角形与直角三角形;推理能力.
【答案】1.
【分析】延长AD交BC于E,由AB=CA,BD=CD可得AE⊥BC,BE=CE,根据等边三角形的性质以及勾股定理可得AE,DE=1,即可求解.
【解答】解:延长AD交BC于E,
∵AB=CA,BD=CD,
∴AE⊥BC,BE=CE,
∵AB=BC=CA=2,
∴BE=CE=1,
∴AE,DE1,
∴AD=AE﹣DE1.
故答案为:1.
【点评】本题考查等边三角形的性质,勾股定理,掌握等边三角形的性质以及勾股定理是本题的关键.
11.(2025 玄武区二模)如图,在平面直角坐标系中,△OAB的边OA在x轴上,OA=AB,C是AB的中点,CD⊥OA,垂足为D.若A(5,0),D(3.5,0),则点B的坐标是 (2,4)  .
【考点】等腰三角形的性质;坐标与图形性质.
【专题】平面直角坐标系;等腰三角形与直角三角形;推理能力.
【答案】(2,4).
【分析】过点B作BH⊥x轴于H,则CD∥BH,根据C是AB的中点得CD是△ABH的中位线,DH=AD=1.5,可得OH=2,由题意得OA=AB=5,ACAB=2.5,AD=5﹣3.5=1.5,利用勾股定理求出CD=2,可得BH=2CD=4,即可求解.
【解答】解:过点B作BH⊥x轴于H,
∵A(5,0),D(3.5,0),
∴OA=AB=5,AD=5﹣3.5=1.5,
∵CD⊥OA,BH⊥x轴,
∴CD∥BH,
∵C是AB的中点,
∴CD是△ABH的中位线,DH=AD=1.5,
∴OH=5﹣1.5﹣1.5=2,
∵OA=AB=5,C是AB的中点,
∴ACAB=2.5,
∴CD2,
∴BH=2CD=4,
∴点B的坐标是(2,4).
故答案为:(2,4).
【点评】本题考查了坐标与图形性质、三角形的中位线、等腰三角形的性质,掌握相关知识是解题的关键.
12.(2025 长沙模拟)如图,点D为等边△ABC的边BC上的一个动点,BC=6,过点D作DE⊥AC于点E,DF⊥BC交边AB于点F,连接EF,则△DEF的面积最大值为    .
【考点】等边三角形的性质.
【专题】等腰三角形与直角三角形;解直角三角形及其应用;推理能力;应用意识.
【答案】见试题解答内容
【分析】首先利用等边三角形的性质和已知条件得到∠BFD=∠CDE=30°,∠FDE=60°,设BD=x,然后用x分别表示DF、CD、DE,如图,过F作FH⊥⊥DE于H,在Rt△EFD中,用x表示FH,最后利用三角形的面积公式建立二次函数模型即可求解.
【解答】解:∵△ABC为等边三角形,
∴∠B=∠C=60°,
∵DE⊥AC于点E,DF⊥BC交边AB于点F,
∴∠BFD=∠CDE=30°,∠FDE=60°,
设BD=x,
∴DFx,
∵BC=6,
∴CD=6﹣x,
∴DE(6﹣x),
如图,过F作FH⊥DE于H,
在Rt△EFD中,FHFDxx,
∴S△DEFDE×FH
x(6﹣x)
(﹣x2+6x)
(x﹣3)2,
∴当x=3时,△DEF的面积最大值为.
故答案为:.
【点评】此题主要考查了等边三角形的性质,同时也利用了含30°角的直角三角形的性质,解题的关键是建立二次函数的模型求出最值.
三.解答题(共3小题)
13.(2025春 登封市期末)如图,在△ABC中,AB=AC,点D在BA的延长线上,且AE∥BC,点F为AC的中点,连接EF并延长,交BC于点G.
(1)求证:AE平分∠DAC;
(2)若AE=6,AB=8,GC=2BG,求△ABC的周长.
【考点】等腰三角形的性质;平行线的性质.
【专题】线段、角、相交线与平行线;等腰三角形与直角三角形;推理能力.
【答案】(1)证明见解析;
(2)25.
【分析】(1)由平行线的性质推出∠B=∠DAE,∠C=∠CAE.由等腰三角形的性质推出∠B=∠C,得到∠DAE=∠CAE,即可证明AE平分∠DAC;
(2)判定△AFE≌△CFG(ASA),推出CG=AE=6,求出BG=3,得到BC=9,即可求出△ABC 的周长.
【解答】(1)证明:AE∥BC,
∴∠B=∠DAE,∠C=∠CAE,
∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∴∠DAE=∠CAE,
∴AE平分∠DAC;
(2)解:点F是AC的中点,
∴AF=CF,
∵AE∥BC,
∴∠EAF=∠BCA,
在△AFE和△CFG 中,
∴△AFE≌△CFG(ASA),
∴CG=AE=6,
∵GC=2BG,
∴BG=3,
∴BC=BG+CG=9.
∵AC=AB=8,
∴△ABC 的周长=AB+AC+BC=8+8+9=25.
【点评】本题考查等腰三角形的性质,全等三角形的判定和性质,平行线的性质,关键是掌握等边对等角,判定△AFE≌△CFG(ASA),推出CG=AE.
14.(2024秋 承德县期末)在等边三角形ABC中,点E在AB边上,点D在CB的延长线上,且DE=EC.
(1)如图1,当E为AB中点时,求证:CB=2BD;
(2)如图2,若AB=12,AE=2,求CD的长.
【考点】等边三角形的性质.
【专题】等腰三角形与直角三角形;几何直观.
【答案】(1)证明见解答;
(2)14.
【分析】(1)由E为等边三角形AB边的中点,利用三线合一得到CE垂直于AB,且CE为角平分线,由ED=EC,利用等边对等角及等腰三角形的性质得到一对角相等,利用等角对等边即可得;
(2)根据AAS可得△DBE≌△EFC,由BC+DB求出CD的长即可.
【解答】解:(1)∵△ABC为等边三角形,
∴∠ABC=∠A=∠ACB=60°,
∵EB=AE,
∴CE⊥AB,CE是∠ACB的角平分线,
∴∠BEC=90°,∠BCE=30°,
∴2EB=BC,
∵ED=EC,
∴∠EDC=∠ECD=30°,
∴∠DEB=60°﹣30°=30°,
∴BD=BE,
∴2BD=BC;
(2)如图2,过点E作EF∥BC,交AC于点F,
∵△ABC为等边三角形,
∴∠AFE=∠ACB=∠ABC=60°,△AEF为等边三角形,
∴∠EFC=∠EBD=120°,EF=AE,
∵ED=EC,
∴∠EDB=∠ECB,∠ECB=∠FEC,
∴∠EDB=∠FEC,
在△BDE和△FEC中,

∴△BDE≌△FEC(AAS),
∴BD=EF,
∴AE=BD,
∴CD=BC+BD=12+2=14.
【点评】本题主要考查全等三角形的判定和性质及等边三角形的性质和判定,利用全等得到BD=EF,再找EF和AE的关系是解题的关键.
15.(2024秋 金安区期末)如图,在△ABC中,点D为AC边上一点,连结BD并延长到点E,过点E作EF∥BC交AC于点F,交AB于点G.
(1)若BD=DE,求证:CD=DF;
(2)若BG=GE,∠ACB=70°,∠E=25°,求∠A的度数.
【考点】等腰三角形的性质;平行线的性质.
【专题】线段、角、相交线与平行线;图形的全等;等腰三角形与直角三角形;推理能力.
【答案】(1)见解析;
(2)60°.
【分析】(1)由平行线的性质证得∠E=∠CBD,根据全等三角形判定证得△BCD≌△EFD,由全等三角形的性质即可得到CD=DF;
(2)由平行线的性质和等腰三角形的性质求出∠ABC的度数,根据三角形内角和定理即可求出∠A.
【解答】(1)证明:∵EF∥BC,
∴∠E=∠CBD,
在△BCD和△EFD中,

∴△BCD≌△EFD(ASA),
∴CD=DF;
(2)解:∵BG=GE,
∴∠GBE=∠E=25°,
由(1)知∠E=∠CBD=25°,
∴∠ABC=∠GBE+∠CBD=50°,
∴∠A=180°﹣∠ABC﹣∠ACB=180°﹣50°﹣70°=60°.
【点评】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,平行线的性质.解题的关键:(1)证明△BCD≌△EFD;(2)由平行线的性质和等腰三角形的性质求出∠ABC的度数.
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