人教版语文必修三第二单元《咏怀古迹》课件 （共28张PPT）

课件28张PPT。 她，倾国倾城，她，坚韧自尊，本应艳绝后宫，却因画师的轻轻一笔，命运扭转，历史也因之打了个回旋。战争与和平、野蛮与文明、厮杀与和解，竟然落在了一个柔弱女子的双肩上。 王 昭 君
李 白
汉家秦地月，流影照明妃。一上玉关道，天涯去不归。汉月还从东海出，明妃西嫁无来日。燕支长寒雪作花，蛾眉憔悴没胡沙。生乏黄金枉图画，死留青冢使人嗟。
昭君拂玉鞍，上马啼红颊。今日汉宫人，明朝胡地妾。 汉武雄图载史篇，
长城万里遍风烟。
如何一曲琵琶好，
鸣镝无声五十年。
翦伯赞昭君自有千秋在，
胡汉和亲识见高。
词客各抒胸臆懑，
舞文弄墨总徒劳。
董必武咏怀古迹（其 三）杜 甫☆ 字子美，自号少陵野老，曾任检校工部员外郎，世称杜工部。
☆ 伟大的现实主义诗人，人称“诗圣”；其诗直接反映了唐朝“安史之乱”时期的社会现实，显示了唐代由盛转衰的历史过程，人称“诗史”。
☆ 以古诗、律诗见长，风格多样，而以沉郁为主。
☆ 有《杜工部集》。杜甫《咏怀古迹》是一组结构严密的七言律诗，共五首，每首各咏一古迹，依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主庙、武侯庙，都是借古迹抒发诗人的身世之感。关于它的整体结构，明人王嗣奭在《杜臆》中有很好的解释：“怀庾信、宋玉，以斯文为己任也；怀先主、武侯，叹君臣际会之难逢也；中间昭君一章，盖入宫见妒，与入朝见妒者，千古有同感焉。”【学习目标】【初读诗歌、整体感知】群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环珮空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。咏怀古迹(其三)【初读诗歌、整体感知】运用已有的知识储备，谈谈你对本诗的理解。诗歌鉴赏常规方法指要：
反复读，知大意 看标题，挖信息
译诗歌，明诗意 抓意象，看动作
体情感，悟主旨 探手法，找特色【初读诗歌、整体感知】 本诗的诗眼是什么？王昭君为何而怨呢？既为远嫁异邦，远葬他乡，月魂空归，思念故土而怨，又对画师的无耻行为怨恨，更为汉帝的昏庸而恨。【细读诗歌、把握主旨】本诗题为咏怀，可里面只写了昭君的怨恨，并无作者个人的情怀，这是否与标题不符？ 唐玄宗天宝五年，作者西入长安，困顿十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱起，他前往灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。后因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。乾元二年，他弃官西行，度关陇，客秦州，寓同谷，最后到四川，定居在成都浣花溪畔。永泰元年，离蜀东去，途中留滞夔州两年，【细读诗歌、把握主旨】【细读诗歌、把握主旨】 昭 君??????????????????? 诗 人????
绝代佳人，入宫见妒????????才华横溢，入朝见妒
画图省识，远离汉宫 不分忠佞，无辜遭贬
身死异国，环珮空归????????漂泊西南，有家难归
（千载之怨）??????????????????? （深沉怨恨）合作讨论，挖掘两人之间的相似点。【细读诗歌、把握主旨】 前人评此诗时说杜甫是“悲昭君以自悲也”。　　 所以作者在咏叹王昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸。诗人漂泊异地，远离故乡，处境和昭君相似，寄寓思乡之情；也借昭君遗恨绝域，曲折表达自己失遇无路，才不得用的感慨。
【品读诗歌、鉴赏手法】
群山万壑赴荆门，
生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，
独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，
环珮空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，
分明怨恨曲中论。艺术手法：对比拟人找出自己最喜欢的诗句，并说出理由【回顾总结、方法提升】鉴赏咏史诗三步骤所描写的古人、往事是怎样的（弄清史实）
为什么要写这个古人这段往事 ？诗人在诗中表现出什么态度 （体悟感情）
这种态度运用什么方法表达 （分析技巧） 过陈琳墓（温庭筠）
曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。
词客有灵应识我，霸才无主始怜君。
石麟埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云。
莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。
[注]①陈琳：汉末建安七子之一，擅长章表书记。 归附曹操，操予以重用，军国书檄，多出其手。 ②铜雀：铜雀台，在邺都，曹操所建。【回顾总结、方法提升】 1、表现了诗人怎样的情感？
2、除了借古抒怀以外，这首诗所用的最重要的表现手法是什么？请具体分析。1、作者：温庭筠，唐末诗人和词人。本名岐，字飞卿，太原祁（今山西祁县东南）人。富有天才，文思敏捷。然恃才不羁，生活放浪，又好讥刺权贵，多犯忌讳，因恃其有才无行得罪宰相令狐绹，故屡举进士不第，长被贬抑，终生不得志。精通音律工诗词，与李商隐齐名，时称“温李”。弄清史实2、相关历史人物：陈琳是汉末著名的建安七子之一，擅长章表书记。初为大将军何进主簿，曾向何进献计诛灭宦官，不被采纳；后避难冀州，袁绍让他典文章，曾为绍起草讨伐曹操的檄文；袁绍败灭后，归附曹操，操不计前嫌，予以重用，军国书檄，多出其手。怀才不遇我 （霸才无主） 青史垂名陈琳（霸才有主）书剑飘零 生不逢时寻找连接点，领悟感情1、表现了诗人怎样的情感？
2、除了借古抒怀以外，《过陈琳墓》所用的最重要的表现手法是什么？请具体分析。答：（1）对比手法。（2）贯串着诗人自己和陈琳之间不同的时代、不同的际遇的对比，即霸才无主和霸才有主的对比，青史垂名和书剑飘零的对比。（3）对陈琳的际遇特别欣羡，流露了生不逢时的深沉感慨。 答：这首诗通过写诗人在陈琳墓前的幽思，抒发了诗人怀才不遇，落魄潦倒的身世之悲。【回顾总结、方法提升】长沙过贾谊宅 （刘长卿）
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。【注】作者因遭诬陷被贬瞳州司马，本诗写于赴任途中。诗人因公务南至湘中，瞻仰贾谊故宅写下此诗；此前，才华横溢的诗人曾因“刚而犯上”被贬。②栖迟：淹留。③楚客：指贾谊。贾谊曾被汉文帝重用，后被疏远，任长沙王太傅。1、这首诗表现作者什么样的情感？请结合全诗简要分析。2、颔联两句中的“独”“空”二字用得十分传神，请简要赏析。1、作者：刘长卿，唐代著名诗人，以五言律诗擅长，曾自称为“五言长城”，刚而犯上，两度被贬。
2、相关历史人物：贾谊，西汉初年著名的政论家、文学家。曾被汉文帝重用，后被疏远，任长沙王太傅。政治失意，抑郁而终。弄清史实寻找连接点，领悟感情刘长卿 —— 才华横溢 两度被贬
贾 谊 —— 才华出众 政治失意
1、这首诗表现作者什么样的情感？。
2、颔联两句中的“独”“空”二字用得十分传神，请简要赏析。
答：独，独自，在萧条冷落的氛围中诗人还要去“独寻”，表现作者对贾谊的景仰向慕之情和难掩的孤独落寞。空，形象地写出了物是人非的黯然气氛，表现了诗人感伤斯人已去的痛苦、怅惘之情。两字共同创造出了悲凉感伤的意境氛围。答：表现了作者对自身迁谪命运的无限感伤和对强加于身的不合理现实的强烈控诉。诗歌前四句借感慨贾谊悲凉的命运和对贾谊故宅萧条冷落的景象描写，寄寓了诗人对贬谪命运的悲叹；后四句表面上写贾谊的见疏，实际将暗讽的笔触曲折地指向当今皇上，借对贾谊命运的悲慨、哀怜表达诗人对自身命运的哀婉叹喟和对现实的讽刺。 岳鄂王墓 赵子昂
鄂王墓上草离离，秋日荒凉石兽危。
南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗。
英雄已死嗟何及，天下中分遂不支。
莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。
[ 注释 ]
[ 1 ]岳鄂王墓：即岳飞墓，岳飞，宁宗时追封为鄂王。
[ 2 ]离离：野草茂盛的样子。石兽危：石兽庄严屹立。危：高耸屹立的样子；
[ 3 ]南渡君臣：北宋亡后，高宗渡过长江，迁于南方，建都临安（今杭州）。
[ 4 ]嗟何及：后悔叹息已来不及了。天下中分：指南宋与金南北对峙的局面。不支：无法支撑。
（1）这首诗表达了作者怎样的思想感情？
（2）简要分析这首诗的艺术特色。
【课后作业】岳鄂王墓 赵子昂
鄂王墓上草离离，秋日荒凉石兽危。
南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗。
英雄已死嗟何及，天下中分遂不支。
莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。
对南渡君臣的强烈愤慨对岳飞的沉痛的悼念之情 鄂王墓上草离离，秋日荒凉石兽危。
南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗。
英雄已死嗟何及，天下中分遂不支。
莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。
寓情于景。首二句写岳飞墓前的
荒凉之景，暗寓作者伤痛之情。
对比手法。三、四句南渡
君臣与中原父老做对比，显
示了作者的谴责愤恨之情。
拟人手法。末两句赋
予山、水以生命，渲染
天地同悲的凄凉气氛。

（1）这首七律是作者瞻仰岳飞墓时所作，抒发了对南宋名将岳飞极为沉痛的哀悼之情，对南宋君臣苟且偷安的政策表示了强烈的愤慨，流露了深沉的故国之思。
A、寓情于景。首二句写岳飞墓前的荒凉之景，暗寓作者伤痛之情。
B、运用对比手法。三、四句用对比手法写南宋君臣的倒行逆施及由此产生的恶果，显示了作者的谴责愤恨之情。
C、运用拟人手法。末两句赋予山、水以生命，渲染天地同悲的凄凉气氛。