部编版二年级语文上册第五单元达标自主训练（含答案）

第五单元达标自主训练(A)
基础巩固与综合运用
时间：60分钟 总分：100分 评价
一、用“ ”画出加 点字的正确读音。(9分)
1. 对重(chóng zhòng)要的知识点进行重(chóng zhòng)复练习是提升学习效果的好方法。
2. 笑笑把乐乐当(dàng dāng)作最好的朋友,每当(dàng dāng)乐乐遇到困难时，笑笑都会毫不犹豫地帮助她。
3. 他听到狼在号(hào háo)叫,立马号(hào háo)召大家躲进屋里。
二、看拼音，写字词。(14分)
hē yán jǐng yán
小鸟为了找水它路寻找，落在上，认识了
zuò jǐng guān tiān zhī dào
的青蛙。青蛙听了小鸟的话，这才天是无cóng qián
边无际的。青蛙本不相信，跳出井后发现果然如此，它想：的自
duō me
己是自大啊！
三、按要求完成词语练习。(10分)
①刻( )求( ) ②( )边( )际 ③少( )寡( )
1.把上面的词语补充完整。(6分)
2.在横线上填上合适的词语。(填序号)(4分)
(1)演讲比赛上，平常 的丽丽一鸣惊人，得到了第一名。
(2)骏马在 的草原上狂奔。
四、照样子,写一写 。(7分)
1.例：打雷下雨怕什么！→打雷下雨不可怕。
这点小事客气什么！→ 。(3分)
2.例：细长的葫芦藤上长满了翠绿的叶子。
公园里开满了 花朵。(4分)
五、选择题。(9分)
1.下列汉字中，左长右短的一项是( )。
A. 观 B. 呢 C. 如 D.吵
2.下列句子中，语气词和标点符号使用不恰当的一项是( )。
A.你从哪儿来呀 (疑问句)
B.天一眼望不到头，大得很吗 (感叹句)
C.不信，你跳出井来看一看吧。(陈述句)
D.小葫芦长得赛过大南瓜才好呢！(感叹句)
3.诗句“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”想告诉我们什么道理 ( )
A.读书时要选择安静的地方。
B.玩耍比学习更有趣，应该多玩耍。
C.年轻时不知道勤奋学习，年老时会后悔读书太晚。
D.只要认真读书，就能立刻成为聪明人。
六 根据下列图画描绘的课文内容，说一说课文中的主人公的性格。(填序号)(8分)
A.勤劳善良 B.得过且过 C.目光短浅 D.见多识广
小鸟：
青蛙：
七、语文与生活。。(6分)
你跟好朋友约好了今天下午去他家玩，可是妈妈突然说你的表妹下午要来，并且要在家里吃饭，让你留下来陪表妹。你不想失约，你该怎么跟妈妈商量呢 请你试着写一写。
八、阅读文章，完成练习。(22分)
(一)寒号 鸟(节选)
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
1.选择合适的字词，将正确选项的序号填在横线上。(4分)
(1)联系全文，选文第1自然段是喜鹊第 (①一 ②二)次来劝告寒号鸟做窝。
(2)阅读选文可知，这真是一只 (①目光短浅 ②目光长远)的寒号鸟。
2.这个故事告诉我们什么道理 ( )(2分)
①做人要得过且过。 ②做人不能只顾眼前，不想将来。
(二)
有 (yǒu)头 (tóu)肥 (féi) 胖 (pàng)的 (de)大 (dà) 熊 (xióng) ，依 (yī)仗 (zhàng) 自 (zì)己 (jǐ)力 (lì) 量 (liàng) 大 (dà)，专 (zhuān)门 (mén)欺 (qī)负 (fu)别 (bié)人 (rén)。一 (yì) 天 (tiān) ，大 (dà)熊 (xióng) 看 (kàn) 见 (jiàn) 农 (nóng) 夫 (fū) 在 (zài)树 (shù) 林 (lín) 旁 (páng) 的 (de) 空 (kòng) 地 (dì) 上 (shàng) 种 (zhòng) 萝 (luó)卜 (bo)，就 (jiù)大 (dà) 摇 (yáo) 大 (dà) 摆 (bǎi) 地 (de) 走 (zǒu) 过 (guò) 去 (qù) 说 (shuō) ：“听 (tīng)着 (zhe)，长 (zhǎng)出 (chū) 地 (dì) 面 (miàn) 的 (de) 全 (quán)归 (guī)我 (wǒ)！”
秋 (qiū)天 (tiān) 到 (dào)了 (le)，农 (nóng)夫 (fū) 扛 (káng) 着 (zhe)铁 (tiě) 锹 (qiāo) 来 (lái)挖 (wā)萝 (luó)卜 (bo)。他 (tā)把 (bǎ)萝 (luó)卜 (bo)叶 (yè)子 (zi)给 (gěi)了 (le)大 (dà) 熊 (xióng) ，然 (rán)后 (hòu)挖 (wā)出 (chū)地 (dì)下 (xià)的 (de)萝 (luó)卜 (bo)，装 (zhuāng)上 (shàng) 手 (shǒu) 推 (tuī)车 (chē)回 (huí)家 (jiā)了 (le)。大 (dà) 熊 (xióng) 嚼 (jiáo)了 (le)几 (jǐ)口 (kǒu)萝 (luó)卜 (bo)叶 (yè)子 (zi)，“呸 (pēi)！一 (yì)点 (diǎnr) 儿也 (yě)不 (bù)好 (hǎo) 吃 (chī)。”它 (tā)连 (lián)忙 (máng) 追 (zhuī) 上 (shàng) 农 (nóng) 夫 (fū) ，粗 (cū)声 (shēng) 粗 (cū)气 (qì)地 (de) 说 (shuō) ：“下 (xià)次 (cì)不 (bù) 管 (guǎn) 你 (nǐ) 种 (zhòng) 什 (shén)么 (me)，我 (wǒ)要 (yào)地 (dì)下 (xià)的 (de) ，你 (nǐ)拿 (ná) 长 (zhǎng) 在 (zài)地 (dì) 上 (shàng) 的 (de) 。”
第 (dì)二 (èr)年 (nián)，农 (nóng)夫 (fū) 种 (zhòng) 了 (le)麦 (mài)子 (zi)。收 (shōu)割 (gē)时 (shí)大 (dà) 熊 (xióng) 又 (yòu) 来 (lái)了 (le)，农 (nóng)夫 (fū)把 (bǎ)麦 (mài)子 (zi)根 (gēn)给 (gěi)了 (le)大 (dà) 熊 (xióng) ，把 (bǎ)麦 (mài)子 (zi) 装 (zhuāng) 上 (shàng) 车 (chē)，拉 (lā)回 (huí)家 (jiā)去 (qù)了 (le)。大 (dà) 熊 (xióng) 看 (kàn) 着 (zhe)那 (nà)一 (yí)大 (dà)堆 (duī) 麦 (mài)子 (zi)根 (gēn) ，叹 (tàn)口 (kǒu)气 (qì) 说 (shuō) ：“唉 (ài)，我 (wǒ)又 (yòu) 上 (shàng)当 (dàng) 了 (le) !”
1.请在文前的横线上给短文加个合适的题目。(2分)
2.照样子，写词语。(3分)
粗声粗气(ABAC式)
3.用部首查字法“收割”的“割”应先查部首 ，再查 画。在短文中“割”的意思为( )。(填序号)(6分)
①用刀截(jié)断 ②舍弃 ③古指宰(zǎi)杀。
4.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
干瘦—— 保护——
5.读了短文，你想对大熊说些什么 (3分)
九、看图写话 。(请另附纸)(15分)
仔细观察下面三幅图，先想一想：这是在哪里 天气怎么样 图上有谁 它们之间发生了什么事 然后动手写一写，不会写的字用拼音代替。
参考答案：
一、1. zhòng chóng 2. dàng dāng3. háo hào
二、喝沿 井沿 坐井观天 知道 从前 多么
三、1.舟剑 无 无 言语
2.(1)③ (2)②
四、示例：1.这点小事不用客气
2.美丽的 五颜六色的
五、1. C 2. B 3. C
六、B A D C
七、示例：妈妈，我和好朋友乐乐约好了今天下午要去他家里玩，我不能言而无信。我晚上早点儿回来陪表妹玩，好吗
[解析]本题考查口语交际能力。注意和妈妈商量时语气要委婉，态度要诚恳，言之有理即可。
八、(一)1.(1)② (2)① 2. ②
(二)1.示例：愚蠢的大熊
归纳总结 给文章拟标题的方法
①看文章开头或结尾，找重点描写对象作为标题。
②找文章出现频率高的词汇作为标题。
③以文章的中心作为标题。
④以文章的主要事件作为标题，如：谁+干什么。
2.示例：大摇大摆 一蹦一跳 自言自语
3. 刂 十 ①
4.肥胖 欺负
5.示例：如果你了解农作物的特点就不会上当了，你要多学习，不能只会吃和欺负人。
九、示例：
温暖的邀请
冬天到了，雪花纷纷扬扬地飘落，给大地铺上了一层厚厚的白毯子。小兔子的窝被大雪掩埋了，它被冻得瑟瑟发抖，只能缩在大树下等雪停。
“小兔子，你在做什么呀 ”小兔子听到声音，走过去一看，原来是小松鼠从对面的树洞里探出头来。小松鼠热情地挥着手，邀请道：“外面这么冷，快到我家来玩吧！”小兔子听了，眼睛一下子亮了起来，开心地回答：“好呀，我这就来！”
小兔子站起身，抖了抖身上的雪花，快步走进了小松鼠的树洞。树洞里面温暖极了，还散发着松果的香气。外面的雪还在下着，可小兔子的心里却满是温暖。这个冬天，因为有了小松鼠温暖的邀请，变得不再寒冷。